【22卒】日立製作所の人事総務の1次面接詳細 体験記No.17071（一橋大学/女性）（2021/8/9公開）

オンラインなので特になし

学生が2名の面接だったので、自分以外の学生の子に迷惑をかけないように「一人で長々と話さずに簡潔にこたえること」を意識していました。そういった自分中心ではなく、「空気を読んで回答の尺を調整する」ことは、集団面接において重要になると思います。また、逆質問の際に企業のことを徹底的に調べたうえでかなりニッチな質問をしたのですが、それに感心したような様子が見てとれたので逆質問も考えこんでいった方がいいと思います。

年次が若い方だったので親しみやすく、和やかな雰囲気で面接が行われました。逆質問にも一つ一つ丁寧に答えていただきました。

なし

「日本の人事部」「人事のミカタ」

人事職を志望する理由をお聞かせください。

人事職を志望する理由は2点あります。一点目は人を支える事に最も喜びを感じられる人間だからです。不登校生徒向けの塾講師の経験から、「人の意欲を引き出し、挑戦を後押しする事」に大きなやりがいを感じました。そのため人事として、全社員がやりがいや成長意欲を持ちながら働き続けられる環境を整えたいです。2点目が「全体を俯瞰しながら異なる価値観をもつメンバー全員が納得感を持って活動できるようにチームを調整する」という自分の強みを発揮できる職種だと確信するからです。人事職で大切な事は「各ステークホルダーの視点に立ちながら、公平性を保って評価・対応していく事」だと思います。自分のバランス感覚を生かして全社員が納得して働けるような組織作りに貢献したいです。

不登校生徒向けの塾講師を始めたきっかけを教えてください。また、どの様な苦労がありましたか？

もともと人に勉強を出来る限りわかりやすく教える事が好きだったので塾講師で探していました。そこで、不登校生徒向けの講師の求人を見つけ「学校に居場所のない生徒の第2の居場所を作ってあげたい」「学校に通えないだけで勉強や将来を諦めてほしくない」という想いを抱き、始めました。実際に指導している中で最も大変だったことは「学校に楽しく通えていた自分が、不登校生徒の気持ちを真に理解してあげる事が出来なかった事」です。わかってあげられない悔しさや不甲斐なさが常にありました。しかし、わからないなりに理解しようと歩み寄り、たくさんのコミュニケーションをとりながら長い時間をかけて信頼関係を構築していきました。「先生に出会えてよかった」とかけられた言葉は、今までで一番うれしい言葉でした。