【バリアフリーを実現する新時代】【16卒】 日本電気（NEC） 総合職の通過ES(エントリーシート) No.4447（早稲田大学/男性）（2015/12/21公開）

【バリアフリーの浸透した大学】を創っていきたいと考えています。私は授業やサークルの活動を通して「バリアフリー」について学んできました。大学内でのバリアフリーは、少しずつ改善されつつありますが、建物などのハードを作り変えるのは多額の費用が必要で、なかなか進まない現状があります。 そこで、私は「自宅での授業の受講のさらなる推進」に取り組みたいと考えました。私が目指しているものは、リアルタイムで質問が可能な動画共有サービスです。受講者とのチャット機能により授業中の質問にも即座に対応でき、投票機能を備えることで簡単な小テストを行うことも可能です。これらの機能を利用すれば、足の不自由な方が自宅で授業を受講でき、耳の不自由な方が気軽に質問が出来るようになります。 私はこのように「相手の立場」に立って物事を捉えることで、より多くの人が豊かに暮らせるような世の中を実現したいです。 続きを読む

【相手の立場に立って考え、行動できること】 続きを読む

学園祭の企画責任者として、下級生が話しやすいような環境づくりを目指し「組織改革」を行った。 続きを読む

アメリカ留学を通して身につけた【チャレンジ精神】 続きを読む

キャプテンとして弱小ラグビー部を率いて下級生の「意識改革」を促し、強豪ライバルチームに挑んだ。 続きを読む

「お客様と一番近い距離で、最適な解決策を提案したい」と考えたからです。私はサークル活動において企画責任者と並行して「進行」という部署にいました。この部署の役割は、他部署である音響・映像・照明の統括並びにサポートするクライアントの打ち合わせが主な業務です。この経験を活かして、クライアントの要望の本質を見抜き提案する力を養いました。この力は特に営業で活かしていけると考え、志望するに至りました。 続きを読む

「学園祭で歴代最高観客動員数を記録した」ことです。企画責任者として上記で述べたような「組織改革」に加え、「お客様に見やすい企画」や「これまでになかった広告」を目指しました。その結果、例年の２倍以上となる約5000人のお客様にご観覧いただきました。チームで協力して一つのものを作り上げていったという経験は、貴社でも活かせるものだと考えております。 続きを読む