【未来を共に築く】【24卒】日立製作所のICTソリューションの本選考体験記 No.46481（非公開/男性）（2023/6/26公開）

自分のセールスポイント/今まででに力を入れたこと/志望動機/デジタルを活用してしたいこと

マイページ上で提出

マイページ上で記入

他の企業と比べて文字数が少なかったので、簡潔に言いたいことをまとめるようにした。

企業のHPおよび就活会議の過去のESを参考にしながら書き進めた。

企業のHP、就活会議

他の企業と似た形式だったため、志望度の低い企業で練習しておくのがおすすめ。

言語、非言語、性格

いずれも３０分程度

なし

WEBで行った。

順序だてて論理的に説明できているかを見ていたと思われる。また、準備時間は１分ほどしかなかったため、あらかじめ聞かれる内容に対する答え方を準備しておくといいと思った。自分は最後の補足で、「動画では伝えきれない～や～のエピソードがある」と付け加えて次の選考に対して積極的な姿勢を示した。

動画選考のため、雰囲気も何もないが一人で話すことは違和感があり、話すペースがつかめないと感じた。鏡の前などで練習するといいかもしれない。

なし

就活会議

ガクチカについて、最終的に目標は達成されたと思うか。

結論から言うと、目標は達成されたと考えています。僕の担当した生徒の場合は、最初は定期テストで30点しか取れない状況であり、まずは基礎的な問題をできるようになることが目標であったため、定期テストで基礎問題を正解して、60点を取ることが出来たことは十分に目標に達していると考えます。逆に言うと応用的な問題は全く取れていなかったため、次以降のテストではそういった応用問題も数問は解けるようになることが目標になると考えています。

ガクチカについて、困難だったこととそれをどう乗り越えたか。

その子の特徴として、その場での理解力はあるが、１週間後には理解したことを忘れてしまうということがありました。忘れやすい生徒に対してどう知識を定着させるかということが一番の課題でした。対策として、授業以外の時間の使い方を管理することを行いました。授業内で頑張っただけではその場限りの理解になってしまうため、宿題として授業内容を反復練習することで定着するようにしました。この時に気を付けたこととして、授業内容以上の問題は出さないことと宿題を日割りで出すことがあります。目的はあくまで授業内容の定着なので、難しい問題を出して必要以上に時間を使わないようにしました。また、日割りで決めることで勉強が習慣化し、内容も忘れずらくなったと実感しています。

zoomに接続してブレイクアウトルームに飛ばされる。

前半はグループディスカッションで後半は集団面接という流れだった。
グルディスは個人ワーク➝グループで意見のすり合わせといった流れだった。
集団面接はいわゆるガクチカと志望動機に関するもの。

グループの学生次第。みんなある程度の学歴で優秀そうな人だった。

なし

よりよい社会の実現のために必要な要素について

自分の意見が採用されるかどうかは重要ではないと感じた。それぞれの意見を聞くこととそれに対するメリット・デメリットをしっかりと発言できるかどうかが大事なのではないかと思う。自分のグループは早い段階で一つの意見に傾いていたため、自分はあえてそれの反対意見を出したりして議論が活性化するように意識した。

zoomに接続

志望動機で企業理念について触れた時と上記の二つの質問に対しての反応が良かったので、そこが評価されたと思っています。本格的な面接は実質この一回なので、何を聞かれたも大丈夫なように深堀対策と、プロジェクト単位で自分のやりたいことを言えるようにしました。

比較的穏やかで話しやすい雰囲気だった。質問は鋭いものもあったが、良い回答ができた時には良い反応をしてもらえて話しやすかった。

質問に対してはきはきと自信をもっていて良いといわれました。

就活会議

塾講師のアルバイトについて、生徒が気づいていない潜在的な要望に応えた経験はあるか。

よくある例として、数学の計算や考え方が苦手と主張する生徒がいますが、実際は問題文の意図をつかめていなかったり大事な情報を見逃していたりすることが多く、数学力ではなく国語力が足りていないということがあります。このように勘違いをして苦手意識を持ってしまうのはとてももったいないため、本当はこれができないということを生徒自身に伝えるようにしていました。この例の場合ですと、問題文の大事な箇所に線を引いたり、落ち着いて問題を読むことを促したりすることですんなり解けるようになることが多いです。生徒自身も原因が分かることで苦手意識もなくなり、それが自分にとってもやりがいとなりました。

苦手なタイプの人はどのような人か、またどのように付き合っていくか

私は、マイナス発言が多い人が苦手です。学生時代には先生や授業に対してマイナスな発言をしている人が多かったですが、聞いていると自分の気持ちも暗くなっていく感じがするため、その状況が嫌いでした。仕事をする上でもこのような人はいると思いますが、コミュニケーションを断つことはよくないと思うので、こちらから色々な話題を振っていく中で共通の話題や分かり合える部分を探していき、少しでも距離を縮めて中を深めていきたいと思っています。