【ビジネスゲームで学ぶ】【23卒】日立製作所の冬インターン体験記（文系/冬季インターンシップ）No.24177（非公開/非公開）（2022/4/22公開）

もともと名の知れた企業なので、興味を持っていましたが、メーカーのイメージが強くそこまで惹かれてはいませんでした。しかし就職活動を進めていく中で、SIerとしての機能も持っていることを知り、具体的な業務内容を知りたいと感じ参加を決意しました。

ホームページなどで企業が取り組んでいる事業領域について調べました。もともとはハードウェアを販売しているメーカー色の強い企業だと思っていたので、ギャップがありました。

志望動機のみをエントリーシートで聞かれるため、なぜ参加したいのかを熱意をしっかりと伝えること、その背景を具体的にすることが重要だと感じます。

ゲーム形式のビジネス推進型グループワーク

集合→ワークの説明→5つのフェーズに分かれたビジネスゲーム形式のグループワーク

1つの案件に対してどのような職種がどのフェーズで関わっているのか

ゲーム形式のビジネス推進型グループワーク

1日目にやったこと

説明ののちにグループワークを行いました。具体的にはひとりひとりに職種（役割）が与えられ、営業やSEなどそれぞれの立場に即して情報が配布される。それらの情報をグループで総合し、最適な選択肢は何かを議論して案件を進める。最終的に点数形式で各グループのアウトプットがどれほど最適であったかを掲示される。

なし

基本的にグループワークに介入することはなく、語彙など不明な点がある場合にのみ質問することが出来ました。最後にフィードバックとして各個人の役割を見失わずにそれぞれが議論に参加していた点が良かったとの言葉を頂きました。

フェーズを進めるとトラブルも発生するような設定となっており、それらに対応するために最適な選択を考えるにあたってかなり複雑な要求が求められた点が大変でした。また一人一人の情報量が多く、すべての情報を拾い集めて総合化することにオンライン上での不便さを感じました。

グループワークにおいてはそれぞれの役割の情報がカギになるため、必然的に全員に発話する場面がありました。

私自身は営業の役割を担当したのですが、営業の役回りはもちろんのこと、それぞれの職種において求められる役割を明確に示されたプログラムであったので、その関係性や求められるスキルについて理解を深めることが出来ました。そのような案件を推し進める仕組みについて勉強になったので、参加して良かったです。

ITに関する知識などがあれば、トラブルが生じたときの対応であったり、そもそもの場面設定についての理解がより深まった状態で臨めると思います。

それぞれの職種について大まかな働き方や求められる役割について横断的に理解することはできましたが、具体的にそれぞれの職種で実際に取り組む業務などについては改めて調べる必要があると感じました。企業理解を深める上で基礎的な部分は十分に理解できましたが、これだけでは不十分なのではないか、というのが正直に感じた部分です。

参加している学生は積極的ではあるものの、少々的外れに議論が進むこともあり、レベルが高い学生ばかりではないように感じました。論理性を意識して発言の背後にある意図や想いまでしっかりと伝えることが出来れば、周りとの差別化にもなり高い評価に繋がるのではないかと思います。

全社的な案件の進め方について理解を深めることができ、参加前よりも企業に対する理解を深めることができたからです。しかしながら今回のプログラムでは各職種の表面的な機能を取り扱っているため、選考等を受けるにあたってはより深く各職種について理解を深めていくことが必要であると感じました。

具体的に選考について有利になるような場面が無かったからです。しかし周りの学生よりは各職種の繋がりや連携については理解を深めた上で選考に臨めると思うので、そのあたりについて言及できれば良い評価に繋がるのではないかと思います。

社会の未来の姿を創り出すことに貢献したいという想いから、IT業界を志望していました。その中でも特にハードウェアなどを販売するメーカー的な機能よりも、クライアントの課題を発見することから解決に至るまで一貫して携わることができるシステムインテグレーションに魅力を感じていました。そのほかには未来への影響力という点で金融業界についても志望していました。

イメージの変化としては、ハードウェアを販売するメーカー的役割のみならず、システムインテグレーションについても積極的に取り組んでおり、メーカーだからこその強みを生かしてハードウェア領域からも提案できる点が強みであることを理解することが出来ました。志望業界については引き続きIT業界についてより関心が芽生えました。