博報堂のインターンの体験記・ES(エントリーシート)一覧(全293件)
博報堂のインターンシップ選考のES・体験記の一覧です。選考通過者が提出したES(エントリーシート)やインターンに興味を持ったきっかけ、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション(GD)のテーマなどの選考対策がわかります。当日の流れやプログラムなど、インターンの体験談も多数掲載しているので、博報堂のインターン選考時や参加前にぜひ確認してください。
博報堂の
インターンES・体験記一覧
27卒
博報堂 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / クリエイティブ篇 / 6日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】大学院の専攻内容やこれまでの創作経験から、専門外ではあるが広告クリエイティブが自分に向いていると考え興味を持った。その中でも博報堂はとくにクリエイティブ文化が根強く、ほ...
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27卒
博報堂 / インターン / インターンシップの形式と概要 / クリエイティブ篇 / 6日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン(1-3日目)、東京本社(4-6日目) 【参加人数】25人 【参加学生の大学】早慶を中心とした東京の私大・美術大学が多かった。大学院生は2-3割といった印象 【参加学生の特徴】基本的に能力は高い。実際に学生ながらクリエイティブ方面(写真やグラ...
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27卒
博報堂 / インターン / インターンシップの内容 / クリエイティブ篇 / 6日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】1-3日目:ガイダンスなど→オンラインで講義視聴→課題取組→メンターと相談しながら成果物修正→発表→講評4-6日目:オリエンを受ける→グループワーク(途中メンターと面談)→プレゼン→講評→エンディング 【このインターンで学べた業...
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27卒
博報堂 / インターン / インターンシップを終えて / クリエイティブ篇 / 6日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】参加者とはグループワークなどを通じてお互いをかなり知れた。全員とではないがオンライン懇親会や飲み会、打ち上げを行い、それぞれが大学で行っている活動をよく知れた。 【イン...
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27卒
博報堂 / インターン / ES / クリエイティブ篇 / 6日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】web入力/ポートフォリオ・課題の提出【ESを書くときに注意したこと】読んでいて面白くなるように工夫しつつ、とにかく自分の素を表現することを意識した。心を開き、良い面悪い面すべてを開示するイメージ。【ES対策で行っ...
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27卒
博報堂 / インターン / 最終面接 / クリエイティブ篇 / 6日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【課題について、どのような意図をもって解いたのか。】魚をほかの食べ物のアレンジとして活用できるようにすれば、魚の消費量は直接的でなくとも増えるのではないか。さらに深堀りされる。・なぜこのアイデアが浮かんだ?→SNSショート動画で料理テーマのものをみていたとき。・こ...
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27卒
博報堂 / インターン / ES / クリエイティブ篇
学校名非公開 / 理系 / 男性
【志望動機】貴社のインターンシップでは、「広告の枠を越えた創造」の真髄を、多様な発想との協働を通じて体感できることに期待している。私は現在塾のチューターのアルバイトで、生徒への啓発や告知を行う掲示物制作を続けている。生徒に訴えかけるコピーやビジュアルを作る試行錯誤...
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26卒
博報堂 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / ビジネスデザイン篇 / 6日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】お笑いがすごく好きで、マスコミ業界やテレビ業界にすごく興味があった。その中で、クリエイティブな仕事に興味が出ていたことから、博報堂のインターンに参加したいと考えた。就活...
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26卒
博報堂 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ビジネスデザイン篇 / 6日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】前半オンライン、後半赤坂 【参加人数】100人 【参加学生の大学】ビジネスコースに関しては、大学はまばらであった。クリエイティブは芸術系が多かった印象。 【参加学生の特徴】とてもコミュニケーションが円滑なメンバーが多かった。slackのコミュニケーショ...
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26卒
博報堂 / インターン / インターンシップの内容 / ビジネスデザイン篇 / 6日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】インターンの前半はオンラインでの個人・グループワーク、後半は対面でのグループワーク 【このインターンで学べた業務内容】博報堂の方がいかに大きな仕事をしているか、そしてその裏にはどのような業務が存在しているのかを体系的に学ぶことが...
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26卒
博報堂 / インターン / インターンシップを終えて / ビジネスデザイン篇 / 6日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループディスカッションを通して深くかかわった。積極的なメンバーが奥、刺激を受けた 【インターンシップで学んだこと】人と一緒に仕事をして、チームで同じものを作るというの...
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26卒
博報堂 / インターン / ES / ビジネスデザイン篇 / 6日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】pdfで期限までに提出【ESの形式】A4、3枚ほどで自身のアイデアを提案【ESを書くときに注意したこと】他者目線が必要であると思ったため、友人や母親、先輩にアドバイスをもらって、ブラッシュアップした。【ES対策で行ったこと】過去の先輩のアイデアを...
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26卒
博報堂 / インターン / WEBテスト / ビジネスデザイン篇 / 6日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【テストの内容】言語、非言語
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26卒
博報堂 / インターン / 1次面接 / ビジネスデザイン篇 / 6日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【博報堂インターンシップへの志望動機】生活者発想って正直何かわからない。相手目線でどうした面白いだろう、楽しいだろうと考える機会は自身の部活やバイト、副業の経験で多かったが、自身はそこにロジカルはなく、パッションで進んでいた。生活者発送で大切にされている、ロジカル...
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26卒
博報堂 / インターン / 最終面接 / ビジネスデザイン篇 / 6日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンで得たいものは何か】生活者発想の視点を見につけたい。根本相手目線だとは思っているけど、多分それだけではない。どこに目をむけどう考え、何をするのか、を知り思考の方法を体感したい。生活者視点は博報堂で徹底されている観点だが、博報堂に限らず、日々のコミュニケ...
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26卒
博報堂 / インターン / ES / ビジネスデザイン篇
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【あなたが最近、社会課題として捉えていることは何か。】都会と田舎の学生の学習環境の違い
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27卒
博報堂 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / ビジネスデザイン篇 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】大学の講義を通じて広告にまつわる理論や事例に触れる中で、広告が単なる情報伝達ではなく、生活者の価値観や行動に影響を与える重要な役割を担っていることを実感し、広告業界に強...
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27卒
博報堂 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ビジネスデザイン篇 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】1日目はオンライン、2日目は本社 【参加人数】100人 【参加学生の大学】早慶の文系がボリュームゾーンであるように思われた。しかし一定数地方出身者も参加していた。 【参加学生の特徴】大学の部活やサークル、アルバイトなど種類は問わないが懸命に何かに取り組...
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27卒
博報堂 / インターン / インターンシップの内容 / ビジネスデザイン篇 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】企業・ワーク説明→ワグループワーク→発表・フィードバック→今後の案内の順で行われた。 【このインターンで学べた業務内容】ビジネスプランニングのやりがいや具体的な手法 【テーマ・課題】特定商品のプロモーションを考える 【発表会はあ...
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27卒
博報堂 / インターン / インターンシップを終えて / ビジネスデザイン篇 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループワークの際にコミュニケーションをとる機会があった。その際答えがない問いに対し柔軟に物事を考えることの重要性を学んだ。 【インターンシップで学んだこと】本インター...
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27卒
博報堂 / インターン / ES / ビジネスデザイン篇 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページで提出【ESの形式】Web上で記入【ESを書くときに注意したこと】他社より自己分析の深さが求められていると思ったのでありのままの自分を適切な言葉で表現した【ES対策で行ったこと】クリエイティブよりな設問が多かったように思われるので、広告...
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27卒
博報堂 / インターン / WEBテスト / ビジネスデザイン篇 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【テストの内容】言語・非言語・性格検査
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27卒
博報堂 / インターン / ES / ビジネスデザイン篇
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【様々なサービスがあふれる時代ですが、あなたなりに「こんなサービスや商品があったらいいな」と思うものを1つ挙げて、300字以内で記入してください。】私が考える実在しない望ましい商品は、「味が濃いのにカロリーが比較的低いラーメン」です。この発想は、飲みたい気分でも予...
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27卒
博報堂 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 事業創造編 / 総合職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】広告業界に興味があったから。生活者発想や、粒揃いより粒違いなどの、博報堂ならではの理念や思想に興味を持ったから。書類のみでの審査というユニークな選考なので、興味があった...
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27卒
博報堂 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事業創造編 / 総合職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】東京一科、早慶、旧帝大、神戸大など、幅広い大学の人が多かった。 【参加学生の特徴】発言量も多く、アクティブな学生が多かった印象。また、明るく笑顔で話せる人が多い。 【参加社員(審査員など)の人数】10...
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27卒
博報堂 / インターン / インターンシップの内容 / 事業創造編 / 総合職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】Zoom入室→講義、ワーク、座談会など→終了 【このインターンで学べた業務内容】生活者発想を通じた、事業開発の具体事例を学べた。それに伴って、どのような経緯で事業創発が行われていたのかも学ぶことができた。 【テーマ・課題】業界の...
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27卒
博報堂 / インターン / インターンシップを終えて / 事業創造編 / 総合職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】day1では学生のみで話すことができる時間も設けられる。就活状況やどんなエントリーシートを書いたかなどを共有し、学ぶことができた。 【インターンシップで学んだこと】「生...
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27卒
博報堂 / インターン / ES / 事業創造編 / 総合職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】マイページから【ESの形式】Web【ESを書くときに注意したこと】自分らしさを失うことなく、周りに埋もれないような表現をする。【ES対策で行ったこと】自己分析。「自分はどういう人間なのか」をうまく表現する必要があるので、過去の自分から、今、これか...
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27卒
博報堂 / インターン / ES / 事業創造編 / 総合職
学校名非公開 / 理系 / 男性
【これからの人生で達成したいことや社会の中で生み出したい成果、将来にわたって大切にしたいライフスタイルなど、あなたの中長期的なビジョンを最大3つ、各30字で表現してください。】・家庭を持ち、幸せに暮らす・未来世代の幸せに貢献する・熱狂できる場を作る
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27卒
博報堂 / インターン / ES / ビジネスデザイン篇
東京科学大学 / 文系 / 女性
【あなたが昨今、世の中で課題に感じていることはなんですか?特定の企業に対して/社会に対して、何でも構いません。いち生活者として、あなたらしく自由に考えてみてください。】私は多様性の尊重が社会的に重要視されることが増えましたが、その理解はまだまだ表面的でありこれを解...
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26卒
博報堂 / インターン / ES / クリエイティブ×テクノロジー篇
学校名非公開 / 理系 / 女性
【問1.あなたが「世の中で流行らせたい」と思うモノ・コトは何ですか?】破れたり、穴が空いたら、何度も新品と交換できる「永久交換保証」の衣類サービス
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26卒
博報堂 / インターン / ES / データサイエンス篇 マーケティング サイエンスコース
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ゼミ・研究室等、学業の内容100文字以下】生成AIを用いた〜〜の開発というテーマを担当している。研究内容として、融合炉成立の設計パラメータを入力し、生成AIを用いて炉をアウトプットする。生成した炉を機械学習を用いて分析している。研究を通し、膨大なデータの中から複...
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26卒
博報堂 / インターン / ES / ビジネスデザイン篇 / ビジネスプロデュース職
慶應義塾大学 / 文系 / 女性
【My vision将来こうなりたいと思うビジョンを3つ答える】1.一人一人の物語を尊重し、そのかけがえの無さに敏感な社会を創る2.周りの人々から受けてきた恩を、共に社会で生きるより多くの仲間にお返しする3.多様な他者との関わりの中で「新たな自分」を発見し続ける
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26卒
博報堂 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / データサイエンス篇 マーケティング サイエンスコース / ストラテジックプラニング職 / 1日間
慶應義塾大学 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】大学でデータサイエンスを学んでいたので、それに活かせる仕事に興味があり、データサイエンスという検索ワードで調べていた時に博報堂を知り、広告代理店でのデータ分析の仕事がイ...
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26卒
博報堂 / インターン / インターンシップの形式と概要 / データサイエンス篇 マーケティング サイエンスコース / ストラテジックプラニング職 / 1日間
慶應義塾大学 / 理系 / 男性
【開催場所】博報堂赤坂本社 【参加人数】30人 【参加学生の大学】早慶と旧帝の院生が多かった。文系もゼロではないが理系の方が多い 【参加学生の特徴】データサイエンスを何かしらで学ぶか触れている理工系の大学院生が多かった。 【参加社員(審査員など)の人数】10人 【...
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26卒
博報堂 / インターン / インターンシップの内容 / データサイエンス篇 マーケティング サイエンスコース / ストラテジックプラニング職 / 1日間
慶應義塾大学 / 理系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】事前に課題が発表されており、簡単な個人ワークを当日までに済ませ、グループでそれを発表し合い、まとめる。 【このインターンで学べた業務内容】広告代理店でのデータ分析の仕事について、その内容だけでなく、大学での研究や勉強で扱うデータ...
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26卒
博報堂 / インターン / インターンシップを終えて / データサイエンス篇 マーケティング サイエンスコース / ストラテジックプラニング職 / 1日間
慶應義塾大学 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】データサイエンスを学んでいるといっても、得意な分析手法やプログラミング言語が違うので、一つのものを作っていく難しさもあるが、自分にはないアイデアや手法も学ぶことできた。...
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26卒
博報堂 / インターン / ES / データサイエンス篇 マーケティング サイエンスコース / ストラテジックプラニング職 / 1日間
慶應義塾大学 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】マイページから【ESの形式】2種類のESを提出【ESを書くときに注意したこと】様々な質問があるが、「自分はこういう人である」という核をしっかり持つようにした。【ES対策で行ったこと】個性を求められる質問が多いので、回答の自由度や遊び心の塩梅などを...
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26卒
博報堂 / インターン / 独自の選考・イベント / データサイエンス篇 マーケティング サイエンスコース / ストラテジックプラニング職 / 1日間
慶應義塾大学 / 理系 / 男性
【選考の具体的な内容は?】これまでに自身が取り組んだデータサイエンスに関する研究や活動の内容(きっかけ、過程〜成果)をまとめたpdf(2枚)を提出する。
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26卒
博報堂 / インターン / ES / データサイエンス篇 マーケティング サイエンスコース / ストラテジックプラニング職
慶應義塾大学 / 理系 / 男性
【これからの人生で達成したいことや社会の中で生み出したい成果、将来にわたって大切にしたいライフスタイルなど、あなたの中長期的なビジョンを最大3つ、各30字で表現してください。】① 先端技術が生活の中で活躍する社会を実現したい② 数字を極めて、その力で社会の役に立ち...
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27卒
博報堂 / インターン / ES / ビジネスデザイン篇
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ビジネスデザインコースを志望する理由】座談会で伺った「粒ぞろいより粒違い」という言葉に深く共感し、貴社のビジネスデザインコースへの参加を志望する。私が所属する○○部では、5人それぞれの個性がチームの強さを生む。守備に長けた選手、攻撃を牽引する選手、潤滑油として全...
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27卒
博報堂 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 事業創造編 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】第一志望の広告業界、特に本命の博報堂が「事業創造」にどう取り組んでいるかを知りたかったからです。従来の広告制作だけでなく、0から1でビジネスを作る際の具体的な事例や仕事...
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27卒
博報堂 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事業創造編 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】東大、京大、早慶、美大など、文理芸問わず多様な大学から集まっていました 【参加学生の特徴】発想がユニークな人や、広告業界への熱意が高い人が多い印象。「粒違い」を意識している学生が多かったです。 【参加...
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27卒
博報堂 / インターン / インターンシップの内容 / 事業創造編 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】Zoomに接続し、社員による講義、事業創造の実例紹介 【このインターンで学べた業務内容】博報堂の「事業創造」領域の具体的な仕事内容。クライアントの課題に対し、広告だけでなくビジネス自体を0から作るプロセスや考え方(生活者発想)。...
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27卒
博報堂 / インターン / インターンシップを終えて / 事業創造編 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】ワークを除くと学生同士の交流は最終日のオンライン懇親会(ブレイクアウトルーム)のみでした。広告への熱意が高い学生や、ユニークな視点を持つ学生が多く、刺激になりました。 ...
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27卒
博報堂 / インターン / ES / 事業創造編 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】論理性よりも「自分らしい視点」が伝わるかにこだわりました。デザインや言葉選びで、人柄や発想のユニークさ(粒違い)を表現するよう意識しました。【ES対策で行ったこと】ワンキ...
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27卒
博報堂 / インターン / ES / 事業創造編
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【事業創造WS参加を志望する理由を教えてください】"事業創造WSへ参加を熱望する理由は、貴社が持つクリエイティブな発想力と戦略的思考を、どのように新規事業創出に活かしているかを実践的に学びたいからだ。広告の枠を超えて、クライアント企業と共に事業リスクを背負い、新た...
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27卒
博報堂 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 事業創造編 / 総合職 / 2日間
慶應義塾大学 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】元々、コンサルティングファーム、メーカーのマーケティング職、広告代理店の順で志望をしており、広告代理店の代表格である博報堂のインターンには絶対参加しようと決めていた。内...
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27卒
博報堂 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事業創造編 / 総合職 / 2日間
慶應義塾大学 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】グループワークはあったものの所属について会話をする機会がなかったため、不明。 【参加学生の特徴】広告代理店ということもあり、キラキラした人が多かった印象。おとなしい人はあまりいなかった。 【参加社員(...
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27卒
博報堂 / インターン / インターンシップの内容 / 事業創造編 / 総合職 / 2日間
慶應義塾大学 / 文系 / 女性
【インターンの具体的な流れ・手順】グループワークは多少あったものの、ほとんどが企業理解のための講義だった。 【このインターンで学べた業務内容】博報堂という会社は単なる広告代理店ではなく、さまざまな事業をしていることを知った。もちろん広告に関する業務もあるが、より...
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27卒
博報堂 / インターン / インターンシップを終えて / 事業創造編 / 総合職 / 2日間
慶應義塾大学 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】day1は講師の話を聞くだけなので関わりはありませんでした。day2ではグループワークがあったのでグループ内で会話する機会はたくさんありました。 【インターンシップで学...
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27卒
博報堂 / インターン / ES / 事業創造編 / 総合職 / 2日間
慶應義塾大学 / 文系 / 女性
【ESの提出方法】マイページ上で提出【ESの形式】マイページ上で提出【ESを書くときに注意したこと】ワーディングには気をつけた。他の学生が書かないような内容にすることで印象に残るようにした。【ES対策で行ったこと】一般的なESではなく、かなり準備の必要な内容も含ま...
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27卒
博報堂 / インターン / WEBテスト / 事業創造編 / 総合職 / 2日間
慶應義塾大学 / 文系 / 女性
【テストの内容】玉手箱:言語、非言語、性格
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27卒
博報堂 / インターン / 独自の選考・イベント / 事業創造編 / 総合職 / 2日間
慶應義塾大学 / 文系 / 女性
【選考の具体的な内容は?】①あなたが昨今、世の中で課題に感じていることはなんですか?特定の企業に対して/社会に対して、何でも構いません。いち生活者として、あなたらしく自由に考えてみてください。②問1であげた課題について、課題に感じた背景や、理由、あなたの想いを教え...
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27卒
博報堂 / インターン / ES / 事業創造編 / 総合職
慶應義塾大学 / 文系 / 女性
【本インターンシップの参加動機、期待することを教えてください。(400文字)】本ワークショップに応募した理由は、自分がこれまで正解を導くことを重視して課題に取り組んできた中で、それだけでは立ち行かない問題があると感じ始めたからです。大学での研究会活動を通じて、論理...
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26卒
博報堂 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / データサイエンス篇 マーケティング サイエンスコース / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】興味を持ったきっかけは、データ分析を人の感情や行動の理解につなげられる点に惹かれたからです。研究では数値的な正確さを追求してきましたが、実際のビジネスではデータの背後に...
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26卒
博報堂 / インターン / インターンシップの形式と概要 / データサイエンス篇 マーケティング サイエンスコース / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】赤坂本社 【参加人数】20人 【参加学生の大学】国公立または早慶上理の学生が多かった印象。学歴も割とみられてる気がする。 【参加学生の特徴】文系の学生もいたが、基本的にはデータ分析を日常的に行っている人が多かった。 【参加社員(審査員など)の人数】8人...
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26卒
博報堂 / インターン / インターンシップの内容 / データサイエンス篇 マーケティング サイエンスコース / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】5〜6人チームになり、チームごとに分析して企画していく。 【このインターンで学べた業務内容】ターゲットの絞り方やロジカルシンキングの部分 【テーマ・課題】購買データから売上向上のための新しい企画提案 【発表会はありましたか?】は...
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26卒
博報堂 / インターン / インターンシップを終えて / データサイエンス篇 マーケティング サイエンスコース / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】インターン中は、他の学生と積極的に意見交換を行いながら課題に取り組んだ。自分とは異なる専攻や考え方を持つメンバーが多く、データの見方や発想の仕方に大きな刺激を受けた。議...
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26卒
博報堂 / インターン / ES / データサイエンス篇 マーケティング サイエンスコース / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】web入力【ESを書くときに注意したこと】限られた文字数の中でも自分らしさを出せるよう、読みやすく印象に残る文章構成を心がけました。【ES対策で行ったこと】エントリーシート対策では、先輩から選考の傾向を聞き、内容を...
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26卒
博報堂 / インターン / WEBテスト / データサイエンス篇 マーケティング サイエンスコース / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【テストの内容】SPI
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26卒
博報堂 / インターン / ES / データサイエンス篇 マーケティング サイエンスコース
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【本インターンシップの参加動機、期待することを教えてください。】私は、テクノロジーを通じて社会に貢献することを目指しており、特にデータ活用による課題解決に強い関心を抱いている。そのため、御社が保有する豊富なデータを活用し、マーケティング戦略に反映させることで、新た...
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26卒
博報堂 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / ビジネスデザイン篇 / 5日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】元々高校生の頃から広告代理店に興味があり、その中でも業界二番手である博報堂が第一志望でした。この冬インターンがそのまま内定直結型のインターンだったため、参加することで内...
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26卒
博報堂 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ビジネスデザイン篇 / 5日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン、東京本社 【参加人数】100人 【参加学生の大学】早慶以上が多かったが、ちらほらMARCH・地方私大も含まれました。 【参加学生の特徴】大学院に進学していたり、休学で何歳か上の人など、普通の経歴の人が少ないように感じました。 【参加社員(審...
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26卒
博報堂 / インターン / インターンシップの内容 / ビジネスデザイン篇 / 5日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの具体的な流れ・手順】1〜2日目は現場社員による講義、3日目以降はグループワーク 【このインターンで学べた業務内容】広告代理店が行う上流から下流までの業務の企画段階を全て体験させてもらいました。また、博報堂独自のフレームワークを通して発想の方法を学ん...
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26卒
博報堂 / インターン / インターンシップを終えて / ビジネスデザイン篇 / 5日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】初日に懇親会があり、そこで色々な人と関われましたが、2回のグループワークで同じグループになった人と深く関われました。みんな貴重な経験をしており、話を聞いているだけでも面...
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26卒
博報堂 / インターン / ES / ビジネスデザイン篇 / 5日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】全てにキャッチーな言葉を用いるようにしました。【ES対策で行ったこと】とにかく内定者の先輩やビズリーチキャンパス経由で知り合ったOBの方に添削、壁打ちをしても...
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26卒
博報堂 / インターン / WEBテスト / ビジネスデザイン篇 / 5日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【テストの内容】玉手箱
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26卒
博報堂 / インターン / 1次面接 / ビジネスデザイン篇 / 5日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの志望動機】工夫次第で人をワクワクさせることができる広告の側面に惹かれたからです。そこで、日本一生活者の心に寄り添い社会を動かし続けてきた貴社でインターンに参加し、ビジネスに人の心が動く瞬間を仕掛けるノウハウを学びたいと思ったからです。また、ハイレベル...
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26卒
博報堂 / インターン / 最終面接 / ビジネスデザイン篇 / 5日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【どうやって課題に対する施策を思いついたか】自分自身がその当事者だったからです。自分の経験や感情を直接振り返ることで、他人の立場では気づきにくいリアルな課題やニーズを自然に理解することができました。また、自分の視点に加え、周囲の人の反応や考えも重ねて考えることで、...
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26卒
博報堂 / インターン / ES / ビジネスデザイン篇
学校名非公開 / 文系 / 女性
【志望動機、インターンシップに期待すること】広告は嫌でも視界に入ってくるものだと思っていた。しかし、高校一年次に好きなグループの新曲に関するとある広告を見た。それは(広告の内容)だった。私はそれを見て、人に見させる広告だけでなく、人を楽しませる広告も存在すると知り...
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26卒
博報堂 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / ビジネスデザイン篇 / クリエイティブ職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】もともとBtoBに興味があり、コンサル会社を中心的に見てはいましたが、広告会社もコンサルに近い立場ではないかなと感じコンサルの大手だったので応募したいなと感じました。2...
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26卒
博報堂 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ビジネスデザイン篇 / クリエイティブ職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】早慶以上の人はとても多かったです。大学院生の人も何人かいたらしいです。 【参加学生の特徴】広告に対する興味が強い人が多かったです。クリエイティブな力がある人もいました。 【参加社員(審査員など)の人数】...
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26卒
博報堂 / インターン / インターンシップの内容 / ビジネスデザイン篇 / クリエイティブ職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】チームに分かれ、課題解決型の議論を行い、発表 【このインターンで学べた業務内容】消費者の視点をどのように分析するか、グループワークについてを学べた 【テーマ・課題】消費者の課題解決とマーケティングについて 【発表会はありましたか...
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26卒
博報堂 / インターン / インターンシップを終えて / ビジネスデザイン篇 / クリエイティブ職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】オンラインかつ、2日間だったのであまり親密な関係になることはありませんでした。 【インターンシップで学んだこと】企業理解がとてもできたと思います。特に、人事の人が熱心に...
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26卒
博報堂 / インターン / ES / ビジネスデザイン篇 / クリエイティブ職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページから【ESの形式】ウェブで入力【ESを書くときに注意したこと】正直に答えること。どうせばれると考えたから。【ES対策で行ったこと】大学のキャリアセンターに通い、エントリーシートを添削してもらいました。また自己分析を念入りに行いました。【...
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26卒
博報堂 / インターン / 最終面接 / ビジネスデザイン篇 / クリエイティブ職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【チームで活動する中で挫折した経験はありましたか?】挫折しそうになった経験は何度もありましたが、挫折せず乗り越えてこれた人生だと感じています。実際に、私は大学1年生の頃から毎年○○のプロジェクトに参加し、毎年地域創生活動を行っていますが1回目と2回目ではあまりうま...
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26卒
博報堂 / インターン / ES / ビジネスデザイン篇 / クリエイティブ職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【【My Vision】 これからの人生で達成したいことや社会の中で生み出したい成果、将来にわたって大切にしたいライフスタイルなど、あなたの中長期的なビジョンを最大3つ、各30字で表現してください。】①「変革と言えば○○(名前)」のクリエイターを目指す②異文化の交...
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27卒
博報堂 / インターン / ES / ビジネスデザイン篇
学校名非公開 / 理系 / 男性
【特技や趣味】特技は計算です。小学6年生でそろばん検定と暗算検定の5段に合格したこともあり、計算スピードには自信があります。趣味はハンドボールと筋トレです。ハンドボールは、部活の他に、社会人チームの練習に混ざって練習しています。筋トレは、週3日ほどジムに通って鍛え...
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26卒
博報堂 / インターン / ES / ビジネスデザイン篇
慶應義塾大学 / 文系 / 女性
【【My Vision】これからの人生で達成したいことや社会の中で生み出したい成果、将来にわたって大切にしたいライフスタイルなど、あなたの中長期的なビジョンを最大3つ、各30字で表現してください。】【My Vision①】バイネームで指名される、一緒に働きたい人N...
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26卒
博報堂 / インターン / ES / ビジネスデザイン篇
一橋大学 / 文系 / 男性
【【My Vision】これからの人生で達成したいことや社会の中で生み出したい成果、将来にわたって大切にしたいライフスタイルなど、あなたの中長期的なビジョンを最大3つ、各30字で表現してください。】【My Vision①】常に変化の中に身を置き、自分自身をアップデ...
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26卒
博報堂 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / ビジネスデザイン篇 / クリエイティブ職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】もともと広告業界に漠然とした憧れがありましたが、博報堂の「生活者発想」という考え方に強く惹かれ、インターンに応募しました。選考倍率が高いと聞き、自分の力を試したいという...
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26卒
博報堂 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ビジネスデザイン篇 / クリエイティブ職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】東大早慶が8割、院生1割、地方大学1割。MARCHの人が明らかに少なかった 【参加学生の特徴】必ずしも興味があるというわけでもなくごりごりの文系という学生も多かった。結構物事をはっきりという、自分の意見...
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26卒
博報堂 / インターン / インターンシップの内容 / ビジネスデザイン篇 / クリエイティブ職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】実際のワークショップや課題解決型の企画作成をチームで行う。生活者視点を徹底して考え、プレゼンテーション 【このインターンで学べた業務内容】生活者視点のリサーチ・分析 生活者の行動や感情を観察し、インサイト(本質的な気づき)を見つ...
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26卒
博報堂 / インターン / インターンシップを終えて / ビジネスデザイン篇 / クリエイティブ職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】インターン中は、多様な背景を持つ学生たちとチームを組んで活動しました。意見交換やディスカッションを重ねる中で、自分とは異なる考え方や価値観に触れ、新たな視点を得ることが...
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26卒
博報堂 / インターン / ES / ビジネスデザイン篇 / クリエイティブ職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】自由に書ける形式なので、自分の強みや個性を表現することを一番重視してESを書きました。 【ES対策で行ったこと】就活会議に登録して受けたい企業のエントリーシー...
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26卒
博報堂 / インターン / 最終面接 / ビジネスデザイン篇 / クリエイティブ職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【あなたが最近気になった広告やプロモーションは何ですか?理由も教えてください。】サントリーの「ほろよい」のZ世代向けプロモーションが印象的でした。SNSでの「無理しない自分でいい」というメッセージが、今の若者の価値観とぴったり合っていたからです。商品を売るだけでな...
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26卒
博報堂 / インターン / ES / ビジネスデザイン篇 / クリエイティブ職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【あなたが今までに「本気で取り組んだこと」について教えてください。(300字以内)】大学のゼミで行った地域商店街の活性化プロジェクトに本気で取り組みました。若者の来街者数を増やすことがテーマでしたが、商店街の課題や地域住民の感覚が外部からは見えづらく、机上の空論に...
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26卒
博報堂 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / ビジネスデザイン篇 / クリエイティブ職 / 5日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】第一志望である博報堂の仕事のリアルを体感できると聞き、早期選考に進めることも含めて、挑戦しない理由がありませんでした。特に「ビジネスデザイン」という言葉に惹かれたのは、...
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26卒
博報堂 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ビジネスデザイン篇 / クリエイティブ職 / 5日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン、博報堂本社(赤坂) 【参加人数】100人 【参加学生の大学】慶応義塾大学、早稲田大学、東京藝術大学、他の国立・私立大学の各学部 【参加学生の特徴】参加学生には特定の属性に偏りがなく、文理問わず多様なバックグラウンドの人が集まっていました。共...
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26卒
博報堂 / インターン / インターンシップの内容 / ビジネスデザイン篇 / クリエイティブ職 / 5日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】ある企業を対象にした問題解決型・新規事業提案型のグループワーク形式で進行し、チームで企業が直面する課題を分析し、生活者視点を踏まえた斬新なビジネスモデルやサービスを企画・提案しました。現場の業務に近い実践的な環境の中で、アイデア発想からプレゼン...
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26卒
博報堂 / インターン / インターンシップを終えて / ビジネスデザイン篇 / クリエイティブ職 / 5日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】インターン中は、異なるメンバーで構成されるグループワークを通じて、多様な視点や考え方に触れる機会が多くありました。また、初日の懇親会ではリラックスした雰囲気の中で多くの...
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26卒
博報堂 / インターン / ES / ビジネスデザイン篇 / クリエイティブ職 / 5日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから【ESの形式】web上で記入して提出。【ESを書くときに注意したこと】一方通行な自己アピールにならないよう、「この人に会ってみたい」と思ってもらえるような余白や引っかかりを意識しました。単に成果を書くのではなく、「なぜそ...
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26卒
博報堂 / インターン / ES / ビジネスデザイン篇 / クリエイティブ職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンシップの参加動機、期待することを教えてください。】私は、伝統工芸と現代社会をつなぐ「〇〇のクラウドファンディングプロジェクト」にて、デザインと情報発信を通じて人々の意識や行動を変える経験をしました。○○○○の○○の危機や伝統の継承をテーマに、○○○○の...
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26卒
博報堂 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / ビジネスデザイン篇 / 総合職 / 5日間
慶應義塾大学 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】インターンに参加すると全員早期選考に進めると聞き、第一志望の会社であったためインターン選考を受けました。また、インターンでは実際に入社後行う業務にとても近いワークをする...
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26卒
博報堂 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ビジネスデザイン篇 / 総合職 / 5日間
慶應義塾大学 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン、博報堂本社(赤坂) 【参加人数】100人 【参加学生の大学】慶応義塾大学、早稲田大学、東京大学、京都大学、他の国立大学の各学部など 【参加学生の特徴】帰国子女、体育会などの属性が多いというイメージは特になく、あらゆる方面で活躍している学生が...
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26卒
博報堂 / インターン / インターンシップの内容 / ビジネスデザイン篇 / 総合職 / 5日間
慶應義塾大学 / 文系 / 女性
【インターンの概要】ある会社にむけた、問題解決型、新規事業提案型のグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】オンラインで4日間グループワークをしたのち、5日間に参加者全員本社に集まりプレゼンを行う。 【このインターンで学べた業務内容】各職種の業務内容、担当...
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26卒
博報堂 / インターン / インターンシップを終えて / ビジネスデザイン篇 / 総合職 / 5日間
慶應義塾大学 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループワークが2回あり、それぞれ違うメンバーで組まれるため関わりは多いです。また、一日目の後に懇親会があるためそこでも多くの学生と関わることができアイスブレイクをする...
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26卒
博報堂 / インターン / ES / ビジネスデザイン篇 / 総合職 / 5日間
慶應義塾大学 / 文系 / 女性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから【ESの形式】web上で記入し、提出。【ESを書くときに注意したこと】数あるESの中で人事の方々が「面接でもっと色々なことを知りたいな」と思っていただけるような文章構成を心かげていた。【ES対策で行ったこと】就活会議など...
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26卒
博報堂 / インターン / ES / ビジネスデザイン篇 / 総合職
慶應義塾大学 / 文系 / 女性
【インターンシップの参加動機、期待することを教えてください】私は、2017年に「ちょうど、この高さ。」と綴られている東日本大震災から6年経った当時の広告を見て心を打たれたことをきっかけに広告業界に興味を持ちました。この広告は御社が手がけたものであると知り、私も日常...
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