ブリヂストンのインターンの体験記・ES（エントリーシート）一覧（全424件） 2ページ目
ブリヂストンのインターンシップ選考のES・体験記の一覧です。選考通過者が提出したES（エントリーシート）やインターンに興味を持ったきっかけ、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション（GD）のテーマなどの選考対策がわかります。当日の流れやプログラムなど、インターンの体験談も多数掲載しているので、ブリヂストンのインターン選考時や参加前にぜひ確認してください。
ブリヂストンの
インターンES・体験記一覧
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 開発エンジニア体験ワークショップ / 技術系
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ブリヂストンに興味を持った理由をお答えください。（200字）
】「エコピア」シリーズの技術革新を通じて、持続可能な社会の実現に取り組む姿勢に感銘を受けたためです。研究では、デバイス構造の最適化に取り組み、目標達成後も最良の結果を追求した経験から、貴社の「最高品...
26卒
ブリヂストン / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】とりあえずどこかの企業のインターンに参加しようと思い、周囲で見た事のある企業で知名度もある企業でかつ、東京本社に向かうことが出来る。給与もよく、インターンの交通費も完全...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】東京本社 【参加人数】40人 【参加学生の大学】MARCHや関関同立などが多くいるように見受けられた。他には一橋など。 【参加学生の特徴】真面目で就職活動に熱心であろう学生が数多く居た。ワークの議論も活発だった。 【参加社員(審査員など)の人数】4人 ...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの内容 / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】講義及び実際に起きた問題への対処に関するグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】本社のあるビルに入室後、カードを渡される。終了後は懇親会があった。 【このインターンで学べた業務内容】実際の各業種に関する仕事内容。及び具体的なワークを通...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップを終えて / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークを通じて積極的な会話があった。様々な考えを得られた。 【インターンシップで学んだこと】実際に株式会社ブリヂストンのゴムがどのような場面で使われており、どう...
26卒
ブリヂストン / インターン / 応募 / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【選考の年月】2024年09月 中旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】ナビサイト
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】Web入力【ESを書くときに注意したこと】文字数制限いっぱいに書くことを意識した。【ES対策で行ったこと】ブリヂストンの企業ホームページを拝見し、企業理念や事業内容の確認、及び自分の性格や行動とのすり合わせを行った...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 事務系1dayワークショップ / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【大学在学中に力を入れたことについて書きなさい。（成功、失敗は問いません。）】私は、大学1年生時から続けている塾講師のアルバイトを通じて、「目標と努力の明確化による信頼構築」に注力しました。特に、以前在籍していた塾の講師との関係で心を閉ざしていた生徒に対し、その生...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 技術系夏期インターンシップ
学校名非公開 / 理系 / 男性
【研究テーマの概要(400字以内)】液体水素の貯蔵や輸送に関する研究を行っている。水素は利用段階で二酸化炭素を排出しないクリーンなエネルギーであり、液化することで体積を800分の1にできるため貯蔵や輸送の際には液体水素であることが望ましい。先行研究では液体水素その...
26卒
ブリヂストン / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】ブリヂストンのインターンに興味を持ったきっかけは、「タイヤ」という一見シンプルながらも奥が深い製品に魅力を感じたからです。日常のあらゆる乗り物に欠かせない存在であり、安...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】東京本社 【参加人数】27人 【参加学生の大学】MARCH、関関同立が8割、他大学1割。MARCHの人が明らかにおおかった気がする。
【参加学生の特徴】タイヤに必ずしも興味があるというわけでもなくごりごりの文系という学生も多かった 【参加社員(...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの内容 / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】タイヤの新規事業立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】AMに会社説明からのGW。GWが二回。最後は座談会 【このインターンで学べた業務内容】セールスの市場調査や競合調査の考え方 【テーマ・課題】ブリジストンの新規事業を立案せよ...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップを終えて / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】意見交換や役割分担を通じて、お互いの強みを活かしながら協力する大切さを学びました。視点の違いが新しい発見を生むことも印象的でした。 【インターンシップで学んだこと】製造...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】誰にでも伝わりやすい言葉で書くように努めました。【ES対策で行ったこと】就活会議に登録して受けたい企業のエントリーシートを参考。エントリーシートは添削してもら...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 事務系1dayワークショップ / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【.あなたが大学または大学院在学中に、最も力を入れて取り組んだことについて、記述ください。（600字以内） ※成功/失敗したかでの評価はいたしません。*】中国語の勉強に力を入れました。中国語を勉強し始めたきっかけは父の転勤で小学4年生から6年生まで中国に居住をした...
26卒
ブリヂストン / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 開発エンジニア体験ワークショップ / 技術系 研究開発職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】化学メーカーを中心に見ていた中でゴムの開発やタイヤで高い技術力を誇るブリヂストンに興味を持った。インターンの選考がエントリーシートのみであったことや対面でのグループワー...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 開発エンジニア体験ワークショップ / 技術系 研究開発職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】1日目がオンラインで2日目が東京の技術センター 【参加人数】40人 【参加学生の大学】ほぼ全員が修士1年の理系学生だった。大学は全国から様々で若干上位大学が多い印象。 【参加学生の特徴】専攻は様々で化学系、化学工学系、機械系、農学系などだった。話しやす...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの内容 / 開発エンジニア体験ワークショップ / 技術系 研究開発職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】新規タイヤ開発の概要をグループワークを通して立案。 【インターンの具体的な流れ・手順】各グループに社員、お客様、研究員などの意見が配られそれらを基にニーズを満たすタイヤをデザインする。ワーク後は偽ユ津センターの見学を行なった。 【このインターン...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップを終えて / 開発エンジニア体験ワークショップ / 技術系 研究開発職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】基本的に同じグループ内の学生としか関わりは無いと思う。グループ内の大学や専攻は様々だったので話していて有意義だった。 【インターンシップで学んだこと】1つの製品に多くの...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 開発エンジニア体験ワークショップ / 技術系 研究開発職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】項目、文字数共に少ないため簡潔な文章を他社のES以上に注意して文章を作成した。【ES対策で行ったこと】企業研究は徹底して行なった。タイヤだけでなく耐震ゴムや新規事業など幅...
26卒
ブリヂストン / インターン / WEBテスト / 開発エンジニア体験ワークショップ / 技術系 研究開発職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 開発エンジニア体験ワークショップ / 技術系 研究開発職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ブリヂストンに興味を持った理由をお答えください。】貴社の継続進化を達成する技術開発に興味を抱いた。私は研究活動において継続的な挑戦を大切にしており、大学院では独自の実験装置や予測計算によって高分子の機能化を進めてきた。その活動の中で貴社独自の発泡ゴム技術を知り、...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 技術系夏期インターンシップ / 技術系 研究開発職
学校名非公開 / 理系 / 男性
【現在取り組んでいる研究テーマについて教えてください】大学院では、〇〇〇〇の課題解決に向けた研究を行っている。〇〇〇〇は〇〇を〇〇しながら〇〇する技術だが、加工中に〇〇の低下や〇〇の付着といった問題が発生する。これに対し、私は「〇〇〇〇」という手法を提案し、〇〇工...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 技術系夏期インターンシップ / 技術系
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【研究テーマの概要を記述ください。（400字以内）】今後の切削加工においては、センシング技術による更なる高能率化が求められる。切削力をモニタリングすることで、工具摩耗や欠損など、高能率化の妨げとなる現象を数値変化により可視化し、非熟練加工者であっても容易に加工条件...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / タイヤデザインワーク / 技術系
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ブリヂストンに興味を持った理由をお答えください。（200字）】幼少期から自動車が好きで、自動車に関わる仕事に就きたいと考えている。唯一地面と接するタイヤの重要性を〇〇活動で実感し、特に興味を持つようになった。その中で国内シェア一位を誇る貴社の“断トツ”の技術開発...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 技術系夏期インターンシップ / 技術系
学校名非公開 / 理系 / 男性
【研究テーマの概要を記述ください。（400字以内）】学部では、〇〇〇を用いた〇〇〇を利用し、〇〇〇である〇〇〇由来のポリマーナノカプセル(PNC)の調製に取り組んだ。高分子化合物から成るPNCは安定性が高く、〇〇〇としての継続利用が期待される高機能材料である。〇〇...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 技術系夏期インターンシップ
学校名非公開 / 理系 / 男性
【研究テーマ】大学食堂における食品ロス発生要因の分析
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 技術系夏期インターンシップ
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【研究概要】ナノスケールの測定により○○の性質を解明する研究を行っている。○○の一種である○○は、ｐＨ変化により立体構造が可逆的に転移する特異的な性質を有している。この性質は新規材料開発への応用が期待されているが、従来のＩＲなどのマクロな手法での測定では評価は困難...
26卒
ブリヂストン / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】もともと名前は知っていましたが、身近な製品であるタイヤが、実は世界トップクラスの技術とシェアを持っていることを知り、「こんなにすごい日本企業があるのか」と興味を持ったの...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】東京本社 【参加人数】30人 【参加学生の大学】MARCH関関同立以上の大学がほとんどで旧帝などの国公立の方もいた 【参加学生の特徴】体育会系の学生もいたほか、大学時代にアグレッシブに活動している人が多かった。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの内容 / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】直需営業（タイヤを使った価値提供）とSCMについてのグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】文系職の会社説明の後グループワークを行なった。 【このインターンで学べた業務内容】タイヤというソリューションを使ってどのような価値提供を行える...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップを終えて / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】意識の高い学生が多く、ワーク中の発言でも積極的な学生が多かったため刺激になった。 【インターンシップで学んだこと】参加して特によかったと感じたのは、「モノづくりのその先...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】設問二つ【ESを書くときに注意したこと】論理的に初めて見る人でもわかる文章を書くことです【ES対策で行ったこと】論理的な文章を心がけました。また、友達や先輩に頼り添削をしてもらい文章の質をブラッシュアップしていきま...
26卒
ブリヂストン / インターン / WEBテスト / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 事務系1dayワークショップ / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【あなたが大学または大学院在学中に、最も力を入れて取り組んだことについて、記述ください】コールセンターでの架電営業で、私は月間アポイント獲得数を増やすことに成功しました。この営業活動は私にとって人生で初めての経験で、当初は思うように成果を上げられず苦戦していました...
26卒
ブリヂストン / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 技術系冬季インターンシップ / 技術系 データサイエンティスト / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】データサイエンティストとして、働くことが就活の軸としてあったので自分の興味ある分野でデータ分析をビジネスに繋げられる会社を見ていた。事業会社から受託企業まで、インターン...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術系冬季インターンシップ / 技術系 データサイエンティスト / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】3人 【参加学生の大学】他の方の大学名まではわからなかったが、大学院生であることはわかった 【参加学生の特徴】データ分析に興味ある方が多く、基本的な分析業務は難なくこなせる人が多い印象であった。 【参加社員(審査員など)の人数】...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの内容 / 技術系冬季インターンシップ / 技術系 データサイエンティスト / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】自社データを使用したデータ分析による課題解決 【インターンの具体的な流れ・手順】基本的には１人で作業を行い、プレゼン資料の作成から発表までを行う 【このインターンで学べた業務内容】データサイエンティストが行う基本的な業務を行う。３日間という見時...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップを終えて / 技術系冬季インターンシップ / 技術系 データサイエンティスト / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】オンラインということもあったが、自分の業務で忙しくなかなか話すことはなかった。しかし他の人のプレゼン内容から、プレゼンを行なう上でもっと結論から言うべきだったと後悔した...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 技術系冬季インターンシップ / 技術系 データサイエンティスト / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】エピソードを書くときに、客観的な指標が得られているエピソードを選ぶようにしていて、説得力を持たせたこと。【ES対策で行ったこと】就活会議に登録して受けたい企業...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 技術系冬季インターンシップ / 技術系 データサイエンティスト
学校名非公開 / 理系 / 男性
【研究テーマの概要を記述ください。（400字以内）】私は劣化現象における予測区間の研究を行っている。予測区間とは、将来における製品の劣化度合いの広がりを表現する指標である。製品設計において予測区間の作成と検証は重要だが、収集に時間がかかり、多くのデータが得られない...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 技術系夏期インターンシップ
東北大学大学院 / 理系 / 男性
【研究テーマの概要を記述ください。（400字以内）】〇の評価が重要な役割を持ちます。様々な評価方法がありますが、〇に着目した評価方法が確立していないという課題点があります。
そこで私は、〇を目的として研究を行っています。先行研究では、〇が考案されていますが、〇な...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 開発エンジニア体験ワークショップ
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ブリヂストンに興味を持った理由をお答えください。（200字）】私が貴社に興味を持った理由は、コア事業であるタイヤ事業を中心に世界中の人々の安全と、快適な生活を支えている点に大きな魅力を感じたからです。また、海外売上比率が高く、海外事業に積極的に展開されている貴社...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 技術系夏期インターンシップ / 技術系 研究開発職
学校名非公開 / 理系 / 男性
【研究テーマの概要を記述ください．（400字以内）】「有機溶媒と銅鉄電極を用いた二酸化炭素の電解還元に関する研究」を行っており，工場などから排出される二酸化炭素を資源としてとらえ，メタンやエチレン，エタノールなどの燃料として利用できる化合物に効率良く，高選択的に変...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 開発エンジニア体験ワークショップ
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ブリヂストンに興味を持った理由】自家用車で貴社のタイヤを使用しているためだ。以前、異なるブランドのタイヤを使用していたが、劣化したこと、また家族の勧めをきっかけに貴社のタイヤに変更した。その際、滑らかな動きだしや走行時の安定性等により社内の快適性が高まったととも...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 開発エンジニア体験ワークショップ
立命館大学大学院 / 理系 / 男性
【ブリヂストンに興味を持った理由をお答えください。】貴社が変革に前向きな姿勢を持っていることに興味を持ちました。私は新しい物事に挑戦することが大好きです。知見や経験が得られると同時に、自分の可能性を広げることができるからです。研究においては、積極的に学会発表を行い...
26卒
ブリヂストン / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 開発エンジニア体験ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】タイヤのメーカーとして知名度があり、規模も大きな企業であったため。自動車部品のメーカーであれば身近でやりがいも感じやすいのではないかと思い興味を持った。専攻が工学系では...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 開発エンジニア体験ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】１日目：オンライン ２日目：ブリヂストンイノベーションギャラリー 【参加人数】40人 【参加学生の大学】国公立大学から私立大学まで幅広くいた。レベルに関しては旧帝大～MARCHが中心 【参加学生の特徴】ほとんどが理系の院生でかつ自動車メーカーを中心に志...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの内容 / 開発エンジニア体験ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】タイヤに関する課題解決型ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】様々な情報が記載されたカードが配られ、その情報をもとに適切と思われるタイヤを決定する。 【このインターンで学べた業務内容】タイヤの開発において求められる様々な視点からの考え方。 ...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップを終えて / 開発エンジニア体験ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループは２日間同じメンバーであり、意見交換以外にも各々の就活状況の話などすることもあった。 【インターンシップで学んだこと】タイヤに対するイメージがかなり変わったのは...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 開発エンジニア体験ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページより提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】簡潔にわかりやすく、なるべく自分の言葉で書くよう心掛けた。【ES対策で行ったこと】過去のエントリーシートを参考にしました。一度書いてから、再度自分で読んでみて流れがおかし...
26卒
ブリヂストン / インターン / WEBテスト / 開発エンジニア体験ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 開発エンジニア体験ワークショップ
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ブリヂストンに興味を持った理由をお答えください。（200字）
】自動車や航空機の安全性と性能において重要な役割を果たしているタイヤ事業のリーディングカンパニーとして世界を牽引する姿に惹かれ、貴社に興味を持っています。高い製品開発力に加え、それを実現する技術力で...
26卒
ブリヂストン / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 冬季1dayワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】最大の理由はもともと自動車業界に興味を持っているから。次に、ブリヂストンは規模が大きく様々な事業展開や取り組みををしているだろうという漠然としたイメージを持っており、そ...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 冬季1dayワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】東京本社 【参加人数】30人 【参加学生の大学】MARCH以上の学歴の人しかいなかった印象。全体的に学歴高め。 【参加学生の特徴】社交的ではない学生はいなかった。基本的に外交的な学生が多く、なおかつ男性の割合が高かった。 【参加社員(審査員など)の人数...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの内容 / 冬季1dayワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】直需とSCMに関するワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明の後2つのグループワークを行った。 【このインターンで学べた業務内容】直需ビジネスとSCM。 【テーマ・課題】冬期1dayワークショップ 【発表会はありましたか？】はい 【審...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップを終えて / 冬季1dayワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】それぞれ1グループ4〜6人で進めていた。私のグループは人数が少なめで苦労したが、全員主体的な学生であり、どうにか乗り越えることができた。 【インターンシップで学んだこと...
26卒
ブリヂストン / インターン / 応募 / 冬季1dayワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【選考の年月】2024年10月 下旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】ナビサイト
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 冬季1dayワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】タイヤ業界は様々あるがその中でもなぜブリヂストンなのかを際立たせて書くようにした。【ES対策で行ったこと】まず、他の人のエントリーシートを参考に改善を進めた。...
26卒
ブリヂストン / インターン / WEBテスト / 冬季1dayワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 冬季1dayワークショップ
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【大学在学中に最も力を入れて取り組んだことについて教えてください。（600字以内）】〇〇に関する講義だ。
この講義は、毎回発表の機会が与えられ、教授の指導・内容共に非常に厳しく発展的なものだ。よって、当初〇〇人ほどいた学生が履修放棄などにより、最終的には私を含め...
26卒
ブリヂストン / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 開発エンジニア体験ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】ブリヂストンは世界トップクラスのタイヤメーカーであり、材料技術や製造プロセスに強みを持つ企業として関心を持っていました。特に、エンジニアの業務理解を深められるプログラム...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 開発エンジニア体験ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】一日目オンライン二日目ブリヂストン イノベーションギャラリー 【参加人数】30人 【参加学生の大学】東京農工大学生が異常におおかった印象です。また、関東の有名私立の大学が多かった気がします。 【参加学生の特徴】ほとんどが理系院生だったと思います。専攻に...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの内容 / 開発エンジニア体験ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】初日はオンラインで、新商品のタイヤの企画・設計・製造のプロジェクトを体験。 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目：オンラインで、新商品のタイヤを企画・設計・製造するプロジェクトに取り組みました。実際の業務に基づいたワークショップが行われ、技...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップを終えて / 開発エンジニア体験ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】ワークショップでは他の学生とグループを組み、新商品企画や設計プロセスのディスカッションを行いました。 【インターンシップで学んだこと】インターンに参加して学んだことは、...
26卒
ブリヂストン / インターン / 応募 / 開発エンジニア体験ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【選考の年月】2024年09月 中旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】企業ホームページ
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 開発エンジニア体験ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】先輩やキャリアセンターの方に添削を依頼しました。【ES対策で行ったこと】このインターンの選考に受かるために行った対策として、まずブリヂストンの企業理念や製品に...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 開発エンジニア体験ワークショップ
学校名非公開 / 理系 / 男性
【研究テーマ概要】一般的な翼には翼端があり、そこでは抗力が発生します。そこで私は翼端が無く、誘導抗力の低減が期待され、ドローンなどに応用できる円筒翼に注目しました。円筒の空力特性および形状による空力特性への影響を調査し、より良い飛翔体の開発を目指しています。
実...
26卒
ブリヂストン / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 開発エンジニア体験ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】サーキット走行等の経験から、自動車の中で唯一地面に接する、タイヤの性能に興味を持った。
技術系の勤務地が関東圏にある（技術センター）ことから、会社に興味を持った。
...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 開発エンジニア体験ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】東京都(技術センター) 【参加人数】30人 【参加学生の大学】国公立大学・私立大学の大学院の学生が中心であった印象を受けた。 【参加学生の特徴】タイヤという製品自体に興味を持っている学生が多いという印象は受けなかった。 【参加社員(審査員など)の人数】...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの内容 / 開発エンジニア体験ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】与えられた条件から適切と思われるタイヤを選択するワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】様々な立場の人の要望が書かれたカードを渡され、それをまとめて適切なタイヤを選択する。 【このインターンで学べた業務内容】立場や役職の種類やそれぞれの検討事...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップを終えて / 開発エンジニア体験ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他の学生とは、グループワークやディスカッションを通じて積極的に意見交換を行った。 【インターンシップで学んだこと】実際の業務プロセスを体験することで、座学だけでは得られ...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 開発エンジニア体験ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】マイページ上で提出【ESの形式】マイページ上にベタ打ち【ESを書くときに注意したこと】冗長な文章にならないようにすることを心がけた。 また、生成AIの文章のように具体性のない文章にならないようにすることを意識した。【ES対策で行ったこと】参考にし...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 開発エンジニア体験ワークショップ
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ブリヂストンに興味を持った理由をお答えください。（200字）】〇〇の経験から、自動車で唯一地面に接するタイヤの性能で車両の操縦性が大きく変わることを実感し，タイヤの性能に興味を持ちました。特に、貴社が掲げる「断トツ製品」を追求する姿勢に共感しています。国内外を問...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 事務系1dayワークショップ
学校名非公開 / 文系 / 男性
【あなたが大学または大学院在学中に、最も力を入れて取り組んだことについて、記述ください。（600字以内） ※成功/失敗したかでの評価はいたしません。】「感じる心、伝わる価値」。これは海外インターンシップを通じ、私の座右の銘となった言葉だ。様々な背景を持つ人々と付加...
26卒
ブリヂストン / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 事務系夏期1dayワークショップ / 1日間
明治大学 / 文系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】元々自動車業界に興味があり、完成車・部品・タイヤメーカーを中心に就活を進めていた。その中でも世界トップクラスのシェアを誇るタイヤメーカーであるブリヂストンは受ける予定だ...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系夏期1dayワークショップ / 1日間
明治大学 / 文系 / 男性
【開催場所】東京本社 【参加人数】40人 【参加学生の大学】MARCHクラスが大半を占めていた。早稲田もいたが教育だったのでMARCH〜早慶下位学部が多い印象。 【参加学生の特徴】体育会系はあまりいなかった。みんなガクチカはサークルやバイトといった平凡な感じだった...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの内容 / 事務系夏期1dayワークショップ / 1日間
明治大学 / 文系 / 男性
【インターンの概要】直需営業とSCMに関しての２つのグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】文系職の説明後に２つのグループワークを行った。 【このインターンで学べた業務内容】◯直需営業
完成車メーカーとの取引
期待すること
・筋道を立てた考え方
...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップを終えて / 事務系夏期1dayワークショップ / 1日間
明治大学 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】５〜６人ほどのグループになっていてそこで討論を行なった。全員積極的だったが自動車業界に対する知見に欠ける人物も見受けられた。 【インターンシップで学んだこと】直需営業や...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 事務系夏期1dayワークショップ / 1日間
明治大学 / 文系 / 男性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】ひとつの質問で文字数が多いので読みやすいように番号をつけるなど、長たらしく書かないことに気をつけた。【ES対策で行ったこと】ワンキャリアを見ながら自分でかき、...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 事務系夏期1dayワークショップ
学校名非公開 / 文系 / 男性
【大学在学中に最も力を入れて取り組んだことについて教えてください。 ６００字以内】私が大学在学中に最も力を入れて取り組んだことは、所属する体育会自動車部の活動であ一る。
自動車部の活動では①運行担当部の運営のシステム化と②継続的に見て強い部活の構築に注力した。
...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 技術系夏季インターンシップ
学校名非公開 / 理系 / 男性
【研究テーマの概要を記述ください。（400字以内）※まだ研究が決まっていない場合は、その旨を記述したうえで「得意な学問領域」や「今後進んでいきたい研究分野」等を記述ください。】データサイエンスと機械学習を専門とする研究室に所属しており、現在はPCAやt-SNEとい...
25卒
ブリヂストン / インターン / ES / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【学生時代最も力を入れたことを教えてください。】現在所属している○○サークルにて資金不足の現状改善を試み、70万円の資金捻出に成功したことです。長年、資金不足の続いていた財政状況を改善する為、詳細を分析し、資金用途の可視化に努めましたが、資金削減には限界があると判...
25卒
ブリヂストン / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 対面ビジネスワークショップ / 1日間
明治大学 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】irootsのスカウトを通じてインターンシップの存在を知り、企業としての社会貢献性の高さやプログラム内容の面白さに興味を持ち、応募しました。
また、インターンシップ参...
25卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 対面ビジネスワークショップ / 1日間
明治大学 / 文系 / 女性
【開催場所】本社 【参加人数】40人 【参加学生の大学】MARCHや関関同立、早慶や国公立大学等、様々な大学からの学生がいました。 【参加学生の特徴】関東からも関西からも来ており、国際系の学部に所属している学生と女子の割合が多かったです。 【参加社員(審査員など)...
25卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの内容 / 対面ビジネスワークショップ / 1日間
明治大学 / 文系 / 女性
【インターンの概要】ブリヂストンの事業に関する課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】グループごとに自己紹介を行い、社員さんから会社についての説明を受けた後、グループワークを2つ行い、懇親会に移っていった。 【このインターンで学べた業務内容】タ...
25卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップを終えて / 対面ビジネスワークショップ / 1日間
明治大学 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】ワーク中は基本的に同じグループ内で完結しましたが、懇親会ではグループ関係なく様々な学生と交流することが出来ました。 【インターンシップで学んだこと】本社で行われ、多くの...
25卒
ブリヂストン / インターン / ES / 対面ビジネスワークショップ / 1日間
明治大学 / 文系 / 女性
【ESの内容・テーマ】学生時代に一番力を入れたこと【ESの提出方法】マイページ上で【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】字数が600字と長めだったので、自身の強みをどのように活かしていくのか、詳しく書くようにしました。【ES対策で行ったこと】公...
25卒
ブリヂストン / インターン / WEBテスト / 対面ビジネスワークショップ / 1日間
明治大学 / 文系 / 女性
【テストの内容】SPI（言語・非言語・英語・性格）
26卒
ブリヂストン / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】ブリヂストンのインターンに興味を持ったきっかけは、世界的企業として多岐にわたる事業展開に触れ、働く魅力を直に感じたいと思ったからです。特に、事務職としてどのように組織全...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【開催場所】東京本社 【参加人数】33人 【参加学生の大学】ブリヂストンのインターンには、国内外の多様な大学・学部の学生が参加していた印象で幅広いバックグラウンドの学生が集まっていました。 【参加学生の特徴】積極的でグローバルな視野を持ち、チームワークや問題解決力...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターンの概要】課題解決型グループワーク、プレゼンテーション 【インターンの具体的な流れ・手順】オリエンテーション、グループワーク、プレゼンテーション、フィードバック 【このインターンで学べた業務内容】このインターンでは、業務改善策の提案やデータ分析、チームワ...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他の学生とはグループワークを通じて密に協力し、多様な視点や意見を交換することで、問題解決に対するアプローチの幅を広げることができました。 【インターンシップで学んだこと...
26卒
ブリヂストン / インターン / 応募 / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【選考の年月】2024年07月 中旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】企業ホームページ
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【ESの内容・テーマ】志望理由
ガクチカ【ESの提出方法】採用サイトのマイページから【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】簡潔で分かりやすく、自分の経験と企業の特徴を結びつけることを意識しました。【ES対策で行ったこと】ES対策では、ブリヂス...
26卒
ブリヂストン / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 1day事務系仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】ブリジストンのインターンに興味を持った理由は、タイヤ業界のリーダーであるブリジストンが環境問題や持続可能性に積極的に取り組んでいる点に魅力を感じたからです。特に、自動車...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1day事務系仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】東京本社 【参加人数】36人 【参加学生の大学】学歴は高い人が多かった。特に早慶、上位国立などが多かった印象 【参加学生の特徴】コミュニケーション能力が高い人が多かった。休憩の時間も絶え間なくお話しをしていた 【参加社員(審査員など)の人数】6人 【交...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの内容 / 1day事務系仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】事務系の仕事を学ぶ 【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明を受け、様々な事務系の職種を体験した。 【このインターンで学べた業務内容】人事、SCMなど 【テーマ・課題】事務系総合職を学ぶ 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】なし...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップを終えて / 1day事務系仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他の学生とはグループワークで密に関わり、意見を出し合いながら課題に取り組みました 【インターンシップで学んだこと】実務を通して企業の考え方や業務の進め方を体感できたこと...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 1day事務系仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの内容・テーマ】志望動機 ガクチカ【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】なぜブリジストンなのかを明確にするように心がけた【ES対策で行ったこと】就活会議で受かっている方のエントリーシートを参考にした。ま...
ブリヂストンの
ステップからインターン体験記を探す
基本データ
| 会社名 |
株式会社ブリヂストン |
| フリガナ |
ブリヂストン |
| 設立日 |
1931年3月 |
| 資本金 |
1263億5400万円 |
| 従業員数 |
121,464人 |
| 売上高 |
4兆4300億9600万円 |
| 決算月 |
12月 |
| 代表者 |
石橋 秀一 |
| 本社所在地 |
〒104-0031 東京都中央区京橋3丁目1番1号 |
| 平均年齢 |
41.9歳 |
| 平均給与 |
755万円 |
| 電話番号 |
03-6836-3001 |
| URL |
https://www.bridgestone.co.jp/ |
株式会社ブリヂストンの本選考通過ES（エントリーシート）詳細を見る
0
0
当社は東京証券取引所、福岡証券取引所の上場企業であり、ユーザーとクライアントの成約支援事業を展開しているポート株式会社のグループ会社です。
