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日本放送協会の本選考ES(エントリーシート)一覧(全86件)

日本放送協会の本選考における、エントリーシートで出題された設問とそれに対する先輩の実際の回答を公開しています。卒年や職種による設問の違いや傾向をつかむために、詳細ページにて全文を確認し、選考対策に役立ててください。

日本放送協会の 本選考の通過エントリーシート

86件中1〜50件表示

26卒 本選考ES

メディアエンジニア
男性 26卒 | 非公開 | 非公開

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第1希望)を具体的に述べてください。400文字以下

A.

Q.
いま、いちばん関心のあるニュースを一つ挙げてください。なぜ気になるのか、理由も述べてください。300文字以下

A.

Q.
自由記述欄、自己PRやNHKについて思うことなど、これだけは伝えたいということを書いてください。300文字以下

A.
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公開日:2025年5月9日
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25卒 本選考ES

全国職員
男性 25卒 | 非公開 | 非公開

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事を具体的に述べてください。

A.

Q.
いま、いちばん関心のあるニュースを一つ挙げてください。なぜ気になるのか、理由も述べてください。

A.

Q.
あなたがこれまで熱心に取り組んできたこと、また、その経験を今後どのように生かしたいか、述べてください。

A.

Q.
あなたの「人生最大の逆境」を教えてください。またそのとき、どう対応したか教えてください。

A.

Q.
自由記述欄 自己PRやNHKについて思うことなど、これだけは伝えたいということを書いてください。

A.

Q.
特に力を入れて学んだ科目・得意分野等を入力してください。

A.
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公開日:2025年2月5日
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25卒 本選考ES

全国職員
男性 25卒 | 非公開 | 非公開

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第1希望)を具体的に述べてください。 400文字以下

A.

Q.
いま、いちばん関心のあるニュースを一つ挙げてください。なぜ気になるのか、理由も述べてください。

A.

Q.
あなたがこれまで熱心に取り組んできたこと、また、その経験を今後どのように生かしたいか、述べてください。300文字以下

A.

Q.
あなたの「人生最大の逆境」を教えてください。またそのとき、どう対応したか教えてください。300文字以下

A.
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公開日:2025年2月3日
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25卒 本選考ES

全国職員
男性 25卒 | 非公開 | 非公開

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第1希望)を具体的に述べてください。 400文字以下

A.

Q.
いま、いちばん関心のあるニュースを一つ挙げてください。なぜ気になるのか、理由も述べてください。

A.

Q.
あなたがこれまで熱心に取り組んできたこと、また、その経験を今後どのように生かしたいか、述べてください。300文字以下

A.

Q.
あなたの「人生最大の逆境」を教えてください。またそのとき、どう対応したか教えてください。300文字以下

A.

Q.
自由記述欄 自己PRやNHKについて思うことなど、これだけは伝えたいということを書いてください。300文字以下

A.
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公開日:2024年12月25日
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25卒 本選考ES

全国職員
男性 25卒 | 明治大学 | 女性

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第1希望)を具体的に述べてください。 400文字以下

A.

Q.
いま、いちばん関心のあるニュースを一つ挙げてください。なぜ気になるのか、理由も述べてください。

A.

Q.
あなたがこれまで熱心に取り組んできたこと、また、その経験を今後どのように生かしたいか、述べてください。300文字以下

A.

Q.
あなたの「人生最大の逆境」を教えてください。またそのとき、どう対応したか教えてください。300文字以下

A.

Q.
自由記述欄 自己PRやNHKについて思うことなど、これだけは伝えたいということを書いてください。300文字以下

A.
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公開日:2024年10月18日
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25卒 本選考ES

全国職員
男性 25卒 | 非公開 | 非公開

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第1希望)を具体的に述べてください。

A.

Q.
いま、いちばん関心のあるニュースを一つ挙げてください。なぜ気になるのか、理由も述べてください。

A.

Q.
あなたがこれまで熱心に取り組んできたこと、また、その経験を今後どのように生かしたいか、述べてください。

A.

Q.
あなたの「人生最大の逆境」を教えてください。またそのとき、どう対応したか教えてください。

A.

Q.
特に力を入れて学んだ科目・得意分野等を入力してください。

A.
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公開日:2024年8月19日
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25卒 本選考ES

全国職員
男性 25卒 | 非公開 | 女性

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第1希望)を具体的に述べてください。

A.

Q.
いま、いちばん関心のあるニュースを一つ挙げてください。なぜ気になるのか、理由も述べてください。

A.

Q.
あなたがこれまで熱心に取り組んできたこと、また、その経験を今後どのように生かしたいか、述べてください。

A.

Q.
あなたの「人生最大の逆境」を教えてください。またそのとき、どう対応したか教えてください。

A.

Q.
自由記述欄 自己PRやNHKについて思うことなど、これだけは伝えたいということを書いてください。

A.
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公開日:2024年7月31日
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25卒 本選考ES

地域職員
男性 25卒 | 非公開 | 女性

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第1希望)を具体的に述べてください。

A.

Q.
いま、いちばん関心のあるニュースを一つ挙げてください。なぜ気になるのか、理由も述べてください。

A.

Q.
あなたがこれまで熱心に取り組んできたこと、また、その経験を今後どのように生かしたいか、述べてください。

A.

Q.
あなたの「人生最大の逆境」を教えてください。またそのとき、どう対応したか教えてください。

A.

Q.
自由記述欄 自己PRやNHKについて思うことなど、これだけは伝えたいということを書いてください。

A.

Q.
特に力を入れて学んだ科目・得意分野等を入力してください。

A.

Q.
地域を特定する働き方を希望していますか?

A.

Q.
部活動やボランティア活動(活動時期・役名)を入力してください。

A.
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公開日:2024年7月22日
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25卒 本選考ES

アナウンサー
男性 25卒 | 上智大学 | 女性

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事を具体的に述べてください。

A.

Q.
あなたがこれまで熱心に取り組んできたこと、また、その経験を今後どのように生かしたいか、述べてください。

A.

Q.
いま、いちばん関心のあるニュースを一つ挙げてください。なぜ気になるのか、理由も述べてください。

A.

Q.
自己PRやNHKについて思うことなど、これだけは伝えたいということを書いてください。

A.
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公開日:2024年7月22日
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25卒 本選考ES

全国職員
男性 25卒 | 非公開 | 男性

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第1希望)を具体的に述べてください。400文字以下

A.

Q.
いま、いちばん関心のあるニュースを一つ挙げてください。なぜ気になるのか、理由も述べてください。300文字以下

A.

Q.
あなたがこれまで熱心に取り組んできたこと、また、その経験を今後どのように生かしたいか、述べてください。300文字以下

A.

Q.
あなたの「人生最大の逆境」を教えてください。またそのとき、どう対応したか教えてください。300文字以下

A.

Q.
自由記述欄 自己PRやNHKについて思うことなど、これだけは伝えたいということを書いてください。300文字以下

A.
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公開日:2024年7月10日
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25卒 本選考ES

全国職員
男性 25卒 | 非公開 | 男性

Q.
希望する業務を、必ず第1希望~第3希望まで選択してください。

A.

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第1希望)を具体的に述べてください。400字

A.

Q.
いま、いちばん関心のあるニュースを一つ挙げてください。なぜ気になるのか、理由も述べてください。300字

A.

Q.
あなたがこれまで熱心に取り組んできたこと、また、その経験を今後どのように生かしたいか、述べてください。300字

A.

Q.
あなたの「人生最大の逆境」を教えてください。またそのとき、どう対応したか教えてください。300字

A.

Q.
自由記述欄 自己PRやNHKについて思うことなど、これだけは伝えたいということを書いてください。300字

A.
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公開日:2024年7月1日
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男性 24卒 | 早稲田大学 | 非公開

Q.
最も関心があるものとそれに対するあなたの考え

A.

Q.
志望理由・やってみたい仕事(「希望する業務」第1希望)等 あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第1希望)を具体的に述べてください。 ※「希望区分」(第1・第2希望のいずれか)で地域職員を選択した場合、希望道府県を選んだ理由も含めて述べてください。 (400文字以内)

A.

Q.
◆やってみたい仕事(「希望する業務」第2・第3希望) NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第2・第3希望)を具体的に述べてください。 (200文字以内

A.

Q.
自由記述欄

A.
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公開日:2023年10月5日
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男性 24卒 | 非公開 | 非公開

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第1希望)を具体的に述べてください。(400文字以内)

A.

Q.
NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第2・第3希望)を具体的に述べてください。(200文字以内)

A.

Q.
あなたがこれまで熱心に取り組んできたこと、その経験を今後どのように生かしたいか、述べてください。(300文字以内)

A.

Q.
地域や社会の課題のうち、あなたが最も関心があるものとそれに対するあなたの考えを述べてください。(300文字以内

A.

Q.
これだけは伝えたいということを自由に書いてください。(300文字以内)

A.

Q.
NHK以外にも考えている進路の状況(会社名・試験日・内定状況等)をできるだけ詳しく入力してください。

A.

Q.
特に力を入れて学んだ科目・得意分野などを入力してください。(100文字以内)

A.

Q.
クラブ活動やボランティア活動について、活動時期や役名を入力してください。100

A.

Q.
特技・趣味・好きな番組・本・映画等について入力してください100

A.
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公開日:2023年9月21日
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24卒 本選考ES

全国職員
男性 24卒 | 福井大学 | 非公開

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事を具体的に述べてください。

A.

Q.
あなたがこれまで熱心に取り組んできたこと、その経験を今後どのように生かしたいか、述べてください。

A.

Q.
地域や社会の課題のうち、あなたが最も関心があるものとそれに対するあなたの考えを述べてください。

A.

Q.
これだけは伝えたいということを自由に書いてください。

A.

Q.
特に力を入れて学んだ科目・得意分野などを入力してください。

A.
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公開日:2023年9月12日
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24卒 本選考ES

地域職員
男性 24卒 | 非公開 | 非公開

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第1希望)を具体的に述べてください。※「希望区分」(第1・第2希望のいずれか)で地域職員を選択した場合、希望道府県を選んだ理由も含めて述べてください。

A.

Q.
NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第2・第3希望)を具体的に述べてください。

A.

Q.
これまで熱心に取り組んできたこと、その経験を今後どのように生かしたいかついて述べてください。

A.

Q.
地域や社会の課題のうち、あなたが最も関心があるものとそれに対するあなたの考えを述べてください。

A.

Q.
これだけは伝えたいということを自由に書いてください。

A.
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公開日:2023年8月30日
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男性 24卒 | 非公開 | 非公開

Q.
◆志望理由・やってみたい仕事(「希望する業務」第1希望)等 あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第1希望)を具体的に述べてください。 ※「希望区分」(第1・第2希望のいずれか)で地域職員を選択した場合、希望道府県を選んだ理由も含めて述べてください。 (400文字以内)

A.

Q.
◆やってみたい仕事(「希望する業務」第2・第3希望) NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第2・第3希望)を具体的に述べてください。 (200文字以内)

A.

Q.
あなたがこれまで熱心に取り組んできたこと、その経験を今後どのように生かしたいか、述べてください。 (300文字以内)

A.

Q.
地域や社会の課題のうち、あなたが最も関心があるものとそれに対するあなたの考えを述べてください。 (300文字以内)

A.

Q.
これだけは伝えたいということを自由に書いてください。 (300文字以内)

A.
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公開日:2023年8月7日
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男性 24卒 | 慶應義塾大学 | 非公開

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第1希望)を具体的に述べてください。 ※「希望区分」(第1・第2希望のいずれか)で地域職員を選択した場合、希望道府県を選んだ理由も含めて述べてください。 (400文字以内)

A.

Q.
あなたがこれまで熱心に取り組んできたこと、その経験を今後どのように生かしたいか、述べてください。 (300文字以内)

A.

Q.
これだけは伝えたいということを自由に書いてください。 (300文字以内)

A.
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公開日:2023年8月4日
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24卒 本選考ES

メディアエンジニア
男性 24卒 | 名古屋市立大学 | 非公開

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第1希望)を具体的に述べてください。

A.

Q.
あなたがこれまで熱心に取り組んできたこと、その経験を今後どのように生かしたいか、述べてください。 (300文字以内)

A.

Q.
地域や社会の課題のうち、あなたが最も関心があるものとそれに対するあなたの考えを述べてください。 (300文字以内)

A.

Q.
これだけは伝えたいということを自由に書いてください。 (300文字以内)

A.
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公開日:2023年8月3日
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24卒 本選考ES

全国職員
男性 24卒 | 早稲田大学 | 女性

Q.
志望理由・やってみたい仕事(「希望する業務第一志望)

A.

Q.
やってみたい仕事(「希望する業務」第2・第3希望)

A.

Q.
これまで熱心に取り組んできたこと

A.

Q.
最も関心があるものとそれに対するあなたの考え

A.

Q.
自由記述欄

A.
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公開日:2023年7月27日
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24卒 本選考ES

全国職員
男性 24卒 | 非公開 | 非公開

Q.
NHKでやってみたい仕事を具体的に述べてください。

A.

Q.
NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第2・第3希望)を具体的に述べてください。

A.

Q.
あなたがこれまで熱心に取り組んできたこと、その経験を今後どのように生かしたいか、述べてください。 (300文字以内)

A.

Q.
地域や社会の課題のうち、あなたが最も関心があるものとそれに対するあなたの考えを述べてください。 (300文字以内)

A.

Q.
これだけは伝えたいということを自由に書いてください。 (300文字以内)

A.
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公開日:2023年7月20日
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24卒 本選考ES

全国職員
男性 24卒 | 非公開 | 男性

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(「希望 する業務」第 1 希望)を具体的に述べてください。 ※「希望区分」(第 1・第 2 希望のいずれか)で地域職員を選択した場合、希望道府 県を選んだ理由も含めて述べてください。(400字)

A.

Q.
NHKでやってみたい仕事(第 2・第 3 希望)を具体的に述べてください。(200字)

A.

Q.
あなたがこれまで熱心に取り組んできたこと、その経験を今後どのように生かした いか、述べてください。(300字)

A.

Q.
地域や社会の課題のうち、あなたが最も関心があるものとそれに対するあなたの考 えを述べてください。(300字)

A.

Q.
自由記述欄 これだけは伝えたいということを自由に書いてください。(300字)

A.
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公開日:2023年7月12日
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24卒 本選考ES

経営管理・営業
男性 24卒 | 非公開 | 女性

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事を具体的に述べて下さい。

A.

Q.
これまで熱心に取り組んできたこと、その経験を今後どのように活かしたいか

A.

Q.
もっとも関心があるものとそれに対するあなたの考え。地域や社会の問題のうち、あなたがもっとも関心があるものとそれに対するあなたの考えを述べて下さい。

A.

Q.
これだけは伝えたいということを自由に書いてください。

A.
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公開日:2023年6月26日
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23卒 本選考ES

メディアエンジニア
男性 23卒 | 非公開 | 非公開

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第1希望)を具体的に述べてください。 ※「希望区分」(第1・第2希望のいずれか)で地域職員を選択した場合、希望道府県を選んだ理由も含めて述べてください。 (400文字以内)

A.
私が、働く場としてNHKを志望する理由は、「誰一人取り残されない情報社会」をつくりたいと考えるからです。情報社会がますます進んでいく中で、情報格差をなくし、誰もが必要な情報を手に入れることのできる環境が不可欠であると私は考えます。そのため、NHKは日本唯一の公共放送として、営利が出にくいマイノリティーな分野にも積極的に発信することができる点、かつ公平公正に正確な情報提供ができる点に魅力を感じました。また、私がNHKでやってみたい仕事は、デジタル部門におけるUXデザインです。UXデザインを用いて一人一人のニーズに合わせた情報提供をすることが「誰一人取り残されない情報社会」をつくることにつながると考えています。情報を提供するだけでなく、ユーザー体験を作り出すことで情報の活用価値を高め、人々の情報基盤をさらに強化し、暮らしそのものを支えることができるサービスを提供したいです。 続きを読む

Q.
NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第2・第3希望)を具体的に述べてください。 (200文字以内)

A.
私がNHKでやってみたい仕事はデータアナリシスです。私は、「誰一人取り残されない情報社会」をつくりたいと考えています。そのためには、データアナリシスを活用して各個人に適応した情報提供を行っていくことが不可欠です。また、プロジェクトマネジメントにも興味があります。管理会計論を専攻していたため、経営管理や組織マネジメントにおいて自分が学んできたことを発揮することができると感じました。 続きを読む

Q.
今打ち込んでいることや、これまで熱心に取り組んできたことについて述べてください。 (300文字以内)

A.
私がこれまでに熱心に取り組んできたことは、ビジネスプランの作成です。「〇〇〇〇」を問題として提起し、〇〇〇〇アプリをプランとして作成しました。アプリ作成にあたって、アンケートを実施していたのですが、最初はビジネスプラン自体に抵抗感を示す方が多くいました。しかし、抵抗感を減らすにはどうすべきか、より具体的なニーズが得られるよう、何度も丁寧に意見を聞くことで、ユーザーに寄り添ったビジネスプランを作成することができました。活動を通して、自分の物差しだけで判断せず、根気強くユーザーの考えを取り入れることが重要だと学びました。 続きを読む

Q.
最近関心を持った社会的な出来事や疑問に思うことをあげて、あなたの考えを述べてください。 (300文字以内)

A.
私が最近関心を持っている出来事は、デジタルデバイドの解消についてです。コロナ禍をきっかけにデジタル化が進んだ一方で、その情報化社会についていけない人々もいました。私の祖母もその一人で、インターネットを使いこなせず、孤独感を持って生活していました。そういった方が社会から取り残されないよう、一人一人に向けたデジタルケアが必要だと私は考えるようになりました。高い公共性を持つNHKだからこそ、そういった方にも情報を届けたり、人と人とのつながりもたらしたりすることができる環境づくりができると考えています。NHKの一員として働くことで、デジタルデバイドを解消し、情報基盤を強化することで社会貢献をしたいと考えます。 続きを読む

Q.
これだけは伝えたいということを自由に書いてください。 (300文字以内)

A.
私の強みは、勝利のための貪欲さです。私は小学生から高校生まで10年間吹奏楽部に所属していました。小中学校では支部大会に進めないことが多く、悔しい思いをしていました。無念を晴らすため、高校では朝・昼・夜の自主練習は欠かさず参加し、部活動以外でも専門的なレッスンに通うことで個人の力を高めていました。また、トレーナーとして合奏で積極的に発言したり、後輩とのマンツーマン練習を取り入れたりすることで全体力の底上げを図りました。結果、私たちの学校は3年連続支部大会出場を達成することができました。NHKにおいても持ち前の貪欲さを活かし成長し続け、情報の基盤をつくることで社会に貢献したいと考えます。 続きを読む
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公開日:2022年12月12日
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23卒 本選考ES

全国職員
男性 23卒 | 非公開 | 女性

Q.
志望理由・やってみたい仕事(「希望する業務」第1希望)

A.
人々に新しい気づきを与え、生きづらい人々の心をほぐすドラマを作りたいと考え、志望する。この思いは「腐女子、うっかりゲイに告(コク)る。」と「恋せぬふたり」を見て強まった。これらは、性や恋愛について悩む当事者の心に寄り添っているだけではない。社会に蔓延る「普通」と自分が持つ価値観とのズレに悩み、生きづらさを感じる人々の心をほぐすことにも繋がる作品だと考えた。私もこの2作品を見て、セクシュアリティについて学んだだけでなく、今後の人生を生きるヒントをもらった。こうした社会の多数派が求めるテーマではない、難しいテーマに挑み、多くの人の心に寄り添いながらドラマに仕上げることができるのはNHKにしかできないと思った。社会のすべての人と向き合うNHKで、個性・ルーツ・性・外見・趣味等で周りの人と違うことを恐れず、一人一人が自身の人生について誇りを持って語れるきっかけを与えるドラマを作りたい。 続きを読む

Q.
やってみたい仕事(「希望する業務」第2・第3希望)

A.
第二希望では、視聴者の興味に寄り添い、日々人々の人生にプラスになるような番組を作りたい。あさイチを見て、社会問題から日々の暮らしを彩る身近な情報まで幅広く届ける番組を作りたいと考えた。第3希望ではカメラマンとして、人々が日常で体験できない世界を切り取りたい。NHKでアルバイトをしている際に、カメラマンが制作側の意向に沿って、最高の一瞬を撮ろうと追求する姿が特に輝いて見えたことから撮影に携わりたい。 続きを読む

Q.
学生時代に取り組んだこと

A.
CMやロケ地等の情報を資料にまとめるCM制作会社のリサーチャーのアルバイトに力を入れた。コロナで出社人数が制限されたことで作業全体に遅れが生じており、スピードが重視されていたため、下記の2点を意識して業務にあたった。(1)限られた時間の中で作業ロスを最小限にするため、常に社員と自分の認識に齟齬が生じないようチーム内でのコミュニケーションを積極的に行った。(2)作業効率UPのため、日々様々な映像にアンテナを張り自分の引き出しを増した。これにより、制作部のニーズに合った情報を効率よく集めることができ、部長面談で高い評価をいただいた。この経験を通じて、選り好みせず何でも進んで調べる姿勢を身につけた。 続きを読む

Q.
最近関心を持った社会的な出来事や疑問に思うこと

A.
「生理の貧困」という言葉が話題になり、地方公共団体などでは生理用品を無料で提供する取り組みが行われていることに興味を持った。生理用品は自分で買い・携帯するということが女性である私も、あたりまえのことだと思っていた。しかし特に子供の場合、経済的な理由で生理用品が手に入らない、生理が急に来てナプキンがなくて困るという体験をすることもある。この生理用品の例のように問題があり改善点があるのにもかかわらず、大多数が同じことをしていることから改善されず、悪い状態があたりまえになってしまっていることが他にも多くあると考えた。この取り組みから視点を変え、あたりまえを疑ってみるという姿勢が改めて重要だと学んだ。 続きを読む

Q.
自由記述欄

A.
大学でメディア社会学を専攻しており、社会でのメディアの役割、情報の扱い方について学んできた。その中でNHKの映像のアーカイブ化に積極的に取り組む姿勢、特に市民が撮ったミャンマーのクーデターの映像を記録し、分析する取り組みに関心を持った。現在は一般人でも気軽に情報発信ができ、市民の映像の方がリアルで、事件を解明することもある。しかし、一般人が撮った映像は消される可能性も高く、テレビ局が撮った映像だけでなく、一般人が撮った映像もアーカイブし、より広い範囲の映像を保存することが重要だと学べた。入社できた際は、NHKスクープBOX等の映像も活用し、多様な視点から社会を見つめ、情報発信をしていきたい。 続きを読む
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公開日:2022年12月9日
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男性 23卒 | 非公開 | 女性

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第1希望)を具体的に述べてください。

A.
私は、ドキュメンタリー番組を通して、誰かの明日へ一歩踏み出す後押しをしたいです。ドキュメンタリー番組を制作する真髄は、他人事のように思えていたことが、実は自分にも起こりうるものなのだと視聴者に新たな視点を投げかけることだと感じています。私は、元々ドキュメンタリー番組が好きで、特にナレーションをじっくり聞きます。そこには、自分が気付かなかった出演者の思いや行動が語られており、新たな発見が多々あり、面白いです。そうして様々な番組を見る中で、私は貴社の取材力に魅力を感じました。長い時間をかけて密着をして番組を作り上げる背景には、貴社の強みである全国に支社があり、横の繋がりが広いことが挙げられます。また、公共放送であることからじっくり制作に携わることができ、より質の高い番組制作が可能であると考えました。貴社で小さなきっかけを提供し、社会に貢献できるような番組を制作したいと考え、志望致しました。 続きを読む

Q.
NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第2・第3希望)を具体的に述べてください。

A.
第2希望:私は、中高生の悩みに答える番組に興味があります。自身が10代の頃は勉強で悩むことが多かったです。そのような時、貴社の番組で勉強方法が紹介されており、参考になりました。学校以外にコミュニティを作りにくい10代の力になりたいと考えています。第3希望:貴社のドラマは非常にジャンルに富んでいると感じています。なかでも、私は若者に視点を置き、生きづらさを抱える声を社会に反映したいと思っています。 続きを読む

Q.
今打ち込んでいることや、これまで熱心に取り組んできたことについて述べてください。

A.
私は、自主的に行動することを意識してきました。例えば、高校生の頃に所属していた東日本大震災の復興支援を行っているボランティア団体での活動が挙げられます。募金活動や広報活動を行っていましたが、なかでも、団体主催で震災復興イベントを開いたことは大きな出来事でした。高校生が主体となる団体で、知識も周囲の信頼もなく、開催を諦めそうになったこともありました。ですが、過去に被害を受けた神戸で活動しており、また、高校生だからこそ伝えられることがあるのではないかと考え最後まで頑張りました。この経験から、自分の意志を強く持って何かをやり遂げることの大切さを今後も継続して意識していきたいと思います。 続きを読む

Q.
最近関心を持った社会的な出来事や疑問に思うことをあげて、あなたの考えを述べてください。 (300文字以内)

A.
今から15年以上前に、京都府で起こった介護殺人事件が忘れられません。偶然知った事件でした。金銭面に苦しみ、親子で心中を図ったという内容に、最後の最後まで必死に生きようとした中で、誰も救うことが出来なかったその事実を知り、豊かな社会とは何かを考えるようになりました。以前の私なら、自身の責任ではないかと思っていたと思います。しかし、本事件をきっかけに本当に必要な人が援助を受けられない事実をもっと社会に伝えたいと感じました。私は、人を救うのは人だと思っています。自身が番組作りに携わり、1人でも多くの方が生きやすい世の中になるよう社会を変える力になりたいと強く感じた事件でした。 続きを読む

Q.
これだけは伝えたいということを自由に書いてください。

A.
私は、幼少期から教師に憧れていました。そこで、大学では教育を専攻しました。その夢が揺らいだのは昨年、映画「太陽の子」を見たことがきっかけです。幸運にも、今まで命が脅かされる時代を経験していない私にとって、自分の夢が戦争に利用されてしまった結末に言葉を失いました。そして、幸せと感じることが人それぞれ異なるということが、もう幸せなことなのかもしれないと感じずにいられませんでした。私は、誰もが相手を思いやる社会を作りたいです。教師として子どもたちに伝えることも可能ですが、私は、番組制作者として声なき声に耳を傾け、社会に伝える役割を担いたいと考え、制作の道を目指すと決めました。 続きを読む
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公開日:2022年8月29日
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23卒 本選考ES

全国職員
男性 23卒 | 非公開 | 女性

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第1希望)を具体的に述べてください。

A.
私は、より多くの人に世界で起きていることへ関心を持つ機会を提供し、行動を起こすきっかけを作りたいと考え、NHKを志望する。高校時代に○○ボランティアをした経験や、大学時代に交換留学し、様々な国の学生と交流した経験から、世界では今も紛争や貧困などに人々が苦しめられる状況が沢山あると感じた。しかし、日本で暮らす中で、世界各国の情報に満遍なく触れられる機会は少ないと思う。そのため、報道を通じて世界の今の現実を伝えることで、人々の関心や行動を促し、その状況を改善する一助を担いたい。特に、公共メディアであるNHKから発信することで、スポンサーや視聴率に左右されずに公正な立場から取材・放送できるため魅力を感じている。そして、映像は、言語の壁を越えて、起きている現実をありのまま届けられるため、映像取材を通じ、世界各国の現実を最前線で捉え伝えることで、より良い世界の創造に貢献したいと考える。 続きを読む

Q.
NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第2・第3希望)を具体的に述べてください。

A.
世界各地に足を運び、世界の政治経済、社会、環境などの問題の当事者に取材したい。直接お話を伺うことで、外部からの視点では気付くことができなかった、当事者の想いや背景を知り、視聴者の方に伝えることができると考え、記者の業務にも魅力を感じている。また、コロナ禍で行動が制限される中、音楽の力に勇気づけられ前向きになれた経験から、NHKで様々な人々を応援する音楽番組の制作にも興味を持っている。 続きを読む

Q.
今打ち込んでいることや、これまで熱心に取り組んできたことについて述べてください。 (300文字以内)

A.
コロナ禍で目標であった交換留学を実現することに最も注力した。私は昨年の〇月より○○○に留学しているが、直前まで新型コロナウイルスを理由に所属大学から渡航許可が下りていない状況だった。しかし、長期留学は私の長年の夢であったため、どうにか実現したいと考え、他の留学予定者と協働し、学内で500名超の署名を集め学校に提出した。署名を基に大学側と交渉をする機会が設けられ、その中で大学側の懸念事項を聞き出すことと、大学側の立場を尊重しながら提案することに注力した。その結果、条件付きで留学の渡航が許可され、この経験から、他者を巻き込んで行動を起こすには、相手の想いに寄り添う姿勢が大切だと学んだ。 続きを読む

Q.
最近関心を持った社会的な出来事や疑問に思うことをあげて、あなたの考えを述べてください。

A.
政治問題に対する日本と○○○の若者の意識の差に関心を抱いた。現在私は大統領選挙真っ只中の○○○に留学している。留学先では、友人同士の話は選挙の話題で持ちきりであり、また第1回投票の結果に抗議する学生がキャンパスを占拠する事件も起きたため、留学生ながらに選挙を身近に感じている。○○○の学生が選挙に積極的な理由として、政治が家族間や友人間で主要な話題であり、また政治参加を通じて社会を変えられると考える人が多いと推察した。一方、日本では政治について友人間で話す機会は少ない。日本の若者がより政治に関心を持つためには、普段から話したり、政治と社会のつながりを実感する機会を持つことが重要だと考えた。 続きを読む
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公開日:2022年8月1日
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23卒 本選考ES

全国職員
男性 23卒 | 非公開 | 非公開

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第1希望)を具体的に述べてください。

A.
「自身の言葉で人を前向きにしたい」と考え記者を志望する。大学〇年生のとき新聞社の連載で、芸能人が「過去の辛い経験を振り返りながら今苦しい想いをしている人にエールを送る」記事を読んだ。自身も中学時代にいじめを経験したことから勇気をもらえた一方で、「辛かった時期にこの記事に出会えていれば、より自身を肯定することができ、活き活きと過ごせたのではないか」と胸が痛んだ。そこで、助けを必要とする人にリアルタイムで救いの言葉を届けたいと考え、報道記者の志望に至った。特に子どもが感じる劣等感や閉塞感を取材し、世代を超えて考える機会を提供したい。NHKのインターンシップでは、受け手を意識した切り口や、「雄弁」にならず真摯に向き合う姿勢などを体感することができた。この「常に視聴者の想いに応えよう」とする環境でこそ、今必要とされている言葉を届けることができ、誰もが過ごしやすい社会創りに貢献できると確信している。 続きを読む

Q.
NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第2・第3希望)を具体的に述べてください。 (200文字以内)

A.
災害発生時に現地に赴き、リポートを通して求められている情報を瞬時に視聴者に届けたい。東日本大震災発生当時、津波の様子を生中継で視聴し、リポートしていた記者の言葉、緊迫する映像から自然の脅威を強く感じ、命の大切さが心に刻まれた。全国に広がるネットワークで視聴者から厚い信頼を獲得するNHKの災害報道と、「誰かの助けとなる報道を行いたい」という自身の想いを掛け合わせながら、リポートという形で貢献したい。 続きを読む

Q.
今打ち込んでいることや、これまで熱心に取り組んできたことについて述べてください。

A.
大学〇年次から○○サークルの幹事長を務め、組織存続の危機を乗り越えた。先輩代ではコロナ禍の活動制限でメンバーの参加意欲が下がり、新歓活動への協力が得られなかった。その結果、本サークルの「初心者でも参加しやすい」魅力を伝えられず、入会者数が前年比4割減となった。苦しい中でも後輩に居場所を残すため、協力を妨げる「多くの新入生と関わる中で生じる精神的な負担」の軽減に尽力した。具体的には、既存メンバーと新入生の人数比を10対7にし、事前情報から共通点で練習チームを構成した。余裕を持った環境により協力を促すことができ、前年比3倍の21人の入会者を獲得した。本経験で「チームを作る力」を培った。 続きを読む

Q.
最近関心を持った社会的な出来事や疑問に思うことをあげて、あなたの考えを述べてください。

A.
「発達障害を持つ子どもへのサポート」について関心を持った。ある記事から、発達障害への理解や協力体制が不足する学校側からの安易な勧めで幼いころから薬物治療を開始した結果、効果が期待できなくても薬を手放せず不安が増大する当事者と親の葛藤について学んだ。私はこの問題を学校の責任にしてはいけないと思う。対応できない背景には、社会全体でサポートの重要性が認識されておらず人員が割けない点や、発達障害への理解不足から薬物治療の効果を期待してしまう点など、社会全体の認識に問題があると考える。根本的な解決には彼らを支える体制を促す世論が必要であるため、メディアの発信する情報が社会基盤づくりに不可欠だと思った。 続きを読む

Q.
自由記述欄

A.
私の強みは「受け手の目線を考えた方法で伝える力」である。常に想いや考えが、どのような手段で伝えれば人の心に届くのか、考えながら過ごしてきた。高校〇年次には○○の研究におけるポスター発表を、○○で行った。現地の学生も母国語ではない英語での伝え方が課題となったが、情景が浮かぶ前提シナリオを作成し、聞き手の想像力に働きかけた。その結果、現地の高校では発表賞を獲得した。またゼミの採用活動では全6回の説明会を企画した。ゼミ生の雰囲気を伝えるコンテンツ作りに力を入れたところ、倍率4倍を達成し、志望動機の7割に「説明会の雰囲気の良さ」が挙げられた。この力を活かし、受け手目線の発信を行いたい。 続きを読む
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公開日:2022年8月2日
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男性 23卒 | 非公開 | 女性

Q.
志望理由・やってみたい仕事

A.
エンタテインメントを通じた地方創生に関心があり、全国に拠点を持つNHKにおいて「安心な楽しみ」を提供したいと考えるためNHKを志望します。私には地方で開催されるイベントに観光を兼ねて参加しその地域の魅力に気付いた経験があります。そのため各地でテレビやラジオと連携した、放送局だからできるイベントを企画することで、放送事業だけでは与えられない刺激を参加者に与え、イベントのみならず地域ごと好きになってもらうことで地方の活性化につなげたいと考えます。 続きを読む

Q.
学生時代に取り組んだこと

A.
カフェのアルバイトで退職者を0人にした経験です。当初、1ヶ月ほどで退職してしまうスタッフが一年間で9人おり、人手不足が課題となっていました。そこで私は、バイトリーダーとなった昨年からこの課題の解決のためにA.店長、B.古いスタッフ、C.新人の3つの立場それぞれに対して次の働きかけをしました。A.店長の現場への理解不足を解消すべく店の現状を報告し対策を提案するようにしました。B.新人スタッフとの壁を作ってしまう風潮を変えるため、間に入って活発な交流を促しました。C.業務をまとめたノートを作成するとともに連絡先をいち早く交換し相談口になりました。その結果、退職者は前年の9人から0人になりました。 続きを読む

Q.
自由記述欄

A.
私の志望するメディア展開・コーポレート戦略、広報・イベントなどの業務では、組織の中のあらゆる部署や組織外の方々と関わり、それぞれの立場や目的を尊重しながら仕事をすることが必要であると考えます。私は自らの強みである傾聴力と、アルバイトでスタッフそれぞれの主張を尊重し、協力しながら店の課題解決に尽力した経験を活かし、貴協会に貢献したいと考えます。また、そうした業務のプロフェッショナルとして成長していくなかでも謙虚さと素直さを忘れることなく学びを吸収し続けたいと考えています。公共メディアとして求められていることを視聴者の目線に立って考え続け、イベント企画や編成、広報の業務において活躍したいです。 続きを読む
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公開日:2022年8月16日
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男性 23卒 | 非公開 | 非公開

Q.
志望理由・やってみたい仕事(「希望する業務」第1希望)等

A.
私がNHKを志望するのは、NHKは「新たな世界との出会いの場」であるからです。高度にSNSが発達し、誰もが情報を容易に得ることのできる現代社会において、その手軽さが故に、得られる情報は閉鎖的なコミュニティ内のものに限定され、人々はその中で得られないものに対する興味を失いつつあると感じます。しかし、私は子どもの頃から、プロフェッショナルでは様々な「仕事」の世界に、LIFE!では独特の空気感を持つコメディの世界に、大河ドラマや歴史秘話ヒストリアでは遥かな過去に思いを馳せ、新たな世界との邂逅をNHKで果たしてきました。だからこそ、若年層のテレビ離れが進む中、そうしたNHKが既に持っている魅力をどのようにして発信していくか、そして新たな魅力をどう創出していくべきかについて、NHKで働く方々と、そして視聴者の方々との関わりの中で考えていきたいです。 続きを読む

Q.
最近関心を持った社会的な出来事や疑問に思うこと

A.
コロナ禍によって対面で行うイベントが軒並み中止され、収入減を失った様々なイベント会場が閉鎖を余儀なくされたことです。その中には、コロナ禍初期にクラスターが発生し、世論の反発を受けてしまったライブハウスたちの姿もありました。各ライブハウスでは、少しでも感染リスクを減らした上でイベントを開催するための取り組みが行われてきました。しかしながら、それだけではどうにもならず、新たな音楽との出会いの場は次々と消えていきました。オミクロン株の脅威が収まる可能性が見えてきた現在では息を吹き返しつつあるライブ産業ですが、私は、まだまだ救いの手が必要であり、そうした現状を周知する必要があると考えています。 続きを読む

Q.
自由記述欄

A.
放送事業あるいはNHKという組織を運営していくにあたっては、チーム内で目的意識や使命感を共有することで目的を達成する力が求められていると思います。そのため私は、アーティストチームのリーダーとしてチームをマネジメントした経験を生かし、周囲を巻き込みながらプロジェクトを推進していきたいです。そしてその過程では、「NHKにしかできないことは何か」を常に問い続け、NHKのサービスの生み出す価値を創出する力になりたいと考えています。また、NHKの送るサービスの担い手として社会的な役割を果たすと同時に、個人としても多くの人や情報に触れる業務を学びの場とし、日々成長していきたいです。 続きを読む
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公開日:2022年7月22日
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23卒 本選考ES

全国職員
男性 23卒 | 非公開 | 非公開

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第1希望)を具体的に述べてください。(400字)

A.
第1希望:スポーツの情報番組、中継番組などのコンテンツ制作 第2希望:情報番組、科学番組、文化・教養番組などのコンテンツ制作 第3希望:教育番組、福祉番組などのコンテンツ制作 私はスポーツを報道する立場を通じて、より多くの人に活力を届け、人々の生活を豊かにしたいという想いからNHKを志望する。私は自身のプレーによって多くの人の心を動かし、勇気や感動、活力を届けるプロサッカー選手に憧れ、16年間サッカーを続けてきた。プロになる夢に区切りをつけた今、メディアという裏から支える立場を通じてスポーツの魅力を発信してきたい。その中でNHKは公共メディアとして、日本に暮らす全ての方々に影響を及ぼすことができる点に大きな魅力を感じる。先日Jリーグの試合を放送する際、サッカー漫画とのコラボを通じて、1つのポジションの選手を追い続ける斬新的な中継を行っていた。このような事例からスポーツの報道を通じて、新しい観戦スタイルの提供やスポーツ選手の育成など多方面から社会に貢献するNHKでなら、上記の想いを実現できると考える。 続きを読む

Q.
NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第2・第3希望)を具体的に述べてください。 (200文字以内)

A.
様々なコンテンツ制作に携わり、人々の人生を変えるきっかけを作りたいという想いから志望する。私が中学時代に大きな怪我をして落ち込んでいる時、「プロフェッショナル仕事の流儀」でサッカーの本田圭佑選手の放送を見て、超一流の人達の仕事に向き合う姿勢や考え方に感銘を受けた。この番組をきっかけに自身の価値観、そして人生が大きく変わったと感じるからこそ、今度は制作者として多くの人に影響を与えたい 続きを読む

Q.
今打ち込んでいることや、これまで熱心に取り組んできたことについて述べてください。 (300文字以内)

A.
体育会○○部で2軍の強化に尽力した事である。昨年の2軍はリーグ戦で開幕から4試合勝てず、最下位だった。この現状に危機感を感じた私はチームを分析した。勝てない原因はチーム目標の曖昧さと2軍内の実力格差にあると考え、2つの事に取り組んだ。1つ目は週1回のミーティングを開き、目標の設定や各週の振り返りを行った事。2つ目はポジション別のグループ制度を導入した事。お互いの課題を共有し、切磋琢磨し合う事で仲間と共に取り組む自主練習の習慣化を図った。その結果、最下位だったチームは4位に押し上げ、私を含めた5名が1軍に昇格した。先日、1軍の公式戦のメンバーに初めて選ばれ、次は出場に向けて取り組んでいる。 続きを読む

Q.
最近関心を持った社会的な出来事や疑問に思うことをあげて、あなたの考えを述べてください。(300字)

A.
アカデミー賞の授賞式で俳優のウィル・スミスが司会者に平手打ちをしたニュースである。このニュースを見て感じた事は自分が良かれと思って発言した言葉も、人を傷つける事に繋がるという事である。人を笑わせるという行動は周りの人の幸福度を高める上でも大切な事であると感じる。だが、その笑わせる手段でよく用いられてしまう行為が周りの人を侮辱する事である。確かに笑わせるには簡単だが、言われている側の立場を考えると適切ではないかもしれない。この一件を踏まえ、今までの自身の言動を顧みる良いきっかけとなった。会話をする際には相手の事を常に考え、お互いが気持ち良いと感じられるような会話をしていきたい。 続きを読む

Q.
これだけは伝えたいということを自由に書いてください。(300文字以内)

A.
私の強みは目標達成に向けてやり切る継続力である。この強みの源泉は中学1年時に当時所属していた○○ユース(プロの下部組織)で22人いる同期の中で唯一私だけが試合に出られなかった挫折経験である。私は現状を変える為に自身の長所と短所を分析し、徹底的に練習を積んだ。長所である持久力を磨く為に学校の駅伝部に入り、サッカーと駅伝の2部練習をこなした。課題の技術力を補う為には、父や仲間の協力を得ながら、学校に行く前の1時間と練習後の2時間を自主練習に充てた。その取り組みの結果、3年時にはレギュラー選手に這い上がり、チームの全国大会ベスト8に貢献した。この経験は自身の価値観を形成し、今に生きている。 続きを読む
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公開日:2022年7月8日
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男性 23卒 | 非公開 | 非公開

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第1希望)を具体的に述べてください。

A.
私は「感動やワクワクをダイレクトに届けること」を目標としている。公共放送として、特定の勢力に左右されず多様な情報や文化を分け隔てなく伝えることができ、幅広い世代にアプローチできるNHKならば、目標に沿った活動ができると考えたため志望している。そして、国民の皆様にNHKにしかできない質の高い番組や活動を知っていただき、活動を支える「受信料の価値」を高める「きっかけ」を与える業務に携わりたい。近年、受信料の必要性について理解しておらず、払わされているという嫌悪感を抱いている人が増えている。そのような印象を払拭するために、社会の健全な発達のために必要な、「人の心を動かす番組」を制作していることを番組と連携したイベントを通して広めていきたい。そして、活動の最終的な目標として受信料不払いの地域格差を是正し、「全国支払い率平均を90%台に引き上げること」を掲げ、全国でイベントを企画し、広報活動を行いたい。 続きを読む

Q.
NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第2・第3希望)を具体的に述べてください。 (200文字以内)

A.
NHK特有の「知的好奇心を満たす」番組の制作に携わりたい。具体的には、過去に放送されていた「週刊こどもニュース」のような日常のニュースを子供やお年寄りにもわかりやすく伝える情報番組を制作したい。当時小学生であった私は、ニュース番組を観るという少し背伸びをした行動に心を躍らせながら番組を視聴していた。学びながらも、「楽しさ」を感じることのできる番組制作をし、学ぶことの義務感を無くしたい。 続きを読む

Q.
今打ち込んでいることや、これまで熱心に取り組んできたことについて述べてください。 (300文字以内)

A.
CD販売店でのアルバイトでの販促業務に取り組み、「主体性」が培われた。担当ジャンルの自店舗の売り上げは全店舗の中で常に下位であったため、あるCDの発売日の売り上げを「全店舗中上位3位以内」という目標を立て、販売促進業務に取り組んだ。当初は配属されたばかりで販促に関して不明な点が多数あったが、他店舗を訪問し、コーナー展開を学ぶことで不安を解消した。取り組む中で、SNSでのPRやコーナーのポップ作成という基本的な業務の他にもレジ接客時に宣伝をし、予約用紙を袋に入るなど、自ら積極的に広報活動をした。その結果、全店3の結果をとることができた。この経験から、自ら目標をたて、企画を実行する主体性が強みとなった。 続きを読む

Q.
最近関心を持った社会的な出来事や疑問に思うことをあげて、あなたの考えを述べてください。 (300文字以内)

A.
放送倫理・番組向上機構の放送と青少年に関する委員会が「痛みを伴うことを笑いの対象とするバラエティー」に関する見解を発表したことに関心を持った。この見解では、このような番組の演出方法は青少年の人間観に望ましくない影響を与えるため、見直すべきであると述べている。私はドッキリ番組に共感制羞恥を感じてしまい、苦痛である。今回の発表を読み、公共性を有するテレビ番組は、私のように苦痛を感じてしまう人にも配慮し、表現の工夫を凝らした番組制作をするべきであると感じた。また、現在就職活動においてテレビ業界を目指しているため、実際にこの業界で働き始めた際にはこのような観点に配慮した番組制作を心掛けたい。 続きを読む

Q.
これだけは伝えたいということを自由に書いてください。 (300文字以内)

A.
私は「好奇心が旺盛」であり、実現する「行動力」がある。今までに、勉学に励みながら、様々な事に挑戦してきた。中でも、大きな挑戦であったのが、バレーボールの指導である。競技の楽しさを伝えたいという熱い想いから活動を始めたが、指導経験が無いため、生徒から信頼を得ることが困難であった。しかし、楽しさを伝えるためには、自分が誰よりも指導を楽しむことが大切であると感じ、楽しむことを意識して指導に取り組んだ。その結果、生徒数が当初より倍増し、生徒からの信頼を得て、競技の魅力を伝えることができた。NHKにおいても、今まで以上に興味の幅を広く持ち、常に新しいことに挑戦する精神で取り組んでいきたい。 続きを読む
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公開日:2022年6月16日
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23卒 本選考ES

地域職員
男性 23卒 | 非公開 | 非公開

Q.
志望理由・やってみたい仕事【第1希望の業務】あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(第1希望の業務)を具体的に述べてください。(400文字以内)

A.
公益性が高いNHKだからこそできるイベントを実施したいと考え志望する。そうして人々との接点を作り、NHKにしか作れない番組制作へ間接的に貢献するとともに公共メディアとしての価値上昇に繋げたい。私自身小学生時にNHKが開催する食育体験教室に参加したことを契機に世の中の事象について興味を持つようになった。その後、NHKの番組を頻繁に視聴するようになり、世の声を発信できるマスコミへの関心が強まったという経緯がある。入社後は例を挙げると、日本は遅れていると言われている子供の金融教育を子供が楽しみながらできるイベントを地域と連動しながら開催したいと考えている。その中でも愛知を選ぶ理由は、一度上京を経験したことで、郷土愛を強く感じたこと。また、自身が取り組みたいと考えている地域を巻き込んだイベントといったような仕事内容は、その土地に精通し、その歴史を理解している地元でこそ強みを発揮できると考えるからである。 続きを読む

Q.
やってみたい仕事【第2・3希望の業務】NHKでやってみたい仕事(第2・3希望の業務)を具体的に述べてください。(250文字以内)

A.
日常にある人々の生活に焦点を当て、見ている人に様々な人生の選択肢を与えられるような番組を作りたい。「ドキュメント72時間」を見て人々がポツリと話す一言を拾う上手さを見て感銘を受けるとともに、多様な人間模様を見ることで自身の人生観が大きく広がった。大学時にライターを経験し情報を発信すること側に立った経験、また地域職員では同郷という強みを生かし、地域住民の声を拾う番組制作に携わりたい。 続きを読む

Q.
学生時代に取り組んだこと。学生時代に取り組んだことについて述べてください。(300文字以内)

A.
サッカーサークル代表を務め、コロナ禍で経営が厳しい飲食店に自ら掛け合い合同でイベントを開催するといったような新規性のある企画を多数実施した。ただこの行動を独断で決行するのではなく組織内に新しく渉外、広報といった新たな部署を設け仕事を割り振り、積極的に上記のような企画への参画を促した。これは部員の普段の活動への参加率が徐々に低下していることを危惧し部員との対話を重ねた結果、役職のない部員の所属意識が薄れていることを把握できたからこそできたものである。この結果、飲食店の黒字改善への貢献と自サークルの参加率30%向上に成功。このように地域や人を巻き込みながら新しい事柄を推進することが私の強みである。 続きを読む

Q.
最近関心を持った社会的な出来事や疑問に思うこと 最近関心を持った社会的な出来事や疑問に思うことをあげて、あなたの考えを述べてください。(300文字以内)

A.
特定少年の実名報道に関心を持った。3月には日本新聞協会が実名報道について、『匿名社会では世の人が検証することができなくなる』とし、実名で語ることができる社会を理想とする考え方を示していた。私も実名報道に賛同する一方で、どういった方法をもって実名か匿名かを判断しているのかその「基準」について各メディアは明らかにすべきではないかと考える。というのも加害者の匿名報道の際に批判が起こるように多くの国民は警察やメディアに対する恣意的な報道に対して不満を抱いていると感じるからだ。ただここでは不正確な情報をむやみに流布させないという意識も同時に必要であり、国民のメディアリテラシーを問われる改革であると思う。 続きを読む

Q.
【自由記述欄】(400字)

A.
ドキュメント72時間。この番組に私は大きく影響を受けた。偏差値教育や同調圧力といった価値観に嫌気がさしていた私にこの番組は世の中にはいろいろな人がいてそれぞれの景色から違った世界が見えていることを教えてくれた。今の時代ではでは広く情報を得ることができるがかえって自分の中にバイアスがかかり、偏った情報しか得ていないのが現実であると考える。その中でテレビという存在は貴重であり、その中でこのような番組こそダイバーシティが叫ばれるこの世の中でまさに必要であると思う。この番組から得たものを心にとめ、どの職種においても「人」の本音を引き出すことを意識し、深層的な部分で人と対話できるような人物になりたい。 続きを読む
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公開日:2022年6月14日
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22卒 本選考ES

全国職員
男性 22卒 | 非公開 | 男性

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(第1希望の業務)を具体的に述べてください。 (400文字以内)

A.
第1希望 ニュース取材や調査報道 第2希望 スポーツ・国際・報道コンテンツの制作 第3希望 自ら撮影・編集し、取材する業務 NHKはテレビの役割を一番果たせるメディアなので志望しています。テレビの役割は、普通に生活していたら分からない情報を伝え、社会に問題提起することだと考えています。また、昔の事件や戦争といった風化しかけていることを、もう一度掘り返して忘れさせないことも役割です。NHKは、視聴者の心に刺さるドキュメンタリー番組を数多く放送しているので、最も社会に訴えかけているメディアだと思います。 私はNHKに入社後、最初に記者としてニュースの取材を行いたいです。警察や政治、スポーツなど幅広く取材をしたいです。視野を広げて、多くの人に取材することで、もっと調べたい事件や人に出会えるからです。そして、深く調べたいと思ったことについて、追加で取材を行いドキュメンタリー番組の制作に関わりたいです。 深く調べるためには、理系の経験が活かせます。実験だけでなく、普段から「なぜ?」と考えている私は、相手を詳しく取材できます。 続きを読む

Q.
NHKでやってみたい仕事(第2・3希望の業務)を具体的に述べてください。 (250文字以内)

A.
ディレクターとして、ドキュメンタリーの制作に携わりたいです。企画から、取材、編集など番組を完成させるまでの全ての業務に挑戦したいです。 特に、高校球児に密着したドキュメンタリーを制作したいです。普段脚光を浴びるプロ注目の選手よりも、ベンチ外の選手のように、試合に出たくても出られない選手に密着します。チームの裏方としてレギュラー選手を支える一方、自分も試合に出るために練習に取り組む姿から、視聴者に感動や勇気を与えます。 高校球児でベンチ入りに一回もできなかった私の視点だからこそできる内容です。 続きを読む

Q.
学生時代に取り組んだことについて述べてください。 (300文字以内)

A.
準硬式野球部で、チームの雰囲気を変えたことがあります。大学3年生の春に、チームに活気がない時期がありました。今までチームを盛り上げていた先輩が引退されたからです。私は、チームのムードメーカーとして人一倍声を出しましたが、変化はありませんでした。それは、私が一人で声を出しているだけで、他の人に広がらなかったからです。そこで私は、今まで一方通行だった声から、他の選手と声の掛け合いが起きるように、声の出し方を工夫しました。その結果、一人が声を出せば他の人も声を出すようになり、チームに活気が戻りました。練習で声を出す習慣が定着したことで、試合のピンチでも、重たい空気にならないチームに変化しました。 続きを読む

Q.
最近関心を持った社会的な出来事や疑問に思うことをあげて、あなたの考えを述べてください。 (300文字以内)

A.
プラスチックごみ問題についてです。 昨年の、レジ袋有料化や紙ストローの普及のように、プラスチックごみを出さないようにする取り組みが増えてきたと感じます。その一方で、レジ袋を有料にしても効果はないという人もいます。また、プラスチックごみ全体に占めるレジ袋の割合は、非常に少ないとも聞きます。しかし私は、レジ袋を有料化にしたことは、非常に効果は高いと考えます。なぜなら、レジ袋を使わないという小さなこともできない人が、容器やペットボトルという大きなゴミの問題を解決できるわけがないからです。 このように、大きなことに取り組む前に、足元の小さなことから始めることは非常に大切だと思いました。 続きを読む

Q.
自由記述欄 (300文字以内)

A.
私の強みは、目標を見失わず、そのために場を変えることができるムードメーカーです。 例えば、10年間続けた野球ではいつもチームの勝利のための行動をしました。チームが大差で負けている時には、前向きな声を出して、重たい空気を変えました。ミスをした選手には、最初に声をかけて、気持ちの切り替えをサポートしました。このように私はムードメーカーとして、その場の状況を判断したり、相手の気持ちを考えた行動で、人の心を動かすことができます。 NHKでも、相手の気持ちを考えることで、懐に入り込む取材ができる記者になります。また、視聴者の立場になって、聞きたい情報を考えて取材が行えます。 続きを読む
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公開日:2022年3月28日
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男性 22卒 | 早稲田大学 | 男性

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(第1希望の業務)を具体的に述べてください。

A.
私には人々の生活をより良いものにしたいという願望があり、それを達成すべく公共放送という強い影響力を持つNHKを志望しています。その中で特に取り組みたい業務は「教育・福祉コンテンツの制作」です。私は大学で福祉工学を専攻し工学によるサポートで生活を暮らしやすくする方法を学びました。しかし、機械を用いて生活を良くするのには限界があり、個々人にあったサポートを柔軟に行うのはやはり人間の力が所々で必要だということも学びました。ですが、実際には少子高齢化に歯止めが効かない現代の日本では介護を必要とする高齢者が徐々に増加しているにも関わらず、なり手が少ない介護業界では深刻な人手不足が続いています。このように人の興味関心が薄い故に後回しになってしまっていることは多く存在しています。私はこの様に歪な社会状況を解消するために新たな教育コンテンツを作成し、社会をより良い方向へと進ませる一助になりたいと考えています。 続きを読む

Q.
NHKでやってみたい仕事(第2・3希望の業務)を具体的に述べてください。 (250文字以内)

A.
第2希望の中では私は教育的エンタメを作成したい。学びを求めている人間は少なく、その様な人々は自発的に情報を探さないためいくら教育コンテンツを作成しても認識すらしない。そのためエンタメの面も持たせることで興味を広げる手伝いをしたい。第3希望の中ではスポーツに注力し中でも特にマイナースポーツを盛り上げたい。良いものを作っても売れるとは限らないように、競技が面白いだけでは人気になることはない。そういった状況を改善するために大衆に知られていない様々なスポーツの面白さを伝えられる番組を作りたい。 続きを読む

Q.
学生時代に取り組んだことについて述べてください。 (300文字以内)

A.
私はコロナ渦でのサークル運営に尽力しました。新型コロナ流行に影響を受け私の所属していたサークルは活動が休止を余儀なくされました。最初はすぐに収まると考え事態の収束をただ待っていたのですが、年度が変わっても規制は解けず見通しの立たない状況に会員たちの不満が溜まっていることは明白でした。私はその問題を解消しなければならないと考えオンラインイベントの企画を運営会議で提案し実行に移しました。オンラインでのイベント開催は初だったこともあり多くの問題がありましたが、運営一同で協力して一つづつ対応していったことで成功を収めることが出来ました。その結果、退会する会員を出さず自粛期間を乗り切ることができました。 続きを読む

Q.
最近関心を持った社会的な出来事や疑問に思うことをあげて、あなたの考えを述べてください。 (300文字以内)

A.
最近、ゼミの先輩との会話の中で「博士なんかに進んだら終わり」という言葉が出てきました。その場では追求しなかったのですがなぜ終わりなのか疑問に思い帰宅してから博士号取得者について調べてみるとその厳しい現状が分かりました。実際に政府も状況に危機感を持っている様で昨年末に博士課程への補助金制度の創設を発表していましたがそれも限られた分野のみでした。私自身、この問題は調べるまで知りませんでしたし、まさか専門的な教育を受けた人たちがこの様な苦境に立っているとは考えてもいませんでした。私はこの問題が解決され安心して研究ができる社会を実現するため、もっと博士号の価値を認めなければならないと思いました。 続きを読む

Q.
自由記述欄 (300文字以内)

A.
私の長所は何事も取り組む前に状況を分析し、目標までの道のりを逆算して計画を練ることができるという点、そしてその立てた計画を実行できる継続力です。この能力を用いて臨機応変に問題に取り組んだ事で私は学生時代に何度も設定した目標を達成する事ができました。例えば大学時代、〇〇の記録をあげるために体格に恵まれない私はまず体重の増加が必要だと考え食生活を一新し10kg増量し、実際に記録を更新することができました。この様な目的のために最善を尽くす力を使いぜひNHKでも発揮し、より良い社会の実現のためにコンテンツを制作に尽力したいと考えています。どうぞよろしくお願いします。 続きを読む
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公開日:2021年12月10日
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22卒 本選考ES

番組制作
男性 22卒 | ノートルダム清心女子大学 | 女性

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事を具体的に述べてください。

A.
私が貴社を志望した理由はマイノリティーの方に必要な情報だとしても、それが国民全体で考えなければならない課題として放送する貴社の精神に惹かれたからです。そして行いたい仕事は「LGBTQ、性暴力、虐め」など若者の抱える問題をテーマにしたドキュメンタリー番組を制作したいです。なぜなら、学生時代、身近で悩んでいた友人がいたからです。LGBTQについてあまり知らない人は、偏見を持っていたり、虐めの対象にしていたりします。そこで、当事者の気持ちをただ「伝える」のではなく、視聴者に本当に伝わっているのか「伝わる」ことを意識した番組制作をしていきたいです。また、貴社でこの番組を制作することで、徹底した取材や、中立な立場で番組制作を行えると思います。国民一人一人がスポンサーである貴社だからこそ、国民の心に寄り添った番組を制作している貴社で、若者の心に刺さる番組を制作したいと考えています。 続きを読む

Q.
最近関心を持った社会的な出来事や疑問におもうことをあげて、あなたの考えを述べてください。

A.
履歴書の性別欄に男女の選択肢を設けないことを厚生労働省が提案したことです。最近、様々な性別欄を見ると、「男、女、その他」や「男、女、回答したくない」など第三の選択肢が設けられています。国が率先してSDGsにおける「ジェンダー平等」を実現させようとしていることが良い一歩であると思いました。私自身も、女子高、女子大で生活し、性別による力の差は大きくないことに気が付きました。性別ではなく個体として互いに尊重し合うことが重要なことなのではないかと考えます。これから先、日本のジェンダーギャップを少しずつ減らしていきたいです。 続きを読む

Q.
学生時代に取り組んだこと

A.
さまざまなアルバイトを経験することに力を入れました。三年間で10か所のアルバイト経験をしました。それは色んな経験をしてみたかったからです。一つ一つを真摯に取り組み、それぞれの場所で働く上で大切なことを教えてもらいました。職業が違えば大切にすることも違っていました。また、どの場所でも共通して大切なことは「自ら積極的に学ぶ」ということです。「できること」も自ら働きかけることで「できること」に変わっていくことが実感でき、自己成長に繋がりました。さらに、どんな仕事でも目標を定め緊張感を持って目標達成することが自分自身が働く上で大切なやりがいになるという自己理解に繋がりました。 続きを読む
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公開日:2021年11月26日
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男性 22卒 | お茶の水女子大学 | 女性

Q.
特に力を入れて学んだ科目・得意分野など 100字

A.
大学では、スポーツ科学系のゼミに所属し、「キャッチボール動作の運動経験と運動有能感の関係」をテーマに卒業論文に取り組んでいます。 続きを読む

Q.
特技・趣味・好きなコンテンツ (例)番組・本・映画・ネット等 100字

A.
・特技:踊ること ・趣味:ひとりカラオケをすること ・好きなコンテンツ:星野源のオールナイトニッポン 続きを読む

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(第 1 希望の業務)を具体的に述べてください。400字

A.
私はNHKで人々の「知りたい」を応援したいと考えています。高校生の頃、勉強が嫌いでしたが、大学で自分の興味を追求する中で学ぶことの楽しさに気がつきました。そこで、人々の「知りたい」を生み出すことや「知りたい」を追求できる環境を提供し、楽しい学びに繋げたいと考えるようになりました。長年に渡り、多様な教育コンテンツを制作しているNHKでなら実現できると感じ、志望しました。私は「大科学実験」を幼い頃によく視聴しており、学校で勉強した科学の法則が大規模な実験で検証されていくところに魅力を感じていました。このようなNHKのネットワークや人材を活用して、人々の「知りたい」を生み出すスケールの大きいコンテンツ制作に挑戦したいです。また、学校の学びをより深める役割を果たす「NHK for school」の更なる活用方法を考え、より「知りたい」を追求できる教育コンテンツを届けたいです。 続きを読む

Q.
NHKでやってみたい仕事(第 2・3 希望)を具体的に述べてください。250字

A.
私は、バレエやミュージカルなどの舞台鑑賞が好きで、非日常な世界観を味わえる点、美しさに感動し活力へと繋がる点に魅力を感じます。多くの人にその魅力を知って欲しいのですが、舞台芸術は敷居が高いと感じ、鑑賞する機会を持つことができない人が多いことが現状です。そこで、「バレエの饗宴」、「プレミアムシアター」など舞台の魅力を届ける番組を制作するNHKで、舞台芸術を身近に感じてもらい、鑑賞へ繋がるような教養コンテンツを制作したいと考えました。 続きを読む

Q.
学生時代に取り組んだことについて述べてください。300字

A.
私は○○学を専攻し、特に公演に向けて同期15人と半年間、〇〇に尽力しました。オリジナリティーのある作品を目指して、舞台装置や演出方法、振付について何度も話し合いました。しかし、意見を出す人が偏ってしまい、全員を議論に巻き込むことができなかったことや、責任の所在が曖昧で決断を下せず創作が進まないことがあり、苦戦しました。そこで私は円滑に創作に取り組めるように1人1人の強みを生かした役割配分をすることを提案しました。私は、作品テーマと1シーンの振付を担当しました。完成した作品はオンライン配信され、視聴者からは舞台空間の斬新さや振付の工夫について多くの好評をいただくことができました。 続きを読む

Q.
最近関心を持った社会的な出来事や疑問に思うことをあげて、あなたの考えを述 べてください。300字

A.
生理の貧困についてです。生理を快適に過ごすための技術が開発されている中、生理用品を入手に苦労している人がいる事実を知り驚きました。この問題を解決すべく欧米では生理用品の課税撤廃運動や学校での無償提供が進められています。日本でも支援が広がりつつあり、生理用品が入手しやすい社会に変容していくことが予想されます。一方、このトピックに対し批判的な意見もあり、生理は見えない部分であるために声を上げにくいことや理解されにくいことが課題となっています。根本的な解決、また他の見えない部分の問題を解決するためにも、個人の声を拾い上げることができる社会を作っていく必要があると考えます。 続きを読む
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公開日:2021年10月25日
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男性 22卒 | 近畿大学 | 女性

Q.
・あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(第1希望の業務)を具体的に述べてください。(400文字以内)

A.
私が貴社を志望した理由は2点あります。1点目は私の夢である「世間に話題性を巻き起こすコンテンツ」を作りたいことです。2点目は年齢関係なくたくさんの人に歴史について興味関心をもってもらえるドラマや番組を作りたいことです。きっかけは祖母の家で目にした「篤姫」を見た時に、200年以上も前の誰も見たことのない時代をテレビの中で再現し視聴者にストーリー性を持って届ける作品に引き込まれ夢中になりました。 私が大河ドラマを通して受けた影響は2点あります。1点目は歴史の授業が好きになりその後は自分の得意科目にできたことです。2点目は知らないことを調べる重要性と楽しさに気づいたことです。 そして私が受けた2点の影響は貴社でコンテンツ制作特に、「大河ドラマ」に携わる仕事をしたいことにもつながりました。1年間放送する責任感を感じ、視聴者を惹きつける作品を作りたいと考えています。 続きを読む

Q.
NHKでやってみたい仕事(第2・3希望の業務)を具体的に述べてください。 (250文字以内)

A.
私は「NHKスペシャル」等の特定の出来事について独自に調査し放送する番組の業務に携わりたいと考えています。きっかけは幼少期から世間で何が起きていて何が問題点なのかを番組を通して知ることができた経験があったことです。次は私が視聴者に届ける立場になりたいことがやってみたい仕事につながりました。 また私の強みである「好奇心旺盛」を活かし情報を集めることで題材づくりができると考えています。仕事を通じ意識したいことは膨大な情報を集めるだけでなく情報の正確性を見極め視聴者に正しく伝えることです。 続きを読む

Q.
・最近関心を持った社会的な出来事や疑問に思うことをあげて、あなたの考えを述べてください。(300文字以内)

A.
私が疑問に思うことは新型コロナウイルス感染拡大のたび大学の講義にオンラインを強いる対策についてです。取り上げた理由は当事者として意見を述べることができると考えたからです。 疑問点としては2点あります。1点目はなぜ大学の講義ばかりがオンラインを強いられるのか、2点目は「若者」を悪とするような報道・意見で溢れていることです。大学にはたくさんの人が集まり感染の恐れがあることも理解しているつもりです。しかし納得できない点は大学生ばかりが生活の軸において自粛を強制させられている現状です。未曾有の事態には全世代が一丸となって対応していくべきでどこかの世代だけに我慢を強いるべきではないと私は考えています。 続きを読む
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公開日:2021年10月13日
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22卒 本選考ES

地域職員
男性 22卒 | 広島大学 | 女性

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(第1希望の業務)を具体的に述べてください。 (400文字以内)

A.
志望理由は3点あります。1点目は、世界中の人々に情報を発信することで世界をよりよくできるからです。全国各地に放送局を持ち、公共メディアとして圧倒的な信頼を得る貴社だからこそ、大事な声を拾い上げ社会に大きな影響を与えることができます。2点目は、自分の経験や知識を活かし地域貢献できるからです。英語力や海外で培った広い視野と向上心を活かし、国際的な視点から広島の今を伝えたいです。3点目は挑戦できるからです。私は挑戦し続けることで自己成長することを大切にしており、仕事でも新しいことに挑戦したいと考えています。自ら撮影・編集し、取材する業務は取材だけでなく撮影や編集の技術も必要になります。こうした新しいスキルや経験の習得に挑戦することで自分を高め、人々の日常に新たな気づきを与えたいです。最終的には○○のインバウンド需要への取り組みを紹介した番組を企画取材作成し、日本の観光ビジネスを発展させたいです。 続きを読む

Q.
NHKでやってみたい仕事(第2・3希望の業務)を具体的に述べてください。 (250文字以内)

A.
ニュース取材や調査報道では、○○にいる在日外国人や留学生の暮らしを取材したいと考えています。私は3度の短期留学経験があり、留学生の友人も多くいます。日本で海外の人が不便さを感じたり、また日本にいながら母国のために必死に活動したりする姿を間近で見てきました。取材を通して彼らの代弁者となり、日本のダイバーシティを推進していきたいです。またスポーツ・国際・報道コンテンツの制作では、英語力や海外経験を活かし国際コンテンツの制作に関わり、日本と親交が深くまだ発展途上であるアセアン地域の実情を伝えたいです。 続きを読む

Q.
第1・2希望区分のいずれかで地域職員を選択した場合、希望道府県を選んだ理由を述べてください。 (250文字以内)

A.
自分の経験を活かし地元に貢献できると考えたからです。私はガイドサークルに所属しており、○○県内の観光地を英語でガイドするツアーの企画・運営を行っています。様々な観光地の歴史を学ぶ上で広島に関する知識が深まり、将来はこの知識と経験を活かし地域の活性化に携わりたいと感じました。さらに広島はインバウンドの需要が高いため、自分の英語力と海外経験を活かし、国際観光都市広島の発展に寄与できると考えます。またサークルを通して地元の方と交流し、広島の人の温かさにも触れてきたため、広島で働き恩返しがしたいです。 続きを読む

Q.
学生時代に取り組んだことについて述べてください。 (300文字以内)

A.
海外テーマパークでのインターンシップです。パークでフードキャストとしてワゴンを一人で担当するため、研修終了後、試験と面談に臨みました。ワゴン担当を通し責任感や臨機応変な対応力を培い、お客様に直接幸せを届けたいと思い、言語や文化の障害を越えるため誰よりも努力することを意識しました。疑問点は同僚やリーダーに積極的に尋ね、習ったことは全て自分で実践し体で覚えました。時にはトレーナーに相談し、勤務時間外に一人で追加練習も行いました。これにより試験と面談に1度で合格し、ワゴンを1人で担当することができました。努力すれば夢は叶うと学んだため、これからも自分の可能性を信じ日々努力します。 続きを読む

Q.
最近関心を持った社会的な出来事や疑問に思うことをあげて、あなたの考えを述べてください。 (300文字以内)

A.
ミャンマーで起こったクーデターです。私にはミャンマー人の友人が数人おり、彼らの生の声や辛い心情を毎日聞いています。ここから学んだことは、たとえ自分が当事者でなくてもその出来事について知ること、自分にできる行動をとることの大切さです。ミャンマーの問題は自国では解決できないレベルに達しており、世界中の人がこの事件に関心を持つことが国際社会を動かす手段になると感じたからです。今まで私も在日ミャンマー人の支援をしたり、募金をしたり、SNSで情報を仕入れ発信してきました。一人一人が国際問題について知り考えることがよりよい世界につながります。今後は私が情報を伝える側となり、声を拾い世界を変えたいです。 続きを読む

Q.
自由記述欄 (300文字以内)

A.
私は、「目標を持つ」ことを大切にしています。高校時代、英国短期留学の経験をもとに、英語スピーチ大会で優勝するという目標に向けて2か月以上毎日特訓し、優勝しました。また大学受験の際も、志望校合格に向け平日5時間以上、休日10時間以上勉強し、志望校に合格しました。これらの経験から、目標に向かって努力し続けることの大切さを学びました。米国インターン応募時も、5か月間毎日オンライン英会話を2時間以上受講する等努力し続けました。その結果、米国倍率10倍以上のテスト・面接に合格し、人に笑顔を届ける・英語力を生かし留学するという夢を叶えることができました。今後も目標に向け日々努力し、自分を高めていきたいです。 続きを読む
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公開日:2021年9月3日
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男性 22卒 | 一橋大学 | 男性

Q.
志望理由・やってみたい仕事 【第1希望の業務】(400字)

A.
〇〇が叫ばれるこの時代にこそ、私は誰もが共感して笑える日常の「〇〇」を扱った〇〇番組を作りたいです。〇〇を受け入れる一方で、人の繋がりを感じられない社会に疲れた人々に寄り添う事が今の社会に必要だと思うからです。私は〇〇の時に〇〇の争いが辛くて毎日泣いていました。どうにかしたかった私は〇〇で空気を和ませ、笑いを生む事に徹しました。すると険しい顔の〇〇や喧嘩ばかりの〇〇も徐々に笑ってくれるようになり、少し〇〇が明るくなった気がしました。この経験から私は笑いが人を繋げてくれる事を学びました。これは今の社会にも通用する事だと思います。多様な考えがぶつかり傷つく人も多いこの社会に、誰もが共感しホッと安心できるような笑いを届けたいです。全国の幅広い層にメッセージを持った番組を発信できるNHKで、お笑いを通してこの時代に人の繋がりを生み出したいです。 続きを読む

Q.
やってみたい仕事 【第2・3希望の業務】(300字)

A.
私は幅広い層の人に〇〇での振る舞いを見直してもらう啓発番組を作りたいです。私自身、モラルの無い行動をする人を見ると〇〇しまいます。そんな時に今の社会の、「見知らぬ人への冷たさ」をひしひしと感じます。だからこそ、人々に自分の言動を見つめ直し、思いやりの心を持って欲しいです。街の迷惑な人を見て「いるいる…」と共感して貰うと同時に、「自分の行為も誰かの迷惑になっているのかも」という気づきを与えたいのです。これは公共放送であるNHKだからこそ、強い正義感を持って取り組める事だと思います。 続きを読む

Q.
学生時代に取り組んだこと(300字)

A.
私は〇〇に代表という立場で関わりました。コロナ禍の〇〇は〇〇に大きな不安を抱えているようでした。そこで私は少人数班のゲーム懇親会などオンライン企画を3種類行い「人の繋がり作り」に力を入れました。本来の目的である〇〇だけでなく〇〇の不安を解消し、面倒見の良い〇〇の上級生との繋がりや新入生どうしの繋がりを作る企画を通して〇〇を支えたかったのです。そんな〇〇を通して私は、数値で表れる成果以外にも大切な事があるという事を学びました。それが私にとっては人の繋がりで、何事も合理的に推し進めるのではなく、ふと誰かが安心できる場を作っておく事も意味ある事だと感じました。 続きを読む

Q.
最近関心を持った社会的な出来事や疑問に思うこと(300字)

A.
今年○月、〇〇県でエスカレーターを止まって利用する事を義務化する条例が成立しました。本来止まって利用する「ルール」と、右側は歩いて進むという「慣習」のズレから事故や事件が相次ぎました。そして遂に条例という「ルール」に一本化するしかなくなったのです。人々が、右側を利用する体の不自由な人や親子連れの人に対して思いやりの心を持って接すれば、心無い事件は減り今回の条例も必要なかったのではないかと思います。皆が異なる立場の相手の事を考えて行動する事が、生きやすい世の中を作る鍵になります。社会で生きる、より多くの人々に思いやりの心を持たせ、この困難な課題に立ち向かえるのがテレビ番組という形だと思います。 続きを読む

Q.
自由記述欄(300字)

A.
私の大好きな〇〇を紹介します。〇〇の魅力はしっかり組まれた物語と、随所に姿を見せるアドリブです。印象的なのは私が劇場に行った際、座員達が必死に座長のアドリブに応えようとする姿とそれを楽しむ座長と客席の人々の姿でした。誰もが親近感を持てる場面設定と、アドリブで垣間見える芸人の「人間らしさ」。これこそが長い間幅広い年代に愛され続ける秘訣なのだと思います。そして古典的なボケを連発する新喜劇では笑い所がとても分かりやすく、劇場のお客さんは同じ所で一斉に笑います。「同じ所で笑える」という点でも〇〇は「共感できる」笑いになっていて、人々がホッと安心できる場になっているのだと私は思います。 続きを読む
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公開日:2021年9月17日
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22卒 本選考ES

番組制作
男性 22卒 | 東京外国語大学 | 女性

Q.
力を入れて学んだ科目・得意分野など

A.
平和構築論(ゼミで専攻として学び、貧困・格差をテーマとした社会問題をグループで研究していました)、国際協力論(国際協力に必要な考え方などについてグループワークを通して学びました) 続きを読む

Q.
得意な外国語

A.
1:英語(こみ入った会話可能) 2:スペイン語(簡単な日常会話) 続きを読む

Q.
特技・趣味・好きなコンテンツ

A.
【特技】絵を描くこと【趣味】ドライブ、音楽鑑賞【好きな番組】SONGS、空港ピアノ、世界の果てまでイッテQ!、世界遺産 続きを読む

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(第1希望の業務)を具体的に述べてください

A.
視聴者の存在に寄り添った番組の制作がしたいからです。貴社は多岐にわたる番組を保有し、あらゆる人が自分の「好き」を見つけられる場所です。民間放送よりもマニアックでターゲットが絞られた番組が多く存在するのも、一人一人の視聴者に寄り添う貴社だからこそ可能なのだと思います。また、視聴率のためではなく視聴者のために、持っておいて欲しい情報や心を豊かにするコンテンツを届けることに注力できる点に魅力を感じています。貴社では、他人を受け入れる温かい心や新しい価値観を取り入れることができるような番組を作り、人の心から社会の平和を創るのが夢です。具体的には、SONGSなどの音楽番組や空港ピアノなど、音楽の持つパワーを伝えられる番組の制作に携わりたいです。音楽という人種など関係なく誰の心にも響くものを人の想いや言葉とともに届けることで、自分とは違う人に対しての親近感や理解が深まり、平和の創造に繋がると思います。 続きを読む

Q.
NHKでやってみたい仕事(第2・3希望の業務)を具体的に述べてください

A.
国際・報道コンテンツでは、世界で起こる問題や注目されるべき情報を世に発信することで、海外を身近に感じたり、当事者意識を持ったりしてほしいです。特に若者にも気張らずにみてもらえるようなあまり堅苦しくないコンテンツを制作したいです。また教養コンテンツでは、語学系の番組の制作に携わり、他言語への抵抗やそれに伴う国境を超えた交流への苦手意識をなくしたいです。言語に興味はあるけれど一人では手を出しづらい人にとって、番組で学ぶことは入りやすい入り口であると考えるため、初心者向けの講座を作りたいです。 続きを読む

Q.
学生時代に取り組んだことについて述べてください

A.
留学団体のボランティア活動として国際交流キャンプの企画と運営に携わりました。例年、企画の途中で数名スタッフが辞めることを問題視し、準備期間の長期化によるモチベーションの低下と両立の難しさが原因だと考えました。楽しみながら活動し、切磋琢磨できるよう、各自の課題に集まって取り組む共同作業日を設けました。また、各々の仕事の割り振りの調整を行い、活動の両立がしやすい環境作りを目指しました。その結果辞退者がいなかっただけでなく、お互いを支え合っている構図が見えたことで個人のチームへの帰属意識や信頼も構築できました。この経験で、全体をみて状況を把握する力と周りに働きかける行動力が身につきました。 続きを読む

Q.
最近関心を持った社会的な出来事や疑問に思うことを挙げて、あなたの考えを述べてください

A.
アメリカで深刻化しているアジア人に対するヘイトクライムです。コロナウイルスへの恐怖が要因の一つであるにしても、人種で人を括り判断する風潮がこの時代まで残り続けていることに本当にやるせない気持ちになります。人が感じる恐怖などの心理的な要因や誤った情報、偏った価値観がこのような争いを生み出していると考え、今こそテレビというメディアが力を発揮するときだと思っています。信頼できる情報や新たな知見、人の心を動かし健康にするエンターテインメントを全て提供できるのはメディアの強みだからです。私も貴社において人の心の中に潜む偏見や固定概念、精神的疲労にアプローチすることで人の心から平和を創り出したいです。 続きを読む

Q.
自由記述欄

A.
私にはどんな状況でもへこたれずに次の行動に繋げていける前向きさがあります。コロンビア留学中には、食中毒にかかったり信頼していたルームメイトに物を盗まれたりと心身ともに辛い目に遭いました。しかしただ気を落とすのではなく、他の人にはないユニークな経験ができたと捉え、残りの日々を全力で楽しむための原動力に変えました。それからはサルサ教室で現地の文化を学んだり、現地のラジオに出演してみたりと毎日新しい経験に挑戦することで思い出を増やしていき、辛い経験を塗り替えるほどの素敵な思い出や有意義な学びができました。この前向きさで困難に直面してもめげずに次の一歩を踏み出し、自分の成長に繋げていくことができます。 続きを読む
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公開日:2021年8月19日
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22卒 本選考ES

全国職員
男性 22卒 | 立教大学 | 女性

Q.
NHK以外にも考えている進路の状況(会社名・試験日・内定状況等)をできるだけ詳しく入力してください。 例:△△テレビ(×月〇日・書類選考結果連絡)、××新聞社(エントリーシート提出予定) (100文字以内)

A.
○○(内々定) 続きを読む

Q.
特に力を入れて学んだ科目・得意分野などを入力してください。 (100文字以内)

A.
〇〇史です。〇〇の歴史について扱うゼミに所属しています。最近では、〇〇に焦点を当てることで、〇〇について議論しました。 続きを読む

Q.
得意な外国語があれば、言語名を入力してください。 例:英語 (30文字以内)

A.
特に有りません。 続きを読む

Q.
クラブ活動やボランティア活動について、活動時期や役名を入力してください。 (100文字以内)

A.
サークルの○○に所属し、SNSを使って活動を学内外に宣伝する役長を務めていました。また、夏休み期間に中学生と一緒に勉強する学習ボランティアに参加しました。 続きを読む

Q.
特技・趣味・好きなコンテンツ(例:好きな番組、本、映画、ネットなど)について入力してください。 (100文字以内)

A.
特技は【誰とでも分け隔てなく付き合えること】で、趣味は新しく購入したカメラでの【写真撮影】です。また最近では、音声ブログと言われる【Voicy】をよく聴いています。 続きを読む

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(第1希望の業務)を具体的に述べてください。 (400文字以内)

A.
【地域に寄り添った報道でそこにある課題を解決する手伝いをしたいと考えたから】です。私は働く場は人に貢献する場であると考えています。自分のための趣味の延長ではなく、人のためになる仕事をしたいと思い、貴社を志望しました。その中でも、地域に住んでいる人々が抱える課題を汲み取って電波を使って広く伝え、考える機会を作ることに携わることができる報道局員になりたいと強く思っています。 続きを読む

Q.
NHKでやってみたい仕事(第2・3希望の業務)を具体的に述べてください。 (250文字以内)

A.
多角的な視野で視聴者の方々に物事を考えていただけるような伝え方を自分の言葉でしたいからです。私は、アナウンサーは価値観を押し付けるのではなく、さまざまな物事の見方を提示するという重要な役割を担っていると考えています。様々な考え方を自分なりの表現で伝え、視聴者の方々に新しい考え方を提供したいと考えています。また、制作側の意見を視聴者に届けられる唯一の存在であるため、責任ある仕事を任せていただくことで自分を成長させたいと考えています。 続きを読む

Q.
学生時代に取り組んだことについて述べてください。 (300文字以内)

A.
【ブログ運営に挑戦し収益化に成功!】同じ境遇の一人暮らし大学生向けに、大学2年の時にブログの執筆を始めました。初めは私が伝えたいことを闇雲に書くだけで、アクセス数はほぼゼロでした。発信するからには多くの人に届かなければ意味がないと感じ、そこで私は、“今人々が知りたいタイムリーなネタ設定”と“検索されやすいキーワード選定”を徹底しました。分析ツールを使いながら2つの策を打った結果として、閲覧数は当初の13倍に伸び、収益化にも繋げることができました。この経験から、情報発信において『常に受け手側の視点で考えること』の重要性を学び、自分の考えを一方向に押しつけてしまっていないか常に意識しています。 続きを読む

Q.
最近関心を持った社会的な出来事や疑問に思うことをあげて、あなたの考えを述べてください。 (300文字以内)

A.
【世界的な脱炭素化の動き】です。新聞を読んでいる中で、「脱炭素」の言葉を多く目にしますし、身近な生活の中でもストローが紙になるなどの環境への意識変化を感じます。脱炭素の取り組みに応じない国には関税をかける案が出ている国があると知り、世界では活発化していているにも関わらず、日本の政府は最近になって本腰を入れ始めたという印象があります。私は、これまでのモノを消費して成長してするという社会は変化し、これからはモノが減る仕組みが必要となってくると考えます。日本という国が持続的に世界に信用されるためにも、政府が今より脱炭素に注力すべきであると考えています。 続きを読む
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公開日:2021年8月14日
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22卒 本選考ES

全国職員
男性 22卒 | 東京大学大学院 | 女性

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(第1希望の業務)を具体的に述べてください。

A.
私の「〇〇」という夢を実現できるのが御社である為志望しました。〇〇から、〇〇な情報を提供し、〇〇社会を作りたいと思う様になりました。また〇〇で、情報の曖昧さや不正確さが日本の〇〇を狭めてしまう点も実感しました。この経験から私は国内に正しい情報を発信し、正確な情報を届ける重要性を認識しました。その為国内外への発信に重きを置き、中立な立場から社会に対し情報を瞬時に伝える御社を志望しています。その中で、言葉で伝える業務が最も自身の夢実現に効果的であると考えています。〇〇や〇〇での司会経験がきっかけで、自分の思いを言葉にのせ、相手へ伝えることのやりがい・幸せを感じました。このことを一生仕事として行いたいと思ったのがきっかけです。伝え手が変わるだけで、人が受ける印象や情報量の変化に面白さを覚えたことで、自分の言葉で人の心に寄り添う情報発信を行いたいと考え、アナウンサーを志望しています。 続きを読む

Q.
学生時代に取り組んだことについて述べてください。

A.
留学時に【〇〇優勝】した経験です。〇〇から再度挑戦を決意し、〇〇として活動に勤しみました。その中で、〇〇によるチーム内の激しい対立を経験しました。私はチームで競技に最も必要な〇〇を危惧し、自身の誰とでも仲良くなれる特技を活かし以下の2点を行いました。1各メンバーの背景理解と2互いに歩み寄れる環境作りです。1にはフラットに話せる存在が必要であると考えた為、〇〇のやりとりや第三者から聞いたメンバーの特性を理解し、メンバーと距離を縮めました。2に対しては各メンバーと仲良くなる過程で〇〇を見つけ、チームの練習メニューに反映させました。練習を重ねる度に全体の共通項が増えた事で、意見に耳を傾け、尊重する雰囲気が醸成されました。この経験から、他者と共に目標を持ち、それをやり抜く重要性を学びました。 続きを読む

Q.
自由記述欄

A.
「〇〇」が私の強みです。この強みは【〇〇】を第一とし生きてきた事が影響しています。きっかけは、第一志望の高校の受験を心に誓ったにも関わらず、直前の模試の結果や周囲の意見により他高校を受験し、不合格であった事です。私は〇〇を非常に悔やみ、たとえ上手くいかずとも、まず一歩踏み出し全力で取り組む事で後悔は残らないと強く思い、行動する様になりました。その結果、学業では〇〇実現や〇〇を受給しました。課外活動では〇〇参加、〇〇優勝、〇〇の活動等、様々な活動に挑戦し結果を残しました。興味がある事に1%の可能性があれば、臆せず挑戦する姿勢があったからこそ成し遂げられたと感じます。今後もこのモットーと自身の強みを存分に活かし、「〇〇社会の実現」に向け尽力したいです。 続きを読む
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公開日:2021年8月13日
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22卒 本選考ES

全国職員
男性 22卒 | 九州大学 | 男性

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(第1希望の業務)を具体的に述べてください。

A.
私はNHKにて、人々の生活に楽しみを届けられる仕事をしたい。私は高校生の頃、熊本地震に被災した。必要なことに追われる日々は、「不要不急」ともされてしまう娯楽が支えているのだと実感した出来事だ。私も人々の暮らしを楽しみという面から支えたい。具体的には視聴者の知識欲を満たし、日々に新たな楽しみを届ける番組を作りたい。例えば「チコちゃん」「カネオくん」のような番組だ。私はこれらの番組から、普段考えないようなことにも気を配る習慣を得た。日常に新たな楽しみが増えるだけで、人生には楽しみが溢れるだろう。 中でもNHKを志望する理由は、唯一の公共放送局であり、公共性を重んじているからだ。説明会で職員の方に伺った「0.1%が必要な情報に、100%の資本を使える」という言葉が印象的だ。利益が必要な他局と比べ、NHKでは本当の意味で「視聴者に向けた」番組作り、放送が出来ると感じている。 続きを読む

Q.
NHKでやってみたい仕事(第2・3希望の業務)を具体的に述べてください。

A.
教育コンテンツに携わることで、勉強だけが「学び」ではないということを伝えたい。私は「大科学実験」を見て、科学が生活の中に溢れていると気が付いた。今では人生全てが「学び」なのだと捉えている。またコンテンツをデジタルの場でも発信したい。現在はコンテンツ発信の場がネットにも広がり、テレビよりも馴染みを抱いている人も多い。NHKの優れたコンテンツをさらに多くの人に届けたい。 続きを読む

Q.
学生時代に取り組んだことについて述べてください。

A.
私はドラッグストアでのアルバイトに尽力してきた。 約2年半続けている中で、特に他の従業員に気を配ることを心掛けている。初めて後輩に指導した際、細かく教えられないことがあった。当時、従業員間の接点が少なく、質問しづらい雰囲気だったことが原因だ。改善のため、業務内外で従業員と親交を深める事を目指した。例えば休日に食事に行くことなどだ。親交を深めた結果、仕事を円滑に進められるようになった。任される仕事が増えたことやそこへのフィードバックを経て、自分の働きを意識するようにもなった。この経験から意思疎通の大切さや人に頼られる喜びを学び、真摯に業務に取り組めるようになった。 続きを読む

Q.
最近関心を持った社会的な出来事や疑問に思うことをあげて、あなたの考えを述べてください。

A.
携帯電話会社大手3社の料金引き下げに関するニュースが最も気になる。初めは通信産業という特定の事業に政府がこだわることに疑問だった。しかし調べると、電波は国民共有の財産という考えがあり、電波事業には免許が必要なのだと分かった。同時に、なぜ今回のような大幅な値下げが実現できたのか、そもそも利用料金はどのように算出されてきたのか、実質的なカルテルではないのか等、新たな疑問が生じた。私の所属するゼミでは専攻に関わらない自由なテーマで卒論に取り組めるため、私はこれについて調べ、執筆しようと思っている。 続きを読む

Q.
自由記述欄

A.
私の強みは「人のために動くことにやりがいを感じる」所だ。きっかけは熊本地震後の文化祭を開催に導いたことだ。音楽系同好会の会長だった私は実行委員や他団体と連携し、署名を集めたり、担当教師と交渉を続けたりした。当日も発表と共に、裏方として円滑な進行のために奔走した。 当日、舞台上から観客の笑顔を見て、私達の努力が心を動かしたのだと達成感を得た。将来は誰かを支えられる仕事をしたいという思いを抱いた経験だ。 番組制作には出演者のサポートという面もある。また視聴者を楽しませるという意味では、視聴者のための働きも必要だ。番組を作る中では、私の、人のために動くことにやりがいを感じるという長所を存分に発揮できると感じている。 続きを読む
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公開日:2021年8月11日
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22卒 本選考ES

様々な番組の撮影や中継など技術の業務
男性 22卒 | 同志社大学 | 女性

Q.
志望動機とやってみたい仕事

A.
視聴者へ質の高い番組を届けることができると思ったので、貴社を志望します。コロナの影響で旅行ができなくなってしまい、「世界ふれあい街歩き」を観るようになりました。この番組を4K放送で観た時に、実際に旅行をしている気分になり、感動しました。これをきっかけに今まではただテレビを観ることしかしていなかったが、高画質な映像でテレビを観るようになり、新しい感動を体験することができました。多くの視聴者へ、テレビを観るという最低限のニーズだけではなくプラスアルファのものを届けることで、ワクワクする体験を提供し、満足させていきたいです。そのために、新技術を積極的に取り入れ、視聴者へ新しい体験を提供し続ける貴社で、カメラマンになり、自分の技術を磨き続け、新技術を導入する際はすぐに対応できる技術者を目指していきたいと考えております。 続きを読む

Q.
学生時代に取り組んだこと

A.
○○のアルバイトで、コーヒーの知識を問う難関の試験に合格しました。私がこの試験に挑戦したきっかけは、試験に合格した先輩方が、自信を持ってお客様へ商品のおすすめをしていた姿に憧れ、自分も試験に合格することで接客に自信を持つことができると思ったからです。試験を受けるに辺り、合格した先輩方に勉強方法を聞き、学校の通学時間1時間と出社前の1時間に勉強すると決めて、毎日継続しました。出社後には、試験を受ける後輩や同期を集め、勉強会を開きました。その結果、試験に合格することができました。試験で覚えたコーヒーの知識を使い、お客様への商品のおすすめの幅が広がり、接客の自信に繋がりました。 続きを読む

Q.
最近関心を持った社会的な出来事や疑問に思うこと

A.
生理用品を入手することが困難な女性が多いという問題に関心を持ちました。私は、中学生の頃、学校へ生理用品を忘れてしまい、生理用品を貸してほしいと誰にも言えずに困った経験があります。1日でも辛いと感じましたが、多くの人がこの辛さを長い期間感じていることを知り、問題の深刻さを感じました。生理用品を非課税にする、無料提供することに取り組む国も増えているため、日本も問題解決に取り組むべきだと思います。そのために、この問題を客観的にしか見ることができない人にも問題の深刻さを知ってもらうことが解決に繋がると感じます。そして、このような問題を解決していくことが平等な社会をつくることに繋がると思います。 続きを読む

Q.
自由記述欄

A.
私がテレビ局のカメラマンを目指すきっかけについて語ります。現在働いている飲食店で、新商品が発売される時に、商品が料理されている様子から提供の様子を撮影し、商品の魅力を伝えるPR動画をつくりました。この動画を見て、実際に食べたいと思い、お店に来てくださるお客様がいると、自分が撮影したものが人の感情や行動を動かしたと感じます。そして、自分が作った映像をテレビを通して、たくさんの人へ届けることで、より多くの人へ影響を与えることができるため、テレビ局の番組制作に携わりたいと考えております。そのため、私には、映像を通して人の感情や行動を動かしたいという思いがあります。 続きを読む
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公開日:2021年7月30日
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男性 22卒 | 上智大学 | 女性

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(第1希望の業務)を具体的に述べてください。(400文字以内)

A.
ドキュメンタリー番組を通して、人々が生きやすい社会作りに貢献したい。そのために、認知されないことで生きづらさを感じている人々への理解や支援となる番組に携わりたい。私は、○○として「○○」と呼ばれる人々をテーマにした○○に携わった。その際、○○の人々は●●をもちながらも、○○とまではいかないために、特別支援の対象外となっていること、大人になってからも社会に参加しづらい現状があることを知った。また、自分自身の経験や、取材を行った中で聞いた当事者の方々の声をから、「無知」が“差別”や“偏見”を生んでおり、認知されないことで生きづらさを感じる人たちがいると考えた。そして世の中には広く認知されていない人がたくさんいる。私は、「知る」ことで見える世界があり、生まれる感情があるということを、多くの人に伝え、当事者や現場で奮闘している人たちにもエールを送りたい。 続きを読む

Q.
NHKでやってみたい仕事(第2・3希望の業務)を具体的に述べてください。(250字以内)

A.
第2志望:高校時代にチアリーディング部に所属していた。その際、外から見るよりとにかく体力と筋力が必要で泥臭い部分がほとんどだと知った。そのため、笑顔の裏に隠された努力を発信したい。また、現在国際政治学ゼミに所属しているため、教育を国際政治と結び付けたコンテンツを創りたい。 第3志望:社会課題を知る接点となるドラマを創りたい。具体的には、一話ごとにそれぞれその子の抱える問題に対し、新人教師がベテラン教師に教わりながら解決していくという学園ドラマ。さまざまな社会問題を身近に感じるドラマを創りたい。 続きを読む

Q.
学生時代に取り組んだことについて述べてください。(300文字以内)

A.
○○の○○のシナリオ・イラスト制作。大学1年の冬から現在制作中のものを含め、計○冊に携わっている。当初シナリオを書いた書籍では、「○○関連の書籍は正しく真面目に書くことが一番伝わる」という固定概念を抱いて執筆してしまった。その結果、売上は伸びず、とても悔しい思いをした。そこで、テーマとなる方々への取材や本屋で研究を行うなど、とにかく“読者目線”を意識して執筆した。その結果、○○の書籍ランキングで○位を獲得することができた。この経験から、固定観念に囚われず自分や物事を客観視することの大切さと、対話を通して、受け手の目線の提案をすることが成果を引き寄せることができると学んだ。 続きを読む

Q.
最近関心を持った社会的な出来事や疑問に思うことをあげて、あなたの考えを述べてください。(300文字以内)

A.
「#教師のバトン」というハッシュタグキャンペーンが炎上したこと。文部科学省は、教員に憧れてもらおう、そう考え発信を呼びかけた。これは、現場の実態が行政機関の考えていたものと大きく乖離していたこと、そして教師の負担がかなり大きいことが露見したと考えた。もし、文部科学省にマーケティングに長けた人や、教育現場の実情を知っている人がいたならば、このハッシュタグが使われることはなかっただろう。また、ICT教育の導入で、教師の負担が増えているのが現状だ。教師が生き生きと働ける現場においてこそ、生徒が安心してのびのびと学べるのではないか。見えない部分を想像し、多角的な視点から考えることが大切だと感じた。 続きを読む

Q.
自由記述欄(300文字以内)

A.
私は多くのことに興味を持ち、小学生では○○、中学生では○○部、高校生では○○部に所属した。大学では○○関連の○○のシナリオ制作を行いながら、外国人が集まる居酒屋でアルバイトをしてお客様と交流を深めた。そして常に新しいことに挑戦してきた。例年同じ演技だった○○の公演では、新技を考案し構成を大きく変化させ、居酒屋アルバイトでは新商品の提案や店内BGMをはじめとした空間づくりを行った。この挑戦の中には様々な困難が生じたが、対話を繰り返して信頼関係を築き、相手の思いを汲み取ることを常に念頭に置くことで乗り越えた。傾聴力を活かして好奇心旺盛に新しいことに挑戦する。それが私、○○である。 続きを読む
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公開日:2021年7月6日
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22卒 本選考ES

全国職員
男性 22卒 | 京都大学 | 男性

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(第1希望の業務)を具体的に述べてください。(400文字以内)

A.
情報・教養コンテンツの制作 画面の前と世界とを繋げることで、人々の世界観をより豊かにしたいからです。僕は幼少期より世界への関心を持っていましたが、その過程では貴局の番組を始めとする映像が大きな影響力を持っていました。特に宇宙や自然、国際といった教養番組が好きで、圧巻の大自然、遠く離れた土地、そこに暮らす人々の営み、その全てが未知の世界への興味を引き立ててくれました。また、留学中に日本のことを伝える機会も多く、そこでは動画に助けられました。言葉による説明も大切ですが、カメラが映し出す日本の風景や文化は何よりも雄弁で、映像の力を実感しました。画面の前と世界とを繋げうる媒体を作りたい、こうした思いを広範かつ専門的に形にできる場所としてNHKの存在を捉え、コンテンツ制作に携わりたいと考えるようになりました。世界中が一体化していくこの時代に、僕は映像のプロとして世界の懸け橋になりたいと思います。 続きを読む

Q.
NHKでやってみたい仕事(第2・3希望の業務)を具体的に述べてください。(250文字以内)

A.
ニュース取材や調査報道 人びとの活動の基盤となるニュースや報道により一層貢献したいです。社会問題について僕らが知っていることの多くはニュースによって初めて顕在化していることは大学で学びました。その事を実感したのは昨年のNHKオンラインカレッジです。用水路の転落事故を取材した記者の方の話を聞き、報道を通じて人々の意識が形成され対策が講じられたことを知りました。この経験をふまえ、「気付かなかったけれど重要なこと」を丹念に拾い上げていくニュースや報道にも興味を覚え、国内外を問わず重要な情報を発信する業務も志望しています。 続きを読む

Q.
最近関心を持った社会的な出来事や疑問に思うことをあげて、あなたの考えを述べてください。(300文字以内)

A.
最近関心を持った出来事は宇宙開発への民間企業の参入です。「はやぶさ2」に代表されるように、従来の宇宙開発とその報道は国家的、学術的な側面を中心としていました。しかし、昨今の民間企業の参入は宇宙の捉え方を大きく変えてゆくと思います。例えば先日星出彰彦さんがニュースになったように、国際宇宙ステーションへの打ち上げは既に民間宇宙船が担当しています。他にも月面着陸、衛星インターネットアクセスの開発も進むなど、この動きはますます活発化するでしょう。今後数十年内に宇宙産業は1兆ドル規模の市場になるとの予測もあり、今後の宇宙に関する情報は「経済」を意識して報道されるのではないかと考えています。 続きを読む

Q.
自由記述欄

A.
物事を同時に並行して進めるのが得意です。留学資金を自弁するために最大5つのアルバイトを掛け持ちしていました。内容もバラバラで、家庭教師、塾講師、接客業、添削などを経験しました。様々な業種に触れること自体、業務時のオペレーション意識を学ぶことができました。加えて、スケジュール管理の技術や精神の保ち方なども上手くなったと感じています。こうした生活を■年ほど続け、最終的には目標の■■■円を準備することが出来ました。 続きを読む
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公開日:2021年6月18日
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22卒 本選考ES

全国職員
男性 22卒 | 東京外国語大学 | 女性

Q.
NHKの志望動機とやりたい仕事(400字)

A.
仕事を通じて社会課題解決に貢献するという思いの実現の為志望する。ゼミで○○を学びどの様に○○できるのかを考える中、○○解決には学問的分析だけでなく、土台として存在する社会課題の解決が必要だと感じた。貴会は不偏不党の理念の下で忖度なしに社会課題へ鋭く切り込み、今考えるべき問題を人々に想起させる魅力的な番組を数多く生み出している。長期間にわたる過酷な取材やこれまで耳を傾けられてこなかった人々へのインタビュー、世界中の資料等に裏打ちされた貴会の番組の数々からは、作り手からの確かなメッセージを感じ取ることができ、番組を見た人々に社会課題に対して積極的に行動していくための第一歩を踏み出すきっかけを与えていると感じた。貴会では、不偏不党の理念の下であらゆる価値観に縛られず、チャイルドケアラー等これまで「見えない」存在とされてきた人々の声を届け、社会課題の存在を明らかにする番組を作りたい。 続きを読む

Q.
第2,3希望でやりたい仕事について(250字)

A.
豊富な資料や取材に裏打ちされた貴会の歴史番組はその情報量もさることながら、「タイムスクープハンター」等その伝え方も非常に魅力的であると感じている。○○でのインターンシップを通じて培った、「相手にとって最もわかりやすく伝える姿勢」を活かして、ただ情報的価値が高いだけではなく、見ている人々に「楽しい」「面白い」と思ってもらえる教養コンテンツの作成に取り組みたい。 続きを読む

Q.
学生時代に取り組んだこと(全角300字以内)

A.
大学○○部の活動。個人としては師範資格取得に取り組み、○○係としては前任者が一時〇円を立て替えていた部費枯渇解決に取り組んだ。枯渇状況を会計係の引き継ぎ時に初めて知り、解決には部全体での取り組みが欠かせないと考え第一に問題意識の共有を行った。その上で部長との○○共有や部費値上げ、徴収方法変更等の策の必要性を説明する事でこれらを部員の理解・協力の下で実行する事ができ、年度末には○○等に使える部費〇円の用意を達成した。この経験から、問題の原因を分析し順序立ててそれを改善することで大きな課題も解決できるという事と、目標達成の為に組織で取り組む事の重要性を学んだ。 続きを読む

Q.
得意科目など

A.
国際法・国際関係学・英語・世界史 続きを読む

Q.
趣味・特技、好きなコンテンツ(番組や映画、本など)

A.
絶対音感、史跡巡り、ピアノ演奏、【好きな物】BS世界のドキュメンタリー、NHKスペシャル、映像の世紀 続きを読む

Q.
自由記述(300字)

A.
私の強みは不屈さだ。現役時代第一志望に不合格となり一年の浪人に励むも、結果は再びの不合格だった。しかしすぐに現所属大学で出来る事に目を向け新たな目標へと努力を重ねた。その結果学業ではGPA〇〇の達成と同学科〇人中〇人決定される○○への選出、○○部では○○資格取得を達成した。コロナ禍でこれまでの二年半準備してきた留学が中止となった際は、すぐに予定を組み直す事で○○の長期インターンに参加し、○○省による○○事業である○○フェスティバルを作り上げた。この様に、大きな失敗や予定外の事態に直面しても決して諦めず努力し続けられる力があると自負している。 続きを読む
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公開日:2021年5月21日
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21卒 本選考ES

番組制作・ディレクター
男性 21卒 | 横浜国立大学 | 男性

Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(第1希望)を具体的に述べてください。 (400文字以内)

A.
私は人と社会とを結ぶ懸け橋となり、情報というツールを用いて人々の生活を豊かにしていきたいと考えております。私は「ブラタモリ」が好きで、よく拝見しているのですが、情報が普段の実生活の解像度をあげ、生活をより豊かにするものであるということをこの番組を通して学びました。見慣れた山でも、情報を得ることによって鉱山としての側面や、文化財として側面を持っていたりします。まだまだ知られていないどこか遠くの日本のこと、知っているようで実は知らない身近な日本のこと、それらを発信していきたいと思い、貴社を志望しました。私はディレクターとして、日本の地域の情報を日本中に発信し、人々に自分で考えるためのきっかけづくりをしてきたいと思います。「ブラタモリ」をみた私と同じように、私が制作した映像をみて、その人に新たな好奇心を持たせることが出来るような、人の探求心をくすぐるような番組を制作していきたいです。 続きを読む

Q.
・第1・2希望区分のいずれかで地域職員を選択した場合、志望した道府県を選んだ理由を、簡潔に述べてください。 ・第2・3希望まで職種を選択した場合、その業務を選んだ理由とやってみた い仕事を具体的に述べてください。 (250文字以内)

A.
地域職員として栃木県のを志望した理由は、私自身の生まれ育った栃木県に恩返しをするためです。栃木県と言えば、苺、餃子、日光東照宮ぐらいしか知られていませんが、それ以外にも生糸や焼き物など、まだまだ魅力がたくさんあります。それらを発信し、栃木県を盛り上げていきたいです。 映像制作では、自身の解釈や思いを込めて編集し、人の好奇心を目覚めさせる映像を制作したいです。放送事業のマネジメントでは、営業をしたいです。監督業で身に着けたマネジメント力で、地域スタッフと協力して、受信料の理解を広めていきたいです。 続きを読む

Q.
学生時代に取り組んだことについて述べてください。 (400字以内)

A.
私は放送サークルおいて映画製作に3年間携わってきました。映画撮影自体は大学に入るまでは経験がなかったのですが、元から映画が好きなこと、なにか人とは違うことをやってみたいと思ったこと、大学生のうちにしか出来ないことだと思ったので映画撮影を始めました。私の大学にも映画研究会はあるのですが、ほとんど機能していないため放送サークルに入会しました。サークルでは監督として脚本を執筆し、自ら出演者にオファーをかけ、0から映画制作に取り組みました。放送サークルでは、映画ではなくラジオに興味をもっている人が多かったので、映画撮影に興味がない人にも興味を持ってもらうために、自分が今どういう意図でこの映画を作りたいのか、その為になぜあなたが必要なのかを、説得力を持って伝えるようにしてきました。それにより15人もの人を集めることができました。映画撮影を通じて人に自分の考えを伝える力を身に着けました。 続きを読む

Q.
自由記述欄 (400文字以内)

A.
私は就職浪人をしました。それは貴社を受けるためです。去年時の就活では、金融業界を中心に受け、楽天証券様から内定をいただけていました。去年の10月には内定式を終え、本格的に自身のことについて考えた時、自分の中に一つの悔いが残るようになりました。それは、貴社を受けることなく就活を終えてしまったことです。私は大学生活で、映像制作を行ってきました。そんな私なので、映像関係の職に就くことも考えましたが、自分よりすごい人間がたくさんいる中で、自分なんか絶対に採用されるわけない、と考えてしまい、映像関係の企業を一つも受けることなく就活を終えてしまいました。私はこれがどうしても心残りで、これからの人生で絶対に後悔してしまうと考えました。教授や両親と何度も相談し、結果として就活浪人をするという選択肢を取ることにしました。私は周りの人間の支えがあって、今、貴社を受けることが出来る環境になりました。 続きを読む
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公開日:2021年4月12日
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22卒 本選考ES

経営管理・営業
男性 22卒 | 早稲田大学 | 女性

Q.
・あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(第1希望)を具体的に述べてください。(400文字以内)

A.
社会に対して正しい情報提供を行い、人がそれぞれの物差しで物事を捉えられる社会を実現したいからです。大学のゼミナールでの学びを通して、メディアを通して与えられるイメージを通して人々は物事を把握しているということを知り、イメージのもつ影響力の大きさを感じました。そして、情報を通じて人が正しく事実を認識できる社会作りに貢献したいと考えるようになりました。貴会は公共性が高いため、特定の個人の利益にとらわれず、情報を提供しています。そのため、世の中に真に必要とされる情報を、皆が入手できる手助けができると感じます。放送事業のマネジメントを志望したのは、広報の業務において、より多くの人に番組に関心を持ってもらい、情報を伝達する機会を創造したいと感じたからです。多くの関係者と関わり合いながら、周りを巻き込み課題を解決する強みを活かすことで、社会に向けて正しい認識を促す情報提供が行えると考えます。 続きを読む

Q.
・第1・2希望区分のいずれかで地域職員を選択した場合、志望した道府県を選んだ理由を、簡潔に述べてください。 ・第2・3希望まで職種を選択した場合、その業務を選んだ理由とやってみた い仕事を具体的に述べてください。(250文字以内)

A.
映像制作を志望する理由は、視聴者に与えるイメージに、映像制作の役割は直結すると考えたからです。本当に伝えるべき情報が正しく視聴者に理解されるために、貢献できると考えました。 記者を志望する理由は、人々が知るべき情報を集めることで、認識と事実の乖離を埋めることができると考えたからです。 続きを読む

Q.
・学生時代に取り組んだことについて述べてください。(400字以内)

A.
◯◯でのバイトで売り上げ前年比を連続して◯◯%以上にすることに力を入れています。課題点として、◯◯が建物の奥にあり◯◯に訪れる客数自体が少ないことがありました。そこでバイトスタッフで集まって改善方法を話し合いました。立地の問題上、客数を増やすことは難しいので、現在の来客者の一人当たりの購買数を増やすことが大事であり、そのためには、客の需要の把握が大切だと考えました。同じ◯◯でも、売る時のサイズで客の需要は変わります。例えば、一人暮らしの人は2〜3日で腐る◯◯を◯◯単位では買いたがりませんが、◯◯から買えるように提案したところ、1日当たり平均して◯◯が10本、以前よりも売れるようになりました。また、元々たくさんの◯◯を買う人にターゲットを絞り、1000円以上買った客には小さな◯◯をプレゼントするようにしたところ、900円台の買い物をする予定だった客が◯◯を一つ足して買ってくれることが増えました。このようにして2019年◯◯月現在◯◯カ月連続で目標を達成しています。むやみに全ての層に対して働きかけるのではなく現状を把握して、最も実現性の高い方策を取ることが大切だと学びました。 続きを読む

Q.
・自由記述欄(400文字以内)

A.
私は●の時、中々隣の席に座っている●人の女の子と親しくなれませんでした。いくら話しかけても、相手にしてもらえず、苦労したという経験があります。それでも懲りずに毎日話しかけ、やっと親しみを持ってもらえるようになりました。口を聞いてもらえるようになってから、「私は典型的な日本人が苦手だからあなたのことを最初は馬鹿にしていたのよ。」と言われました。彼女は、昔映画を観た際にアジア人が卑屈で気弱に描かれており、そのような国民だと思っていたと言っていました。その経験から、人はイメージを通して物事を見ているとより強く感じるようになりました。誰もが、相手や物事を認識する際に、メディアによって与えられるイメージによる影響を、潜在的に受けていると感じます。無意識下で人と人の分かり合えなさを形作ってしまうイメージは恐ろしく、言葉の壁以上に分厚い壁になり得るのだと感じ、問題意識を感じました。 続きを読む
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公開日:2021年1月19日
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男性 21卒 | 早稲田大学 | 女性

Q.
注力科目・得意分野など,特に力を入れて学んだ科目・得意分野などを入力してください。

A.
1、【認知心理学】…心理学に興味を持ったきっかけは、中学生の頃に見た「NHKスペシャル 超常現象」だった。大学では認知神経心理学のゼミに所属している。主に、高次脳機能障害(ex.認知症、失読症、脳卒中)を扱う分野だ。卒論では「共感覚」と呼ばれる症例を取り上げる。実験プログラムを作成し、収集したデータを元にその認知メカニズムを解明する予定。共感覚とは、文字や数字を見たときに色を感じたり、音を聴いたときに色を感じるといった、普段は連動することのない異なる感覚器官が共鳴するイレギュラーな現象だ。そのため、心理学の領域の中でも特に人間の視覚認知に関する講義に力を入れている。具体的には、クラスメイトと共同で、異なる背景で撮られた2枚の人物写真をPCの画面上に提示し、それが同一人物であるかを判断してもらう実験プログラムをPythonで作成した経験がある。2、【PR・広報・ブックデザインに関する講義】…サークル活動で早稲田祭の広報物をデザインしていたことから、「他者に物事の魅力を端的に届ける」行為に関心を持った。そのため、実際に情報伝達に携わるマスコミ関係者が登壇する講義に参加し、クリエイターの生の声を聴くことに集中した。3、【博物館学芸員・図書館司書資格】…人々の文化享受を裏側で支える仕組みに関心があり、関連する一連の講座を受講。これらの資格は卒業時に取得見込み。4、【副専攻:映画・映像コース(ジャーナリズム系)】…「ぴあフィルムフェスティバル」にボランティア兼アルバイトとして関わった経験を通して、映像を用いた表現に興味を持った。そのため、現役の映画監督や俳優のトークが聴ける講義を選択受講した。 続きを読む

Q.
特技・趣味・好きなコンテンツ(例:好きな番組、本、映画、ネットなど)について入力してください。

A.
ディズニーキャラクターのドローイング、短い距離を走ること/美術館巡り、本屋B&Bでのイベント参加、美味しいカレー屋さんやカフェを探す、セブンイレブンの牛乳寒天を食べる/「サラメシ」「ドキュメント72時間」「駅ピアノ・空港ピアノ・街角ピアノ」、『三月は深き紅の淵を』(恩田陸)『文字の食卓』(正木香子)『風が強く吹いている』(三浦しをん)『注文の多い注文書』(小川洋子)、『12 Angry Men』『The Bucket List』『あん』、ロバート秋山の「クリエイターズ・ファイル」 続きを読む

Q.
【第1希望職種・ディレクター】 あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(第1希望)を具体的に述べてください。

A.
「週刊こどもニュース」や大河ドラマなど、幼少期から親しんできた番組を数多く手掛けているのが貴社だった。また、公共性の高い報道と、個々の視聴者の心に深く刺さるエンターテインメント性を兼ね揃えた「ドキュメント72時間」に強く心を動かされた経験があり、志望している。空港、公園、式場、歯科医院…何気ない日常生活への密着が、その場に生きる人々の内なる想いを映し出す。中でも印象深かったのは、深夜まで開く保育園で、明け方に迎えに来る親のことを待ちわびる子どもの目だ。それは、片親で育った自分がこれまで抱え込んでいた侘しさや心細さと共鳴するように感じられた。同時に、自分とは異なる人生を歩む誰かの視点から社会を見つめ直すことで、“境遇”という名の障壁・偏見を打破できると考えた。よって、石田徹也氏の絵画作品を起点とした社会課題に関するドキュメンタリーを制作し、新たな“目”で世界を見ることの価値を世に問いたい。 続きを読む

Q.
・第2・3希望まで職種を選択した場合、その業務を選んだ理由とやってみた い仕事を具体的に述べてください。

A.
【広報】学園祭当日。自身が手がけたポスターに見入り、イベント会場へと歩を進める親子の姿が目に入った。既存の物事を魅力的にPRすることで、誰かの心と行動を変容できる力の大きさを実感。貴社の企業ブランド向上に寄与できるような広報施策を打ちたい(例:年代別ワークショップ×視聴者が作るNHK広告)。【イベント】ボランティアとして関わったコート―ルド美術館展。来場者の感性と知力を養う場として、生の美を提供できる事業に社会的な意義を見出した。現代アートを社会課題の観点から見つめ直す機会を人々に提供したい。 続きを読む

Q.
学生時代に取り組んだことについて述べてください。

A.
『相手の言葉に敏感になり、その課題に寄り添う意識』をアルバイトで培った。約2年半、駅ナカ雑貨店○○で接客業に尽力。当初はお客様からの要望に狼狽えるばかり。「早くしてよ」との指摘は日常茶飯事。時には根拠の無い不良品のクレームを受けることも。相手の要求に応じられない自身の未熟さに納得がいかず、店員としての在り方を変えようと決心した。その過程では、家族や知人に率直なアドバイスを求め、つぶさに観察した同僚の振る舞いや他店での接客対応を参考にした。そして【来店者に対して困りごとや悩みが無いかを真摯に伺い、共に解決する姿勢】に改めた。冬のある日、ギフト選びに迷う女性を発見。贈り相手の年代や普段着の色味等を聞き出し、ご友人の生活に馴染むと考えた商品を複数ご提案した。購入後の「またお願いするかも」という言葉が胸に沁みた。接客で培った「人々の思いを酌む想像力」を局員として存分に活かしたい。 続きを読む

Q.
自由記述欄

A.
中学時代以降、自主的なレポート作成に取り組んでいる。印象に残っているのは、高校2年次の戦争遺跡調査。最初に目を付けた東京都23区内の地下壕は、整備の不十分さや土地所有者の意向により、立ち入りがNGに。現地調査が実現せず、肩を落とした。しかし、旅行先の香川県でも地元住民へのヒアリングを地道に続けた。すると、防空壕が現存する小さな山に関する有益な情報を入手。その日、何気なく入店した喫茶店のマスターが恩人となった。その後、芸術祭巡りのスケジュールを迷わず変更し、高松市内にある由良山へと向かった。整備されていない道を汗だくで登り続けること30分。山の中腹で、非常に状態の良い防空壕が複数見つけ、遺跡空間を通して歴史を再考する機会に恵まれた。必要とあらば、良い意味で手段を選ばずに実行する行動力と、その過程で出会った人々に積極的にアプローチし、得られた言葉を糧にする吸収力を、現場での業務に役立てたい。 続きを読む
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公開日:2020年12月7日
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日本放送協会の 会社情報

基本データ
会社名 日本放送協会
フリガナ ニッポンホウソウキョウカイ
設立日 1950年6月
資本金 1億6337万5000円
従業員数 10,333人
売上高 7101億2300万円
決算月 3月
代表者 稲葉延雄
本社所在地 〒150-0041 東京都渋谷区神南2丁目2番1号
電話番号 0570-00-3434
URL http://www.nhk.or.jp
採用URL https://www.nhk.or.jp/saiyo/
NOKIZAL ID: 1574333

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