
23卒 本選考ES
Openコース
-
Q.
学生生活の取り組みの中で、自信を持ってやり遂げたと言えるエピソードは何ですか。 その背景と、あなた自身が取った行動、その結果をできるだけ具体的にご記入ください。600文字以下
-
A.
大学の体育会○○部にて15名規模のポジションのリーダーを務め、指導者不在の逆境をはねのけチーム力の底上げに挑戦した経験だ。ポジションに指導者が不在という難しい環境で励むことで主体性を獲得し、リーダーとしてチームの核となるポジションを目指し取り組んだ。しかし、指導者が不在の為、本来得られるはずの客観的視点からプレーへのアドバイスが得られないという課題がポジション内にあると分析した。課題の主因は選手間で他己を評価する機会の欠如であると考え、私は二つの施策を行った。一つ目は、毎週末にポジションミーティングの実施である。試合映像を視聴し、選手同士でディスカッションを行い、各選手が他選手のプレーへのフィードバックをすることで、個々の課題を明確にした。二つ目は、個人フィードバックの実施である。主観で感じている課題とポジションミーティング内で出た客観的課題のすり合わせを行い、課題をより明確に発見できるように形作った。上記二点の施策の中で見つかった個々人の課題を改善するための練習メニューを作成し、翌週の練習に組み込むことで迅速な課題の克服に努め成長に繋げた。課題の発見から改善までを選手主体で行うことのできる好循環な環境を作り上げた。その結果、ポジションの選手が著しく成長し、チームの平均失点率30%減少に貢献した。この経験から、主体的にチームの方向性を決め導く力を培った。 続きを読む
-
Q.
富士通の「パーパス」を踏まえて、あなたが富士通で挑戦したいことをご記入ください 600文字以下
-
A.
貴社のICTを活用して、「これからのスポーツエンターテイメントの姿」の構築に挑戦をしたい。具体的には、ICTによるスマートスタジアムの実現を通じて、スポーツで得られる人々の感動の一端と、スポーツツーリズムによる地域活性化を担いたいと考える。コロナウイルスの影響で、リモート観戦が普及したことにより、スタジアムの入場制限が緩和された今も、現地に足を運ぶ人が減少している。そのため、スポーツ観戦体験という「トキ消費」において、単純に競技を観るだけでなく、スタジアム観戦だけでしか得ることの出来ないワクワク感や満足感を与える付加価値の提供が不可欠であると考える。ICTの活用によるスマートスタジアム化で、スタジアムでのスポーツ観戦体験の価値向上のみならず、施設の利便性が高まることによる収益性の向上も可能である。また、スタジアム周辺の産業との連携の強化などICTを活用して行うことで、地域活性化にもつながるなど多方面に貢献できると考える。その中で貴社は、BリーグとICTパートナー契約を結ぶなどスポーツの未来を切り開いており、世界に認められる技術力、開発力を備えていることからも実現可能であると考え、魅力を感じている。上記実現にあたり、自身の強みである「圧倒的な責任感の強さを活かした信頼関係構築能力」を活かし、多くの関係者と信頼関係を構築し、新たなスポーツエンターテイメントの姿の構築に貴社で挑戦したい。 続きを読む