伊藤忠テクノソリューションズのインターンの体験記・ES（エントリーシート）一覧（全1,652件）
伊藤忠テクノソリューションズのインターンシップ選考のES・体験記の一覧です。選考通過者が提出したES（エントリーシート）やインターンに興味を持ったきっかけ、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション（GD）のテーマなどの選考対策がわかります。当日の流れやプログラムなど、インターンの体験談も多数掲載しているので、伊藤忠テクノソリューションズのインターン選考時や参加前にぜひ確認してください。
伊藤忠テクノソリューションズの
インターンES・体験記一覧
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / 職種理解型ワークショップ / エンジニア職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【当社のワークショップに参加したい理由、習得したいことをご記入してください。
（※全角300文字以内）】私は、ITと人の力を結び付け、製造現場で培われた知識や経験が持続的に活かされる仕組みを設計したいと考えている。塾講師として、生徒ごとのテスト結果を分析し、苦手...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / CTCアカデミー企業理解
学校名非公開 / 文系 / 女性
【今までで最も熱中した（している）ことについて、「挑戦・困難」という2単語を使って教えて下さい。あわせて、その経験から得た学びについても教えて下さい。300字以内】私が最も熱中したことは、SNSを活用して立ち上げた〇支援事業の収益化への挑戦だ。に、コンテンツを販売...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 職種理解型ワークショップ / エンジニア職 / 2日間
電気通信大学大学院 / 理系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】IT業界の特にSIerに絞って就職活動を行なっており、年収や転勤の有無、残業時間や休日数などの待遇が希望にあっていたため、ワークショップ→インターン→早期選考のルートに...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 職種理解型ワークショップ / エンジニア職 / 2日間
電気通信大学大学院 / 理系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】80人 【参加学生の大学】早慶MARCHや国公立の理系大学院生が多く、やや文系大学生もいた 【参加学生の特徴】IT知識を持っている人がチームに１〜２人配置されていたように感じるが、ほぼ未経験 【参加社員(審査員など)の人数】4人...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / 職種理解型ワークショップ / エンジニア職 / 2日間
電気通信大学大学院 / 理系 / 女性
【インターンの具体的な流れ・手順】チームごと当日その場で配られた資料を読んでクライアントの情報を整理し、適切なベンダーを選択する 【このインターンで学べた業務内容】マルチベンダーとしてクライアントの事業理解からより良いベンダーを選択し、プレゼンすること 【テーマ...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / 職種理解型ワークショップ / エンジニア職 / 2日間
電気通信大学大学院 / 理系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】チームのメンバーとは２日を通してかなり話す機会があった。ほぼグループワークに時間が当てられていた。 【インターンシップで学んだこと】マルチベンダーとしての働き方や考え方...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / 職種理解型ワークショップ / エンジニア職 / 2日間
電気通信大学大学院 / 理系 / 女性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】結論→目的→現状の課題→課題解決のアプローチ→定量的に表現できる結果→経験から得た学びの順番を守って書くようにした。【ES対策で行ったこと】就活会議など就活支...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / WEBテスト / 職種理解型ワークショップ / エンジニア職 / 2日間
電気通信大学大学院 / 理系 / 女性
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / 最終面接 / 職種理解型ワークショップ / エンジニア職 / 2日間
電気通信大学大学院 / 理系 / 女性
【インターンシップに参加しようと思った理由】私はSIerという業態に強い関心があり、IT技術を駆使して企業の課題解決に貢献する力を身につけたいと考え、応募しました。なかでも、貴社がマルチベンダーという強みを活かし、クライアントに最適なソリューションを柔軟に提案して...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / エンジニア志望者向け5daysインターンシップ / エンジニア職 / 5日間
広島大学大学院 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】CTCに興味を持ったのは、インフラ構築における圧倒的な実績に加え、特定のベンダー製品に縛られずに最適な技術を組み合わせられる自由度の高さに魅力を感じたから。5日間で社員...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / エンジニア志望者向け5daysインターンシップ / エンジニア職 / 5日間
広島大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】大阪貸しオフィス 【参加人数】20人 【参加学生の大学】旧帝大、地方国公立、私立など、文系理系問わず、様々な大学群から参加していた。
院生は割合少なめだった。 【参加学生の特徴】文理問わず、ITに興味を持っている人が集まっていると感じた。協調性はある...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / エンジニア志望者向け5daysインターンシップ / エンジニア職 / 5日間
広島大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】システム開発をするに当たってのテキスト学習から、グループワークでWebアプリケーションの開発を行った。 【このインターンで学べた業務内容】システム開発における考え方や、CTCがチーム開発において重要視している点について学習できた...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / エンジニア志望者向け5daysインターンシップ / エンジニア職 / 5日間
広島大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】３〜４人のグループが5つほどあった。グループメンバーの技術力の高さに少し驚いた。 【インターンシップで学んだこと】インターンを通じて、CTCがいかにチームプレーを重視し...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / 応募 / エンジニア志望者向け5daysインターンシップ / エンジニア職 / 5日間
広島大学大学院 / 理系 / 男性
【選考の年月】2024年10月 中旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】ナビサイト
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / エンジニア志望者向け5daysインターンシップ / エンジニア職 / 5日間
広島大学大学院 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】マイページで提出【ESの形式】マイページで入力【ESを書くときに注意したこと】自身の研究活動で行なっていることをアピールしつつ、それがCTCで役にたつことも示した。【ES対策で行ったこと】徹底的な企業研究を行なって、CTCが求めている人物像を理解...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / WEBテスト / エンジニア志望者向け5daysインターンシップ / エンジニア職 / 5日間
広島大学大学院 / 理系 / 男性
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / 職種理解型ワークショップ / エンジニア職
電気通信大学大学院 / 理系 / 女性
【最も熱中したこと】学生ダンス団体の代表を務めるなかで、全国大会における団体成績規約を改定した。規約改正には全国の役員の同意を得る必要があったが、コロナで競技文化が廃れた地方に不利に働くとして、新規約の導入は近年困難であった。そこで全国の役員同士が競技のノウハウを...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / エンジニア志望者向け5daysインターンシップ / エンジニア職
広島大学大学院 / 理系 / 男性
【志望した理由、習得したいこと】将来、ITを駆使した課題解決により、豊かな社会の実現に貢献したいという思いがあるからだ。私は、大学のセキュリティを保守・運用する組織であるCSIRTにおいて、インシデント対応の効率化を目的に作業を自動化し、業務改善に貢献した。この経...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / 職種理解型ワークショップ
学校名非公開 / 理系 / 女性
【当社のワークショップに参加したい理由、習得したいことについて
※全角300文字以内）
】貴社のワークショップに参加したい理由は、商社系SIerならではの「顧客課題を技術で解決する」プロセスを実案件ベースで体感できる点です。数学科で培った論理的思考力をIT業界...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / ビジネスプロデュース体感型ワークショップ
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【当社のワークショップで学びたいことを教えてください。】私は、ITが社会にもたらす価値を本質から理解したいという思いから、貴社のワークショップで学びたいと考えている。現在私は、大学で地域経済の授業を履修する中で、企業のデジタル化の遅れが地域の生産性や働き方に大きな...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / 職種理解型ワークショップ
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【◆授業以外でプログラミングに取り組んだ経験がある方◆具体的な内容を記入してください。
（※全角150文字以内）
】大学の授業で扱ったC言語に興味を持ち、参考書とネットを活用して自学自習を行っていた。ネットのプログラミングランクAを取得を目標にアルゴリズムの課...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 職種理解型ワークショップ / エンジニア職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】大学の研究や授業を通じてITシステムの重要性を感じる機会が増え、単にプログラムを作るよりも、「ITを使って顧客の課題を解決する仕事」に興味を持つようになりました。中でも...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 職種理解型ワークショップ / エンジニア職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】グループごとに自己紹介したが、大学名は伏せたので、実際はわからない。 【参加学生の特徴】自己紹介の際に大学名を言わない学生が多く、詳細は把握できませんでしたが、学歴フィルターがあるような雰囲気は一切あ...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / 職種理解型ワークショップ / エンジニア職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】企業理解ワークから始まり、営業、エンジニア担当にわかれて職種理解ワークで終わった 【このインターンで学べた業務内容】SIerの業務が「単なる技術提供ではなく、顧客の課題を深く理解したうえでソリューションを設計する仕事」であること...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / 職種理解型ワークショップ / エンジニア職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループ内には控えめな学生が多く、沈黙が続く場面もしばしばありました。その中で、自分から声をかけて意見を引き出さないと前に進まないことを強く実感しました。 【インターン...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / 職種理解型ワークショップ / エンジニア職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】web【ESを書くときに注意したこと】抽象的な志望動機ではなく、「自分がCTCのどこに惹かれているのか」「どういう経験が職種理解と結びつくのか」を、具体的に書くようにしました。【ES対策で行ったこと】CTCが取り扱...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / WEBテスト / 職種理解型ワークショップ / エンジニア職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / 最終面接 / 職種理解型ワークショップ / エンジニア職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【最近、何かポジティブな出来事や印象に残ったことはありましたか？】研究室で担当している解析の一部で、ずっと詰まっていた計算モデルがようやく期待通りの挙動を示し、担当教員から「ここまで丁寧に詰めたのは良いね」とコメントをいただけたことが印象に残っています。進捗が止ま...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / 職種理解型ワークショップ / エンジニア職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【授業以外でプログラミングに取り組んだ経験がある方
具体的な内容を記入してください。
（※全角150文字以内）
】友人と共同で簡易Webツールを作成し、Pythonでスクレイピング処理を担当しました。授業では触れない部分が多く、エラー対応やコードの整理に苦戦...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 職種理解型ワークショップ / 総合職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】夏の段階だったので、さまざまな企業、さまざまな業界を幅広く見ていました。特に、IT業界と金融業界には興味を持っていたため、伊藤忠テクノソリューションズのインターンシップ...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 職種理解型ワークショップ / 総合職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】同じグループの学生とは自己紹介をしましたが、大学は言わなかったので、わかりません。 【参加学生の特徴】私のグループは理系の学生がほとんどでした。IT系の学部の人も多かったです。 【参加社員(審査員など...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / 職種理解型ワークショップ / 総合職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明、自己紹介、グループワーク、発表。 【このインターンで学べた業務内容】顧客の課題をどのように解決していくのか 【テーマ・課題】課題解決型のグループワーク 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】不明 【優勝特典...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / 職種理解型ワークショップ / 総合職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じグループの学生とは2日間関わりました。積極的な学生が多く、勉強になりました。 【インターンシップで学んだこと】伊藤忠テクノソリューションズのインターンシップに参加し...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / 職種理解型ワークショップ / 総合職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】オンライン【ESを書くときに注意したこと】分かりやすく簡潔に書くように意識しました。【ES対策で行ったこと】ホームページを見たり、就活会議で過去のエントリーシートを読んだりしました。分かりやすく簡潔に書くように意識...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / WEBテスト / 職種理解型ワークショップ / 総合職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / 職種理解型ワークショップ / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【志望動機】 貴社の課題解決のプロセスを学び、業務への理解を深めたいからだ。私は〜した経験から、将来、顧客に寄り添い、顧客の課題にソリューションを提供するような仕事がしたいと考えている。その中でも、ITを活用した課題解決に大きな可能性を感じており、自身もそのような...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 職種理解型ワークショップ / オープンコース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
内定入社
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】例年優遇があると聞いていたから。このインターンの募集時期に、日系企業のインターン募集ラッシュがあり、その一環で提出し、日程が空いていたから参加した。元々IT業界を志望し...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 職種理解型ワークショップ / オープンコース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
内定入社
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】理系院生が9割だったように感じる。私は文系だが、班の中で文系は私だけだった。 【参加学生の特徴】穏やかな人が多い。言い合いになるなどがなかった。ITやシステムへの知見がある程度備わっている人が多かったよ...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / 職種理解型ワークショップ / オープンコース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
内定入社
【インターンの具体的な流れ・手順】業界理解の説明とグループワークがメイン。 【このインターンで学べた業務内容】SIへの理解が深まった。 【テーマ・課題】顧客企業への新しいサービスの提案 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】特になし 【インターンシ...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / 職種理解型ワークショップ / オープンコース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
内定入社
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じグループのメンバーとはグループワークとアイスブレイク・クロージングを通して話すが、他グループとはいっさい交流はない。 【インターンシップで学んだこと】SI業界の理解...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / 職種理解型ワークショップ / オープンコース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
内定入社
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】上記と同じことを気をつけた。その後のAI面接用に深掘り要素を残した。【ES対策で行ったこと】文字数制限が厳しいので、端的に志望度を伝えれるように務めた。
こ...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / 最終面接 / 職種理解型ワークショップ / オープンコース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
内定入社
【自己紹介と気になるニュースについて】自己紹介
簡易的に大学名と名前、強みを伝えた。
しかし、強みに対して何か深掘りしてくるわけではなく、そのままスルーされた。
気になるニュース
アイスブレイクがてら気になるニュースを聞かれた。
IT企業なので、ITに関...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / 職種理解型ワークショップ / オープンコース
青山学院大学 / 理系 / 性別非公開
内定入社
【ワークショップに求めること
】技術的制約と顧客の要望をつなぐ人材を目指している。そのためにワークショップでの業務体験を通じて、実践的な課題解決力を習得したい。きっかけは、学生団体での経験だ。「言った言わない」の問題が生じた際、情報の流れや役割の設計そのものに目...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / 職種理解型ワークショップ
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【当社のワークショップに参加したい理由、習得したいことをご記入してください。】私は、複雑な社会課題に対してITを用いて本質的な解決策を設計・提案するSIerの役割に魅力を感じている。中でも貴社の、ベンダーフリーという立場を活かし、顧客の業界特性や要望に応じて最適な...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / 職種理解型ワークショップ
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【学生時代に頑張ったこと】○○団体で〇〇の○○を半年間で○00人増やした経験である。所属当初、本団体は創設○年目と新しく、新入生向けの情報発信に偏っていた。故に、既存フォロワーへの発信が十分でなく、発信力の停滞が課題だった。そこで、私はアイデア出し担当として新たな...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / 職種理解型ワークショップ / エンジニア職
学校名非公開 / 理系 / 女性
【当社のワークショップに参加したい理由、習得したいことをご記入してください。】私は「現場の声を丁寧に理解し、納得感ある改善策へつなげる仕事」に関心があり、営業とエンジニア双方の役割を体験できる点に強く魅力を感じている。大学での課題では、設計通りに動作しない製品を改...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / 職種理解型ワークショップ / 営業職
青山学院大学 / 文系 / 男性
【当社のワークショップに参加したい理由、習得したいことをご記入してください。
（※全角300文字以内）
】このインターンシップを通じて、貴社の業務とSIerという仕事についての理解を深めたいと考えたからだ。私は、スマホ修理工房のアルバイトの経験からお客様のニー...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / 職種理解型ワークショップ
学校名非公開 / 理系 / 男性
【当社のワークショップに参加したい理由、習得したいことをご記入してください。】ワークショップに参加したい理由は，実際の業務に近い形で課題解決に取り組むことで，貴社の業務内容や働く姿勢を具体的に理解したいと考えたからだ．私は，IT技術を用いて社会の課題に向き合い，そ...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / ビジネスプロデュース体感型ワークショップ
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンシップで学びたいこと】私はアパレル販売のアルバイトを通じて、お客様の要望を正確に把握し、最適な提案を行う力を培いました。商品の特徴を伝えるだけでなく、お客様一人ひとりに合わせた接客を心がける中で、「相手の立場に立って考えること」の大切さを実感しました。...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / 職種理解型ワークショップ
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【当社のインターンシップに参加したい理由、習得したいこと
】貴社のインターンシップでは、実際の開発フローを体験できる点に魅力を感じました。私は授業で基本的なWebアプリの設計や実装を学んできましたが、実務に即した開発の進め方やチーム開発のコツを習得したいと考えて...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / 職種理解型ワークショップ
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【当社のインターンシップに参加したい理由、習得したいことをご記入してください。
】業界全般と貴社に対する理解を深めたいと考え、インターンシップに応募した。
長期インターンシップで〇〇サイト運営に携わる中で、デジタルの力が人と人や人と物を繋げることを肌で感じた。...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 職種理解型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】伊藤忠グループという安心感に惹かれたことと、これまで見てこなかったIT業界に挑戦してみたいと思ったことが参加理由です。新しい業界を知り、自分の視野を広げられるかを重視し...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 職種理解型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】グループにわかれて自己紹介したが、大学名はみんな言わなかったので分からない。 【参加学生の特徴】ITに必ずしも興味があるというわけでもなくごりごりの文系という学生も半数ほどいたように感じる。ただ積極的...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / 職種理解型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】1日目企業理解ワーク→職種理解ワーク（前半）
2日目 営業、エンジニア担当にわかれて職種理解ワーク（後半） 【このインターンで学べた業務内容】事業計画書の考え方 【テーマ・課題】CTCの実際のプロジェクトをモデルとしたグループ...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / 職種理解型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークでは、積極的でない学生が多く進行が難しい場面もありました。その中で、自ら声をかけて意見を引き出すことや、周囲を巻き込みながら進める重要性を学びました。 【...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / 職種理解型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】伊藤忠テクノソリューションズのホームページを見て、求めている人物像を考えた。【ES対策で行ったこと】就活会議に登録してこの企業の選考を通過したエントリーシート...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / WEBテスト / 職種理解型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / 最終面接 / 職種理解型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【最近、何かポジティブな出来事や印象に残ったことはありましたか？】はい、私がマネージャーを務めている〇部の新歓活動が成功し、40人の新入生が入部してくれたことです。
今年は「チームで動く新歓」を意識し、選手、スタッフ間での役割分担を明確にしたほか、SNSでの広報...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 職種理解型ワークショップ / 2日間
昭和女子大学 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】IT業界への興味が冬から芽生え、多岐にわたる企業を比較検討する中で、特に伊藤忠テクノソリューションズ（CTC）の事業内容や企業姿勢に強く惹かれました。同社が通信、金融、...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 職種理解型ワークショップ / 2日間
昭和女子大学 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】6人 【参加学生の大学】大学名は言わなかったので、分からないですがある程度の学歴はありそうでした。 【参加学生の特徴】理系の方が多かったですが、文系の方もいらっしゃいました。IT知識に長けている人もいました。 【参加社員(審査員...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / 職種理解型ワークショップ / 2日間
昭和女子大学 / 文系 / 女性
【インターンの具体的な流れ・手順】個人ワーク、グループワーク、発表の順番でした。 【このインターンで学べた業務内容】SIerとしてどのように顧客の課題解決を行っているのかを学ぶことが出来た。 【テーマ・課題】公開しないよう言われているため、テーマは控えておきます...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / 職種理解型ワークショップ / 2日間
昭和女子大学 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】基本的にグループワーク中は自由だったので、雑談も交えながらワークをしていました。就活に関しての情報交換もできたので良かったです。 【インターンシップで学んだこと】この経...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / 職種理解型ワークショップ / 2日間
昭和女子大学 / 文系 / 女性
【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】web入力【ESを書くときに注意したこと】ES記述時は、「結論ファースト」を徹底し、具体的な課題解決プロセスと成果をCTCの事業と関連付けて論理的に示しました。【ES対策で行ったこと】ワンキャリアや就活会議で合格者...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / WEBテスト / 職種理解型ワークショップ / 2日間
昭和女子大学 / 文系 / 女性
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / 職種理解型ワークショップ
昭和女子大学 / 文系 / 女性
【当社のインターンシップに参加したい理由、習得したいことをご記入してください。】私は、IT技術を駆使してお客様の課題を根本から解決し、豊かな社会の実現に貢献したいと考え、貴社を志望する。貴社は、伊藤忠グループの豊富な顧客基盤と、国内外のベンダーとの強力な連携を活か...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / ビジネスプロデュース体感型ワークショップ / 営業職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【当社のインターンシップに参加したい理由、習得したいことについて】マルチベンダーである貴社で、DXによる価値創造プロセスを学びたいからだ。私の父は個人事業主で確定申告の時期になると徹夜で書類を作成していたが、e-Taxの導入によって効率的に作業を進められるようにな...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / CTCアカデミー企業理解 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】IT業界の中でも特に営業職に興味がありました。中でもCTCは、営業職単体での応募が可能な数少ない企業であり、自分が実際に営業として働くイメージを持ちやすいと感じたことか...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / CTCアカデミー企業理解 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】60人 【参加学生の大学】MARCH5割・国公立大学3割・早慶2割程の印象を受けました。ほとんどがMARCH以上の学生。 【参加学生の特徴】真面目な学生が多く、グループワークも落ち着いた雰囲気で進みました。IT業界のインターンの...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / CTCアカデミー企業理解 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの具体的な流れ・手順】①会社説明
②資料読み込みなど
③グループワーク
④資料作成など
⑤発表 【このインターンで学べた業務内容】IT業界やCTCという会社についての理解が深まりました。また、実際の営業業務に近い流れで課題抽出から提案までを行...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / CTCアカデミー企業理解 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークを通して他の学生と密に関わる機会がありました。理系の学生が専門的な知識をもとに先導してくれる場面も多く、文系の自分では思いつかない視点や考え方を学ぶことが...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / CTCアカデミー企業理解 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】採用担当者にとって読みやすい構成を意識し、最初に結論を述べたうえで、理由や具体例を補足する文章展開を心がけました。【ES対策で行ったこと】就活支援サイトで通過...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / WEBテスト / CTCアカデミー企業理解 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 職種理解型ワークショップ / 営業職 / 2日間
明治大学 / 文系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】SIer業界を中心にインターンを探していて、近年年収が上がっているのと、インターン参加すると秋のインターン参加、早期選考に繋がると先輩から聞いていたため、そういった優遇...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 職種理解型ワークショップ / 営業職 / 2日間
明治大学 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】90人 【参加学生の大学】情報系の大学、大学院、理系が多かった。
文系は2.3割ほど。
男7割女3割くらいだと思う。 【参加学生の特徴】コミュニケーションを取るのが得意な人が多かった印象。また論理的に会話する人が多かった。 ...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / 職種理解型ワークショップ / 営業職 / 2日間
明治大学 / 文系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】1日目の午前は、企業説明だったり、SIerの業界説明をセミナー形式で行った。その後グループに別れてワークした。 【このインターンで学べた業務内容】私は営業側だったのでそこの話をすると、顧客役の方に何度かヒアリングして、顧客の潜在...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / 職種理解型ワークショップ / 営業職 / 2日間
明治大学 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じチームで2日間ワークをするので、グループが同じ学生は仲良くなった。他のグループの学生とは関わりがほとんどなかった。 【インターンシップで学んだこと】今回のインターン...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / 職種理解型ワークショップ / 営業職 / 2日間
明治大学 / 文系 / 男性
【ESの提出方法】Web【ESの形式】Web【ESを書くときに注意したこと】限られた文字数の中で、こちらの思いが伝わるように論理的に書くことを意識した。【ES対策で行ったこと】就活会議などで過去にインターン参加した方のエントリーシートを参考にしつつ、CTCの求める...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / WEBテスト / 職種理解型ワークショップ / 営業職 / 2日間
明治大学 / 文系 / 男性
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / 最終面接 / 職種理解型ワークショップ / 営業職 / 2日間
明治大学 / 文系 / 男性
【学生時代挑戦した経験】成果を出すことの難しさと面白さを実感したのは、新電力の法人向け訪問販売インターンシップにおける営業戦略の改善です。このインターンでは月10件契約でリーダー昇格という明確な目標がありましたが、一人立ち後2ヶ月間は月3件しか契約できず、目標未達...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / CTCアカデミー企業理解
学校名非公開 / 文系 / 女性
【当社のワークショップに参加したい理由、習得したいことご記入してください。（300字以内）】私はインターンを通じてIT業界や貴社での業務を理解を深めたいと考えています。御社のワークショップでは、実際の営業の業務理解だけでなく、顧客に寄り添いながら課題解決に向き合う...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / 職種理解型ワークショップ / 営業職
明治大学 / 文系 / 男性
【学生時代に挑戦した経験。】成果を出すことの難しさと面白さを実感したのは、新電力の法人向け訪問販売インターンシップにおける営業戦略の改善です。このインターンでは月10件契約でリーダー昇格という明確な目標がありましたが、一人立ち後2ヶ月間は月3件しか契約できず、目標...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / 職種理解型ワークショップ
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【授業以外でプログラミングに取り組んだ経験がある方は具体的な内容を記入してください。（※全角150文字以内）】長期インターンシップに参加し、主にHTML、CSSを使用してWebサイトの作成や修正案件に現在も携わっている。また、独学でRuby on railsを使用...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 職種理解型ワークショップ / エンジニア職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】SIerでベンダー商品を多く打っている企業だったので、一通り業務内容を体験できるワークショップだったので、経験を何か一つでも増やすために応募決定した。秋以降のインターン...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 職種理解型ワークショップ / エンジニア職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】参加人数については複数日程あったため、不明。相当数いたと思う。
主に情報系の大学院、理系学部生が大半。女子大や文系学部生、文系院生も参加していたが、挙げた順に数が少なったように感じる。話した人数が少...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / 職種理解型ワークショップ / エンジニア職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】事前課題が配布され、SIer、ITエンジニアについてまず考え、セミナーを短時間受けた。業界研究などを個人ワークとして行ったあと、実際の業務を模擬的に体験した。 【このインターンで学べた業務内容】CTCが他SIerと少し違って、ベ...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / 職種理解型ワークショップ / エンジニア職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】がっつりチームを組んでワークを行ったので、グループディスカッションの場もあり、役割分担して各人がチームに最大限貢献する場も与えられた。2日間同じチームなので、ある程度親...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / 職種理解型ワークショップ / エンジニア職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】マイページから専用フォームで提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】具体性、自分の考え、インターンで身に着けたい事を明確にすること【ES対策で行ったこと】自身のガクチカや学生生活の熱意が伝わるかどうかをメインに考えて書いた。...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / WEBテスト / 職種理解型ワークショップ / エンジニア職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / 最終面接 / 職種理解型ワークショップ / エンジニア職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの内容についての質問】面接が始まる前にESを入力する欄があり、書類選考に使ったものを若干アレンジして提出した。質問はほぼすべてこのESからの展開で構成されており、自身の体験やエピソードを交えながら話した。具体的には、当時の背景や困難の乗り越え方、工夫した点な...
27卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / 職種理解型ワークショップ / エンジニア職
学校名非公開 / 理系 / 男性
【当社のワークショップに参加したい理由、習得したいことをご記入してください】志望理由は、社会の激しいIT技術の変化の中で業界や手段にとらわれず、幅広く課題解決策を提供する貴社の最前線で必要な力を確認したいからだ。*******の軽音部を、部長として運営した経験を活...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / エンジニア志望者向け5daysインターンシップ / エンジニア職
同志社大学大学院 / 理系 / 男性
【当社のインターンシップに参加したい理由、習得したいことをご記入してください。】貴社への理解を深め、IT技術で人々の生活をより豊かにすることのできる人材になりたいからである。本インターンシップでは、サークル活動で培ったデータを元にした分析力をIT分野で活かすことで...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 職種理解型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】ITインフラやシステム構築に関心があり、CTCのように幅広い業界向けにITソリューションを提供する企業での業務を体験することで、自分の適性や興味を確かめたいと考え参加し...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 職種理解型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】参加学生は、中堅地方国立大学を中心に、ITやシステムに関心を持つ学生が中心です。 【参加学生の特徴】企業の業務フローやSIerの実務経験は少なく、インターンを通じて初めて実務的な知識に触れる学生もいま...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの内容 / 職種理解型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】初めに自己紹介を行い、その後個人ワークを経てグループワークに移行しました。グループで課題解決型のディスカッションを行い、最後に発表を行う流れでした。 【このインターンで学べた業務内容】顧客の潜在的ニーズを把握する力や、課題解決に...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップを終えて / 職種理解型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】チームで意見をまとめる過程から、協働して課題に取り組む姿勢や他者の考えを尊重する重要性を学びました。 【インターンシップで学んだこと】IT業界における課題解決のプロセス...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / 職種理解型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】Web上での入力【ESを書くときに注意したこと】就活サイトに掲載されているES例を参考に作成し、わかりやすい文章になるよう調整しました。【ES対策で行ったこと】設問の一部には指定のキーワードを入れる必要があったため...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / WEBテスト / 職種理解型ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / ES / 職種理解型ワークショップ
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【参加理由と習得したいこと】私は、SIerとしての業務内容を実際に体験し、自分の適性を確認するとともに、業務知識を深めたいと考え、御社のインターンに応募しました。特に、システム設計や提案活動、顧客との折衝など、幅広い職種を体験できる点に魅力を感じました。インターン...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / CTCアカデミー企業理解 / オープンコース / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】私の本音の就活軸である、IT業界、東京勤務、高収入という軸を満たしているのではないかと考えたからである。またエントリーシートの設問も答えやすく、2日間という参加しやすい...
26卒
伊藤忠テクノソリューションズ / インターン / インターンシップの形式と概要 / CTCアカデミー企業理解 / オープンコース / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】zoom 【参加人数】6人 【参加学生の大学】自己紹介などをする時間は設けられていたものの、学歴は伏せてワークが行われた。 【参加学生の特徴】理系の情報系の学生もいたが、文系のIT知識があまりない学生の参加も多い 【参加社員(審査員など)の人数】1人 ...
伊藤忠テクノソリューションズの
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