- Q. このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。
- A. 第一志望という位置づけではなく、就職活動全体の中での「抑え」としてメーカー業界にも目を向けていた。その中で、三菱電機は事業領域が幅広く、技術を通じて社会に与える影響も大きい点に興味を持った。業務内容を知る機会として純粋に面白そうだと感じ、参加を決めた。続きを読む(全126文字)
【未知なる挑戦、日立の舞台】【23卒】日立製作所の夏インターン体験記(理系/夏季インターンシップ)No.23739(大阪府立大学大学院/男性)(2022/4/26公開)
株式会社日立製作所のインターンに参加した理由や選考フロー、実施期間、当日の形式や具体的な内容、インターン参加後の感想など、体験記の詳細を公開しています。ぜひ、先輩の回答をインターン対策に役立ててください。
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2023卒 日立製作所のレポート
公開日:2022年4月26日
インターン概要
- 卒業年度
-
- 2023卒
- 実施年月
-
- 2021年9月 中旬
- コース
-
- 夏季インターンシップ
- 職種名
-
- 未登録
- 期間
-
- 1日間
投稿者
- 大学
-
- 大阪府立大学大学院
- 内定先
-
- パナソニックホールディングス
- 入社予定
-
- パナソニックホールディングス
志望動機・インターンシップ参加前
このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。
多方面に事業展開している日立製作所の働くフィールドや働き方について知りたいと思ったため。私自身社会に影響力の大きい仕事をしたいと考えていたため、エネルギー事業や鉄道車両の事業を行なっている日立製作所に魅力を感じたため。
このインターンの選考に受かるために行った対策・準備・勉強したこと・調べたことを教えてください。
私が受けたコースは抽選制で、特に選考は行われなかったため対策は特にしていない。募集をしているかどうかのアンテナは常に張っていた。
選考フロー
応募
応募 通過
- 実施時期
- 2021年08月 下旬
- 応募後の流れ
- 抽選でインターンに参加
- 応募媒体
- 企業ホームページ
インターンシップの形式と概要
- 開催場所
- オンライン
- 参加人数
- 40人
- 参加学生の大学
- 地方国公立大学から有名私立大学、旧帝大の人など様々であった。地方国公立大学以下の学生はいなかったように感じた。
- 参加学生の特徴
- 社会イノベーション事業に関心のある学生は多かったように感じる。就活意識の高い学生はあまりいなかった。
- 参加社員(審査員など)の人数
- 4人
- 報酬
- なし
- 交通費の補助
- なし
- 昼食費の補助または現物支給
- なし
インターンシップの内容
インターンの概要
社会イノベーション事業を知るためのワークショップ
インターンの具体的な流れ・手順
グループに分かれ、5,6チーム対抗でカードゲーム型のワークショップで点数を競う方式であった。社員座談会も設けられていた。
このインターンで学べた業務内容
社会イノベーション事業の内容や仕事の進め方
テーマ・課題
日立製作所の事業を知るための、カードを用いたワークショップ
1日目にやったこと
カードゲームに関する説明を簡単に受けた後、グループに分かれてワークを開始した。社会イノベーション事業として行なっている仕事を全て体験することができた。カードゲームの難易度は高めであった。
発表会はありましたか?
- はい
- いいえ
優勝特典
なし
インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?
グループワークの中で社員との関わりはなかった。社員座談会では、技術系社員が2,3人登壇し、学生からの質問に答えてくれる形式であった。信念を持って仕事に取り組んでいることが伝わり、好印象であった。
苦しい・大変だと思った瞬間は何ですか?
カードゲーム形式で課題を解決するものであったが、自分のグループの持っているカードだけでは課題が解決できないようになっていた。そのため、他のグループと交渉してカードの交換をする過程が大変であった。また、取り組む課題の取捨選択をするのが難しかった。
インターンシップを終えて
インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?
6人一組のグループであったため、1人の学生は積極的に参加していなかった。また、大人数でのグループワークは難しいと感じた。
インターンシップで学んだこと
解決すべき課題をまず設定するところから始めるという仕事の進め方を学ぶことができた。また、他のグループと協力して課題を解決する過程で、様々な部署と協力する日立製作所の社会イノベーション事業としての仕事の進め方を学ぶことができた。また、社員座談会を通して、働く上での考え方などについて学ぶことができた。
参加前に準備しておくべきだったこと
よく作り込まれたカードゲームであったため、特に事前に勉強しておく必要はないように感じた。グループワークの経験はしておいた方が良いと思う。
参加してみて企業で働いている自分を想像できましたか?
- はい
- いいえ
課題に取り組む前に重要な課題、そうでない課題を取捨選択する必要があったため、仕事を進める上での考え方は学ぶことができた。しかし、カードゲーム形式であったということもあり、ゲームとしての要素が強すぎたため、実際に働く姿をイメージすることはできなかった。
本選考で内定が出ると思いましたか?
- はい
- いいえ
インターンの参加学生を見る限り、大学のレベルは高いが、個人の能力はそこまで高くないと感じた。日立製作所のインターンシップにはこのコースの他にも、選考ありの2週間のインターンシップや、選考ありの2、3日のものもあり、このコースに参加したことで本選考に直結することはないと考えられる。しかし、このコースの体験内容や座談会から事業内容や社風を感じ取ることができたため、本選考を受けるにあたっての知識をつけることができたと感じたため。
この企業に対する志望度は上がりましたか?
- はい
- いいえ
かなり作り込まれたカードゲームを体験することができ、仕事の考え方について深く知ることができたため。選考のない1日のインターンシップであるにも関わらず、クオリティの高い内容を用意してくださり、採用活動に力を入れていることが伝わってきた。1日でこのクオリティなら、長期のインターンシップはさらに学びが深まると思った。
この企業を本選考でも受験予定ですか?
- はい
- いいえ
インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?
- はい
- いいえ
今回のコースの他に選考ありの複数日程のインターンシップが数多く存在したため、選考なしの今回のコースに参加しても本選考には全く有利に働かないと思った。実際、このインターンシップ参加後に企業から連絡が来ることはなかった。
参加後の社員や人事のフォローについて教えて下さい
今回のインターンシップでは社員からのフォローはないように感じた。私は参加後にアンケートの回答を求められただけであった。
参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい
インターンシップ参加前は半導体業界を志望していた。具体的には、SCREENホールディングスのような上流工程に関わることのできる企業や、京セラのような複数の事業を行なっている企業である。私は多方面への影響力がある仕事をしたいと考えていたため、これらのインターンシップに参加していた。しかし、上流工程の仕事は自分の成果が見えないと感じたため、製品やサービスに近い仕事にも興味を持つようになっていた。
このインターンへの参加がその後の就職活動にどう影響しましたか?
今回のインターンシップを経験したことで、以前から考えていた影響力の大きな仕事への興味がさらに深まった。また、鉄道車両を作っている社員の話を聞いたことで、完成品を作ることに対する興味が出てきた。志望業界は半導体業界であったが、インフラや完成品メーカーへと志望業界が変わったきっかけになったと考えている。
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日立製作所の 会社情報
| 会社名 | 株式会社日立製作所 |
|---|---|
| フリガナ | ヒタチセイサクショ |
| 設立日 | 1920年2月 |
| 資本金 | 4634億1700万円 |
| 従業員数 | 288,834人 |
| 売上高 | 9兆7833億7000万円 |
| 決算月 | 3月 |
| 代表者 | 東原 敏昭 |
| 本社所在地 | 〒100-0005 東京都千代田区丸の内1丁目6番6号 |
| 平均年齢 | 42.6歳 |
| 平均給与 | 961万円 |
| 電話番号 | 03-3258-1111 |
| URL | https://www.hitachi.co.jp/recruit/newgraduate/index.html |
| 採用URL | https://www.hitachi.co.jp/recruit/newgraduate/ |
