独立行政法人鉄道建設・運輸施設整備支援機構の本選考ES（エントリーシート）一覧（全12件）

個別指導塾の職場改善に努めました。具体的には離職率を１年間で４０％から２０％に改善しました。生徒の成績を上げるためには、まず職場環境を整える必要があると考え、職場改善に取り組みました。新人へのヒアリングの結果から、離職原因は新人が自分の指導の理想と現実の指導の難しさのギャップに挫折し、かつ相談相手がいないことだと考えました。私は講師仲間一人一人と話すことで協力を得て、新人の成長促進とモチベーション維持の為、以下二つの施策を実行しました。第一に、模擬授業を動画撮影して新人が自分の成長と課題を確認しやすくしました。第二に、メンター制度を整え、新人が自分の課題を解決しやすくしました。この施策継続により、新人定着率を上げることができました。 続きを読む

高校での部活動で怪我が原因で思うように結果が出なかったことです。私は高校時代バドミントンをやっており、自分の代で県大会に出場し続けるという目標がありました。しかし、高2の夏に負荷のかけすぎにより怪我を負い、普段の練習をすることができず、秋の県大会にも出場することができませんでした。そこで私はラケットを持つことをやめ、苦手分野であった上半身の筋力の強化に尽力しました。その結果、技術力を体の強さでカバーすることに成功し、春の県大会への出場を果たすことに成功しました。この経験から、困難な状況になった時も諦めず、試行錯誤を繰り返し成果に繋げる力を身につけることができました。 続きを読む

私は、こども達と交流するサークルで、都内のスタジオパークに見学する企画の作成・運営に携わりました。中でも、交通手段や移動経路などの行程作成を担いました。行程を作成する上で、20人以上のこどもを連れた移動の際、安全を確保できるよう慎重に検討しました。自分の考えのみならず、先輩やリーダー視点からアドバイスを伺い、想定されるリスクをリストアップしました。また、実際に下見を行い、道幅や人通りの多さ、駅ホームやコンコースでの待機位置やトイレの位置などを確認しました。後日、事前検討や下見を通し想定されたリスクを全学生に周知してもらうよう紙面や口頭で共有しました。結果、当日は大きなトラブルはなく、無事に企画を終えることが出来ました。安全確保という条件を優先的に考え、こどもの視点に立ち、細かな配慮を行ったことが功を奏したと考えています。 続きを読む

私は、テレマーケティングの長期インターンシップを行っています。私は企業の総務や人事等の担当者とお電話し、ニーズの調査及びアポイントや資料送付の承諾を得る役割でした。当初、電話先企業の受付の方にお取次ぎいただけず、担当者の方への接触回数が少ないことが課題でした。以降、1人でも多くの担当者と接触するため、自身の取り組みを見直しました。他の学生と自分を比較したところ、私は商材に対しての理解が足りておらず、与えられた原稿を読んでいるだけと気が付きました。そこで、商材をインターネットで調べ、先輩にアドバイスを伺うことで理解を深め、自分の言葉で説明するようにしました。また、私の持ち味である穏やかな電話応対を心掛けたところ、次第に担当者との接触回数が増加しました。その結果、全体250人いる学生の中で、担当者接触率1位をとることができました。この経験から、困難に直面した際は、自身を客観視し課題を見つけ、改善に努め乗り越えることを心得ました。 続きを読む

防災系研究室や現地政府と協働し、○○国での防災プロジェクトを推進した。私は現地において、より説得力を持って住民に防災を啓蒙したいと感じた。私はこのために、主体的に二つの挑戦をした。一つ目は、2週間の○○国滞在期間中に対話を重ね現地の生活への理解を深めることによる信頼関係の構築であった。二つ目は、日本に帰国した際に協賛企業を訪問し、自ら防災装置の操作講習を受けることによる、防災に関する技能の習得であった。自身の専攻分野を越えて主体的に行動し知見を蓄えたことが、課題解決の鍵となった。 続きを読む

大学では例年、学生による作品展覧会が開催されており、私はこの幹事を務めていた。しかし2020年春はコロナ禍により、対面での展示は延期された。私は作品展のオンラインへの転換を提案したが、当初は周囲の同意を得られず、交流や批評の機会が全て失われかねない状態に陥った。そこで自らウェブデザインを学び、オンラインアーカイブの試作を作成し提示したところ、徐々に周囲の理解や協力、そして積極的な意見を得られるようになった。最終的に、対面展示のような偶発的な作品との出会いをウェブ上でも実現できるオンライン展示を完成させ、学びの繋がりを維持できた。 続きを読む

大学●年次の「○○」において、班長を務めました。この講義では「△△」があり、メンバー同士でのチームワークが求められました。他の講義の勉強と両立しながら△△に向けた準備を進める必要があったため、スケジュール管理と情報共有を徹底させました。「コンテストで必ず優勝する」という目標を設定し、それを達成するために何をするべきか、をモットーにしてモチベーションアップにつなげ、班員との意見交換や課題に直面した時の解決策の提案などを通してグループのマネジメントに尽力しました。コンテストでは優勝することができ、教授やＴＡからはグループをうまくまとめたことへの賞賛の言葉をいただき、班員からも感謝の言葉をもらいました。私は、グループ活動におけるチームワークの大切さを改めて実感したとともに、グループをまとめて良い方向に進めるという責任感のいる業務をやり遂げられたことへのやりがいを感じました。 続きを読む

私は、大学時代、学園祭の実行委員会に所属し、総務部に配属され、主に各参加団体の場所決定・備品動向の業務を担当しました。私が大学２年生のときに、「場所決定会議における団体側との調整の難航や備品申請への対応の遅れ」という課題に直面しました。私の業務は３年生がいなかったため、２年生の私が主に対応にあたることになりましたが、過去の資料等が少なくすぐに解決策を提案することができませんでした。そこで、この課題を総務部での会議や委員会全体での会合の際に報告したところ、企画部や広報部など他の部署でも似たような悩みを抱えていることがわかり、私は他の部員と協力して解決策を練ることにしました。他の部員と相談した結果、「委員会活動における申請等の業務を一括で行うＨＰ」を開設し、チャット機能を併設しました。そのＨＰを管理するシステム管理部と連携することで、備品の申請状況や動向をリアルタイムで把握することができ、場所決定の業務においては団体側との調整や仲裁案の提案がしやすくなり、団体側との信頼関係の構築や委員会活動の効率化に繋げることができました。 続きを読む

私は飲食店のホールスタッフのアルバイトを４年間続けています。作業の効率化を意識することで、時間に余裕ができ、視野が広くなりました。その結果、周りの人の動きまで把握できるようになり「誰が、どこに、どう動けば組織として効率的に動けるか」ということが分かるようになり、従業員をまとめる中心的業務を任されるようになりました。 続きを読む

私は、自身が社会を支えているという実感と多くの人からの感謝が得られる仕事がしたいと考えています。そこで古くから日本の産業発展を支えてきた鉄道の整備に携わりたいと考えました。御機構は全国を張り巡らす鉄道網を築き、物流や旅客に多大なる貢献を果たしています。この国家レベルの土木事業に非常に魅力を感じたため、志望しております。 仕事内容については、混雑緩和や速度性向上を図るためのネットワーク整備に関する調査・設計業務に携わり、適切な鉄道網整備に貢献したいと考えています。 続きを読む

学生や社会人を対象にAIをテーマとして勉強会を行う学生団体で、幹部として勉強会の活性化に努めました。「AIの知識がない私でも、運営チームに貢献したい」という想いで、参加者へのヒアリングを元にメンバーの協力を得ながら運営改革を行うことで、勉強会の発表内容に関する課題を解決していきました。その結果、半年後の参加者のリピーター率が向上し、参加者との交流が活発な、より賑わいのある勉強会になりました。 続きを読む

高校時代、バレーボール部の活動において、自主練習の参加率を上げることに苦労しました。練習量不足というチームの課題があり、キャプテンとして率先して自主練習に取り組みましたが、一部の部員しか集まらずチーム練習もできない状況でした。そこでモチベーションの低い部員と個別に話しながら自発的に参加したくなる環境づくりに努め、大会前にはチーム練習を重ねられるようになり、結果として区大会で歴代初優勝を果たすことができました。 続きを読む

　私は大学時代にワンダーフォーゲル部に所属し、部内で最高年次の際には執行役員として部の運営や登山計画の策定、準備などに取り組みました。特に引退前最後の夏休みには1週間の北アルプス縦走を企画し、メンバー8名をパーティーリーダーとしてまとめました。途中で大荒れの天気に遭い進退の決断に迫られましたが、ラジオや山小屋で情報を集め、上級生と話し合い安全なルートを選定して無事に下山することができました。この主体性は貴機構の業務の中でも生かせると考えています。 続きを読む

私は大学時代に海外での短期留学や国際ボランティアに参加しましたが、その際に何度も言語や文化の違いに戸惑いました。特に初めての海外経験であったカナダでの短期留学時にはTOEICも400点ほどで、現地の大学の先生やホストファミリーとのやり取りに大変苦労しました。しかし、その後は日本でも留学生との交流イベントに何度も参加したり、オンライン英会話を3年間毎日かかさず続けたりして、現在ではTOEICを845点まで上げることができました。この経験から、困難なことに自ら挑戦し、目標に向けてコツコツと努力をする力を身に着けました。 続きを読む

カラオケ店のアルバイトにおいて、時間帯責任者として課題であった後輩の定着率の向上を図った。まず新たにマニュアルを作成して配布した。また休憩中の会話に積極的に新人を混ぜて、分からないことを気軽に聞いてもらえる関係性を作った。そして新人がミスをしても叱らず、原因を尋ねて自覚させることで再発を防いだ。結果として5割前後だった新人の定着率は改善し、私が担当した7人中6人が現在も続けてくれている。また店長からは上記の試みが評価され、時給を上げて頂くことができた。私はこの経験を通して、「相手の立場に立って物事を考える」能力を伸ばすことができたと考える。 続きを読む

カラオケ店のアルバイトにおいて、メインで担当していたフロント業務を任せてもらえなくなったことだ。以前の私は他の仕事も手伝い、後輩の世話を完璧にこなそうとしていた。しかしある時先輩からフロントでの初歩的なミスを複数指摘され、一番の繁忙期の12月にフロントを任せられないと厳しい言葉をかけられた。フロントの仕事に自信を持っていた私はショックを受けたが、気持ちを切り替え、基本を徹底するため、やるべきことをチェックリスト化し、日々利用した。その上で後輩を信頼して仕事を任せ、後でチェックして指導するようにした。その結果、先輩からの信頼を取り戻すとともに、後輩たちはインカムで私の指示を仰ぐ前に自分で考える癖がついたようで、自主的に業務に当たるようになった。 続きを読む

コンビニのアルバイトでの業務内容の把握に困難を感じました。オープン直前で忙しく、研修がほぼなかったため実際に働く中で仕事を覚えることになりました。作業の一つ一つは単純でも作業の量が大変多く、慣れないうちはお客様に怒られながら接客することもありました。いち早く周りの従業員と肩を並べたい気持ちから、マニュアルを読んで従業員の作業を目で盗み、チェックポイントをメモにまとめて自分流のマニュアルを作り、実践することでしっかりと着実に覚えて仕事をこなしていくようになりました。 続きを読む

所属する育林サークルで後輩の指導を積極的に取り組みました。間伐や枝打ちの方法やチェーンソーの使い方といった技術の指導だけでなく、声掛けや防具着用の徹底といった安全対策の指導も行いました。後輩の立場を考えながらの指導を意識し、技術指導に関しては1つ1つ実演し、きちんと後輩が理解できているか確認をとりました。この取り組みによって指導した後輩が次代の幹事長として活躍するようになりました。指示と委任を適切に使い分けて、相手に合ったスタイルで後輩に接し、指導する必要性を学びました。 続きを読む

＜意見・質問が出ないゼミ討論の活性化＞私の所属ゼミでは、グループ発表後に聴衆側生徒の意見・質問を交し合うのですが、それらが出ない問題を抱えていました。私は、扱う運送契約の内容が難儀な点と、担任教授がその分野の権威である点から、生徒が尻込みしていることが原因と考え、何よりも「聴衆がいかに理解しやすいか」を重視して発表しました。グループの仲間にも納得・協力してもらった他、私は易しい教え方の取得のため、ゼミの誰よりも運送契約を勉強しました。結果、生徒も意見に自信を持ち、年内で最もゼミ討論が盛り上がり教授にも感謝されました。私はこの経験を踏まえ、「相手の立場を常に考え、それを以て話す力」を強みとしています。 続きを読む

＜散策サークルの会員数を４名から６０名へ＞ 私が幹事長に任命された散策サークルは、人不足による活動停止の危機がありました。私は幹事長としての使命感と先輩への感謝から、仲間とメンバー増員に尽力しました。①まずサークルの知名度の無さに発信力の弱さがあると考え、企業に広告掲載を依頼し、交換条件としてそこでアルバイトをしました。②新人の定着率の低さに対し、入会後のミスマッチの多さが原因と気付き、同業他団体を研究・偵察することで、サークルの個性を洗い出し、サイト等で予め差別化をアピールしました。③新人とのコミュニケーションを増やし、積極的にニーズに応え、活動内容を変えました。【まとめ】どれも地道な行為であり、成果が出るまで時間を要する我慢勝負でした。しかし「目的・成果のため諦めずチャレンジし続けた」ことで、上記の成果を得ました。 続きを読む