日本ルナの本選考ES（エントリーシート）一覧（全8件）

【子供の体力・運動能力向上に関する研究】 生涯を通じて運動に親しむ生活習慣を身につけるため、子供期の運動の質と量が重要です。そこで、各年齢の身体・運動の発育発達特徴を踏まえ、支援や指導を考察しています。 続きを読む

【新入生サポートを強化し辞退者80%減少】 私のサークルでは新入生が多く、毎年100人程度が入りますが、その過半数が辞退することが問題でした。新歓期以降、すぐに大会練習が始まり、ついていけない新入生が続出したことから、原因は「サポートの少なさ」だと考えました。そこで、体の動かし方を1から教える基礎練習を行いました。その結果、新入生が困る状況をなくし、辞退者を10人まで減らすことができました。 続きを読む

2年半続けている生活雑貨店のアルバイトで、社員の負担を軽減しました。 学生はレジ業務のみを担当しており、商品案内できず、他業務で忙しい社員に任せてしまうことから、お客様を待たせる時がありました。従業員の一員として何もできない無力さを感じました。そこで、自ら社員に声をかけ、手伝いながらレジ業務以外の仕事を習得しました。その結果、お客様を待たせることがなくなり、社員からの信頼も厚くなりました。 続きを読む

目標に向かって粘り強く努力する力があります。これは高校の硬式テニス部で生かされました。上位8名の主力チームから降格した悔しさと、主力チームが試合に出場し活躍している羨ましさから、体力と技術向上に取り組み、主力チームに昇格しようと考えました。オフの日はプールに通って体力をつけ、公園のコートを借りて練習しました。その結果、部内戦で6位になりました。また、出場した試合で多く勝てるようになりました。 続きを読む

学童保育の指導員としての活動です。多くの子供と関わる中で、問題を抱える児童の自尊心の低さに課題を感じました。そこで、児童のありのままを受け止めた上で、自分や他人を傷つける言動には、想いや理由に寄り添いながらその先を想像するよう伝えました。その結果、当初は「先生は皆敵だ」と言っていた児童から「先生なら信頼できる」と伝えてもらい、自他共に大切にしようとする成長した姿を見ることができました。 続きを読む

私の強みは、「周囲に働きかけ場をより良い方向へ導く力」です。大学のグループワークで、主張の衝突から進行が滞った際、各々の想いを丁寧に聞き取り、相反する意見において共通点を見出ました。そして、「否定からは何も生まれない、肯定から始めよう」と提案し、皆が臆せず発言できる活発な話し合いへ導きました。問題を俯瞰して見る冷静な目と人を想う熱い心で、周囲を巻き込む自身の力を貴社でも活かせると考えております。 続きを読む

私は食を通して多くの方々に笑顔を届けたいと考え貴社を志望致します。過去の経験から食には人を元気づける力があると感じ、自分が感じた幸せを日本中に届けたいと考えております。中でも貴社はヨーグルトやスムージーなど、嗜好性の高い商品から人々の健康に特化した商品など幅広い方に愛される商品を届けている点に魅力を感じました。私も貴社の一員として多くの方々が健康で笑顔になれる商品の製造を行いたいです。 続きを読む

ジャグリングで子供達が笑顔になるよう日々の練習に注力しました。初発表時、子供達から沢山の笑顔をもらう事が出来ませんでした。そこで演技を見直し単調な演技構成、技の少なさが課題だと気づき、2つの事に取り組みました。1つ目は、目標を細分化する事、2つ目は、外部、ＯＢの方と積極的に交流する事です。この２つに取り組んだ結果、子供達を笑顔にする発表ができ、目標を細分化し自発的に行動する事の大切さを学びました。 続きを読む