ビズリーチのインターンES（エントリーシート）一覧（全16件）

◯◯留学時に、長期インターンとして徹底した◯◯を行い、新規顧客を獲得したことだ。まだ、ある国では認知度が低かったため、それを拡げることに協力したいと思ったことがきっかけである。 続きを読む

当時、現地企業の顧客は増加傾向にあったが、◯◯企業の顧客獲得率が停滞していた。原因は、市場の調査不足により顧客対象に一貫性が無いことだった。さらに、各ステークホルダーに対して社員と議論・分析を行うと、資料内で顧客利益に比重を置いており、エンドユーザーへの言及が不足していることを突き止めた。そこで、2つの施策を打った。1.対象を小規模メディアに絞り調査し、ユーザー数増加などの相互作用を資料に追加。2.受け入れやすい資料の作成。他社の資料の図やデータを参考にして、資料作成後、社員とのロールプレイを行い、難解な部分を継続して改善しながら、商談を進行させた。結果として、顧客からの理解を得やすくなり、1ヶ月で5件の新規顧客獲得に加え、基本資料によって業務の効率化にも繋がった。 続きを読む

量販店における携帯の販売数を増加させるための仕組みを導入したことです。 私が働いていた量販店では、携帯の販売数が下降傾向にあるという課題がありました。数値的に分析した結果、着座による商談からの成約率の高さに着目し、着座率の向上により課題を解決できるのではないかという仮説を立てました。着座に繋げるためには3分程時間をかけた効果的なヒアリングが不可欠ですが、これまでのノベルティをきっかけとしたヒアリングでは接触時間が短いという問題がありました。改善のためには、お客様の足を止めるための仕組み作りが必要であると考えました。そこで、UVライトを5分間照射し除菌する、スマホ除菌ツールを導入することを提案。結果としてこのツールの導入以前と比べて1.5倍の着座率を実現することに成功し、販売台数向上を達成しました。分析とアイデアにより、これまでに確立された方法を超えるより効果的な仕組み作りができることを学びました。 続きを読む

王将のアルバイトでの経験を挙げる。私が入社して五ヶ月後に、当時の学生バイトリーダーが就職を期に退職した。それが原因で、アルバイトの仕事効率や、勤務意欲の低下が見受けられた。私はこの状況を打開し、スタッフが自主性を持ち皆でフォローし合える職場環境を目指すべく、他のスタッフへの指示やフォローを自発的に行った。それが評価され、約一年で学生バイトリーダーに抜擢された。私はリーダーとして、新人に幅広い視野で自主的に仕事ができるようになってもらうために、新人の指導係を担当し自身の経験などを活かして熱心に指導した。この指導や私の仕事方法がスタッフ全員に行き渡り、スタッフ同士の細かな指示や確認のネットワークが完成した。その結果、料理の提供時間を約2分程度短縮させ、「君のおかげで売上が上昇したよ」と店長から評価していただいた。 続きを読む

私はバドミントン部で副キャプテンとして部を牽引し、後輩育成に熱を注いだ。私が副キャプテンを務めた代は、キャプテンがメニュー考案や技術面の指導を担当し、副キャプテンが部をまとめ、後輩を育成するといった制度をとっていた。私は部員の成長を第一に考え、先輩が一方的に後輩に教えるだけでなく、後輩から先輩へ積極的に様々なことを言い合える部活を目指した。そこで私は部員とのコミュニケーションを大切にし、上下関係を残しつつも先輩とフラットに付き合える環境づくりに励んだ。その結果として、先輩・後輩関係なく選手同士としての競争が生まれ技術の向上や練習意欲向上に繋がった。この環境変化がきっかけとなり、大会で団体戦全国大会出場を果たすことができた。 続きを読む

何か行動をする際にその目的を常に意識することです。 私は学生団体の幹部をやっていて、施策を実行する際、その施策の年間計画における位置づけや、何を目指すためなのかを常に大切にしています。 意義や目的を大切にすることで、施策に一貫性が生まれ、行動に想いが乗り自分が楽しいだけでなく、その熱い想いで周りの人を巻き込むことが出来るからです。学生団体の活動から私生活まで、仕事ではなく志事にするように意識しています。 また、誰かに何か提案をする際や、後輩に仕事を振るときも必ず、howやwhatの説明の前に必ずwhyから説明しています。意義や目的を見失うと創造性は消え、ただの作業になると考えるからです。 続きを読む

二年生時の運動会で◯組応援団長として◯組を準優勝に導いたことです。優勝を目標に決めたものの、直近十年間で優勝経験がない弱小な組でした。そこで私は五年分の競技結果を分析し課題を洗い出した結果、中学一、二年生の競技での勝率が低いことがわかりました。どの組も同じ練習時間しか与えられない中、練習の質を上げることにしました。例年だと二年生の団員のみが後輩の競技指導を行うところ、他学年の団員にも協力を募り多くの団員が指導することで指導が競技者全員に行き渡るようにしました。その結果、優勝には一歩届かず準優勝だったが中学一、二年生の競技では一位を取ることができました。この経験を経て、目標を達成するためには課題を見つけ、グループ一体となって解決することの大切さを学びました。 続きを読む

昨年度の〇〇大会に出場したことです。 私は◯◯部に所属しています。年に一度◯◯大会が開催され、各大学の上位◯人が出場します。一般的に四年生が出場するのですが、負けず嫌いな私は二年生で出場したい、という無謀ともとれる目標を持ち、◯◯に真剣に取り組みました。週に四回の練習を行い練習量を増やすとともに、自身の分析を幾度も行うことで自分の性格や行動を把握しました。私は◯◯が嫌いなるほど辛い思いをしましたが、そこで諦めずに◯◯に向き合った結果、二年生ながら大学の代表選手に選ばれ大会に出ることが出来ました。 この経験から、一度始めたことに対し忍耐強く努力を重ねることの大切さに気づきました。 続きを読む

高校時代所属していた弓道部で万年補欠の選手からレギュラーまでのぼりつめ、県大会ベスト4入りを果たしたこと。 続きを読む

所属していた弓道部では胸椎側湾症という先天的な背骨の疾患のため上手く弓を引くことが出来ず、3年間の殆どを補欠として過ごしました。周囲との実力差と自分の現状を分析して、三年生最後の大会でトップチームの一員としてプレーすることを目標として設定し、独自メニューを組み三年間それを継続的に行いました。具体的には、背骨を固定し体幹を安定させるための筋力トレーニング、上手い選手のフォームを分析し、鏡を使って動作の一つ一つを徹底的に模倣する、的中率を安定させるために毎日100射弓を引くことを実践しました。結果3年生になってからはトップチーム入りを果たし、目標であった県大会ではベスト4入りを果たすことが出来ました。 続きを読む

私が大学時代力を入れたことは、サークルの新歓活動だ。私たちが主体となって新歓活動を行う二年生の時に、満足のいく新歓活動を行えず、例年よりも新入生の人数が少なくなってしまった。副リーダーだった私は責任を感じ、また非常に情けなく思った為、原因を考えた。他サークルとの差別化を図れなかったことと、サークルとしての一体感の欠如が主な原因と考え、自らが主体となり、PVとミーティングの導入を行なった。サークルの魅力を伝えるPVを作製し、SNSで拡散したり説明会で放映したりすることで、他との差別化を図った。また、毎回の新歓活動の終了後に、ミーティングを行うことを決め、PDCAを回しより良い練習になるように努めた。その結果、例年よりも約２０人多い新入生の獲得に成功した。 続きを読む

私が高校時代力を入れたことは、所属するハンドボール部において、歴代で初めて合宿を企画したことだ。我々の部活は一つ上の代が卒業してから気持ちが切れ、良い結果を出せずにいた。チームとしての団結力が低下していると感じた私は「楽しみながら自然と団結できる方法はないか」と考え、歴代で初めて合宿を企画することを考えた。合宿地の策定や顧問の説得など障壁は多くあったが、やり甲斐を感じ、自身が主体となって企画書をまとめた。また、チームのメインプレーヤーと練習メニューの計画も練った。私の熱意を汲み取ってくれた顧問の許可もおり、無事に合宿が実現した。タイムスケジュールなど上手くいかないこともあったが、仲間と同じ時間を長く過ごすことでお互いをより深く理解でき、スキルアップもできた。合宿を機に再び気持ちが入った我々は最終的に神戸市ベスト３という結果を残すことができた。 続きを読む