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【世界課題解決の挑戦】【23卒】日立製作所の夏インターン体験記(文系/夏季インターンシップ)No.20954(非公開/男性)(2022/3/22公開)
株式会社日立製作所のインターンに参加した理由や選考フロー、実施期間、当日の形式や具体的な内容、インターン参加後の感想など、体験記の詳細を公開しています。ぜひ、先輩の回答をインターン対策に役立ててください。
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2023卒 日立製作所のレポート
公開日:2022年3月22日
インターン概要
- 卒業年度
-
- 2023卒
- 実施年月
-
- 2021年9月 上旬
- コース
-
- 夏季インターンシップ
- 職種名
-
- 未登録
- 期間
-
- 1日間
投稿者
- 大学
-
- 非公開
- 参加先
-
- 日鉄ソリューションズ関西
- オージス総研
- ナレッジファクトリー
- マンダム
- スズキ
- 富士通Japan
- 日鉄日立システムソリューションズ
- ブリヂストン
- アパホテル
- NTTデータ・アイ
- 日立製作所
- セコム
- SCSK
- パナソニックコネクト
- NECソリューションイノベータ
- 富士フイルムシステムズ
- NRIデータiテック
- 入社予定
志望動機・インターンシップ参加前
このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。
IT業界、特にSIerを見ている中で一度は大企業の業務を体験してみたいと思ったのが1番の動機です。メーカー系SIerとして、グローバルに展開している企業は数少なく、その中でもトップクラスに展開している企業が日立製作所だったので応募しました。
このインターンの選考に受かるために行った対策・準備・勉強したこと・調べたことを教えてください。
ESの選考があったので某ES閲覧サイトを多数参考にしながらESを作成しました。また、日立がどのような業務を行っているかよく採用サイトを確認しておくと自分のインターンシップでの立ち回りがよく分かります。
同業他社と比較して、このインターンの選考で重視されたと感じるポイントを教えてください。
ESのみで参加できたので、キャリア教育において自分は何を得て、どのように行動したいかしっかりESでアピールできれば選考で通過できると思います。
選考フロー
応募 → エントリーシート
応募 通過
- 実施時期
- 2021年07月 中旬
- 応募後の流れ
- 選考に参加
- 応募媒体
- 企業ホームページ
エントリーシート 通過
- 実施時期
- 2021年07月 中旬
- 通知方法
- メール
- 通知期間
- 1週間以内
ESの内容・テーマ
弊社の夏季キャリア教育への参加をご希望とされる理由を教えてください。
ESの形式
webで入力
ESの提出方法
採用サイトのマイページから提出
ESを書くときに注意したこと
できるだけ結論ファーストになるように意識して書いた。
また、自分の学びたいことだけではなく、企業の魅力に惹かれた点も入れ込めるようにプロダクトの名前や強みを盛り込んだ。
ES対策で行ったこと
就活会議でエントリーシートを参考にして、自分が元々書いたのを改善した。他の企業においても論理的に書けるように常に意識しながら書いていた。
対策の参考にした書籍・WEBサイト
就活会議、unistyle、onecareer
インターンシップの形式と概要
- 開催場所
- オンライン
- 参加人数
- 100人
- 参加学生の大学
- 大企業という特性上、やはり早慶レベルの学生がほとんどを占めていた。
- 参加学生の特徴
- ITを目指す人もいれば、メーカー系の営業として参加している人など様々だった。
- 参加社員(審査員など)の人数
- 1人
- 報酬
- なし
- 交通費の補助
- なし
- 昼食費の補助または現物支給
- なし
インターンシップの内容
インターンの概要
世界中にある課題を解決するグループワーク
インターンの具体的な流れ・手順
企業紹介⇒グループワーク⇒振り返り⇒全体総括
このインターンで学べた業務内容
企業として世界の社会問題を解決するために必要なマインド、それに伴う障壁、困難
テーマ・課題
架空の日立製作所として世界の課題を解決する
1日目にやったこと
最初に人事の方から日立製作所について社訓や概要、企業としてのスタンスの説明があった後、グループワークのルール説明がありました。その後グループワークを行い、点数を競い合って最終的に特典の多かったチームが発表されました。
発表会はありましたか?
- はい
- いいえ
優勝特典
なし
インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?
グループ及び個人的なフィードバックはありませんでしたが、日立としてどのような力が求められその中でグループワークではどのように反映されていたか最後に説明がありました。実際に体験したグループワークからの説明だったのでかなり分かりやすかったです。
苦しい・大変だと思った瞬間は何ですか?
他社では見られない独自のゲーム形式のワークだったので、慣れはすぐでしたが、その攻略が非常に難しかったです。また、他チームと相談して決めなければならない場面が多く、他のグループワークよりも非常にコミュニケーション能力が求められるインターンシップでした。
インターンシップを終えて
インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?
4~5人のグループワークで、優秀な学生が多くそれぞれが良く発言し、行動していました。
インターンシップで学んだこと
日立がどのような力を求め、会社の中でどのような人材を育成しているのかが非常によく理解できました。ただお客様のために業務をこなすだけではなく、社会起点で常に物事を考えそのためにはどのような利害関係が存在しそれを調整していかなければならないか、マクロな視点が求められているように感じました。
参加前に準備しておくべきだったこと
少なくともどのような業務を日立が行っているか事前に理解しておくべきだと感じました。行っているといないでキャリア教育での事業理解が変わってきます。
参加してみて企業で働いている自分を想像できましたか?
- はい
- いいえ
ゲーム形式でありながらも、実務に近い経験を行うことができたので自分が会社の中でどのように立ち回っているのか容易に想像することができました。また、個人としても仮の職種が与えられるので企業としてだけではなくその職種に対する働くイメージも膨らませることができました。
本選考で内定が出ると思いましたか?
- はい
- いいえ
求められているレベルは、参加している学生・体験ワークの内容共にかなり高いように感じました。1つの大きな課題に対して周囲を巻き込んで解決へと導けるコミュニケーション能力や行動力が他より抜きん出ていないとそもそもこの会社でやっていけそうにないとワークを通して痛感しました。
この企業に対する志望度は上がりましたか?
- はい
- いいえ
ワークとしては非常にレベルが高く、今後の就職活動で参考となるような指針を示してくれたので企業としての好感度が上がった気がしました。また、自分の役割が明確でどのように行動すれば良かったか反省もしやすかったので、企業の研修体制が十二分に整っているのだと理解でき、興味を持ちました。
この企業を本選考でも受験予定ですか?
- はい
- いいえ
インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?
- はい
- いいえ
早期選考の案内などは特にもらわなかったので、有利になることは無いと思う。理系就職の場合はリクルーターなどあるかもしれないが、文系の事務職の場合は特にそういった接触はないように感じる。
参加後の社員や人事のフォローについて教えて下さい
キャリア教育の参加者限定で座談会に参加することができた。それ以降は特に案内などは来なかった。早期選考も特になかった。
参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい
IT業界の中でもSIerを中心に見ていた。NTTデータやSCSKなどメーカー系、独立系にしぼらず幅広く見ていたが、独立系は少し上昇志向が強すぎて自分には合わないと感じたので、メーカー系、ユーザー系を主に見ていった。ベンチャー企業は特に見ることはなく、主に大企業、またはその子会社のシステム会社を中心に探した。
このインターンへの参加がその後の就職活動にどう影響しましたか?
自分が主体的に行動し理想の世界を実現するという企業のスタンスが非常に魅力的で、日立製作所のイメージが丸っきり変わった。その一方でスケールの大きい業務が多いように感じ、入社しても規模感の大きさから自分が蔑ろにされるのではないかという不安もあった。しかし、SIerになりたいという気持ちを強めるには十分なワークだった。
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A.
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日立製作所の 会社情報
| 会社名 | 株式会社日立製作所 |
|---|---|
| フリガナ | ヒタチセイサクショ |
| 設立日 | 1920年2月 |
| 資本金 | 4634億1700万円 |
| 従業員数 | 288,834人 |
| 売上高 | 9兆7833億7000万円 |
| 決算月 | 3月 |
| 代表者 | 東原 敏昭 |
| 本社所在地 | 〒100-0005 東京都千代田区丸の内1丁目6番6号 |
| 平均年齢 | 42.6歳 |
| 平均給与 | 961万円 |
| 電話番号 | 03-3258-1111 |
| URL | https://www.hitachi.co.jp/recruit/newgraduate/index.html |
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