アクセンチュアのインターンの体験記・ES（エントリーシート）一覧（全1,807件） 5ページ目
アクセンチュアのインターンシップ選考のES・体験記の一覧です。選考通過者が提出したES（エントリーシート）やインターンに興味を持ったきっかけ、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション（GD）のテーマなどの選考対策がわかります。当日の流れやプログラムなど、インターンの体験談も多数掲載しているので、アクセンチュアのインターン選考時や参加前にぜひ確認してください。
アクセンチュアの
インターンES・体験記一覧
26卒
アクセンチュア / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 和魂偉才塾 エンジニア塾 / ソリューション・エンジニア職 / デジタルコンサルタント職 / 4日間
東京大学大学院 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】大学時代の経験で培ったITスキルを活かせるITコンサル、SIer企業を中心に就活しており、その中でも最大手である企業のインターンに参加することは、その先の就職活動を有利...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの形式と概要 / 和魂偉才塾 エンジニア塾 / ソリューション・エンジニア職 / デジタルコンサルタント職 / 4日間
東京大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】みなとみらいオフィス 【参加人数】40人 【参加学生の大学】MARCH、早慶、地方国公立大など幅広い。理系で工学、情報系学生が8割であった。 【参加学生の特徴】ITの深い知識やコーディング経験がある学生が多い。それ以外にも課題解決能力やコミュニケーショ...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの内容 / 和魂偉才塾 エンジニア塾 / ソリューション・エンジニア職 / デジタルコンサルタント職 / 4日間
東京大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】ハッカソン形式 【インターンの具体的な流れ・手順】塾長挨拶ののち、課題の説明が行われた。その後チームで役割分担を行いながらボトルネックの特定と戦略の策定、システムの開発を行った。最終日にはプレゼンテーションと、採取ゲームが行われ、それらの結果を...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップを終えて / 和魂偉才塾 エンジニア塾 / ソリューション・エンジニア職 / デジタルコンサルタント職 / 4日間
東京大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】ほとんどがチームで作業を進めるため、チーム以外の学生との関わりはほとんどなかった。チームの学生との議論の中で、こちらの考えの適切な伝え方を学んだ。 【インターンシップで...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 エンジニア塾 / ソリューション・エンジニア職 / デジタルコンサルタント職 / 4日間
東京大学大学院 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】論理的な飛躍が内容に注意した。また経験がわかりやすく伝わるようにした。【ES対策で行ったこと】就活対策本や過去のES例を参考にした。特に添削等は行わなかったが...
26卒
アクセンチュア / インターン / WEBテスト / 和魂偉才塾 エンジニア塾 / ソリューション・エンジニア職 / デジタルコンサルタント職 / 4日間
東京大学大学院 / 理系 / 男性
26卒
アクセンチュア / インターン / WEBテスト / 和魂偉才塾 エンジニア塾 / ソリューション・エンジニア職 / デジタルコンサルタント職 / 4日間
東京大学大学院 / 理系 / 男性
【テストの内容】プログラミング能力を見る試験が課された。競技プログラミングのような問題が出題される。使用言語は特に問われない。
26卒
アクセンチュア / インターン / 最終面接 / 和魂偉才塾 エンジニア塾 / ソリューション・エンジニア職 / デジタルコンサルタント職 / 4日間
東京大学大学院 / 理系 / 男性
【ITに関わった経験は？】長期インターンシップにおいて、システム開発に関わった経験がある。業務効率化のために生成系AIを用いたシステムを開発することを提案し、上司とコミュニケーションを取りながら、主にコーディングを行った。
この経験からテクノロジーを活用すること...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 エンジニア塾 / ソリューション・エンジニア職 / デジタルコンサルタント職
東京大学大学院 / 理系 / 男性
【エンジニア塾を通じて得たいこと、今後どのように生かすか】私がエンジニア塾で得たいことはチームでの実践的な開発経験と、課題解決プロセスにIT知識を生かす上での知見だ。一点目に関し、私はこれまで開発や研究活動の中で上司や先輩に意見を求める機会はあったものの、チームで...
27卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職
学校名非公開 / 理系 / 男性
【「戦略コンサルタント育成プログラム」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。また、その理由をあなた自身の考え方や過去の経験がわかるように説明してください。】私は、本プログラムを通じて学びたいことは、テクノロジーを用いた戦略コンサルティングに専門性を置く...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【「戦略コンサルタント育成プログラム」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。また、その理由をあなた自身の考え方や過去の経験がわかるように説明してください。】私はこのプログラムを通して、コンサルティングの実際の過程を学び、どのような人達との協業によって業...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 エンジニア塾
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【エンジニア塾を通じて得たいこと、またそれを今後どのように生かしていきたいか教えてください。※改行せず文章は続けて入力してください。】私が本塾を通して得たいことは二つあります。一つ目は、エンジニアという仕事の理解です。私は学部生の時、ロボコンサークルでロボットを開...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾
学校名非公開 / 文系 / 女性
【①「和魂偉才塾 コンサルティング塾」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。
300文字以上400文字以下
】2点ある。1点目に、貴社ならではのコンサルティング業務への理解を深めたい。塾講師のアルバイトで自身が商材となり特性が異なる様々な生徒のニー...
26卒
アクセンチュア / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 戦略コンサルタント育成プログラム / 3日間
慶應義塾大学 / 文系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】IT業界を調べる中で、アクセンチュアは上流から課題解決に関わる点に惹かれた。思考力や対話力を活かせる業務内容に魅力を感じ、実践的な内容を通じて自分の成長可能性を確かめた...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの形式と概要 / 戦略コンサルタント育成プログラム / 3日間
慶應義塾大学 / 文系 / 男性
【開催場所】貸会議室 【参加人数】60人 【参加学生の大学】全員の学歴はわからない。早慶、国公立がほとんどだったように感じる。 【参加学生の特徴】ITに必ずしも興味があるというわけでもなくごりごりの文系という学生も多かった。コンサルというからには、キビキビした人が...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの内容 / 戦略コンサルタント育成プログラム / 3日間
慶應義塾大学 / 文系 / 男性
【インターンの概要】ITソリューション企画提案 【インターンの具体的な流れ・手順】ワークの流れは指定はなかったので、グループで1日目に決めた。2日目午前までにはある程度固めた案を作った 【このインターンで学べた業務内容】ITソリューションの提案の際に求められる顧客...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップを終えて / 戦略コンサルタント育成プログラム / 3日間
慶應義塾大学 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークがあるので常に関わりはある。対面なので仲良くなった。 【インターンシップで学んだこと】コンサル、中でも外資コンサルはかなりテキパキしておりきつい印象だった...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム / 3日間
慶應義塾大学 / 文系 / 男性
【ESの提出方法】Webで入力【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】結論ファーストと他の人が読みやすい構成かどうか何度も確認した。チームの経験を書くようにした。【ES対策で行ったこと】今まででESの通り具合がどうかを見て、添削などを落としながら...
26卒
アクセンチュア / インターン / グループディスカッション / 戦略コンサルタント育成プログラム / 3日間
慶應義塾大学 / 文系 / 男性
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム
慶應義塾大学 / 文系 / 男性
【「和魂偉才塾 コンサルティング塾」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。】私がこのインターンで学びたいのは、①本質的な課題を見極める力、②業務理解を通じた自己認識の深まりの二点です。大学での実践型プロジェクトにおいて、熱心に取り組んだにもかかわらず、...
26卒
アクセンチュア / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 2daysインターンシップ（5大学限定プログラム） / ビジネスコンサルタント職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
内定入社
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】就職活動を始めて間もない時期で様々な業界に興味があり、コンサル業界の仕事体験を気軽に体験できる点で興味を持った。また、コンサルタントとしての思考の型を学べれば、それ以外...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの形式と概要 / 2daysインターンシップ（5大学限定プログラム） / ビジネスコンサルタント職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
内定入社
【開催場所】大学の講義室 【参加人数】50人 【参加学生の大学】関関同立、神戸大の学生を対象としたプログラムなので、それ以外の大学の学生はいない。 【参加学生の特徴】コンサルタント業界を少し見てみたいという学生が多かった。志望業界もコンサル業界だけでなく多種多様だ...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの内容 / 2daysインターンシップ（5大学限定プログラム） / ビジネスコンサルタント職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
内定入社
【インターンの概要】フレームワークの講義／課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社・職種説明、フレームワークの手法を講義形式で学んだうえで、出されたお題についてグループディスカッション、プレゼンを行う 【このインターンで学べた業務内容】課題...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップを終えて / 2daysインターンシップ（5大学限定プログラム） / ビジネスコンサルタント職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
内定入社
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークで2日間を通して仲が深まった。さまざまな属性のメンバーがいたため、施策を考える際に様々な視点からの意見を聞くことができて参考になった。 【インターンシップ...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 2daysインターンシップ（5大学限定プログラム） / ビジネスコンサルタント職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
内定入社
【ESの提出方法】Microsoftのフォームに必要事項を記入したうえで、提出【ESの形式】Microsoftのフォームに必要事項を記入【ESを書くときに注意したこと】各設問150字しかないため、設問に対して結論ファーストで簡潔に記述することを心掛けた。
関関同...
26卒
アクセンチュア / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】コンサルティングファームの中でも戦略策定から実行までを一気通貫で支援する総合系コンサルにおけるプレゼンスの高さに魅力を感じたからです。短期間でコンサルタントの思考法や働...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの形式と概要 / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】東京オフィス 【参加人数】30人 【参加学生の大学】東大早慶が大半で、文系理系の比率は不明でした。大学院生や地方大学の学生も参加していました。 【参加学生の特徴】特に共通する特徴や経験があるようには感じませんでした。ガツガツした学生も一定数いました。 ...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの内容 / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】課題理解→現状分析→仮説立案→施策選択→発表準備→発表→質疑応答 【このインターンで学べた業務内容】コンサルタントに求められる論理的思考力や課題解決力の高さ、クライアントに対する姿勢な...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップを終えて / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】3日間のプログラムを通じて、様々なバックグラウンドを持つ学生たちとの交流を深めることができました。自身の知見を広げ、新たな学びを得る貴重な機会となりました。 【インター...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】設問の文字数が比較的短いため、簡潔に記述することを意識しました。【ES対策で行ったこと】アクセンチュアが掲げる「コアバリュー」を理解するようにしました。自分の...
26卒
アクセンチュア / インターン / WEBテスト / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
26卒
アクセンチュア / インターン / グループディスカッション / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
26卒
アクセンチュア / インターン / 最終面接 / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【〇〇の市場規模と売り上げ向上施策に関するケース面接】思考時間→発表→議論の流れでした。ケース面接のお題に関しては公開を禁じられていますが、一般的な対策本にあるような内容でした。ケース面接に慣れていないことを伝えると、アドバイスや思考法のヒントなどサポートがありま...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 2daysインターンシップ（5大学限定プログラム） / ビジネスコンサルタント職
関西学院大学 / 文系 / 性別非公開
内定入社
【インターンシップへの参加を志望した理由（150字まで）】コンサルティング業界についての理解を深めたいと考えたからです｡
他者や社会のために行動している時が自分のやりがいであるため､ 相手の課題解決に向けて伴走できるコンサルティング業界に魅力を感じています｡
...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【「和魂偉才塾 コンサルティング塾」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。】本質的な課題解決へ導くプロセスに自身の強みが活かせるという確信を得たいです。私は塾講師として伸び悩む生徒たちのクラスを担当し、学力向上を実現した経験にあります。当時、指導現場で...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【「和魂偉才塾 コンサルティング塾」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。】２つあり、１つ目は課題解決能力の向上だ。貴社のインターンシップを通して、将来コンサルタントとして貴社で活躍するために必要な思考プロセスや現在の自分に足りていないものを見つけ、吸...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【和魂偉才コンサルティング塾で学びたいこと得たいこと（300文字以上400文字以下）】ITと掛け合わせた課題解決の方法を学び、研究や社会課題に応用できる力を養いたい。大学で行った●●の回収研究では、操作が単純で環境負荷が小さい手法にもかかわらず、条件設定や再現性に...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職
早稲田大学 / 文系 / 男性
【インターンを通して学びたいこと、得たいこと】2つある。まず1つ目は、変化や進化が止まらない激動の時代において、貴社が提供する世界最大級かつ、先進的なコンサルティング能力やその過程で不可欠である課題解決力を培いたい。昨今の世の中では、DX化が進み、社会はめまぐるし...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【「未来のアクセンチュアに必要なDNA」のうち共感できるものを1つ選んでください。**※「未来のアクセンチュアに必要なDNA」は以下よりご確認ください。https://www.accenture.com/jp-ja/Careers/students-graduat...
27卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【「和魂偉才塾 コンサルティング塾」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。】課題発見から解決までに必要なスキルを実践的に学びたい。この思いの原点は、中学2年生時に「〇〇」の学年実行委員長を務めた経験にある。その際、100名以上の学年において様々な課題を...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【「和魂偉才塾 コンサルティング塾」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。】私は、今回のイベントを通して、実践的なコンサルティングの思考法と、多様な人材と協働する力を学びたいと考えている。これまでの課外活動では課題発見から解決策の立案まで取り組んできま...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【【戦略コンサルタント育成プログラム】
●「戦略コンサルタント育成プログラム」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。また、その理由をあなた自身の考え方や過去の経験がわかるように説明してください。
※改行せず文章は続けて入力してください。
】2つの...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾
慶應義塾大学 / 理系 / 男性
【弊社のインターンシップで学びたい事や得たいことを400字以内で書きなさい。】貴社のインターンシップを通して学びたいこと，得たいことは2つある。1つ目は様々なバックグラウンドを持つ方々と一つの目標に対して成果を出す経験を積むことである。チームのメンバーそれぞれの強...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【「和魂偉才塾コンサルティング塾」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。※改行せず文章は続けて入力してください。300文字以上400文字以下】インターンシップに参加して実際の現場で業務を体験することで、業務がどのように遂行され、現場の方々がどのようなや...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【志望理由、インターンで学びたいこと】1つとしては、実践的なプロジェクトを通してコンサルティング業務の理解を深めたいと考える。顧客に寄り添いながらビジネスの変革に立ち合う貴社の業務を現場目線で体感し、よりコンサルタントの解像度を高め、自身の弱みを自覚したい。また、...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / Accenture Song Creative school / クリエイティブ職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【このアクセンチュアソングクリエイティブスクールに応募した理由を教えてください。】私はコピーライターやデザイナーなどクリエイティブな仕事を志望している。その中で、コンサルティングファームの提案するクリエイティブがどんなものなのか興味を持ったからだ。アクセンチュアソ...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 エンジニア塾
学校名非公開 / 理系 / 男性
【エンジニア塾を通じて得たいこと，またそれを今後どのようにいかしていきたいか教えてください(300~400字)】チーム開発経験・自身の力を確かめる機会を得ることで、自身の目標に近づきたいと考えている。私は将来、新しい価値を生み出し続けるエンジニアになりたい。理由は...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾
学校名非公開 / 理系 / 男性
【あなたがチームの一員として課題に取り組む際に意識している点を挙げ、それがチームにどのような価値を提供したか、具体的な経験や成果を交えて教えてください。300文字以上400文字以下】仲間と真摯に向き合い、意見を尊重することだ。私はアルバイト活動において、チームで店...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム
学校名非公開 / 理系 / 男性
【「戦略コンサルタント育成プログラム」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。また、その理由をあなた自身の考え方や過去の経験がわかるように説明してください。（400文字以上500文字以下）】「戦略コンサルタント育成プログラム」を通じて、戦略的思考を深め、...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / AIアーキテクト育成プログラム
学校名非公開 / 理系 / 男性
【本インターンシップ「AIアーキテクト育成プログラム」を通じて得たいこと、またそれを今後どのように生かしていきたいか、ご自身の経験を踏まえて記述してください。（300字以内）】「AIアーキテクト育成プログラム」を通じて、AIシステムの設計やインフラ構築に必要な技術...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職
学校名非公開 / 理系 / 男性
【サマーインターンを通して学びたいこと、得たいことを教えてください。また、その理由をあなた自身の考え方や過去の経験がわかるように説明してください。（400-500字）】私は貴社の戦略コンサルタント育成プログラムを通して、課題に対して「なぜ？」という自己思考を繰り返...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【「和魂偉才塾 コンサルティング塾」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。※改行せず文章は続けて入力してください。300文字以上400文字
】「和魂偉才塾 コンサルティング塾」を通じて、論理的思考力と構造的に物事を整理する力を高めたいと考えている。こ...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 エンジニア塾
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【和魂偉才塾 エンジニア塾
エンジニア塾を通じて得たいこと、またそれを今後どのように生かしていきたいか教えてください。
※改行せず文章は続けて入力してください。
300文字以上400文字以下
】エンジニア塾を通じて得たいことは2つあります。1つ目は、課題解...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職
慶應義塾大学 / 文系 / 男性
【「戦略コンサルタント育成プログラム」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。また、その理由をあなた自身の考え方や過去の経験がわかるように説明してください。】私は「戦略コンサルタント育成プログラム」を通して、業界トップの精鋭チームを間近で見ることで自己を...
26卒
アクセンチュア / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 戦略コンサルタント育成プログラム / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】就職活動を始めたばかりの時期に「コンサルって実際どんな仕事なんだろう？」という興味があり、まずは体験してみようと思ったのがきっかけです。その中でもアクセンチュアは、戦略...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの形式と概要 / 戦略コンサルタント育成プログラム / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オフィス 【参加人数】10人 【参加学生の大学】とにかく学歴の高い人が多かった。難関国立大学か早慶だったと思う。 【参加学生の特徴】就活を本気でやっている人ばかりで、かなりピリピリした雰囲気だった。 【参加社員(審査員など)の人数】10人 【交通費の補...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの内容 / 戦略コンサルタント育成プログラム / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】企業戦略立案グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】グループディスカッション→プレゼンテーション→質疑応答 【このインターンで学べた業務内容】戦略立案の方法 【テーマ・課題】とある企業の戦略立案 【発表会はありましたか？】はい 【審査...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップを終えて / 戦略コンサルタント育成プログラム / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じグループの学生とは2日間以上にわたり議論を重ねました。それぞれが異なる専門性や視点を持っており、自分にはなかった発想に多く触れることができました。相手の強みを生かし...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】論理的に、分かりやすく書くように意識しました。【ES対策で行ったこと】就活会議は他の就活サイトで、通過した人のESを参考にしましま。また、先輩になんども推敲してもらい、書...
26卒
アクセンチュア / インターン / WEBテスト / 戦略コンサルタント育成プログラム / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
26卒
アクセンチュア / インターン / グループディスカッション / 戦略コンサルタント育成プログラム / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
26卒
アクセンチュア / インターン / 最終面接 / 戦略コンサルタント育成プログラム / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【あるニッチな産業の市場規模を推定し、売上を伸ばす施策を考えてください。】フェルミ推定を使って、顧客数・利用頻度・単価などの要素をもとに仮の市場規模を試算しました。前提情報が少なかったため、業界の条件を自分で定義しながら進めました。売上施策については、最初はやや抽...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【「戦略コンサルタント育成プログラム」に参加する中で、あなたが特に学びたいこと・得たい経験について教えてください。その理由があなた自身の価値観や過去の経験とどのように結びついているかもあわせて説明してください。】私はこのプログラムを通じて、複雑な課題を構造的に捉え...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / マーケティング職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【プログラムを通じて学びたい、得たいことは何ですか。また、その理由をあなた自身の考え方や過去の経験がわかるように説明してください。】一つ目は、課題解決に向けて正確に物事を判断する頭の使い方である。社会ではあらゆる場面において問題解決が求められる。その際に自分の頭を...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【「和魂偉才塾 コンサルティング塾」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。
※改行せず文章は続けて入力してください。
300文字以上400文字以下
】私が学び得たいことは2つあります。1つ目は、課題設定力及び課題解決力です。以前アルバイトをしてい...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾
慶應義塾大学 / 文系 / 女性
【「和魂偉才塾 コンサルティング塾」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。
※改行せず文章は続けて入力してください。
300文字以上400文字以下
】志望動機は2点ある。1点目は、貴社の理解を深めたい。 私は、長期インターンで1年間コンサルティン...
26卒
アクセンチュア / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 戦略コンサルタント育成プログラム / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】当初はITメーカーでの製品開発職を志望していましたが、大学でUI/UXの研究を進める中で「優れた技術も、ビジネスの文脈の中でユーザーに最適化されて初めて価値を生む」と痛...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの形式と概要 / 戦略コンサルタント育成プログラム / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】旧帝大や早慶をはじめとする、いわゆる高学歴層の学生がほとんどでした。理系・文系は半々くらいの印象です。 【参加学生の特徴】コンサルティング業界を第一志望とする学生が多く、ロジカルで話すことに慣れている人...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの内容 / 戦略コンサルタント育成プログラム / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】 6人1組のチームで、与えられたテーマに対して3日間で現状分析から施策立案、最終提案までを行うグループワーク形式でした。各チームに現役のコンサルタントが1名メンターとして付き、密にフィードバックをもらえました。 【インターンの具体的な流れ・手順...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップを終えて / 戦略コンサルタント育成プログラム / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークを通じて、初対面とは思えないほど密に協力し合いました。休憩中やワーク後もオンラインで繋がり、就活の情報交換をしました。自分にはない戦略的な視点や、物怖じし...
26卒
アクセンチュア / インターン / 応募 / 戦略コンサルタント育成プログラム / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【選考の年月】2024年06月 上旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】ナビサイト
26卒
アクセンチュア / インターン / WEBテスト / 戦略コンサルタント育成プログラム / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
26卒
アクセンチュア / インターン / グループディスカッション / 戦略コンサルタント育成プログラム / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【テーマ】ある地方銀行が、若年層の顧客を増やすための新たなデジタル戦略を立案せよ。
26卒
アクセンチュア / インターン / 最終面接 / 戦略コンサルタント育成プログラム / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【国内のアパレル業界の市場規模を推定し、今後大手アパレル企業が取るべき成長戦略を提案してください。】まず市場規模を、日本の人口を年齢層で分け、各層の年間衣料品購入額を仮定して算出します。例えば、15-64歳を約7500万人、年間購入額を平均4万円と仮定すると3兆円...
27卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 エンジニア塾
慶應義塾大学大学院 / 理系 / 男性
【エンジニア塾を通じて得たいこと、またそれを今後どのように生かしていきたいか教えてください。
300文字以上400文字以下】エンジニア塾を通じて得たいことは二つある。一つ目は、マネジメントや長期的な運用を考慮した上での開発プロセスを学びたい。個人開発ではアプリを...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職
早稲田大学大学院 / 理系 / 男性
【「戦略コンサルタント育成プログラム」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。また、その理由をあなた自身の考え方や過去の経験がわかるように説明してください。】戦略コンサルタントとしての業務理解を深めるとともに、社員の方々に直接触れることで貴社で活躍するイ...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職
早稲田大学大学院 / 理系 / 男性
【「和魂偉才塾 コンサルティング塾」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。】コンサルティング業務への理解を深め、貴社で活躍される社員の方々と接することでキャリアイメージを明確にしたい。私は目の前の顧客に貢献しながら、自己成長できるコンサルタントに大きな...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【アクセンチュア 「和魂偉才塾 コンサルティング塾」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。
※改行せず文章は続けて入力してください。(400)】貴社のインターンシップを通じて得たいことは2点ある。1つ目は、最先端のテクノロジーを駆使した一気通貫したコ...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 エンジニア塾 / ソリューション・エンジニア職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【エンジニア塾を通じて得たいこと、またそれを今後どのように生かしていきたいか】今後どのように生かしていきたいか(300~400)
私が貴社のエンジニア塾を通じて得たいことは2つある。1つ目は論理的思考による課題解決能力だ。私は大学の授業内で実際のデータを用いて課...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / アクセンチュア・イノベーション・ハブ東京
学校名非公開 / 文系 / 女性
【自己PR】私の強みは、チーム全体のモチベーションを高める働きかけ力です。３年間継続しているディズニーリゾートでのアルバイトでは、日々チームワークを重視することを意識しています。当初私の所属するロケーションへのキャストの不十分な対応によるゲストコメントが多く寄せら...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【「戦略コンサルタント育成プログラム」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。また、その理由をあなた自身の考え方や過去の経験がわかるように説明してください。 ※改行せず文章は続けて入力してください。（400文字以上500文字以下）】私は本プログラムを通じ...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【「戦略コンサルタント育成プログラム」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。また、その理由をあなた自身の考え方や過去の経験がわかるように説明してください。 ※改行せず文章は続けて入力してください。 400文字以上500文字以下】私は「戦略コンサルタント...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【「戦略コンサルタント育成プログラム」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。また、その理由をあなた自身の考え方や経験がわかるように説明してください。（400字以上500字以内）】 学びたいことが2つあり、1つ目に、コンサルタント業務の理解を深めたい。こ...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職
慶應義塾大学 / 文系 / 男性
【「戦略コンサルタント育成プログラム」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。また、その理由をあなた自身の考え方や過去の経験がわかるように説明してください。】貴社のインターンを通じて、持続的に有効な戦略を提案・実行するノウハウを吸収したいと考えています。...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 アドバンスト・アーキテクティング塾
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【「和魂偉才塾 コンサルティング塾」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。 】本インターンシップを通して、変化の激しい現代社会で求められるコンサルティング技術を学びたい。IT分野や人工知能の発展に伴い、コンサルティングの業務内容も大きく変化していると考...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム / ビジネスコンサルタント職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【アクセンチュアを「社員一人ひとりの自己実現のプラットフォーム」と考えたとき、選択したDNAに沿ってアクセンチュアを志望する理由と、アクセンチュアで実現したいことを教えてください。】世の中には多くの社会問題が存在し、それらのニュースに触れる度に自然とどうしたら良く...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【「戦略コンサルタント育成プログラム」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。また、その理由をあなた自身の考え方や過去の経験がわかるように説明してください。
※改行せず文章は続けて入力してください。
400文字以上500文字以下
】貴社のプログラム...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【「和魂偉才塾 コンサルティング塾」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。】「戦略家であり実行者」を掲げる貴社で課題解決力を身に付けることで、⑴チームの中で合意形成を図り全員の潜在能力を最大限に引き出す力と、⑵個人でも360°の視点で大胆かつ革新的なバ...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【「和魂偉才塾 コンサルティング塾」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。
※改行せず文章は続けて入力してください。
300文字以上400文字以下
】自身の実践的な課題解決能力を向上させたい．私は，大学でのグループワークで，○○の○○をどのように...
27卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム
東京理科大学 / 文系 / 男性
【「戦略コンサルタント育成プログラム」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。また、その理由をあなた自身の考え方や過去の経験がわかるように説明してください。
※改行せず文章は続けて入力してください。
400文字以上500文字以下】近年のAI実用化や技...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム
学校名非公開 / 文系 / 女性
【戦略コンサルタント育成プログラム」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。また、その理由をあなた自身の考え方や過去の経験がわかるように説明してください。】2点ある。1点目は、インターンシップを通して、貴社独自のコンサルタントの立案学び、自分自身がどの程...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【「戦略コンサルタント育成プログラム」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。また、その理由をあなた自身の考え方や過去の経験がわかるように説明してください。
※改行せず文章は続けて入力してください。
400文字以上500文字以下】私はAO入試に特化し...
26卒
アクセンチュア / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 戦略コンサルタント育成プログラム / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】将来は社会に大きなインパクトを与えられる仕事がしたいと考えており、その中でもコンサルティング業界は、さまざまな企業の課題を解決することで間接的に社会全体に貢献できる点に...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの形式と概要 / 戦略コンサルタント育成プログラム / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】とあるオフィス 【参加人数】40人 【参加学生の大学】高学歴層がかなり多かったイメージ。
早慶、旧帝大が1番多い 【参加学生の特徴】コンサルティング志望の学生がほとんどで
みんな優秀だったと思う 【参加社員(審査員など)の人数】7人 【交通費の補助...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの内容 / 戦略コンサルタント育成プログラム / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】売り上げ向上の施策立案 【インターンの具体的な流れ・手順】課題、現状分析→仮説立案→プレゼン資料作成→発表 【このインターンで学べた業務内容】売り上げ向上施策の思考プロセス 【テーマ・課題】特定の企業の売上向上のためを施策をチームで立案する 【...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップを終えて / 戦略コンサルタント育成プログラム / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他の学生とは、グループワークを通じて密に協力し合いました。初対面ながらも意見交換が活発で、互いの強みを活かしながら課題に取り組むことで、自然とチームとしての一体感が生ま...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページから【ESの形式】web【ESを書くときに注意したこと】キャリアセンターで添削をしてもらい第三者目線から内見を大切にした。【ES対策で行ったこと】就活会議などを使い企業分析をし、志望動機をはっきりさせること。なぜアクセンチュアなのかを明...
26卒
アクセンチュア / インターン / WEBテスト / 戦略コンサルタント育成プログラム / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
26卒
アクセンチュア / インターン / グループディスカッション / 戦略コンサルタント育成プログラム / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
26卒
アクセンチュア / インターン / 最終面接 / 戦略コンサルタント育成プログラム / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【学生時代に力を入れたこと】〇〇のサークルで代表を務め、新入生の参加者数を増やす取り組みに注力しました。私が就任した年は、例年に比べて新入生の参加者が大きく減少しており、このままでは活動の継続やイベント運営に支障が出る懸念がありました。そこで私は、前年に入会したメ...
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