【ケース重視で差をつけろ】【22卒】アクセンチュアのビジネスコンサルタント職の1次面接詳細 体験記No.11914（創価大学/女性）（2021/5/9公開）

オンラインのため、入室した後は面接官が来るまで待機→相手からの軽い自己紹介→ケース面接→FB→学生の自己紹介→普通の面接→逆質問

面接よりもケースの方が重視されている気がする。ケース次第でその後の面接が好印象かそうじゃないか決まるので、しっかり対策すること。
まだ1次面接なので志望度合いの強さは最終面接ほど重視されていないと思う。だが、志望度が低すぎると見透かされるのである程度は熱意を示すこと。

雰囲気や口調が優しい面接官で、高圧的な態度は見られなかった。ただ、頭はキレキレなので突飛な質問が来る時があり、気が抜けなかった。

なし。ただケースのFBはあり。

東大生が書いたケース対策
過去問で鍛える自頭力

大学時代に力を入れたことについて教えてください

××の日本語学校にて、授業準備のプロセスを見直し、準備にかかるリードタイム短縮による教師の負担軽減と、生徒に提供する授業の質の向上に貢献しました。
→Q1.具体的に教えて
A1.同校ではマンツーマンの授業を行い、毎回教師が変わる形式でした。そのため、次回教師に授業内容と生徒情報の引継ぎができておらず、次回担当教師は生徒の苦手分野や関心に即した授業設計ができていない問題が起き、生徒の求めていない点まで授業準備をするという非効率な授業準備に繋がっていました。
課題は次回担当教師に引継ぎできていないことだと考え、引継ぎ事項の確立をする引き継ぎ書の作成を提案しました。項目は、①授業内容の記述、②生徒の苦手な箇所を明記、③生徒が興味や関心を抱く話題を記すことです。
結果、教師は生徒に合わせた効率的な授業設計を実現、生徒は授業内容の理解と定着の促進、苦手克服が出来るようになりました。

弱みとその対処法を教えてください

猪突猛進なところです。1つのことに集中する傾向があり、部活・勉強・諸活動との両立に悩んでいました。
具体的には、留学に行くために成績優秀でなければいけないという条件があり、勉強に本腰をいれていたものの、部活動との両立ができずにいたことです。しかし時間は有限なので、その日にやらなければいけないことを前日に書き出して可視化し、空き時間と照らし合わせることで隙間時間を有効活用して勉強することを心掛けました。またそれぞれのタスクに優先順位をつけること、取り組む目的やゴールを明確にすることで、最もやるべきことにフォーカスすることを第一にしました。結果、部活動では無事に舞台に出演し、勉学では成績優秀者と認められました。