【21卒】日立製作所の技術職の最終面接詳細 体験記No.8772（神戸大学大学院/女性）（2020/7/13公開）

・研究熱心である点
・忍耐力があり、コツコツと努力することができる点
・明るくいことや、自分の意見を言える点

web式と慣れない環境だったが、接続の確認などの時も優しく話しかけてくれる。圧迫感はなく、穏やかな雰囲気だった。

なぜ、この業界を志望するのか。

当初は、太陽電池業界にも興味を持っていました。また、太陽電池の研究を行っていることもあり、再生可能エネルギーですべての電力を賄うことができるのが理想ではないかと考えていました。
しかし、エネルギー事業を軸とした企業選びを行う中で、他の発電方法(火力、原子力、風力など)も見てみたいと考え、貴社のインターンシップに参加しました。その中で、これまで最善であると考えていた再生可能エネルギーの弱点である、そもそもの効率の悪さや気候変動による影響が大きさを知りました。また、電力需要が増加する現実と、低炭素社会を目指すとする世界の動きを考えると、火力だけを用いず、原子力も用いるべきと感じました。以上から、安全面に課題を抱えるものの原子力は、発電方法として必要であるとともに、自身が関わりたい発電方法である考え志望しました。

研究以外での人とのかかわり(バイト経験)を教えてください

塾講師として、中学受験をする小学生の自習室で質問の受付をしたり、授業についてけない子の授業後のサポートをしています。
マニュアルでは、間違ったことを教えないようにとしか言われないので自分の中で工夫して行っています。
例えば、自分の常識を押し付けないことを特に意識しています(なぜ、こんな簡単なことができないのか、何度も同じことを聞きに来るな)。
また、質問を受ける際は、必ず、何年生の何組か、何を習っていて何を習っていないのかを確認します
その上で、質問に来る内容が本来できていなければならない内容なのか、それともこの子にはまだ早いのかという確認をします。
そのうえで、できないといけない内容については、授業ノートなどを見せてもらいながら復習を兼ねて一緒に取り組む、
少し難しい場合には、一緒に考えながら進める、まだこの子には早いと感じた際には、他の問題をやって持ってくるようにするなど指導の方法を変えいます。