23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / ビジネスプロデュース体感型ワークショップ / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】一人一人が意欲があり、意見を必ず持っている学生が多かった。そこから、私自身、刺激を受け、今後のインターンシップでも意見を必ず持つように心掛けた。 【インターンシップで学...
伊藤忠テクノソリューションズのインターンの口コミ・体験記一覧（全684件） 6ページ目
伊藤忠テクノソリューションズのインターンの体験記一覧です。インターンの開催形式や場所、内容や学んだこと、他の参加学生の属性、本選考で優遇されたか、選考に有利に働いたかなどのインターンの感想を確認できます。インターンの参加者だからこそわかる注意点や対策なども掲載しているので、インターンへの応募・参加前の準備や企業研究にぜひご活用ください。
伊藤忠テクノソリューションズの インターン体験記一覧
選考ステップから探す
投稿者から探す
0
0
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / ビジネスプロデュース体感型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】特別に優秀な大学の人が多そうという雰囲気は特に感じなかった。 【参加学生の特徴】理系の院生から文系の学部生まで様々であり、多様性があったと思う。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【交通費の補助】な...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / ビジネスプロデュース体感型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】新規事業立案グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】社会課題を解決するビジネスを考え、システム化して提案 【このインターンで学べた業務内容】新規事業に関する複数のアイデア案を評価して選定し、その案をステークホルダーや提供価値などを考え...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / ビジネスプロデュース体感型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】基本的にグループワークを進めるため、議論や資料作成などで協力を行う。 【インターンシップで学んだこと】システムインテグレータにおける新規事業の作成方法について学ぶことが...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / キャリア形成型ワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】お互いに大学名を明かさなかったためわからないが、色々なレベルの大学の人がいたように感じた。 【参加学生の特徴】文系の学部生から理系の院生まで、いろいろな人が参加していた。 【参加社員(審査員など)の人数...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / キャリア形成型ワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】IT職務適性結果をもとに、自己分析を行うワークショップ 【インターンの具体的な流れ・手順】IT職務適性結果が通知され、それをもとに自己分析などを行う。 【このインターンで学べた業務内容】自己分析を行うワークが中心だったため、営業やシステムエンジ...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / キャリア形成型ワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】自己分析結果や、自分の強み弱み、将来の目標などをグループで共有する時間がある。 【インターンシップで学んだこと】IT職務適正テストというものを無料で受けることができ、自...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 職種理解型ワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】有名な私立大学の人などが多かったが、それに限らずさまざまな大学の人がいた。 【参加学生の特徴】文系も理系もさまざまで、学部生も院生もさまざまいた。ただ、理系院生が一番多かった。 【参加社員(審査員など)...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / 職種理解型ワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】架空企業に対し、ソリューションを提案 【インターンの具体的な流れ・手順】グループワークで、ソリューションを提案する。 【このインターンで学べた業務内容】営業部隊と定期的な情報共有を行いながら顧客の要望をソリューション案に落としていく業務。 【テ...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / 職種理解型ワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークで進めていくため、議論や資料作成などで協力を行う。 【インターンシップで学んだこと】営業と技術のチームに分かれて、情報共有の時間を挟んでお互いに独立した動...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 職種理解型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】60人 【参加学生の大学】不明。アイスブレイクなどで話してみた感じ、MARCH以上の学生が多いようには感じられた。 【参加学生の特徴】情報系の学部に所属している人だけでなく、文系の人も多く参加していた。 【参加社員(審査員など)...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / 職種理解型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】「お客様の課題解決に向けたプランを構築しM社へ提案せよ」
というグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】１日目：ガイダンス（SIerの仕事の内容理解）
２日目：グループワーク 【このインターンで学べた業務内容】SIerにおける仕事...
というグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】１日目：ガイダンス（SIerの仕事の内容理解）
２日目：グループワーク 【このインターンで学べた業務内容】SIerにおける仕事...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / 職種理解型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークで関わったくらいである。それ以外は基本的にない。 【インターンシップで学んだこと】ガイダンス・インターンシップを通じて、貴社で働く姿をイメージできたことで...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / アジャイル開発体験型インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】10人 【参加学生の大学】学生の大学名などを知る機会はなかったため不明。院生と学部生は半々程度の印象。 【参加学生の特徴】男女半々ずつ。ESではIT開発経験を問われたが、実際開発経験がある人とない人は半々程度だった。 【参加社員...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / アジャイル開発体験型インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】OutSystemsをもちいたアプリケーション開発 【インターンの具体的な流れ・手順】まずアジャイル開発についてプレゼンを聞き、理解したのちにOutSystemsを用いてアプリケーション開発を行う。 【このインターンで学べた業務内容】アジャイル...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / アジャイル開発体験型インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】基本的に、個人作業でアプリケーション開発を進めるため他の学生との交流はなかった。 【インターンシップで学んだこと】情報系の勉強をしている自分としては、今流行りのアジャイ...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 職種理解型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】60人 【参加学生の大学】主に人柄重視の社風のため、学歴は関係なかったと考えられます。 【参加学生の特徴】ITへの興味を持っている学生はもちろん、職種理解を求める学生がいた。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【交通費の補助...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / 職種理解型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】職種理解のためのグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】初日に会社の強みや特徴を理解した。期間が空いた2日目はグループワークをこなった。まずは個人作業を行い、その後グループワークを行った。 【このインターンで学べた業務内容】営業職とS...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / 職種理解型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】それぞれ役割を担い、ワークを進めたので皆が活躍していました。 【インターンシップで学んだこと】一番大きかったのは、営業とエンジニアのそれぞれの職種理解、そしてそれらの関...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 職種理解型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】60人 【参加学生の大学】大学名の紹介はしなかったのでわかりません。学部生と院生の割合は半々くらいの印象。 【参加学生の特徴】SIer、ITコンサル志望等、ITに関連する業界業種を志望する学生がほとんどであった。 【参加社員(審...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / 職種理解型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】架空の通信会社の要求に合わせて、新規のサービスを考案し提案する。 【インターンの具体的な流れ・手順】各自資料の読み込み→8人程度のグループに分かれて議論→グループ内で発表資料の作成→複数グループが全体で発表 【このインターンで学べた業務内容】新...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / 職種理解型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】およそ8人と大人数の中でワークを行い、また他のインターンシップと異なりワークの時間が短めなので、ワーク以外の話題や関わりは全くなかった。 【インターンシップで学んだこと...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / ビジネスプロデュース体感型ワークショップ / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】情報系とそれ以外（文系含む）が半々くらいだった。学部生と院生の比率も同じくらいだったと思われる。 【参加学生の特徴】SIerに興味があるというざっくりとして動機で、専門的な知識がない学生が多かった。 【...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / ビジネスプロデュース体感型ワークショップ / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】SDGsを考慮した新規事業の立案 【インターンの具体的な流れ・手順】個人ワークとしてアイデアの書き出しを行った後、グループで共有し、1つの案を練りまとめあげ、最後に発表を行う。 【このインターンで学べた業務内容】新規事業立案のポイント、SIer...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / ビジネスプロデュース体感型ワークショップ / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】私のグループでは全員で話し合いながらアイデアをまとめていった。情報系の専攻の学生ならではの専門的な知識や、経験や視野が豊富な学生だからこそわかる視点などのあり、より多く...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 営業職 / 2日間
専修大学 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】80人 【参加学生の大学】比較的、院生の人が多い印象を受けた。また文系理系の割合では半々であった。 【参加学生の特徴】IT業界に詳しくない文系の学生もいれば、理系の院生もいるなど多種多様であった。 【参加社員(審査員など)の人数...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / 営業職 / 2日間
専修大学 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】顧客に対して最適な提案を行うグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】メンバーで営業とSEに分かれてワークを進めていく。 【このインターンで学べた業務内容】営業やＳＥに必要なスキルや考え方 【テーマ・課題】CTCでの営業やSEに必要なこ...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / 営業職 / 2日間
専修大学 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】少人数で進めていくため、主体的に他の学生と関わっていくことが大切だと感じた。 【インターンシップで学んだこと】分からないことなどは、より知識のある他の学生に聞くなど、互...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / se、営業体感 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】60人 【参加学生の大学】たくさんの人数がいましたし、学歴の話にならなかったので不明です 【参加学生の特徴】エンジニアになりたい人は理系が多く，営業は文系が多い印象でした 【参加社員(審査員など)の人数】1人 【交通費の補助】な...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / se、営業体感 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】営業とエンジニア役に分かれた体感ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】顧客がいて、それに対して営業は日本で、エンジニアは海外に行った設定でやりました。連携が大事でした。 【このインターンで学べた業務内容】エンジニアと営業の情報に齟齬がないよ...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / se、営業体感 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】インターンシップ中、グループの学生で、かつ営業役を選んだ人とは密に関わりました 【インターンシップで学んだこと】インターンシップに参加したからこそ，営業で求められるスキ...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / ビジネスプロデュース体感型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】Web 【参加人数】40人 【参加学生の大学】大学名を交えて自己紹介をする場がなかったと記憶しているため、不明。 【参加学生の特徴】初めてのインターンシップという人も多かったが、比較的明るくコミュニケーションが取れる人が多かった印象。 【参加社員(審査...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / ビジネスプロデュース体感型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】社会課題を解決する新規事業立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】予め個々人でビジネスアイデアをいくつか考えておき、グループで共有。意見交換をしながら班の方向性を決め、ビジネスモデルや事業骨子、システム構成などを話し合いながら組...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / ビジネスプロデュース体感型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループのみんながかなりコミュニケーションをとりやすいタイプで、かなり活発に議論が進んだ。だからこそ、意見をまとめて集約する立場に徹した。 【インターンシップで学んだこ...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / ビジネスプロデュース体感型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】大学名は聞けませんでしたが、MARCH早慶旧帝大が均等くらいなんじゃないかと思います。 【参加学生の特徴】IT業界一本で就職活動をしているというよりかは、補足で見ていて、選考に通過したからきたみたいな人...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / ビジネスプロデュース体感型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】CTCのもつ技術を使って新規事業を考える 【インターンの具体的な流れ・手順】ワークシートや資料が与えられて、説明をされるので基本的にはその通りに進めていく 【このインターンで学べた業務内容】ITを用いた新ビジネスを考えるための手順 【テーマ・課...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / ビジネスプロデュース体感型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループのメンバーとは多少関わりがあるが、ワークの時間も短いので親しくなると言ったことは特になかったです。 【インターンシップで学んだこと】学べたことは、伊藤忠テクノソ...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / エンジニア / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】MARCHレベル、地方国公立、学部生、
大学院生など様々な学歴層の学生がいた。 【参加学生の特徴】理系文系も半々くらいだった印象。
早い時期から参加しているため意識の高い学生が多く、積極的に発言する...
大学院生など様々な学歴層の学生がいた。 【参加学生の特徴】理系文系も半々くらいだった印象。
早い時期から参加しているため意識の高い学生が多く、積極的に発言する...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / エンジニア / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】SDGsに挙げられる社会課題を選び、
最新技術を用いて課題解決のための新規事業立案型のグループワーク。 【インターンの具体的な流れ・手順】事前に配布された資料を埋めておく。1日目は会社説明と事前配布資料の解説。
2日目では、事前資料から考え...
最新技術を用いて課題解決のための新規事業立案型のグループワーク。 【インターンの具体的な流れ・手順】事前に配布された資料を埋めておく。1日目は会社説明と事前配布資料の解説。
2日目では、事前資料から考え...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / エンジニア / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じチームの学生以外に関わる機会はなかった。チーム内では積極的に発言する人が多く、
議論を活発に行う上でチーム全体での発言量は必要だと感じた。 【インターンシップで学...
議論を活発に行う上でチーム全体での発言量は必要だと感じた。 【インターンシップで学...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】参加学生の大学・学歴を知る機会はありませんでしたので不明です。 【参加学生の特徴】やはり理系学生が多い印象を受けました。特に専門分野を専攻している人が多かったです 【参加社員(審査員など)の人数】3人 ...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】業界企業理解とグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】ガイダンス後にグループワークがありました。 【このインターンで学べた業務内容】SIerとしての考え方 【テーマ・課題】グループワーク、お客様の課題を解決せよ 【発表会はありましたか...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】インターンシップでは、グループワークにおいてほかの学生と意見を交わす機会があった。大学や専攻が全く違う学生と活発に意見のやり取りができたので非常に刺激になった。 【イ...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / ビジネスプロデュース体感型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】45人 【参加学生の大学】地方大学や文理、学部生院生様々いました。学歴や文理や専門知識によるフィルターはないように感じました。 【参加学生の特徴】ITだけでなく色んな業界を見ている人がいました。発言量としては多すぎず少なすぎずく...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / ビジネスプロデュース体感型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】社会課題解決に向けた新規事業提案 【インターンの具体的な流れ・手順】まずは解決したい社会課題を話あって決めて、それからその課題にそってIT技術を用いて新規事業を提案する 【このインターンで学べた業務内容】デジタル技術を用いた新規事業提案の考え方...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / ビジネスプロデュース体感型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】かなり自分の意見を押し通そうとしていた人もました。結果的に、全員が納得する内容にはなっていなかったかもしれないので、周りを見渡すことの重要性を再認識しました。 【インタ...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / OnlineInternship3days / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】MARCH以上の学生が多かった。早慶や旧帝国大学の学生もいた。 【参加学生の特徴】理系の学生が多く過半数は理系であった。また、大学院生の参加数も多かった。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【交通費...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / OnlineInternship3days / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】SDGsに関する課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】資料が配布され説明の後、グループに分かれディスカッション、プレゼンにまとめ発表を行う。 【このインターンで学べた業務内容】IT業界の新技術の社会課題に関する利活用 【テ...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / OnlineInternship3days / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】チームのメンバーとはワークに対して議論する機会があり共に協力して取り組んだ。また1チーム当たりの人数が多かったので全員の意見を汲んだうえで発表に向けて内容を統一した。そ...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 2days職種理解型インターンシップ(技術職・営業職混合) / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】出身大学を明かす機会はなかったためわからないです。印象としては日東駒専から早慶上智など学力的には幅広く採用しているのではないかと思いました。 【参加学生の特徴】自身の所属したグループの学生は、理系の方(...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / 2days職種理解型インターンシップ(技術職・営業職混合) / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】お客様の課題を解決する為の構想・要件定義フェーズ・事業計画書の作成 【インターンの具体的な流れ・手順】チームに分かれ、営業職とエンジニア職の立場に分かれました。それぞれ与えられる情報を元に課題解決を行います。営業とエンジニアでの情報交換も行いま...
23卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / 2days職種理解型インターンシップ(技術職・営業職混合) / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】6名の中で、3:3で営業職とエンジニア職に分かれて作業を行いました。その為、異なる職種の方と話す機会はあまりありませんでした。しかし、3回程意見交換があった為、異なる職...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 営業 / 1日間
成城大学 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】マーチ、早慶、理系学生が多い。様々な学生層で、特に学歴フィルターはないのではないか。 【参加学生の特徴】ITの専門知識が全くないという学生も半分ほどいたが、それより計算が出来る学生がインターンのチーム...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / 営業 / 1日間
成城大学 / 文系 / 女性
【インターンの概要】SIerの仕事体験、グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明、グループワーク、懇親会（社員との交流が出来た） 【このインターンで学べた業務内容】IT業界、SIerの仕事について体系的に学べる。社員の方に一日の流れもうかがえた。...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / 営業 / 1日間
成城大学 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークの時間がほとんどなのでたくさん話す時間がある。チームビルディングのため、最初自身について話す時間があるが、人柄がよくIT業界に特に詳しいわけではないという...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 職種理解型ワークショップ / 2日間
明治大学 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】旧帝大から早慶、MARCHと幅広い学生が参加していたと思います。 【参加学生の特徴】自身のグループでは営業志望の文系学生より、エンジニア志望の理系学生（情報系）の方がだいぶ多かったのが印象的でした。 【...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / 職種理解型ワークショップ / 2日間
明治大学 / 文系 / 男性
【インターンの概要】ガイダンスと職種理解を深めるグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】初日にガイダンス→数日空き、二日目はグループワーク 【このインターンで学べた業務内容】SIerにおける営業の予算策定などの考え方 【テーマ・課題】SIerおよびCTC...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / 職種理解型ワークショップ / 2日間
明治大学 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】ワークの内容が抽象的であったため、グループ内の学生と探り探り進めていきました。 【インターンシップで学んだこと】元々、業界の幅を広げまだ見ぬ興味の領域を見出すという目的...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / エンジニア / 3日間
東京理科大学 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】早稲田、慶應、上智、東京理科、MARCHなどがメインだった。学部：大学院の比率は、7：3 【参加学生の特徴】インターンの参加学生を見る限り、IT業界が第一志望という人が必ずしも多かったかと言われたらそん...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / エンジニア / 3日間
東京理科大学 / 理系 / 男性
【インターンの概要】【夏季開催】「ビジネスプロデュース体感型ワークショップ」
新規ビジネスの創出を体感
【秋季】キャリア形成型ワークショップ
【冬季】職種理解型ワークショップ、社員座談会 【インターンの具体的な流れ・手順】【夏季開催】「ビジネスプロデ...
新規ビジネスの創出を体感
【秋季】キャリア形成型ワークショップ
【冬季】職種理解型ワークショップ、社員座談会 【インターンの具体的な流れ・手順】【夏季開催】「ビジネスプロデ...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / エンジニア / 3日間
東京理科大学 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークを複数行うので連絡先なども交換し、仲を深めることができた。 【インターンシップで学んだこと】Slerの仕事内容、エンジニアの業務、やりがい、CTCの業務、...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / エンジニア / 2日間
立教大学 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】大学名を伝え合うタイミングがなかったので学歴はわからなかった。 【参加学生の特徴】文理の比率はやや文系が多いように感じた。また、ITの専門知識を持っている学生は少なかった。 【参加社員(審査員など)の人...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / エンジニア / 2日間
立教大学 / 文系 / 男性
【インターンの概要】システム構築に関する課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目は企業理解を深めるグループワーク
２日目はシステム構築に関するグループワーク 【このインターンで学べた業務内容】エンジニアと営業のそれぞれの業務内容と、連携...
２日目はシステム構築に関するグループワーク 【このインターンで学べた業務内容】エンジニアと営業のそれぞれの業務内容と、連携...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / エンジニア / 2日間
立教大学 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】6人程度のグループワークが行われたので、そこで最低限の関わりはあったが、1日目と2日目はメンバーも違うため、関係が深まるようなことはなかった。 【インターンシップで学ん...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / SE職 / 3日間
名古屋大学 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】MARCH、関関同立の学生が7割、早慶が2割、そのほか1割といった状況でした。 【参加学生の特徴】ITに関する知識を持っている理系の院生も何人かいたが、ほとんどは文系でITに詳しくない学生でした。 【参...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / SE職 / 3日間
名古屋大学 / 理系 / 男性
【インターンの概要】ITを用いた新規事業の立案 【インターンの具体的な流れ・手順】事前の資料読み込み→グループワーク→全体に発表 【このインターンで学べた業務内容】新規事業を立案すること 【テーマ・課題】ITを用いた新規事業の立案 【発表会はありましたか？】はい ...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / SE職 / 3日間
名古屋大学 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】1チーム6名でしたが、全員が積極的にワークに参加していました。 【インターンシップで学んだこと】SDGsに関して理解することができました。また、最先端の技術を使ってどう...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / エンジニア / 3日間
信州大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】36人 【参加学生の大学】グループワーク6名中5名が大学院生であった。地方国立やGMARCHあたりが多いのではないかと感じた。 【参加学生の特徴】IT企業に興味が少しある学生からIT企業への志望度が高い学生まで幅広くいるようであ...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / エンジニア / 3日間
信州大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】課題を選定できる課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明→グループワーク→発表→全体好評 【このインターンで学べた業務内容】新しいビジネス生み出す過程や考え方 【テーマ・課題】2025における新しいビジネスプランを作...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / エンジニア / 3日間
信州大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】長い時間6名でグループワークを行っていたため、業界に関する情報共有がしやすいと感じた。 【インターンシップで学んだこと】自分で調査するだけでは調べきれないような、IT企...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / エンジニア / 5日間
大阪府立大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】他の参加者と深く交流する時間はなく、学歴を正確に把握しきれてない。 【参加学生の特徴】文理関係なく、多種多様な学生が多くいた。コミュニケーション能力は皆高いが、どちらかというと受け身の方が多い印象。 【...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / エンジニア / 5日間
大阪府立大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】IT技術を活用した新規事業創出のグループワーク/自己分析をし、キャリアを考えるグループワーク/社員の方と交流するワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】「グループ分け、自己紹介、ワークへの取り組み、発表」という流れが基本であった。 【このイン...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / エンジニア / 5日間
大阪府立大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じグループになった学生と自己紹介ほど。ワークのボリュームが大きかったため、あまり交流に時間を割けなかったと思う。ただ、どの学生も真面目な印象はあった。 【インターンシ...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 7日間
青山学院大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】基本的には、march以上であり、早慶などの学生がほとんどでした。 【参加学生の特徴】ITを学んでいる人、ITではないが理系の人、文系の人、さまざまでした。 【参加社員(審査員など)の人数】2人 【交通...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 7日間
青山学院大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】SDGsに関する新規技業立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】まず、チームで興味のあるSDGsのテーマを選び、その後解決策の議論 【このインターンで学べた業務内容】SDGsに関する知識。解決策の前例として世界に目を向けること ...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 7日間
青山学院大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワーク中の議論を通して、インターンシップ中に他の学生とはどのように関わりがありました。レベルの高い議論でした。 【インターンシップで学んだこと】この会社の事業領...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 職業理解型インターンシップ / 2日間
創価大学大学院 / 理系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】特に出身大学を明かす機会はなかった。情報系院生だけではなく、学部生や文系学生なども多くいた。 【参加学生の特徴】自身の所属したグループの学生は、明るく社交的な印象の方が多かった。IT企業を見始めたばかり...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / 職業理解型インターンシップ / 2日間
創価大学大学院 / 理系 / 女性
【インターンの概要】お客様の課題に対する解決プラン・事業計画書の作成 【インターンの具体的な流れ・手順】グループ内で営業・エンジニアの立場に分かれ、逐次与えられる情報を基に課題解決のための製品決定や事業計画書の作成を行う。 【このインターンで学べた業務内容】SIe...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / 職業理解型インターンシップ / 2日間
創価大学大学院 / 理系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】5~6名ほどのグループが組まれ、営業・エンジニアの二つの立場に分かれるため、少人数でやるべきことがあり、全員が積極的に取り組んだ。 【インターンシップで学んだこと】SI...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / システムエンジニア / 3日間
中央大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】MARCHの学生が多かった印象を受けました。旧帝や東京一工の学生もわずかにいました。 【参加学生の特徴】IT業界をメインに見ている学生が多かった。選考自体がESと動画のみなので、癖の強い方も中には居た。...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / システムエンジニア / 3日間
中央大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】新規事業立案型グループワーク、ワークショップ 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目：ビジネスプロデュース体感型ワークショップ
2日目：キャリア形成型ワークショップ
3日目：職種理解型ワークショ 【このインターンで学べた業務内容】新しい技...
2日目：キャリア形成型ワークショップ
3日目：職種理解型ワークショ 【このインターンで学べた業務内容】新しい技...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / システムエンジニア / 3日間
中央大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】毎回チームが異なるので、各回それぞれのチームで一緒になった学生とは話す機会が多い。 【インターンシップで学んだこと】グループワークをする上ではスケジュール管理をきちんと...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 全職種 / 3日間
佐賀大学 / 理系 / 男性
内定入社
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】私の班は5人で、MARCH3人国公立2人だった。他の班の学生は話していないのでわからない。 【参加学生の特徴】IT経験者と未経験者は半々だった。また、夏だったので様々な業界を見ている人が多かった。 【参...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / 全職種 / 3日間
佐賀大学 / 理系 / 男性
内定入社
【インターンの概要】CTCの技術を使った新規事業立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】簡単な会社説明→アイスブレイク→グループワーク→発表 【このインターンで学べた業務内容】企業にある技術を活かすためにどのように考えればいいか 【テーマ・課題】新...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / 全職種 / 3日間
佐賀大学 / 理系 / 男性
内定入社
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】5人の班で2日間多く話し合ったので、班員とはとても仲良くなれた。他の班の学生とは話す機会がなかった。グループワークに慣れていない学生もいて、どのように進めるべきかを学ん...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 2日間
早稲田大学 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】早慶や地方国立。理系や院生が多い印象だった。参加人数が多いので学歴も幅広いと思う。 【参加学生の特徴】SIerに興味があるという学生がほとんどだったと思う。他社のSIerのインターンに複数参加している人...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 2日間
早稲田大学 / 文系 / 女性
【インターンの概要】会社理解・業務理解を深めるグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目も2日目も、ワーク説明→グループワーク→発表、解説という流れだった。 【このインターンで学べた業務内容】エンジニアと営業において求められる能力 【テーマ・課題】業...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 2日間
早稲田大学 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他のグループの学生との関わりはほとんどなかった。同じグループの参加者とはワークで積極的に議論をし、刺激を受けた。 【インターンシップで学んだこと】グループワークの中で他...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / SE / 3日間
首都大学東京大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】マーチや早慶がボリュームゾーンだった。また理系院生が多かった。 【参加学生の特徴】属性としては体育会をはじめ、チームで何かを成し遂げた経験をしている人が多かった。動画選考のみなので、学生のレベルは様々だ...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / SE / 3日間
首都大学東京大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】新規事業の立案をするグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】あらかじめ、解決すべき社会課題のリストと使用する最先端技術のリストが配られた。最先端技術に関しては、もしわからない物があれば事前に調べてくるように指示された。好きな社会課題を...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / SE / 3日間
首都大学東京大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じチームの人とはワーク中だけではなく、休憩中にも話すことができ、就職活動の相談などができた。 【インターンシップで学んだこと】Slerの仕事内容を知ることが出来る。業...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / ビジネスプロデュース体感型ワークショップ / 2日間
早稲田大学 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】参加学生の大学については聞いた記憶がないが、院生が6人のグループのうち3人ほどいた。 【参加学生の特徴】ITに全くなじみのない学生もいれば、情報系の院生もおり、属性はさまざまであった。穏やかな雰囲気でワ...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / ビジネスプロデュース体感型ワークショップ / 2日間
早稲田大学 / 文系 / 女性
【インターンの概要】最新テクノロジーを用いて社会課題を解決するITサービスの新規事業の立案を行うグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】最初に説明を受け、自己紹介を行った後にグループワークを行い、最後にプレゼンをする。 【このインターンで学べた業務内容】...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / ビジネスプロデュース体感型ワークショップ / 2日間
早稲田大学 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】制限時間が非常に短く、全く余裕がなかったので自然と皆が積極的に参加することとなった。zoomでのインターンシップでの作業分担の難しさを学んだ。 【インターンシップで学ん...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 営業/エンジニア / 2日間
東北大学 / 文系 / 男性
【開催場所】ZOOM 【参加人数】50人 【参加学生の大学】正直分からない。インターンシップにて学歴を明かす機会は無かった。 【参加学生の特徴】システムインテグレーターに関心がある学生が多かった。面接やグループディスカッション選考がないためコミュニケーション能力は...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / 営業/エンジニア / 2日間
東北大学 / 文系 / 男性
【テーマ・課題】通信会社へ提案するシステムの企画 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】人事 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか？】営業とエンジニアが密にコミュニケーションをとりながら足並みをそろえてプロジェクトを進めて...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / 営業/エンジニア / 2日間
東北大学 / 文系 / 男性
【インターンシップで学んだこと】インターンシップに参加したことでシステムインテグレーターの営業とエンジニア両方の仕事内容がいままでよりも深く理解できた。またワークを通してそれぞれにおいて必要な能力などにも見当がついた。海外とのつながりがあってこそ実現可能なことが...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 職種理解型ワークショップ / 1日間
明治大学大学院 / 理系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】自己紹介では、大学名は言わなかったので、チームの人の学歴は分かりませんでした。 【参加学生の特徴】女性男性半々でいました。理系も文系もまんべんなくいたような印象です。
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / 職種理解型ワークショップ / 1日間
明治大学大学院 / 理系 / 女性
【テーマ・課題】プロジェクト編成し、予算組み立てながら、完遂させる。 【発表会はありましたか？】いいえ 【審査員の肩書き】人事 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか？】営業部門と技術部門とのニーズのすり合わせは、実務でもとても大変なの...
22卒 伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / 職種理解型ワークショップ / 1日間
明治大学大学院 / 理系 / 女性
【インターンシップで学んだこと】営業部門が抱える金銭の問題と技術部門が抱えるベンダー選定の課外を読み込むのが、思いのほか難しかったので、それを実践の業務に照らし合わせて体験できたのは、とても将来につながるので、いい経験ができたように思いました。また、大人数のGD...
伊藤忠テクノソリューションズの ステップからES・体験記を探す
伊藤忠テクノソリューションズの 会社情報
| 会社名 | 伊藤忠テクノソリューションズ株式会社 |
|---|---|
| フリガナ | イトウチュウテクノソリューションズ |
| 設立日 | 1979年7月 |
| 資本金 | 217億6300万円 |
| 従業員数 | 9,291人 |
| 売上高 | 5596億1000万円 |
| 決算月 | 3月 |
| 代表者 | 柘植 一郎 |
| 本社所在地 | 〒105-0001 東京都港区虎ノ門4丁目1番1号 |
| 平均年齢 | 40.8歳 |
| 平均給与 | 941万円 |
| 電話番号 | 03-6403-6000 |
| URL | https://www.ctc-g.co.jp/ |
| 採用URL | https://www.ctc-g.co.jp/recruit/ |
NOKIZAL ID: 1130309
