【笑顔で魅了！】【18卒】富士通のＳＥの1次面接詳細 体験記No.4028（立命館大学/男性）（2017/12/14公開）

明るく楽しい雰囲気であり、人間性を見ていた面接だと感じた。あまり気負わず、しっかりと笑顔で受け答えするのが良いと考えた。

とても明るい雰囲気だった。若い社員の方もおり、盛り上げるような話もしてくれた。面接というよりも雑談といえるくらい和やかだった。

学生時代に最も力を入れたこと

私は、個別指導塾講師で、生徒と共に目標を立て、目標達成のサポートに全力で取り組みました。
様々な学年の、多くの生徒を受け持ちましたが、それぞれの生徒に合わせて指導するよう心掛けました。
例えば、数学を受け持っていた生徒が、テストを前に苦手な文章問題に苦戦し、諦めてしまった時がありました。しかし、私には、どうにか目標を達成させてあげたいという強い思いがありました。
そこで、生徒の苦手な種類の問題をかき集め、生徒の苦手を徹底的に分析しました。
分析の結果、生徒の間違いの根底に、解き方の流れが完璧に理解できていない、ということがあるのが分かり、そのことから、①解き方のフローチャートをつくる、②問題の終着点を明示化する、といった改善策を導き出しました。
結果、元は60点だったテストの点数が、目標の80点を突破し、90点まで伸びました。生徒からも「先生のおかげで分かるようになった！」と、言ってもらえました。

周囲と協力して課題に取り組んだ経験はあるか？

私がチームで協力した経験として、塾講師での集団授業での経験があります。チームの中で、リーダーとして授業の取り纏めを行いました。具体的には、講師５人でチームを組み、授業の内容や構成を決定し、実践しました。塾が新設校であるため、従来の手法がなく、自分達で全てを考えなければなりませんでした。
そのため、私は講師を集め、ディスカッションを行いました。教材はどれを使用するか、時間配分はどのように行うか、等、深い内容まで掘り下げることを目標とし、議論を交わしました。途中、意見がまとまらない時もありましたが、その際には中立に立ち、生徒の視点から考えてみるよう促しました。全員が一丸となって協力するためにも、結論は全員が納得するものを導き出すべきだと考え、全員が満足するまで議論を重ね、双方が納得のできる結論を導き出すことが出来ました。
そして議論でまとめたことを集団授業で実践し、集団授業は無事成功を収めることが出来ました。
その後も定期的にミーティングを開き、生徒の反応や感触などから、より良い授業ができるように日々改善を行っています。