【未来の教育を創る】【23卒】ＴＯＰＰＡＮホールディングスの冬インターン体験記（文系/総合職（ICT教育））No.27904（千葉大学/男性）（2022/6/24公開）

もともと教育分野に興味をもっており、業界大手のベネッセや学研なども見ていたが、ICT教育という観点からは凸版印刷も独自のサービスをもっていることをしり、一度参加して理解を深めたいと思ったから。また、優遇を期待した。

esの中で現在の教育の課題についての設問があったため、そこについてはネットでいろいろな文献を確認した

どれだけ教育に関心をもっているか。課題認識について問う項目があったため

ICT教育のサービスを立案する

一日目に会社の説明として、ICT教育のサービスについて事例を踏まえて理解し、その後はあるテーマを基に事業を立案する

新規事業立案。具体対的には、ICT教育の事業について凸版が持つリソースを基に、どのような教育を提案できるかを考える。そのためにペルソナ設定や市場分析などを学ぶことができる。

ICT教育のサービスを立案する

1日目にやったこと

一日目に会社の説明として、ICT教育のサービスについて事例を踏まえて理解するような時間であった。実際にict教育の事業部の現場の社員が登壇し、話をしたため理解を深められた

2日目にやったこと

一日目の内容を踏まえたICT教育のサービスを立案する。設定として、地域・学年・目的・などが決められ、そのようなターゲットに対してどのような教育サービスを企画するのか考える

人事課長

なし

特に変わったフィードバックはなかったが、テーマが教育であることから、教育はあくまで手段であって、目的を達成する一つの方法にすぎないとういこと。つまり、まずは目的を明確にすることを言われた

新規事業を立案するのが大変であった。具体的には二日間のうちに二つの企画を立案するひつようがあったため、時間に追われながら作業することが続いた。それに加えて、前の項目に記したようにクラッシャーがいたため、クラッシャーをうまくいなしながら議論をすすめることに苦労した。これについては社員も笑うしかないようであった。

周囲の意見をすべて否定し、自身の意見が否定されると拗ねるという、いわゆるクラッシャー―がいたため、最悪のインターンシップであった。しかし、その他のメンバーとは仲良く議論をすることができた

社員のフィードバックであった、教育はあくまで手段であって、目的を達成する一つの方法にすぎないとういこと。つまり、まずは目的を明確にすることが大事である、ということが一番の学びである。教育に限らず、今何をしているのか、前提は何なのか、時には原点に立ち返って物事を考える必要があることを理解した

特にないが、最近にニュースなどからビジネスのトレンドや、社会の課題などについて自分なりに考え意見を持つことが良い。特にテーマがICT教育であったため、業界でどのようなトレンド・事例があるのかインプットすると議論でプレゼンスを発揮できる

実際に入社してやることはサービスの拡販が主なところだと思うが、そういった営業職としてどのように提案活動をするのかを体感することはできなかったため、企画の段階にしか理解を深めることができなかった。しかし、二日間のワークを通して教育の事業全体については深くしることができたのは間違いない

インターンシップに参加した学生はとりあえず凸版印刷のインターンに申し込んでいる学生が多く、本気で凸版印刷を第一志望にしている学生は少なかった。以上のことから、インターンシップ参加後に、ob訪問を重ねることで企業への理解を深めることができれば内定が出ると考える。MARCH、日東駒専レベルであっても企業について知り、やりたいことを明確にいして、そこに強みを活かすことができれば内定獲得は容易であろう。

正直学生のレベルが低く、インターンシップを仕切っていた人事もやる気がないように感じて、もともとしぼうどが高かったわけではないが、本選考は受けないと感じた。凸版印刷は事業領域の広さに魅力があると思うが、それは裏を返せばどの領域に配属されるかわからないことでもあり、そういった懸念もある

何もない。もしかしたら優秀者には、直接何か知らのコンタクトがあったかもしれない。本選考に参加していないので、優遇も不明である。ほかのサイトをみても優遇の情報はなかったことから、特にないと考える

給料が高いという軸で、メーカー・金融・商社・IT通信などの業界に興味を持っていた。その中でも予備校でのアルバイトをしていたため、教育の分野に一定の興味があり、ICT教育の企画に興味を持っていた。ギガスクール構想にあるようにコロナ禍で一気にict教育が普及したのも教育に興味をもった一つの理由ではあった。

教育業界は今後衰退の一途を辿るだろうと思われ、本選考では教育業界は一つも受けなかった。教えるのは好きだったが、それをビジネスでやるのとはすこし違うところがあり、少子高齢化社会によって市場が縮小していく中でリカレント教育などの流れに乗ろうとしていると思うが、難しいと感じた。企業のイメージはいろんな事業をやっているな、と思うだけでとりわけ、凸版がもつ教育サービスに魅力を感じることはなかった。