【モチベーションに光る話術】【23卒】三菱地所の総合職の1次面接詳細 体験記No.36743（非公開/男性）（2022/7/21公開）

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学生時代に力を入れたことのテーマの深掘りが中心だったが、その話題自体というよりは、それを始めたきっかけやモチベーションについて多く聞かれた。そういった部分をしっかり話せたこと。

非常に優しい雰囲気．表情や物腰の柔らかさなどからも優しさがにじみ出てくるほど．緩いわけではないが，話しやすかった

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学生時代は塾講師をしていたみたいだが，どんな授業をしていたのか，理由も含めて

授業のスタイルは勉強を教えること、講義を行なうことを第一としないスタイルをとった。勉強を好きになってもらうこと、それが難しければ自分が出した宿題を素直にこなしてきてくれる関係性を築くことに重きをおいていた。
なぜなら、基本的に週に１回１時間というコマのなかで、指導力にそれなりの自身のある自分がどんなに優れた授業をしてもそのインパクトはたかが知れていると考えたから。
それよりは生徒が自主的に勉強するよう促して、その中で生まれた疑問や解けなかった問題を授業の中でみっちり教える事の方がよっぽど効果があると思う。ただただ授業を行うんじゃ学校の教室の生徒が30人から1人になっただけ。
マンツーマンという強みを生かすためにも、双方向のコミュニケーションを意識しこのようなスタイルを取った。

アルバイトのモチベーションは何だったのか

元々はアルバイトは家庭を経済的に支えること＋交際費を稼ぐことを目的に始めたものだったので、モチベーションもその２点にあった。しかしある日大学が主催する1か月間の短期留学プログラムの存在を知り、それに行きたいという思いが芽生えた。
それ以降モチベーションが更に増加し、授業をたくさんこなしつつスキルを磨き通常より高い給料となる授業も任せて貰えるようになった。そうしてコミットメントを上げていくうちに、学生であるアルバイト講師間で良い人間関係が構築できた。また同時に教室への思い入れも強くなった。当初のモチベーションの要因について変化はなかったが、どんどんその要因が増えていくことで、アルバイトの意欲もどんどん上がっていった。