【未来価値創出、挑戦環境魅力】【22卒】電通総研のエンジニアの本選考体験記 No.11618（早稲田大学/女性）（2021/3/23公開）

・大学、または大学院で現在学んでいることをわかりやすく記述してください。
・どのようなIT技術者を目指しているか、具体的に記述してください。
・設問2で記述したIT技術者になるために、あなたが持つ能力（スキル、経験ほか）をどのように活かすことができるか、具体的に記述してください。
・設問2で記述したIT技術者になるために、今後自分にとって必要なものは何か、それを得るためにどうするかを考え、具体的に記述してください。
・ISIDの行動指針「AHEAD 先駆けとなる」のアルファベット5文字にはそれぞれ"ISIDらしさ"と呼べる意味が込められています。あなたがもっとも共感できるものを1つ選び、設問６にその理由を記述してください。

採用サイトのマイページから提出

Webで入力

SEとして働くことをなるべく具体的にイメージし、ESの内容も具体的な業務レベルで書いた。

SEの業務理解ができていないとそもそも太刀打ちできない設問なので、業務理解を徹底することから始めました。

ワンキャリア・就活会議

ナツメ社のSPI対策本を1周し、間違えた問題を解き直す。

SPI：言語、非言語、性格

30問ずつくらい、1時間程度

ナツメ社のSPI対策本

なし

カード面接

学生数人のグループ面接形式。１から150のうち好きな数字を選ぶと、その場でお題が与えられる。そしてすぐにそのテーマについて2分間でスピーチを行う。学生全員のスピーチを終えたら、最後に誰のスピーチが最も良かったかとその理由を順に発表する。

オンライン

「業務の中でこういうことがあったらどうする？」という質問に対してすぐに答えることができたので、業務理解や入社後のイメージができていることが評価されたと思う。

前回のカード面接の感想を聞くアイスブレイクから始まり、フランクな雰囲気だった。面接ではその場で考えなければならない質問や業務理解ができていないと答えられない質問も多く、いかに働くイメージができているか・思考力があるかがカギだと思った。

なし

ワンキャリア

学生時代に教育系の長期インターンをやろうと思った理由を教えてください。

きっかけは、学習塾で事務のアルバイトをしていたときにたまたま保護者の方から教えて頂いたことです。そこからその長期インターンシップに応募しようと思った理由は２つあります。一つ目が、学習塾で保護者の方や子どもと接した経験が活かせるからです。自分の経験を活かし、活躍したいという思いが強くありました。二つ目は、難しいことに挑戦して学びを得たいと思ったからです。仕事内容として、インターンシップの運営のほぼすべてである計画から営業までを学生に一任すると聞いていました。そこでPDCAサイクルを回す中で、自分の課題解決力につながる強みを培うことができると考えたため、この長期インターンシップに応募しようと思いました。

営業職採用があったら営業を志望していましたか。

営業職での採用があっても、今と同じく技術職志望としてエントリーしていたと思います。その理由は主に２つあります。一つ目は、自分の手でお客様が望むものを作りたいからです。長期インターンシップでの商品の営業経験を通して、「商品のシステムを作る側になり、お客様の望みを自らが実現する立場になれたらいいな」という思いが強くなりました。二つ目は、顧客に対して技術面と業務面双方の知識を持って、最適な提案をできるようになりたいからです。仮に、キャリアの中でプリセールスの段階に関わることになったとしても、まずは技術を知った上で深い提案をしたいと考えています。そのため、最初のキャリアとしては技術職を志望しています。

なし

スピーチ

「ISIDと私」というテーマで5分間のスピーチを行う。事前に資料を提出する。その後はスピーチに対して深堀りの質問がされる。