【深掘り論理で差をつけろ】【20卒】日立製作所の技術総合職の最終面接詳細 体験記No.6556（北海道大学大学院/男性）（2019/6/25公開）

最終面接であるため，なぜなぜの深掘りに耐えられるだけの論理的な返答ができるかを見られていたと思う．近年の若手社員は現場を避ける傾向にあるようで，現場に抵抗のない人材かどうかも見られていたと思う．

人事部，技術系社員共に本部長クラスであり，厳格な印象を受けた．質問内容も１次と比べるとやや厳しめで深掘りも多かった．

ホームページに記載しているが，最初の３〜５年，現場の生産技術職として田舎で働くことになるが大丈夫か．

私の周囲の学生は，IT業界を志望していて都会の綺麗なオフィスで働きたいと考えているようだが，私自身は特別なこだわりはない．もともと，田舎の出身であるので，茨城の工場で働くことに抵抗はない．ものづくり戦略本部では将来的に，コンサルタントとして働くことになる．現場を知らない限り，コンサルタントとして業務改善の提案はできないと思っているため，現場の生産技術職で働く経験は必要で，積極的に経験したいという考えである．若手社員のうちは，現場でしっかりと下積みをし，現場でのものづくりを学びたい．そして，コンサルタントとして働く際は現場での経験の元，適切なアドバイスを与えられるようにしたい．ゆくゆくは，海外でのコンサルティング業務も経験したい．

生産技術職でのインターンシップの経験があるようだが，詳しく教えて欲しい

部品メーカの工場で生産技術職のインターンシップを経験した．インターンシップでは製造現場をくまなく観察して，現場の問題点を洗い出し，課題を創出して，解決策を提案するという問題解決の一連のプロセスを経験した．特定のテーマが与えられなかったため非常に難しかったが，実際の業務に近い経験ができたため，非常に貴重な体験をしたと思っている．私が具体的に洗い出した問題は，工場内の物流の問題（動線が多くAGVと人がすれ違えない）と作業者の作業量の問題（作業量にばらつきがあり平準化できていない）である．私はその中でも技術伝承の部分に着目し，VRデバイスによる技術伝承を提案した．部署の方々からは，ユニークな案だという評価をもらった．