
23卒 本選考ES
ビジネスプロデューサー職
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Q.
あなたが当該職種を志望している理由をご記入ください。 (600)
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A.
ビジネスプロデューサーを志望する。なぜなら、お客様に最も近いパートナーとなり、共創することで課題を解決していきたいためである。私は、家庭教師の入会提案を担う訪問営業アルバイトの経験を通して「お客様と理解し合う」ことが真の課題発掘や幅広い選択肢の創出、最適な提案に繋がっていることを学んだ。まずはお客様に私自身のことを理解していただく。その後、お客様の課題の中から更なる潜在的なニーズを掘り起こし、多くの選択肢の中から最適な提案をすることが営業としての真の役割であると考え、それを実現できた時にやりがいを感じた。この経験から社会人となっても、お客様に寄り添い、潜在的な課題を解決していきたいと考えた。しかし、私のアルバイトの経験ではサービスを販売して完結していたため、お客様のニーズの変化には対応できていなかったと考えている。そこで私は、貴社のビジネスプロデューサーとして「お客様を知り、パートナーとなる」ことに挑戦したい。OB訪問を通して、貴社のビジネスプロデューサーはお客様のパートナーとしてサービスを販売するだけでなく、販売後のサポートや時代・社会情勢によるニーズの変化にも対応し、継続して最適なソリューションを提供されていたことに大変魅力を感じた。そこで私もお客様と共創し、ニーズの変化にも継続的に応えられるパートナーになりたいと考え、ビジネスプロデューサーを志望する。 続きを読む
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Q.
学生生活の取り組みの中で、自信を持ってやり遂げたと言えるエピソードは何ですか。 その背景と、あなた自身が取った行動、その結果をできるだけ具体的にご記入ください。 (600)
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A.
キャプテンとして主体性を意識してチームを指揮し、バレーボールクラブチームの全国大会に出場した経験である。私のチームでは全国大会出場を目標に練習に取り組んでいた。しかし、初めて出場した関東予選大会では敗戦し、全国大会出場を逃した。なぜなら、攻撃面では通用していたものの、守備面での失点が全体の六割を占めており、最大限の力を発揮できなかったためである。この結果が非常に悔しく、チーム全体の守備力の向上に注力した。私は、守備面での失点の要因が「各人の守備範囲の曖昧さ・全体での役割の共有不足」であると考え、改善施策を3点導入した。1点目が練習・試合の録画動画による分析を導入である。2点目に会議を設け、客観的に自分たちの動きを把握し、各人の守備範囲の分担と共有を行った。3点目に練習試合を設定し、実践による守備範囲の分担の効率的な定着を図った。また、チーム施策とは別にキャプテンとして各メンバーとの個別での情報共有を行い、目標の明確化とモチベーションの向上にも努めた。このチーム施策と個人施策の両立を反復して継続したことで、守備面での失点を二割程度まで抑え、チームとしての力を発揮できるようになった。さらに、二度目の挑戦で目標を達成することもできた。この経験から、練習量だけでなく、課題を俯瞰的に分析し、効率性も意識して量と質の両面から努力する重要性を学び、同じ目標へ周りを巻き込む力を磨くことができた。 続きを読む
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Q.
富士通の「パーパス」を踏まえて、あなたが富士通で挑戦したいことをご記入ください。 (600)
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A.
新しい当たり前を創造し、人々の生活を便利にしたいという想いがある。具体的にはビジネスプロデューサーとしてスマートシティ事業に挑戦したい。私は大学の課外学習で青森県を訪問した経験から、人手不足や交通インフラの不便性、防犯・防災のリスクなど多岐にわたる地域課題が顕在化している現状を学んだ。しかし、課題を1つずつ解決には莫大な時間や資金、人手が必要であり、地方地域では手付かずの状況であることも目の当たりにした。そんな中、大学の講義を通してスマートシティを知った。データの利活用により地域特有の課題に複合的にアプローチでき、かつ持続可能な社会の発展にも貢献できることに大変魅力を感じた。そこで私が貴社のビジネスプロデューサーとして、データ利活用の基盤となる「IoTプラットフォーム」を提案することで多くの地域でスマートシティ実現の足掛かりを作りたい。また、そこで終わるのではなく、多くの関係者を巻き込むことで官民連携を促し、信頼関係を構築することで地域住民に寄り添った社会の創造に一貫して携わりたい。そのために私の強みである「傾聴力」と「周りを巻き込む力」を活かして、お客様の潜在的なニーズを汲み取り、社内外の関係者を巻き込むことで共創し、目標に挑戦したい。また目標を完遂することで、お客様から高い信頼をいただけるパートナーになり、貴社のビジネスプロデューサーとして活躍したい。 続きを読む