ソラストの本選考体験記一覧 -志望動機・面接の質問と回答- （全16件）

【学生の人数】1人【面接官の人数】1人【面接官の肩書】人事【面接の雰囲気】やわらかい雰囲気の方だった。志望動機やキャリアアップなど、入社の決め手や入社後どうしたいかという内容より、学生時代に頑張ったことやどのような働き方をしたいかなど、どのような人間なのかを見ているように感じた。【自己PRをお願いします。】人の幸せのために努力することができ、また、自分の幸せにつなげることができるところが私の強みです。サークル活動の1つで福祉施設や小学校でよさこいの演舞をするボランティアを行っています。私はおじいちゃんおばあちゃんに「ありがとう」「元気になった」と言っていただけることや演舞を見てくれた人の反応が目の前で見ることができたことに喜びやモチベーションを感じました。限られた時間内で利用者様や子供たちに楽しんでいただくために、年齢に沿った話題で会話をしたり、現場に慣れるために様々な施設に行ったりしました。はじめは楽しんでいただくことに必死になっていましたが、徐々に見てくださる方も私も共に楽しむ時間を作ることができ、先日は施設から感謝状をいただくことができました。以上のことから、人を幸せにするために努力することができ、また、自分の幸せや力に結びつけられることが私の強みです。【将来どのような人間になりたいですか。】自分が成長し、その結果を相手に還元することができる人間になりたいです。専門職に就くことで身に着けることができる資格や、売り上げ利益など目に見える成長は自分や会社に還元することができますが、どこか自己満足に終わってしまうように感じます。しかし、私は、それを人に還元し反応を見ることによって、はじめて自分が成長できたと感じることができます。図書館事務のアルバイトで特設コーナーを任せていただいたことや、よさこいを披露するボランティアを通してこの考え方は身に付きました。貸出冊数が増えることや謝礼品をいただくことは特設コーナーやボランティアの満足度につながりますが、私は、利用者様に貸し出しの際に一言いただけたり、踊りが終わった後に「ありがとう」と声をかけていただいたりすることで、初めて自分の努力や行いが実力になったのではないかと感じています。自分が頑張ったことに対して、思わず「ありがとう」などと声をかけていただけるようなサービスを提供できる人間になりたいです。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】対人サービスであるため、まずは笑顔で話すことが重要であると思う。また、どのような環境で取り組んで、何を考えてどのような行動をしたのかを伝えることで、面接官に自分はどのようなときにどのような行動をする人間なのかを伝えることができ、評価につながると思う。

【学生の人数】1人【面接官の人数】1人【面接官の肩書】関西のブロック長【面接の雰囲気】一次同様、会社をどれだけ知っているかより、学生時代のエピソードなどを通してどのような学生かを見ているようだった。【何を大切にして行動していますか。】やると決めたら責任を持って最後まで取り組むことを大切にしています。大学に入ってグループワークが多くなり、ひとりひとりに責任が与えられることが多くなったことで、この考え方が身に付いたと感じています。4人グループで「理想の学校を考える」という課題があり、それぞれ学校の理念を共通理解したのち、それぞれで教育方針や学校独自の行事等について考えることがありました。自分に与えられた役割に責任を持って取り組むことで、グループの評価に貢献することができたり、また、グループのメンバーに評価してもらえたりと、課題の成果にも自分自身にも利点があったため、この価値観を大切にしています。社会人になってもこの考え方を大切に、与えられた役割には責任をもって取り組みたいです。【他人からどのような人間と呼ばれることが多いですか。】「真面目な人間」と言っていただけることが多いです。ダブルブッキングをしないところや、提出物は期限の何日か前までに完成させるところ、そして、私自身がスケジュール管理が得意であると自負するところを評価してもらえたのだと思います。また、サークルの幹部として推薦していただけたときも理由として「スケジュール管理が得意であるため、提出書類の多い仕事も任せられる」ということを挙げていただき、周囲の理解も得ることができたため、周りにも認めてもらえるほどの強みであるというように感じました。今後は自分のためだけでなく、他の人たちのためにもこの力を生かし、効率よく動けるようなスケジュールを組むことなどにも挑戦していきたいです。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】「話の組み立て方がうまい」と評価していただきました。はじめに伝えたいこと、次にその理由や自分の経験をもとにした具体例、そして最後に今後どのようにしたいかを述べることで、話の起承転結を作ることを意識しました。