ネスレ日本のインターンの体験記・ES（エントリーシート）一覧（全200件）
ネスレ日本のインターンシップ選考のES・体験記の一覧です。選考通過者が提出したES（エントリーシート）やインターンに興味を持ったきっかけ、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション（GD）のテーマなどの選考対策がわかります。当日の流れやプログラムなど、インターンの体験談も多数掲載しているので、ネスレ日本のインターン選考時や参加前にぜひ確認してください。
ネスレ日本の
インターンES・体験記一覧
26卒
ネスレ日本 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】世界最大の食品メーカーが、どのような高度な生産技術や管理手法（TPM活動など）を用いて、あれほど膨大な量の製品を効率的かつ高品質に製造しているのか、その裏側を技術的な視...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】25人 【参加学生の大学】大学名は会社の方から明かさないようにと指示があったので、わからない。 【参加学生の特徴】技術系はほとんどが大学院生であったが、その他は学部が多いようだった。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【交通...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明、個人課題、その後グループワーク 【このインターンで学べた業務内容】技術力や製品力だけでなく、徹底した「顧客視点」と「社会課題の解決」を起点にビジネスを構築するネスレ流のイノベーション手法を学びました。特に、自分が持ち込...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】2日目に各自の個人案を持ち寄り、理系の技術視点と文系のマーケティング視点を戦わせながら、一つの事業案を作り上げました。 【インターンシップで学んだこと】研究室では「技術...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 応募 / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【選考の年月】2024年06月 下旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】企業ホームページ
26卒
ネスレ日本 / インターン / 独自の選考・イベント / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【選考の具体的な内容は？】八日間、シチュエーションに対して、その状況になった場合に自分だったらどのように考えて行動するかを記述する。
26卒
ネスレ日本 / インターン / 最終面接 / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【学生時代に頑張ったこと】大学の研究室で、「研究テーマ」に打ち込みました。
当初の課題は、実験データの再現性が低く、抽出率が日によって20%も変動することでした。これでは実用化できないと考え、私は「感覚的な実験からの脱却」を目標に掲げました。 具体的には、温度、...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】キットカットなど普段から食べている商品を作っている会社だったので、興味を持った。食品メーカーに就職することを目指しており、外資系企業であるネスレにチャレンジしたいと考え...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】同じグループの人は全員文系の学部生だった。他のグループには院生や理系の人もいた。 【参加学生の特徴】海外経験のある人、体育会系出身の人が多かった。オンラインだったが、頭の回転が速く、たくさん発言する人ば...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】1日目は企業の説明会と個人ワークがある。2日目には個人ワークをもとにグループワークに取り組み、全体にプレゼンをする。 【このインターンで学べた業務内容】ネスレの企業文化、職種ごとの業務内容、新規事業立案のためのフレームワーク 【...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】１日目の終わりに、グループが発表され、学生だけで自己紹介など話せる時間があった。また２日目はグループワークやお昼休憩も常に関わりがあった。 【インターンシップで学んだこ...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 応募 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【選考の年月】2024年10月 上旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】企業ホームページ
26卒
ネスレ日本 / インターン / ES / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】８日間ある人物になりきって、様々なシチュエーションが与えられ、自分自身はどう考え行動するかを記述し、提出する課題に取り組む。前半４日間と後半４日間で、それぞれ...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 最終面接 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【なぜ食品業界を志望しているのか】私はこども食堂でのボランティア活動を通じて、食卓を囲むことで自然と笑顔や会話が生まれ、人と人とのつながりが広がっていく姿に感動しました。食には人を幸せにし、社会に温かい輪を広げていく力があると実感し、この力を仕事として発揮したいと...
26卒
ネスレ日本 / インターン / ES / ネスレパスコース / ネスレパスコース
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【「あなたが下記の企業（架空）の社員（主人公）だったとしたら…」という仮定のもとで、これから8日間にわたって設問を出題します。
＜設問①＞
あなたは、食品業界に強いビジネスコンサルタント会社に勤めている社員だとします。
隣県の大手スーパーチェーンから依頼を受...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / ネスレパスコース / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】本選考直結であるため、インターンへの参加を目指した。就職活動では食品メーカーを中心にみており、中でもゼミで国際マーケティングを学んでいる影響から、海外事業に興味を持って...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレパスコース / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】分からなかったが、選考のレベルが高いことから大学のレベルも高いのではないか。 【参加学生の特徴】分からないが、海外経験がある方や、体育会系の方が多かったと思う。 【参加社員(審査員など)の人数】6人 【...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレパスコース / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの具体的な流れ・手順】初めに個人ワークをした後に、グループで話し合う。それらをまとめて全体で発表する。グループワーク後には社員座談会が設けられていた。 【このインターンで学べた業務内容】企業について 各職種の説明 商品知識 【テーマ・課題】課題解決型...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレパスコース / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークがメインであったため、参加者とのかかわりは常にあった。また、全体の発表では、他の班の発表に対して質問をする機会があったため、そういった意味では他の班の方と...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 応募 / ネスレパスコース / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【選考の年月】2025年02月 下旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】企業ホームページ
26卒
ネスレ日本 / インターン / ES / ネスレパスコース / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】初めて読む人がすんなり理解できるような文章を意識した。【ES対策で行ったこと】過去の選考通過者のESをたくさん見た。企業の考え方を理解したり、求める人材について理...
26卒
ネスレ日本 / インターン / WEBテスト / ネスレパスコース / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
26卒
ネスレ日本 / インターン / 最終面接 / ネスレパスコース / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【志望動機を教えてください。】私の夢である「年齢や国籍、状況に関わらず多くの人の幸せな生活に貢献する」を貴社でこそ実現できると考えたからだ。塾講師の経験から人を支えることにやりがいを感じた。また、震災によって１か月体育館で過ごした際に、支援物資の食品が人々を笑顔に...
26卒
ネスレ日本 / インターン / ES / ネスレパスコース
学校名非公開 / 文系 / 女性
【あなたは大学3年生の時にコロナに入り、その際にリモートでのアクティビティに着目し、起業しました。「リモートフルーツ狩り」は、コロナに誕生した、新しい形のオンライン体験型サービスです。参加者はライブ映像を通じて農園と繋がり、自分で選んだ果物を遠隔操作で収穫する様子...
26卒
ネスレ日本 / インターン / ES / ネスレパスコース / ネスレパスコース
学校名非公開 / 文系 / 女性
【<設問①>
あなたが下記のベンチャー企業（架空）の社長だったとしたら、
(a) 重要ポイントがどこにあると分析し、どのような仮説を立てますか。
(b) また、どのような戦略を立てますか。
【株式会社ティスティーアトモスフィア】
フードコーディネータ...
26卒
ネスレ日本 / インターン / ES / ネスレパスコース / 技術系職
学校名非公開 / 理系 / 女性
【「あなたが下記の企業（架空）の社員（主人公）だったとしたら…」という仮定のもとで、これから8日間にわたって設問を出題します。
＜設問①＞
あなたは大学を卒業し、就職1年目。就活ではコンサル業界を志望していて、内定をもらった会社の1つ、物流コンサルティング会社...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】食品・飲料企業に興味があった。
キットカットやネスカフェなど、自分が普段食べているものを作っている会社なので働いてみたいと思った。
世界最大の食品企業なので業界最大...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】GMARCHや早慶、東大の方もいた。学部、院両方いた。文系も理系も両方いた。 【参加学生の特徴】やや女性のほうが多い印象を受けた。皆意見は積極的に発言しており、その中でも相手の意見を尊重する人が多かった...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】課題解決型のグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目は会社説明がメインで、二日目に新規事業発案ワークと課題解決型ワークをグループで行った。 【このインターンで学べた業務内容】ネスレジャパンの企業文化、どのような考えを大切にしてい...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークやアイスブレイク、休憩中に会話していた。文系と理系の学生がいたので、それぞれの視点での意見は参考になるものが多かった。 【インターンシップで学んだこと】ネ...
26卒
ネスレ日本 / インターン / ES / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】webで提出【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】基本的にその日の提示された課題はその日のうちに提出するのがいいと思う。【ES対策で行ったこと】ESで提示された課題に対するアプローチとしてどのようなものが適切なのかを、ネットで...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 最終面接 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ネスレジャパンに入社したらやってみたいこと】新しい商品の開発に取り組みたいです。特に私は貴社の商品であるミロを小さい頃から愛用していたため、より多くの人に買っていただけるような商品にしたいと考えています。具体的には、今はミロは子供が飲むものというイメージが強いと...
26卒
ネスレ日本 / インターン / ES / ネスレパスコース / ネスレパスコース
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【あなたは、食品業界に強いビジネスコンサルタント会社に勤めている社員だとします。 隣県の大手スーパーチェーンから依頼を受けることになりました。 このスーパーチェーンでは全店舗で移動販売を行うことを検討しているものの、そのコストが高く、収益性が低く留まることを懸念し...
26卒
ネスレ日本 / インターン / ES / ネスレパスコース / ネスレパスコース
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【＜設問①＞
あなたは大学を卒業し、就職1年目。就活ではコンサル業界を志望していて、内定をもらった会社の1つ、物流コンサルティング会社に就職し、営業に配属となった。
【株式会社コネクトトランスポート】
あなたは物流コンサルティング会社「コネクトトランスポ...
26卒
ネスレ日本 / インターン / ES / ネスレパスコース / ネスレパスコース
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【「あなたが下記の企業（架空）の社長（主人公）だったとしたら…」という仮定のもとで、これから8日間にわたって設問を出題します。＜設問（1）＞あなたは大学3年生。コロナ禍で、外食ではない、いわゆる「中食」の一形態として、食品配達サービス会社を地元で立ち上げた。【株式...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
同志社大学 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】幅広く業種を見ており、興味があった食関連の中でも、大手の雰囲気も経験してみたいと思ったから。
その中でも、難しそうでやりがいがありそうなこのコースに力試しのような興味...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
同志社大学 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】24人 【参加学生の大学】院生1割、関関同立2割、地方大学1割、残りが関東の大学
特に学歴にこだわっているわけではないが、あの8日間のミッションを乗り越えてきているのである程度は、思考力・忍耐力の優れた、頭の切れる学生ばかりだ...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
同志社大学 / 文系 / 女性
【インターンの概要】課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】2日間異なるテーマに関する、課題解決案を5〜6名の同じグループで取り組む 【このインターンで学べた業務内容】強みを活かした、イノベーションな課題解決方法 【テーマ・課題】課題解決のため...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
同志社大学 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】2日間同じグループで課題に取り組んだ。わりと満遍なく同じパワーバランスで進めていたように思うが、オンラインということもあり空気感が掴めない部分もあり、私は自信がなく、途...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 応募 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
同志社大学 / 文系 / 女性
【選考の年月】2024年06月 下旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】企業ホームページ
26卒
ネスレ日本 / インターン / WEBテスト / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
同志社大学 / 文系 / 女性
26卒
ネスレ日本 / インターン / 独自の選考・イベント / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
同志社大学 / 文系 / 女性
【選考の具体的な内容は？】8日間1テーマに関する質問が1日ごとに投げかけられ、架空コンサル企業の1年目の営業になりきって、あるプロジェクトに参加した際の、課題（業務、社内コミュニケーションなど）の解決のためのプロセスを問われた。
前半の4日目にそれまでの課題を提...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 最終面接 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
同志社大学 / 文系 / 女性
【今は幅広く色んな会社さんを見られている段階だと思いますが、今はどういった軸を持ちながら就活はされていますか？】人の笑顔やワクワクの心に貢献することにやりがいを強く感じており、その実現に向けた仕事をしたいというのが、まずひとつ大きな軸である。その中でも、私の興味関...
26卒
ネスレ日本 / インターン / ES / ネスレパスコース / 事務系職
同志社大学 / 文系 / 男性
【質問文が長すぎるので割愛。基本的には状況を読んでそこに答えていく感じである。】まず私がフードデザート問題は、都市の中心部で起きるものと地方の特定の地域で起きるものとでは、住んでいる方達の年齢層や収入差や消費の傾向が大きく異なる為、生じる不便やその影響を受ける人が...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】夏の時期は幅広い職種を受けたいと考えていたので、世界的に食品メーカーのトップ企業であるネスレのインターンシップに興味を持った。また、外資系企業の雰囲気を知りたいという気...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】25人 【参加学生の大学】大学に関してはインターンシップの参加時に明かさないようにと、社員の方がアナウンスしていたため分からない。 【参加学生の特徴】技術系職に関して言えば全員が大学院生であった。しかしながた、その他の職種は学部...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】今後ネスレが成長していくために展開していくべき事業を考えるグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目に企業説明会と個人課題が与えられ、2日目に個人課題を用いながらグループワークを実施し、チーム全体としてのアイディアを社員の前でプレ...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】2日目に希望職種別にグループワークをすることになるので、同じようなバックグランドを持つ学生と関わる機会がある。皆の行動を見ながら、ファシリテーターとして必要な素養や、役...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 応募 / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【選考の年月】2024年06月 上旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】企業ホームページ
26卒
ネスレ日本 / インターン / 独自の選考・イベント / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【選考の具体的な内容は？】8日間連続でとあるシチュエーションが与えられ、その状況になったときに自身だったらどのように考えて行動するかをウェブ上で記述する課題であった。特に答えがあるものではないが、どのような思考を経て、どのような行動をするかをしっかり記述することが...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 最終面接 / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【学生時代に最も力をいれたこと】研究室のラボリーダーとしての活動を通して、他のメンバーの研究に対するモチベーションの恒常に寄与したことです。ラボリーダーというのは研究室の学生代表という立場で、ラボリーダーを引き継いだ当初は、仲間同士のコミュニケーションが不足してい...
26卒
ネスレ日本 / インターン / ES / ネスレパスコース / ネスレパスコース
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【毎日課題がありましたが、課題文自体が非常に長いため省略します。基本的に長文を読んでa, bの設問に対して回答を作る形です。
day1
a, b
】DAY1
(a)私は主人公としてこの2点を行動に移す。
①どのような形で価値提供できるのかをまとめあげ、再...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】ミキワメ就活様の説明会に参加し、ネスレ日本が世界最大の飲料食品会社であると知り、興味を持ち始めた。インターン経由の内定しかなかったため、参加を決意。また、とても重いES...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】学歴にこれといった特徴はなく、ばらばらであった。学歴ではなく、能力で判断するのだと思う。留学経験のあるかたや、海外に住んだ経験のある人などは多かった。 【参加学生の特徴】コミュニケーション能力の高い学生...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】資料を与えられ、この店の利益を改善するためにはどうすればいいかディスカッションしてください 【インターンの具体的な流れ・手順】資料を与えられ、個人ワーク。その後、自分の考えを各自共有し、GDを約60分行う 【このインターンで学べた業務内容】選考...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】ディスカッションでメンバーとはかかわりがあった。それ以外は特になし。発想力が高い人がいたので、参考にした。 【インターンシップで学んだこと】ネスレが好む人物像を学べたこ...
26卒
ネスレ日本 / インターン / ES / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力。毎日お題が出される。【ESを書くときに注意したこと】本気度が伝わるように、論理構成はもちろんのこと、毎日数千字の原稿を作成した。【ES対策で行ったこと】普段から論理性を意識することはもちろ...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 最終面接 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【8daysmission(インターン選考ES)の感想】8日間毎日、結構考えるタイプだったので、１個の設問に対して可能な限り時間をかける中で忙しく大変でした。このような勉強とは違う課題設定は初めての経験だったのですが、自分の考えているプロセスを言語化する貴重な経験...
26卒
ネスレ日本 / インターン / ES / ネスレパスコース / ネスレパスコース
学校名非公開 / 理系 / 男性
【＜設問①＞
あなたは大学を卒業し、就職1年目。就活ではコンサル業界を志望していて、内定をもらった会社の1つ、物流コンサルティング会社に就職し、営業に配属となった。
【株式会社コネクトトランスポート】
あなたは物流コンサルティング会社「コネクトトランスポ...
26卒
ネスレ日本 / インターン / ES / ネスレチャレンジプログラム
学校名非公開 / 理系 / 女性
【DAY１：あなたは、食品業界に強いビジネスコンサルタント会社に勤めている社員だとします。
隣県の大手スーパーチェーンから依頼を受けることになりました。
このスーパーチェーンでは全店舗で移動販売を行うことを検討しているものの、そのコストが高く、収益性が低く...
25卒
ネスレ日本 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 事務職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】業界・企業関係なく、事務職に興味を持っており、実際にどのような業務を行うのかなどを知りたかったことから、今回ネスレ日本株式会社のインターンシップへ参加することにしました...
25卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】出身大学をお話しする機会が無かったため、参加学生がどこの大学出身なのか分かりませんでした。 【参加学生の特徴】今回職種別でインターンシップが開催されていたため、事務系職種に興味を持っている学生が多かった...
25卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / 事務職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】企業説明/グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目：企業説明→ワーク→座談会 2日目：ワーク説明→グループワーク→フィードバック 【このインターンで学べた業務内容】フレームワークへの取り組み方、ネスレ日本株式会社が大切にしている...
25卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / 事務職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】主にグループワークのメンバーを中心に関わる機会がありました。 【インターンシップで学んだこと】2日間を通じて、1日中インターンシップへ取り組む機会が今まで中々無かったこ...
25卒
ネスレ日本 / インターン / 応募 / 事務職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【選考の年月】2023年11月 上旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】ナビサイト
25卒
ネスレ日本 / インターン / 独自の選考・イベント / 事務職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【選考の具体的な内容は？】8日間毎日変わった設問が用意されており、都度回答を繰り返していきます。文字数な度の制限はないため、自身の考えを自由に記載することができます。
25卒
ネスレ日本 / インターン / 最終面接 / 事務職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【学生時代に力を入れたことを教えてください。】私が学生時代に取り組んだことは、勉強と検定の取得です。
高校〇年生から現在まで、数々の検定取得と成績での最高評価を目指して頑張りました。私は現在学業と並行し、アルバイトで1人暮らしや学費を稼ぎながら、大学に通っていま...
25卒
ネスレ日本 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 総合職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】当時は将来マーケティング職につきたいと考えており、独自のマーケティングフレームワークを持っているネスレならどの部門に配属されてもマーケティング思考が当たり前の環境に身を...
25卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】25人 【参加学生の大学】基本的に大学名を名乗らないように指示されていたため、他の人の出身大学は分からない。 【参加学生の特徴】起業経験や、留学経験のある人がかなり多かった印象。また、コーヒーショップなど製品に関係のあるバイトを...
25卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの概要】ネスレの新規事業・新製品の企画とレビュー 【インターンの具体的な流れ・手順】一日目→自己紹介・ネスレのマーケティングフレームワークの説明・ディスカッション 【このインターンで学べた業務内容】ネスレのイノベーションの起こし方 【テーマ・課題】①新...
25卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループのメンバーとは関りがあった。ワーク中はもちろんのこと、昼食もzoomを繋ぎながらみんなで食べる形式だで、その時間にプライベートの話などをした。 【インターンシッ...
25卒
ネスレ日本 / インターン / 応募 / 総合職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【選考の年月】2024年01月 下旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】ナビサイト
25卒
ネスレ日本 / インターン / 独自の選考・イベント / 総合職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【選考の具体的な内容は？】自分がベンチャー企業の代表であると仮定し、どのように困難を解決するかを問われる課題。8日連続で課題が送られてきて、1-4日目の課題は5日目までに、5-8日目の課題は9日目までに提出する必要がある。回答文字数に制限はなく、自分の言葉や表現を...
25卒
ネスレ日本 / インターン / WEBテスト / 総合職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
25卒
ネスレ日本 / インターン / 最終面接 / 総合職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【就活の軸は何ですか。】①チームで取り組む文化②マーケティング職がある③人々の安心や休息の時間を作りたいの3つ。①はゼミでの経験から、チームで作業することでお互いのモチベーションや能力が向上する他に、アイデアが重なってより良い結果を生むことができると感じたため。②...
25卒
ネスレ日本 / インターン / ES / 事務系職種
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（OpenESを使用）】大学では、「粘り強く挑戦し続けること」を学びました。私は大学の授業で○○学を専攻し、その中で○○検定1.2級の取得に挑戦しました。両階級とも難易度が高く、他の授業の課題やテスト、アルバイトと並行しなが...
25卒
ネスレ日本 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 事務職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】職種採用を実施している点や、食品や飲料といった日常に密着したビジネスに興味があったからです。また、留学をしていた経験から外資系企業の挑戦できる環境で働きたいと思ったこと...
25卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】25人 【参加学生の大学】自己紹介の際にも、大学名を伏せるよう言われていたので、他の学生の大学名はわからなかった。 【参加学生の特徴】ネスレについてよく調べている学生が多かったように思う。メーカー志望が多かった。 【参加社員(審...
25卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / 事務職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】グループでのケース課題と新規事業立案 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目は会社説明と個人ワーク、社員座談会
2日目はグループワーク×2、FB 【このインターンで学べた業務内容】会社について、新規事業を行う際のフレームワーク(市場調査、ビ...
25卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / 事務職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】1,2名は議論を引っ張る形、他の3人はサポート的な役割だった。 【インターンシップで学んだこと】短時間で質の高いものを出すためにチームで協力する必要性を学んだ。また、メ...
25卒
ネスレ日本 / インターン / ES / 事務職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの内容・テーマ】もしベンチャーの社長だったらという架空のケース課題に対して、8日間毎日課題が表示される。その設問に毎日答えていく形式。文字数の上限下限はなく、目安も提示されていない。架空の会社の情報が与えられ、それに基づいて戦略や分析をしていく。【ESの提出...
25卒
ネスレ日本 / インターン / 最終面接 / 事務職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【学生時代に力を入れたこと】コロナ禍で延期になった留学に再度応募し、現地で挑戦しつづけた留学である。1年間の予定だった留学がコロナ禍によって半年間の留学になってしまったが、限られた時間を有効活用し学びを得たいという想いで1人で現地に身を投じた。現地では日本人が少な...
25卒
ネスレ日本 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / ネスレチャレンジプログラム / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】このプログラムの参加が、選考プロセスに含まれているから。留学経験を活かしたいという思いで外資系企業に就職したく、受けた企業だ。自分も好んで購入していた「キットカット」や...
25卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレチャレンジプログラム / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】学校名は公表しなかったのでわからなかったが、事務系・研究系も合同でのプログラムだった。 【参加学生の特徴】外資系ということもあり、国際系の学部、もしくは海外経験のある方が多い印象を持った。 【参加社員(...
25卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレチャレンジプログラム / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】ネスレ日本の財産を活かした課題解決・新規事業立案グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】グループワークを通し、ネスレ日本の強みや財産を活かした新規事業立案をした。課題として事前に持ち寄ったアイデアを結集させた。また、ケースワークとして...
25卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレチャレンジプログラム / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】6名のグループで行った。オンラインだったが、お昼休憩の際もそれぞれご飯を持ち寄って、接続を続けながらたべたりした。それぞれの強みを活かしてグループではどの立ち位置でいれ...
25卒
ネスレ日本 / インターン / ES / ネスレチャレンジプログラム / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの内容・テーマ】<設問（1）～（8）>あなたが下記のベンチャー企業（架空）の社長だったとしたら、（a） 重要ポイントがどこにあると分析し、どのような仮説を立てますか。（b）また、どのような戦略を立てますか。【ESの提出方法】採用サイトのマイページより提出【E...
25卒
ネスレ日本 / インターン / 最終面接 / ネスレチャレンジプログラム / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【１）学生時代に力を入れたこと
２）以下深堀り、なぜ頑張ろうと思ったか】大学2年生でのカナダ留学で全ての授業でA評価をとるために努力したことだ。留学生は最大5つの授業を選択できるが、授業と課題、論文など現地学生でさえもこなすのが難しく3つとるのが妥当だと考えられ...
25卒
ネスレ日本 / インターン / ES / チャレンジプログラム
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【「あなたが下記の企業（架空）の社員だったとしたら…」という仮定のもとで、これから8日間にわたって設問を出題します。
【株式会社ティスティーアトモスフィア】
フードコーディネーターとして、新しくオープンする飲食店や既存の飲食店へアドバイスを行うコンサルティング...
25卒
ネスレ日本 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 2daysチャレンジプログラム / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】身近な商品を開発・販売している食品メーカーを中心にインターンを探しており、多数エントリーシートを提出していた。中でもネスレ日本は本選考直結で、選考が早かったため興味をも...
25卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 2daysチャレンジプログラム / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】25人 【参加学生の大学】様々なバックグラウンド・学歴を持つ学生が参加していた。文系も理系、どちらの学生も参加していた。 【参加学生の特徴】学生は皆非常に優秀で、コミュニケーション能力が高かった。様々なバックグラウンドを持つ学生...
25卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / 2daysチャレンジプログラム / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】顧客が諦めてしまっている課題に対し、イノベーションを起こせるような新規事業立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】個人ワーク→グループワーク→発表・質疑応答 【このインターンで学べた業務内容】消費者の気づいていない問題を考え、ア...
25卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / 2daysチャレンジプログラム / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】学生は皆非常に優秀で、コミュニケーション能力が高かった。たくさん発言をする学生ばかりであった。 【インターンシップで学んだこと】消費者の気づいていない問題を考え、アプロ...
25卒
ネスレ日本 / インターン / ES / 2daysチャレンジプログラム / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの内容・テーマ】架空のベンチャー企業の社長だった際、それぞれのシチュエーションに対してどう行動・発言するかを8日間連続で述べる。【ESの提出方法】マイページより提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】文字数の規定がなく、正解のない問いに...
25卒
ネスレ日本 / インターン / 最終面接 / 2daysチャレンジプログラム / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【なぜ食品業界を志望しているのですか。】大きく2点あります。1点目は食は生きる上で必要不可欠であり、おいしい物を食べたり飲んだりすることで人々に笑顔を届けられるからです。私自身、将来仕事を通じて世界中の人々を笑顔を届けたいと考えているので、その夢を食品業界で叶えた...
25卒
ネスレ日本 / インターン / ES / 営業職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【<設問（1）>あなたが下記のベンチャー企業（架空）の社長だったとしたら、（a） 重要ポイントがどこにあると分析し、どのような仮説を立てますか。（b）また、どのような戦略を立てますか。【株式会社ティスティーアトモスフィア】フードコーディネーターとして、新しくオープ...
25卒
ネスレ日本 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / ネスレチャレンジプログラム / 2日間
関西大学大学院 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】「モノづくりを通して人々の生活を支えたい」という自身の目標があり、食品業界に共興味があった為。またその業界の中で世界的にシェアを有するネスレの理解を深めたいと思ったこと...
25卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレチャレンジプログラム / 2日間
関西大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】大学は公表されていなかった為不明。しかし明らかに、インターン前に出されている課題の質で評価しているように感じた。内面重視 【参加学生の特徴】業界として食品に興味がある人が多いと感じた。
参加学生はみん...
25卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレチャレンジプログラム / 2日間
関西大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】ネスレ日本の既存・新規事業の考案 / グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目：ネスレ日本の紹介、イノベーションを起こすための考え方や基本的な事項の説明、それを聞いた上で、事前課題の個人で修正、修正後、提出
2日目：1日目で考...
25卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレチャレンジプログラム / 2日間
関西大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】基本的にグループワークのメンバーが変わらなかった為、初めに決められたグループでの交流がメインになります。そのメンバーでの議論や発表が主な交流になると思う 【インターンシ...
ネスレ日本株式会社の本選考通過ES（エントリーシート）詳細を見る
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