オタフクソースの本選考ES（エントリーシート）一覧（全19件）

映像塾講師で講座修了率１．３倍に貢献した。塾では担任との面談で全講座修了計画を立てていたが、修了率は7割だった。生徒の受講履歴を確認すると、担任出勤日は非出勤日と比べ受講数が平均０．８回多かった。両者の違いは計画を把握している担任からの計画実行の声掛けの有無だった。そこで計画が把握可能な全生徒の専用ノート作成を提案した。最初はノート作成の煩雑さから反対する講師もいたが、志望校合格に貢献したい想いを伝え、議論の結果、皆の賛同を得てノートが完成した。ノートを基に生徒来校時に出勤講師が計画確認、下校時は進捗確認を行った。声掛けの習慣化で講師と生徒の計画遂行意識が高まり講座修了率は半年で9割になった。 続きを読む

感染症流行中の家庭教師で、志望校合格に導いたことだ。週に1回中学生の指導を行っていたが、感染症流行で家庭訪問が禁止された。私は本部にオンライン授業の許可を求めたが、前例がなくトラブルに対処不可という理由で許可が下りなかった。そのため指導法の詳細、起こりうるトラブルと対処法をまとめた提案書を提出し、修正を繰り返し、許可を得た。その後保護者と生徒に説明をし、同意の下授業を行った。オンラインでは理解度把握が困難なため、毎授業後に自作のテストを行い解けない問題を解説した。1年間継続した結果、担当生徒2人の志望合格を達成した。この経験から、前例のないことでも諦めずに試行錯誤を重ねることの大切さを学んだ。 続きを読む

他人の対場で物事を考えられる。家庭教師で担当生徒に対し、志望校や性格に合わせて課題や声掛けの方法を変えた。そして生徒の勉強に対するモチベーションを向上させ、生徒の志望校合格に貢献した。 続きを読む

行動を急いでしまう。早く前に進みたい気持ちから、頭より体が先に動いてしまうことがある。改善のため、行動する前に他者の意見を聞いて、一度自分を客観視し、落ち着いて行動するよう意識している。 続きを読む

文化人類学のゼミに所属している。「スイーツ文化の流行と要因」を卒業論文のテーマにしている。食文化には流行廃りがあるが、その社会的要因と心理的要因、そしてメディアとの関わりを明らかにするため、研究を進めている。研究では一次史料の獲得、メディア分析を中心に行っている。また、私はゼミ長を務めており、ゼミで議論を行う際は、皆に発言の機会を与え、議論の方向性を修正し、深い議論ができるよう尽力している。 続きを読む

入社後は国内営業において顧客のニーズを正しく把握し、適した提案を行えるようになりたい。その後、国際事業に携わり、営業で培った分析力を基に海外企画を行い、粉食文化の世界への普及に貢献したい。 続きを読む

サークルの新入部員勧誘活動です。勧誘活動の期間は1週間で、その短い時間でどれだけ自分のサークルをアピールできるかが課題でした。中心となって動いていたため、準備期間では新入部員獲得の目的や勧誘の手法について部員全体に共有しました。勧誘期間は相手の雰囲気や話し方を意識して寄り添うような勧誘を心がけました。また、部員とこまめに連絡を取り、時間によって勧誘場所や人数の変更、部室への誘導やサークルの説明といった役割を指示しました。結果、前年よりも20人弱多い40人の新入生を迎えることができました。事前準備に加え、周りの人と常に連携することの大切さを学び、仕事に対してもその考えを軸に動きたいと思います。 続きを読む

高校の部活動での後輩指導です。高校から吹奏楽を始め、経験年数が短いにも関わらず2年生でパートリーダーになりました。しかし自分よりも経験年数が長い後輩もいることで指導の時に委縮してしまうことがあり、自分はリーダーにふさわしくないのではないかと悩みました。ある時、その様子を感じた後輩から自信がないのが伝わってしまうと厳しく言われてしまい、非常に情けなく思いました。そこで経験年数の少なさや自分の自信の無さを払拭しようと決意しました。それからは先輩や同期、後輩の意見も取り入れてリーダーとしての自覚を持ち、堂々と行動しました。その時、自分の考えに縛られず、周りの人の考えも取り入れる大切さを学びました。 続きを読む

社交的な点だと自負しています。サークルでは他大学との渉外・接待、外部機関との折衝・交渉を2年間担当していました。飲食店のアルバイトでもここに来てよかったと思っていただけるような接客をしています。 続きを読む

周りの評価を気にしてしまう点だと思います。サークルでも前に立って発言することが多かったため、それに対する周りの意見や反応は常に観察してしまい、疲れてしまうことがありました。 続きを読む

○○研究室で植物に対するウイルスについて研究しています。タバコ各斑ウイルスやキュウリモザイクウイルスなどの植物ウイルスがどのような影響を与えるのか、またその対処はどのように行われるのかということを実際に植物を用いて観察、実験を行っています。私たちが食べているイネが感染してしまういもち病も植物ウイルスが原因であるため、食生活にも関わってくる重要な研究と考えて取り組んでいます。 続きを読む

お客様や取引先の方々の意見を営業の仕事を通して触れて、その後は営業で培った知識や経験を活かし、商品の開発・提供、また後輩の育成に力を入れたいと思っています。 続きを読む

長所としてもう一つ、対人折衝能がある点だと自負しています。サークルは活動内容やイベントの運営など全て自分たちで決定するため、多くの関係者との話し合いが多かったです。そのため、意見が異なる人と最終的にお互いが納得して同じ方向に向かうことの難しさを知り、自分の意見を主張するだけでなく、相手にどう納得してもらえるか、よりよい選択は何かを常に頭で考えながら話せるようになりました。 続きを読む

② いかない場所のお店やいつも違うメニューにしている いかない場所のお店やいつも違うメニューにします。その理由は食から多くのワクワクを感じたいからです。私は日常的に気になる飲食店を探し友人や家族と訪れます。いかない場所のお店にいく際は、お店を調べるワクワク、どんなお店か想像するワクワク、どんな料理があるか想像するワクワクがあります。また料理する際も頻繁に新しいメニューに挑戦します。その際はメニューを選ぶワクワク、新しい調理法に挑戦するワクワク、どんな風味になるか想像するワクワクがあります。これらのワクワクは日々の華やかさに貢献してくれます。初めてのお店やメニューは期待や想像と異なり満足できないかもしれませんが、その経験は自らの好みをより正確に把握し、“best of 美味しい”に出会う可能性を増やしてくれると考えます。だからこそ初めてのお店やメニューでワクワクしながら新しい味を知り“best of 美味しい”の発見を目指しています。 続きを読む

飢餓や摂食障害といった様々な食課題にアプローチした調味料を作りたいと考えています。そのため、設計開発部・研究室で味や原材料の機能といった点から研究に携わり、調味料の可能性を広げていきたいです。 続きを読む

私はネットや友人からお店の情報収集をし、新しいお店を開拓していくことが好きです。新し いお店を訪れることは、今まで食べたことのない味と出会い、自分の「食」への知識を広げる ことにも繋がると思います。私が通学する大学の周辺はラーメン激戦区です。私自身ラーメンが好きなので自分好みの一杯を探すため、「卒業までに全軒制覇」の目標を掲げました。様々なお店を訪れることは、他と比較することができるため「自分がなぜ好きなのか、どこが違うのか」を人に伝えることができます。訪れたラーメン屋さんは20軒で現在も開拓中ですが、好みのラーメンだけでなく、様々メニューに挑戦しています。思いがけず、美味しいラーメンに出会えた時の感動は忘れられません。料理は食べてみないとわかりません。だからこそ私は異なるお店を訪れ、異なるメニューを頼み、より多くの味を知ることを心がけています。 続きを読む

1.行かない場所のお店やいつも違うメニューにしている。 私は食に対し、『その場でしか食べることができないもの』にこだわりを持っています。その時の気分や、値段、好物などは考慮しますが、自分で料理するときは必ず、県の特産品の野菜や魚、肉を買い料理します。 外食であっても、その店でしか食べることができないもの・その店の力を入れている料理を頼みます。 またたくさんの味を知りたいため、一度も食べたことのない食材や料理を頼みます。 人が食に求めるものは『おいしさ』と『興味』であると思います。 その地域の特産品や店で力を入れているメニューは「おいしさ」に大きく影響します。 また、「興味」は他の商品にない驚きと感動がある証です。同じ商品を比べたとき、必ず驚きや感動がある方を選びます。つまり、初めて見る食材や食べたことのない料理などです。私は味わったことのない『おいしそう』で『興味が湧く』食事を基準に選んでいます。 続きを読む