日立製作所の本選考体験記一覧 -志望動機・面接の質問と回答- （全1119件） 3ページ目

【実施場所】オンライン【WEBテストの内容・科目】言語、非言語、性格【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】30.30.25【WEBテスト対策で行ったこと】青本を何回も解くことで、全ての形式を理解できるようにした。

【会場到着から選考終了までの流れ】Webでズームに接続し、面接を受け、その後退出した。【学生の人数】6人【採点者（社員）の人数】1人【テーマ】会社で抱えている問題の解決策【グループディスカッションの流れ】全員で集合し、社員の方からグループディスカッション...

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】webで接続【学生の人数】1人【面接官の人数】1人【面接官の肩書】人事【面接の雰囲気】穏やかな雰囲気であった。とても温厚な方であったが、質問は鋭く、対策していない質問など...

【選考形式】プレゼン【選考の具体的な内容】自分が希望している職種と事業部でどのようなことをしたいのか、プレゼン資料を作り、そのプレゼン資料を使って発表した。【対策の参考にした書籍・WEBサイト】なし

【ESの形式】Webで入力【ESの内容・テーマ】自分のセールスポイントを教えてください。200文字今までに最も力を入れて取り組んだ事を教えてください。200文字当社への志望動機を教えてください。200文字デジタルを活用し日立のビジネスにおいてどのような活...

【実施場所】オンライン【WEBテストの内容・科目】国語、数学【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】一般的なテスト【WEBテスト対策で行ったこと】形式の理解と時間内に解くための準備を行った。

【会場到着から選考終了までの流れ】まずは短めのグループワークから行い、後にグループ面談【学生の人数】4人【採点者（社員）の人数】2人【テーマ】ある状況、問題を解決するプランを選びなぜそれにしたのかをまとめるもの。【グループディスカッションの流れ】一人一人...

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】二人の面接官から適宜質問される。【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】人事、エンジニア【面接の雰囲気】穏やか。時間があったので１つの質問からの深堀が長く続...

【ESの形式】webで入力【ESの内容・テーマ】自分のセールスポイントを教えてください。今までに最も力を入れて取り組んだ事を教えてください。当社への志望動機を教えてください【ESを書くときに注意したこと】選考の際に深堀をされても良いように具体的に記入する...

【実施場所】オンライン【WEBテストの内容・科目】玉手箱【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】言語と非言語【WEBテスト対策で行ったこと】玉手箱の教科書を１回読み通し、対策を行った。

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】ミーティングアプリに入室後、時間ちょうどに始まり、終了時間ちょうどに終了した。【学生の人数】4人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】現場社員、人事【面接の雰囲気】面接官は...

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】ミーティングアプリに入室後、開始時間ちょうどにはじまり、終了時間ちょうどに終わった。【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】現場社員と人事【面接の雰囲気】終...

【ESの形式】Webで入力【ESの内容・テーマ】職種と分野の希望理由これまでの人生で、誰にも譲れない本気で取り組んだこと。ハッシュダグ強み弱み。ハッシュダグ日立製作所のフィールドを活用しどのように社会を変えたいか【ESを書くときに注意したこと】300字、...

【会場到着から選考終了までの流れ】Webミーティングに入室後、全体で内容の説明、その後ルームに移動した。【学生の人数】4人【採点者（社員）の人数】1人【テーマ】課題解決系、日立のソリューションを活用したものなどでは無い【グループディスカッションの流れ】テ...

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】Web面接【会場到着から選考終了までの流れ】接続後すぐにスタート【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】人事と営業だったと思います【面接の雰囲気】形式的だったので固かったが逆質問や回答によっては笑顔が...

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】Web面接【会場到着から選考終了までの流れ】ルームに接続後プレゼンを開始しそれに対する質疑応答、志望動機や勤務地の確認【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】人事と営業【面接の雰囲気】かなり厳しかった...

【ESの形式】Webで入力【ESの内容・テーマ】卒業論文の内容を入力ください/インターンシップ参加経験がある方は、インターンシップ先企業名や実習内容について入力ください/自分のセールスポイントを教えてください。/今までに最も力を入れて取り組んだ事を教えて...

【実施場所】自宅【WEBテストの内容・科目】玉手箱：言語、非言語、性格【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】各20分ずつ程度【WEBテスト対策で行ったこと】「これが本当のSPIだ」という参考書を3周ほど解きました。

【会場到着から選考終了までの流れ】Zoomに参加後説明を受けてからGD開始【学生の人数】4人【採点者（社員）の人数】2人【テーマ】ICTを用いて各々に与えられたテーマの社会課題に対してどのように解決するか【グループディスカッションの流れ】最初の１０分間資...

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】送られたメールに添付してあるZoomのリンクから参加【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】人事、技術部長【面接の雰囲気】雰囲気は非常に穏やかで、面接官の方...

【ESの形式】webでの入力【ESの内容・テーマ】職種選択理由/誰にも譲れない本気で取り組んだエピソードを＃で3つ/自分の強み弱みを#で3つ/どのように社会を変えたいか【ESを書くときに注意したこと】＃の設問に関してはかなり短い文で自分を表現しなければな...

【実施場所】オンライン【WEBテストの内容・科目】言語/非言語【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】一般的なウェブテスト【WEBテスト対策で行ったこと】SPIの青本を1周しておき、問題に慣れておく。

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】特になし【学生の人数】1人【面接官の人数】1人【面接官の肩書】不明【面接の雰囲気】面接官の方が非常に穏やかな方で、終始和やかな雰囲気だったように感じた。質問も鋭いものはほ...

【選考形式】プレゼン選考【選考の具体的な内容】事前に共有されたテーマに沿って作成したプレゼン資料をパソコンに投影しながら、面接官2人に対してプレゼンを20分ほど行う。【対策の参考にした書籍・WEBサイト】なし

【ESの形式】Webで入力【ESの内容・テーマ】今までに最も力を入れて取り組んだ事を教えてください/当社への志望動機を教えてください/デジタルを活用し日立のビジネスにおいてどのような活躍をしたいですか/希望職種の選択理由を簡潔にご記入ください。【ESを書...

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン【学生の人数】1人【面接官の人数】3人【面接官の肩書】役員の方【面接の雰囲気】面接官の方は、非常に和やかで、話しやすい雰囲気でした。ありのままの自分を見せること...

【ESの形式】webで入力する【ESの内容・テーマ】ゼミの活動内容、職種、分野の志望理由、日立製作所のフィールドを活用しどのような社会を変えたいのか【ESを書くときに注意したこと】日立製作所のフィールドを活用して何をしたいのかというところは面接でも聞かれ...

【実施場所】自宅【WEBテストの内容・科目】玉手箱【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】言語、非言語、性格　1時間程度【WEBテスト対策で行ったこと】先輩からもらった参考書を何度も繰り返し解いた。間違えた問題は復習をした。

【会場到着から選考終了までの流れ】時間になったら事前に案内されているリンクから参加し、待機する。【学生の人数】6人【採点者（社員）の人数】1人【テーマ】自由化されない服装について【グループディスカッションの流れ】個人ワーク10分、チームでの発表が5分、全...

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】時間になったら事前に案内されているリンクから参加する。【学生の人数】1人【面接官の人数】1人【面接官の肩書】人事【面接の雰囲気】はじめからおわりまでしっかりと話を聞いてく...

【選考形式】プレゼン選考【選考の具体的な内容】事前にテーマが出され、それに対して面接までに自分で考え、プレゼンを行う。その後、様々な角度から深掘りが行われるためしっかりと対策しないと厳しい。【対策の参考にした書籍・WEBサイト】なし

【ESの形式】webで入力【ESの内容・テーマ】これまでの人生で誰にも譲れない本気で取り組んだこと/あなたの強み・弱みをハッシュタグに添えて３つ教えてください／日立製作所のフィールドを活用してどのように社会を変えたいか/希望職種・希望分野を選んだ理由を教...

【実施場所】自宅【WEBテストの内容・科目】言語、非言語、英語、性格【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】通常の玉手箱【WEBテスト対策で行ったこと】他の企業で玉手箱を受けて、問題に慣れておく。

【会場到着から選考終了までの流れ】一度全員が集まり、説明を受けてからブレイクアウトルームに分かれ開始【学生の人数】6人【採点者（社員）の人数】1人【テーマ】伏せるように言われた【グループディスカッションの流れ】ブレイクアウトルームに移動し、個人で考える時...

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】URLから接続【学生の人数】1人【面接官の人数】1人【面接官の肩書】人事【面接の雰囲気】面接官の第一印象は温厚な人だと思った。また、アイスブレイクとして「お昼ご飯はちゃん...

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】URLから接続【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】人事、現場社員【面接の雰囲気】基本的には穏やかな雰囲気だが、面接官の質問は鋭いものが多い。しかし、意地...

【ESの形式】Webで入力【ESの内容・テーマ】自分のセールスポイントを教えてください。200字/今までに最も力を入れて取り組んだ事を教えてください。200字/当社への志望動機を教えてください。200字/デジタルを活用し日立のビジネスにおいてどのような活...

【実施場所】自宅【WEBテストの内容・科目】玉手箱：言語、非言語【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】各30分【WEBテスト対策で行ったこと】余り対策はしなかったが傾向をつかむために友人から玉手箱に関する情報を得た。

【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため入室後、GDから集団面接を行った。【学生の人数】3人【採点者（社員）の人数】2人【テーマ】テーマを口外禁止のため非公開【グループディスカッションの流れ】テーマ公開後、一人でテーマについて考える時間が設けら...

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】15人ぐらい同じルームに接続したのち3人のブレイクアウトルームに分かれてスタート、グルディス終了後集団面接を行い終了【学生の人数】3人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】...

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインルームに入室し、終了後即解散【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】人事（中年） 技術（年齢高め）【面接の雰囲気】穏やかで話しやすい印象だが、とに...

【ESの形式】WEB【ESの内容・テーマ】入社後に取り組みたい事、職種の志望理由、あなたの性格【ESを書くときに注意したこと】職種別の採用を行っているので、実際の仕事のイメージや理解を深めておくこと【ES対策で行ったこと】企業ホームページや就活サイトを読...

【実施場所】WEB【WEBテストの内容・科目】能力と性格【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】1時間程度【WEBテスト対策で行ったこと】同様のテストを他社で受けて経験を積むこと

【会場到着から選考終了までの流れ】指定されたURLにアクセスし、開始するまで待機【学生の人数】4人【採点者（社員）の人数】1人【テーマ】守秘義務のため公開できないが一般的なお題【グループディスカッションの流れ】最初に軽いアイスブレイク、ディスカッションが...

【ESの形式】Web【ESの内容・テーマ】希望職種・希望分野を選んだ理由をご入力ください。、これまでの人生で、誰にも“ゆずれない”本気で取り組んだこと」をハッシュタグに添えて教えてください。(30字以内最大3つまで)、あなたの強み・弱みをハッシュタグに添...

【実施場所】自宅【WEBテストの内容・科目】一般的な玉手箱【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】一般的な玉手箱【WEBテスト対策で行ったこと】他の企業で何回も玉手箱の問題を練習した。

【会場到着から選考終了までの流れ】接続後、すぐにGDのお題について説明が開始される。【学生の人数】6人【採点者（社員）の人数】1人【テーマ】抽象的なテーマ【グループディスカッションの流れ】お題の提示、GDについて説明→個人ワーク→GD→採点者に発表→採点...

【ESの形式】web【ESの内容・テーマ】希望職種・希望分野を選んだ理由をご入力ください。、これまでの人生で、誰にも“ゆずれない”本気で取り組んだこと」をハッシュタグに添えて教えてください。(30字以内最大3つまで)、あなたの強み・弱みをハッシュタグに添...

【実施場所】自宅【WEBテストの内容・科目】一般的な玉手箱【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】一般的な玉手箱【WEBテスト対策で行ったこと】玉手箱の参考書を購入して自力で解けるようになるまで繰り返した。

【会場到着から選考終了までの流れ】接続後、すぐにGDのお題について説明が開始される。個人ワークあり。【学生の人数】6人【採点者（社員）の人数】1人【テーマ】（設定が提示され）企業が抱えている経営課題を想像も駆使して整理し、これから取り組むべき課題を明らか...

【ESの形式】Webで入力【ESの内容・テーマ】どのような活躍，セールスポイント，ガクチカ。志望動機【ESを書くときに注意したこと】論理が通っているかを一番気を付けました。【ES対策で行ったこと】one careerのESを参考にして自分が元々書いたES...

【実施場所】オンライン【WEBテストの内容・科目】言語非言語【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】SPI【WEBテスト対策で行ったこと】特別な対策はない。一つ問題集を買って二周する

【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで選考の説明，GD，集団面接をおこなう【学生の人数】16人【採点者（社員）の人数】2人【テーマ】環境保護，犯罪防止，情報格差などに関わっている社会問題【グループディスカッションの流れ】全体の説明，グループを決め...

【ESの形式】webで入力【ESの内容・テーマ】志望動機を教えてください【ESを書くときに注意したこと】なぜ日立製作所を志望しているのかを読み手にわかりやすく伝わるように書いた。【ES対策で行ったこと】就活会議に登録し、他の人のエントリーシートを参考にした。

【実施場所】オンライン【WEBテストの内容・科目】spi 言語 非言語 性格【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】1時間程度【WEBテスト対策で行ったこと】市販の参考書を購入し、繰り返し解くことによって対策を行った。

【会場到着から選考終了までの流れ】15人ぐらいが同じルームに接続したのち3人のブレイクアウトルームに分かれてスタート、発表はなしでグループディスカッション終了【学生の人数】5人【採点者（社員）の人数】2人【テーマ】高齢化問題、環境保護などの社会問題【グル...

【ESの形式】web入力【ESの内容・テーマ】希望職種、日立製作所のフィールドを活用しどのように社会を変えたいか、あなたの想いや考えを教えてください。あなたの強み・弱みをハッシュタグに添えて教えてください。「これまでの人生で、誰にも“ゆずれない”本気で取...

【実施場所】オンライン【WEBテストの内容・科目】言語　非言語【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】60分【WEBテスト対策で行ったこと】同じ形式のwebテストをなん度とも解いた

【会場到着から選考終了までの流れ】指定のURLから入出して人事の指示を待つ【学生の人数】5人【採点者（社員）の人数】1人【テーマ】その会社の課題をどう解決するか【グループディスカッションの流れ】35分のディスカッションを経て、その後発表を行いました。まず...

【ESの形式】Webで入力【ESの内容・テーマ】・日立製作所のフィールドを活用しどのように社会を変えたいか、あなたの想いや考えを教えてください。（400字以内）・希望職種・希望分野を選んだ理由をご入力ください。・ゼミの研究内容【ESを書くときに注意したこ...

【実施場所】オンライン【WEBテストの内容・科目】玉手箱【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】1時間半程度【WEBテスト対策で行ったこと】対策本のみではなく、他社選考を通して慣れておく。

【会場到着から選考終了までの流れ】ZOOMでアクセス→個人ワーク→ブレイクアウトルーム→グループワーク【学生の人数】4人【採点者（社員）の人数】1人【テーマ】ある企業の課題を解決するために、どのシステムを利用・機能の追加をして解決できるか【グループディス...

【ESの形式】Webで入力【ESの内容・テーマ】●日立製作所のフィールドを活用しどのように社会を変えたいか、あなたの想いや考えを教えてください。●希望職種・希望分野を選んだ理由をご入力ください。３００【ESを書くときに注意したこと】誰にでも伝わりやすい言...

【実施場所】自宅【WEBテストの内容・科目】玉手箱：言語、非言語、性格【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】六十分【WEBテスト対策で行ったこと】先輩からもらったWEBテストの参考書を繰り返し解きパターンを暗記した。

【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため、URLから入りました。【学生の人数】6人【採点者（社員）の人数】1人【テーマ】コインロッカーの利用率向上について【グループディスカッションの流れ】最初の10分間資料を読み込み、個人ワークで簡単にまとめる...