日立製作所のインターンの体験記・ES（エントリーシート）一覧（全1,907件） 2ページ目
日立製作所のインターンシップ選考のES・体験記の一覧です。選考通過者が提出したES（エントリーシート）やインターンに興味を持ったきっかけ、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション（GD）のテーマなどの選考対策がわかります。当日の流れやプログラムなど、インターンの体験談も多数掲載しているので、日立製作所のインターン選考時や参加前にぜひ確認してください。
日立製作所の
インターンES・体験記一覧
27卒
日立製作所 / インターン / ES / 社会イノベーションワークショップ / 営業職 / システムエンジニア職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】結論ファーストでわかりやすく書くことを注意した。【ES対策で行ったこと】就活会議やワンキャリアに登録して、受けたい企業のエントリーシートを参考にして自分が元々...
27卒
日立製作所 / インターン / ES / 社会イノベーションワークショップ / 営業職 / システムエンジニア職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【社会イノベーションワークショップへの参加を希望される理由を記入ください。】貴社の社会イノベーションワークショップへの参加を通じて、幅広い社会課題を最適なソリューションで解決するビジネスに触れ、理論を実践に移す方法を学びたいと考えたからです。特に、多様な業界の顧客...
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ （事務系）
学校名非公開 / 文系 / 女性
【参加希望理由】私が貴社のインターンシップを志望する理由は2つある。1つ目は、災害時にSNSや通信サービスで迅速に情報が伝達され、人々の安全を確保する経験から、社会インフラの重要性を実感したからである。特に貴社は、エネルギーや交通、通信などの幅広い分野で卓越した技...
27卒
日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ （事務系） / 経理財務職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【応募するテーマ】エナジー分野（原子力・パワーグリット）における経理財務業務体験
26卒
日立製作所 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 社会イノベーションワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】当時IT業界に興味があり、業界の中でも日立製作所は多くの人に知られる大手企業の一つだったため、実際にどのような事業を展開し、どんな社員の方が働いているのかを知りたいと思...
26卒
日立製作所 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 社会イノベーションワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】MARCH4割、早慶2割、旧帝など国立大学4割くらいの印象を受けました。 【参加学生の特徴】真面目にワークに取り組む学生が多い印象でした。IT業界のインターンということもあり、理系や大学院生の参加者が...
26卒
日立製作所 / インターン / インターンシップの内容 / 社会イノベーションワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの具体的な流れ・手順】①会社説明
②ワークショップの概要説明
③グループにわかれてワーク
④現場社員登壇パネルトーク 【このインターンで学べた業務内容】日立製作所が社会課題にどのように向き合い、どんな価値を提供しているのかを、実際の社員の話やワ...
26卒
日立製作所 / インターン / インターンシップを終えて / 社会イノベーションワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループごとに取り組む形式でしたが、ゲーム内で他のグループとの資源（カード）交換などが必要で、積極的に他チームと関わる場面が多くありました。そのため主体的に自ら行動でき...
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 社会イノベーションワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】採用担当者にとって読みやすい構成を意識しました。最初に結論を述べた上で、理由や具体例を補足する文章展開を心がけました。【ES対策で行ったこと】就活支援サイトで...
26卒
日立製作所 / インターン / WEBテスト / 社会イノベーションワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 社会イノベーションワークショップ
学校名非公開 / 文系 / 女性
【社会イノベーションワークショップへの参加を希望される理由をご記入ください。】私は将来、仕事を通じて〇〇を実現したいと考えています。その実現のために、社会課題の解決にビジネスを通じて貢献する「社会イノベーション」に強く関心があり、特にITやインフラといった領域での...
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ （事務系）
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【志望動機】貴社の社会イノベーション事業への理解を深めた上で、営業職としてどのように関わりを持つことができるのか可視化させたく思い、志望するに至った。
高校時代に野球部の部長を務め、今まで顧問任せであった練習メニューを全て自分たちで考案するという体制の革新を...
26卒
日立製作所 / インターン / ES / ジョブマッチング（冬） / システムエンジニア職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
27卒
日立製作所 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 夏季インターンシップ / 研究開発職 / 14日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】第一は、Labbase経由で書類選考免除のスカウトが来たため。様々あるテーマのうち、「このテーマが合うと思う」ということでそのテーマに応募しないと優遇が受けられない形だ...
27卒
日立製作所 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 夏季インターンシップ / 研究開発職 / 14日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】東京 【参加人数】1人 【参加学生の大学】同テーマには自分しかいなかったが、他のテーマには複数人いるテーマもあり、ほぼ全員が旧帝大・早慶出身だった。 【参加学生の特徴】自身の研究の中で、プログラミングを行っている学生がほとんどだった。プログラミングに慣...
27卒
日立製作所 / インターン / インターンシップの内容 / 夏季インターンシップ / 研究開発職 / 14日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】受け入れ担当社員と一緒に2週間テーマ遂行にあたった。毎日どのような方向性でやるのか、何が出来たかを確認する時間がとられ、二人三脚のような形で取り組んだ。 【このインターンで学べた業務内容】・どのような環境で業務を行うのか。オフィ...
27卒
日立製作所 / インターン / インターンシップを終えて / 夏季インターンシップ / 研究開発職 / 14日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】自分のテーマが1人だけだったので、業務時間外に話す程度だった。しかし、話を進めていく中で、似た業界を志望するほかの就活生の就活の進捗や、インターンそのものの進捗について...
27卒
日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ / 研究開発職 / 14日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】まずは自分の思うままに設問に応えて、企業のHPを見て求められる人物像を考えながら書いたものを改善していった。できたESについては、就活が終わった先輩に見てもら...
27卒
日立製作所 / インターン / 最終面接 / 夏季インターンシップ / 研究開発職 / 14日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【このテーマに応募した理由】私の研究テーマである〇〇の実用的な製造プロセスを経験したいためです。私は〇〇を学習し、〇〇に関する研究を行っています。しかし、社会の需要を満たすためにはどのような要素を考慮する必要があるのか、量産化に向けてどのような手順で製造プロセスが...
27卒
日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ / 研究開発職
大阪大学大学院 / 理系 / 性別非公開
【現在取り組んでいる研究について、以下の項目(1)～(3)を教えてください。
(1)研究概要
(2)その研究に取り組む背景や目的
(3)研究を進める中で直面した課題とそれをどのように乗り越えたか、または乗り越えようとしているか】(1)私は、〇〇〇の1つ...
26卒
日立製作所 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 夏季インターンシップ（技術系） / 研究開発職 / 14日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】自分が理系院生であるため，企業で行っている研究とはどんなものなのか，大学との違いを知るために応募した．また，日立製作所はメーカーの中でもかなりトップ企業であるため，事業...
26卒
日立製作所 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 夏季インターンシップ（技術系） / 研究開発職 / 14日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】中央研究所 【参加人数】2人 【参加学生の大学】自分のテーマは二人だけだが，同じ部署にはほかにも学生がおり，合計で6人ほどいた．
全員理系院生で旧帝大だった． 【参加学生の特徴】理系院生(情報系)
ごりごりにITができる人ばかりだった．女子もいたが...
26卒
日立製作所 / インターン / インターンシップの内容 / 夏季インターンシップ（技術系） / 研究開発職 / 14日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】2週間かけて与えらえれた課題を各々がこなし，最後に発表をする 【このインターンで学べた業務内容】研究開発という部署について学んだ．
営業から与えられた業務や要望を研究を通して叶える．研究の難しさや楽師差を知った 【テーマ・課題...
26卒
日立製作所 / インターン / インターンシップを終えて / 夏季インターンシップ（技術系） / 研究開発職 / 14日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じ部署のインターン生とは部屋が同じだったため，昼食や帰りは一緒だった．
課題もメンターも違うため，グループワークをすることはなかったが，仲良くなる機会は多かった．全...
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ（技術系） / 研究開発職 / 14日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】ガクチカよりも研究重視のESだったため，初めて読んだ人でも簡単に理解してもらえるように添削した．【ES対策で行ったこと】研究が1200文字で書かないといけなか...
26卒
日立製作所 / インターン / WEBテスト / 夏季インターンシップ（技術系） / 研究開発職 / 14日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
26卒
日立製作所 / インターン / 最終面接 / 夏季インターンシップ（技術系） / 研究開発職 / 14日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンで学びたいこと】実際の業務で用いられる設計書やコードを基にプロンプトエンジニアリング技術を駆使し、生成精度の向上を目指す取り組みをしたい。実際のシステム開発プロセスを理解し、生成AIを活用して具体的な課題解決に挑む経験というものをぜひしてみたい。
実...
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ（技術系） / 研究開発職
学校名非公開 / 理系 / 男性
【研究概要1200字】日常生活において、咀嚼、嚥下、発音などの口腔内機能は必要不可欠であり、これらの機能は舌筋力によって支えられている。しかし、加齢やダウン症などの特定疾患により舌筋力が低下すると、口腔内機能に支障が生じる可能性がある。舌筋力低下は、いびきや滑舌の...
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 社会イノベーションワークショップ
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【社会イノベーションワークショップへの参加を希望される理由を記入ください。（300字以内）】貴社の事業内容と大事する考え方について理解を深めたいからである。私はエンジニアの長期インターンで社内ツールを活用して業務効率化の施策実行に徹した経験や自身でサイトを製作した...
27卒
日立製作所 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / インターンシップ（技術系） / 研究開発職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】日立製作所の社風を理解したかったから。システムインテグレーター系に興味があり、特に大企業としてなの高い日立製作所の社員の皆さんの働き方や雰囲気を実際に見たかったから。イ...
27卒
日立製作所 / インターン / インターンシップの形式と概要 / インターンシップ（技術系） / 研究開発職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【開催場所】国分寺駅 【参加人数】14人 【参加学生の大学】国立大学
美術大学
大学院卒は2割程度
美術大学出身の学生が多い 【参加学生の特徴】テーマに沿った専攻の学生だけでなく、その他の領域の選考の学生も多かった 【参加社員(審査員など)の人数】8人 【交...
27卒
日立製作所 / インターン / インターンシップの内容 / インターンシップ（技術系） / 研究開発職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【インターンの具体的な流れ・手順】テーマ発表→グループワーク→個人ワーク→プレゼン 【このインターンで学べた業務内容】日立製作所が行っている事業規模の大きい案件に取り組むことの理解を深められた 【テーマ・課題】テーマに沿ってサービスを考える 【発表会はありました...
27卒
日立製作所 / インターン / インターンシップを終えて / インターンシップ（技術系） / 研究開発職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークでのアイディエーションや、ランチや懇親会での交流。自分と異なる分野の学生と話すことで視野を広げることができた 【インターンシップで学んだこと】実際に働いて...
27卒
日立製作所 / インターン / 応募 / インターンシップ（技術系） / 研究開発職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【選考の年月】2025年07月 上旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】企業ホームページ
27卒
日立製作所 / インターン / 独自の選考・イベント / インターンシップ（技術系） / 研究開発職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【選考の具体的な内容は？】デザイナーとしてのポートフォリオを提出した。マイページ登録の必要はあり、玉手箱のWEBテストを受けた。
27卒
日立製作所 / インターン / WEBテスト / インターンシップ（技術系） / 研究開発職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
27卒
日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ / 技術職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【研究概要】私が現在取り組んでいる研究は、ある液体を効率的に濃縮し、再利用可能な状態に戻すための新しい装置の開発です。この方法は、従来よく用いられている手法と比較してエネルギー消費が少なく、環境負荷の低減に寄与できる点が特徴です。装置の試作と実験を通じて、一定時間...
27卒
日立製作所 / インターン / ES / 社会イノベーションワークショップ
学校名非公開 / 文系 / 女性
【社会イノベーションワークショップへの参加を希望される理由を記入ください。】私は社会課題を解決する事業に携わり、人々の暮らしをより豊かにする仕事をしたいと考えています。貴社は社会イノベーション事業を通じ、エネルギー・交通・ITなど幅広い分野で社会基盤を支えるソリュ...
27卒
日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ （事務系）
中央大学 / 文系 / 男性
【志望動機400文字】貴社の最先端のデジタルソリューションを活用し、エネルギー業界の構造的課題に果敢に挑む姿勢に強く惹かれたからだ。私は長期インターンで事業者向けに電力会社の切り替え提案を行っていた。電気料金の高騰に悩むお客様に対し、自身が扱う電気商材の魅力をどう...
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ （事務系）
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【コース ＜関東地区における水環境分野への営業業務体験＞
参加希望理由（400字以内） 】水・環境課題という特定分野を中心に営業できることに魅力を感じたからだ。私は、生きる上で必要不可欠なインフラ、特に水を通じて、人の生活を豊かにしたいと考える。
私が水に...
27卒
日立製作所 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 仕事体験ワークショップ / システムエンジニア職 / 3日間
信州大学大学院 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】SIer業界に興味があり，日立製作所は業界の中でもかなり大手であったため，インターンシップに参加してみたいと思った．このコースに興味を持った理由としては，日立製作所のシ...
27卒
日立製作所 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 仕事体験ワークショップ / システムエンジニア職 / 3日間
信州大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】出身大学について話すことは禁止されていたため，他の学生の大学については分からなかったが，理系の大学院生が多かった． 【参加学生の特徴】理系の大学院生が多かったため，ITに興味のある学生が多かった．自分の...
27卒
日立製作所 / インターン / インターンシップの内容 / 仕事体験ワークショップ / システムエンジニア職 / 3日間
信州大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】説明を受けた後すぐに，グループワークを行った．これを繰り返した． 【このインターンで学べた業務内容】製造業における中小企業が抱える課題．カーボンニュートラルの進み具合． 【テーマ・課題】持続可能な産業分野のインフラ構築のための新...
27卒
日立製作所 / インターン / インターンシップを終えて / 仕事体験ワークショップ / システムエンジニア職 / 3日間
信州大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】自分のグループは7名とかなり多かったので，話す機会は比較的少なかった．1,2名のグループワークに慣れている学生が主体的に進めていた印象． 【インターンシップで学んだこと...
27卒
日立製作所 / インターン / ES / 仕事体験ワークショップ / システムエンジニア職 / 3日間
信州大学大学院 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】PREPを意識し，だれにでも伝わりやすい文章構成を意識した．【ES対策で行ったこと】就活会議に登録して受けたい企業のエントリーシートを参考にして自分が元々書い...
27卒
日立製作所 / インターン / ES / 仕事体験ワークショップ / システムエンジニア職
信州大学大学院 / 理系 / 男性
【「ITデジタルソリューション」に興味をもった理由】貴社の「ITデジタルソリューション事業」に興味を持った理由は、大きく二つあります。一つ目は、顧客の課題を深く理解し、最適なソリューションを提供する姿勢に強く惹かれたためです。私は塾講師のアルバイトを通じて、生徒一...
26卒
日立製作所 / インターン / ES / ［ICTソリューション/3Days］ IT・デジタルを駆使して社会イノベーション事業を体感！新規事業提案ワークショップ
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【テーマを選んだ理由】高い技術で業界をけん引する貴社の社会イノベーション事業を体感し、ICTソリューションに対する理解を深めたいからです。私は研究で〇〇という進行性の疾患の早期診断を目的として、「AI技術を用いた医用画像による診断支援手法の開発」に取り組んでおり、...
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 社会イノベーションワークショップ
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【社会イノベーションワークショップへの参加を希望される理由を記入ください。（300字以内）】社会に大きな影響を与える事業を疑似体験し、業務内容とそのやりがいについて理解を深めたいからです。私は〇〇という進行性の疾患の早期診断を目的とする研究活動を通じてIT技術の可...
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ （事務系） / 人事職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【研究開発グループにおける人事業務体験
＊参加希望理由を記入してください。(400字以内)
】貴社のジョブ型人財マネジメントに惹かれたからだ。私がアルバイトをしていた個別指導塾では、社員が講師の授業を観察し、講師と生徒のマッチングを重視していた。私は穏やか...
26卒
日立製作所 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 仕事体験ワークショップ / 営業職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】日立は非常に大きな会社であったため単純に参加してみたい、優遇が欲しいという思いがあった。日立製作所は事業内容が多岐にわたっており、多くの事業内容を理解するのはインターン...
26卒
日立製作所 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 仕事体験ワークショップ / 営業職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】自宅 【参加人数】100人 【参加学生の大学】他の参加者の学歴はわからない。 そこまで学歴で仕切られることはないのではないか。 【参加学生の特徴】頭の切れる学生が多かったように思う。また自分の意見を言いながらチームで頑張っていこうという調和のとれた人...
26卒
日立製作所 / インターン / インターンシップの内容 / 仕事体験ワークショップ / 営業職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】カード方式で、専用のシステム上で架空の社会イノベーション事業に取り組む 【インターンの具体的な流れ・手順】最初に会社の概要説明をした後にゲームの説明、その後グループに分かれて開始。 【このインターンで学べた業務内容】社会イノベーションに取り組む...
26卒
日立製作所 / インターン / インターンシップを終えて / 仕事体験ワークショップ / 営業職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】ワーク中は、かなり議論を活発に行いました。他の学生の方が発言量が多かったので、もっと前のめりな姿勢が必要だと学びました。 【インターンシップで学んだこと】インターンに参...
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 仕事体験ワークショップ / 営業職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】インターンで何を成し遂げたいのかどんなことを学びたいのか前向きな姿勢を見せた。【ES対策で行ったこと】就活会議に登録して受けたい企業のエントリーシートを参考に...
26卒
日立製作所 / インターン / WEBテスト / 仕事体験ワークショップ / 営業職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 仕事体験ワークショップ / 営業職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【参加希望理由を記入してください。】貴社の業務内容について理解を深めるとともに、各部署がどのように連携し社会に価値を提供しているのかを知りたいと考え参加を希望する。私は学生時代に○〇でアルバイトをした経験を通じ、顧客一人ひとりのニーズに寄り添った接客の重要性を学ん...
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ（技術系）
学校名非公開 / 理系 / 男性
【現在研究を行っているテーマを入力してください。（200字以内）】低圧あるいはミクロな系における気体の振る舞いを、分子の運動まで考慮する必要がある〇〇の流れを扱う学問である〇〇に基づく解析・数値解析および実験によって研究している。
26卒
日立製作所 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 夏季インターンシップ（技術系） / 設計開発職 / 14日間
千葉大学大学院 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】夏のインターンは幅広い業界を見ようと思っていたので、国内の電気メーカーの中でもトップである日立に応募した。また、メーカーは僻地の勤務になるイメージだが、日立は関東圏内な...
26卒
日立製作所 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 夏季インターンシップ（技術系） / 設計開発職 / 14日間
千葉大学大学院 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】茨城県大甕市 【参加人数】5人 【参加学生の大学】京大・理科大など国公立、私立のトップ層が多く、特に院生の割合も高かった。 【参加学生の特徴】電気専攻の学生が多かったが、中には物理学科など理学部の学生もいた。 【参加社員(審査員など)の人数】2人 【交...
26卒
日立製作所 / インターン / インターンシップの内容 / 夏季インターンシップ（技術系） / 設計開発職 / 14日間
千葉大学大学院 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】職場体験型インターンシップ 【インターンの具体的な流れ・手順】初日にオンラインで全体の説明、事業所のある現地での実習。最終日に感想発表とオンラインの振り返り。 【このインターンで学べた業務内容】パワエレ製品の設計開発・品質保証の具体的な業務見学...
26卒
日立製作所 / インターン / インターンシップを終えて / 夏季インターンシップ（技術系） / 設計開発職 / 14日間
千葉大学大学院 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】学生全員同じ旅館に宿泊して過ごしていたので、関わる機会は多くあり交流を深めることができました。 【インターンシップで学んだこと】事業所がある場所で実際にそこで生活しなが...
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ（技術系） / 設計開発職 / 14日間
千葉大学大学院 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページ上で提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】研究内容と志望動機が結びつくようにアピールした。【ES対策で行ったこと】過去のエントリーシートを参考にし、選考を通過している文章の特徴を研究した。
研究内容を簡潔に伝え...
26卒
日立製作所 / インターン / WEBテスト / 夏季インターンシップ（技術系） / 設計開発職 / 14日間
千葉大学大学院 / 理系 / 性別非公開
26卒
日立製作所 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 社会イノベーションワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】以前参加していた友人から、非常に有意義な経験ができたと高く評価している話を聞きました。自分も同様に、グループディスカッションなどを通じて発言力を養い、さまざまな人と協力...
26卒
日立製作所 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 社会イノベーションワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【開催場所】zoom 【参加人数】20人 【参加学生の大学】学歴などは聞いておらず、わからないが、みなさん優秀な方が多い印象 【参加学生の特徴】グループディスカッションで積極的に発言できる方が多く優秀な印象 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【交通費の補助】な...
26卒
日立製作所 / インターン / インターンシップの内容 / 社会イノベーションワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【インターンの概要】日立が推進する社会イノベーションを体験できるワークショップの開催に加え、社員との交流会もあった。 【インターンの具体的な流れ・手順】第一部にワークショップがあり、グループに分かれてゲーム式のワークを行った。第二部にパネルトークがあり、質疑応答な...
26卒
日立製作所 / インターン / インターンシップを終えて / 社会イノベーションワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】第一部のワークショップでは、同じグループになった方とは活発にコミュニケーションを取ることができた。 【インターンシップで学んだこと】インターンに参加したことで、初めての...
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 社会イノベーションワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから【ESの形式】WEB上で入力【ESを書くときに注意したこと】一貫性を持たせることを意識して文章を作成した。
また、誤字脱字をゼロにするように、何度も見直し校正した。
【ES対策で行ったこと】就活会議やワンキャリアで、...
26卒
日立製作所 / インターン / WEBテスト / 社会イノベーションワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 社会イノベーションワークショップ
学校名非公開 / 理系 / 女性
【今回のワークショップに応募した理由】私は、貴社のワーク・ライフ・マネジメントの考えに深く共感しました。従業員のみならず、その家族の健康増進を図ったり、メンタルヘルス対策を行ったりなど、一人ひとりが幸せに暮らせる社会の実現に向けた、抜かりない行動に驚きました。ケア...
27卒
日立製作所 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 社会イノベーションワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】IT業界で特にSIerを志望していたから。SIerの中でも大手企業であり、IT、OT、プロダクトと幅広い強みを持った企業であるという点で興味を持ち、本ワークショップで企...
27卒
日立製作所 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 社会イノベーションワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】東京一工、地方国立、MARCHからきた学生が均等な割合でいた。 【参加学生の特徴】広く理系が多かった。情報系も一定数いたが、とりわけ多い印象はなかった。 【参加社員(審査員など)の人数】3人 【交通費...
27卒
日立製作所 / インターン / インターンシップの内容 / 社会イノベーションワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】社会課題（エネルギー、交通、通信など）を与えられたカード（日立のソリューション）で解決するゲーム 【インターンの具体的な流れ・手順】架空のクライアント企業から課題を依頼され、どのように解決するか検討し、一つ一つ解決していく流れ。 【このインター...
27卒
日立製作所 / インターン / インターンシップを終えて / 社会イノベーションワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】8人グループでワークに取り組んだが、別のグループとカードの取引ができるというルールだった。そのため、ブレイクアウトルームを自由に行き来して、取引の交渉をするなど交流の機...
27卒
日立製作所 / インターン / ES / 社会イノベーションワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】結論ファーストで書くこととなど、一般的に大事とされているところを注意した【ES対策で行ったこと】就活会議の過去の通過例を確認した。また、YouTubeや選考対...
27卒
日立製作所 / インターン / WEBテスト / 社会イノベーションワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
27卒
日立製作所 / インターン / ES / 社会イノベーションワークショップ
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【社会イノベーションワークショップへの参加を希望される理由を記入ください。（300字以内）】私は社会課題の解決を通して、豊かな社会作りに貢献できる人材になりたいという思いがある。そのため貴社の社会イノベーション事業に興味を持ち、参加を希望する。私は大学四年間でIT...
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ（技術系） / 設計開発職
学校名非公開 / 理系 / 女性
【現在行っているテーマ(200)】私は大容量の非接触給電に関する研究を行っている。非接触給電とは電線を使わずに電力を送る技術のことである。非接触給電システムでは、大電力の伝送時に過大な電圧が印加されることで素子が破壊される可能性があるため、私は新たな解決策として○...
27卒
日立製作所 / インターン / ES / インターンシップ （事務系） / 経理財務職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【志望動機（400字以内）】 私は将来、経理職として企業の経営を支える仕事に携わりたいと考えています。中でも貴社の水・環境事業分野は、「きれいな水とクリーンな環境を届ける」という社会的意義のある取り組みをされており、そのような事業を支える経理財務の仕事にとても興味...
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 社会イノベーションワークショップ
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【社会イノベーションワークショップへの参加を希望される理由をご記入ください。】貴社のグローバルな視点と持続可能な社会を目指す姿勢に共感を覚え、その中で自身の成長とキャリア形成に繋げていきたいと考えているからです。
私は、3年間を通して地域課題の解決に取り組むプロ...
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ （事務系）
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【参加希望理由】私には企業と社員双方の成長を支援したい、という想いがある。
大学では〇〇を専攻し、特に「傾聴力」を磨いてきた。このスキルは人事業務において非常に重要であり、候補者との面接や相談の際に役立つと確信している。また、〇〇のアルバイトを3年間経験し、生徒...
26卒
日立製作所 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 社会イノベーションワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】社会課題に対して技術を活用しながら解決を目指す「社会イノベーション事業」に興味があり、日立の取り組みを実際に体感してみたいと考えて応募しました。1日で完結し、選考がES...
26卒
日立製作所 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 社会イノベーションワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】早慶、旧帝大を中心に、MARCH・関関同立の学生も参加していた。
【参加学生の特徴】文系学生が多く、経済・法・商学部など多様な学部からの参加があった。他インターン経験者も多かった印象。 【参加社...
26卒
日立製作所 / インターン / インターンシップの内容 / 社会イノベーションワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの概要】事務系職種を体験できるオンラインゲーム型ワーク。与えられた経営資源をもとに、各担当が意思決定を行い、チームとしての利益最大化を目指す。ゲームの進行はシミュレーション形式で、都度社員からのフィードバックもある。 【インターンの具体的な流れ・手順】...
26卒
日立製作所 / インターン / インターンシップを終えて / 社会イノベーションワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】チームでのディスカッションを通して、多様な視点からの意見交換ができました。限られた時間の中で協調し、結論を出す大切さを実感しました。 【インターンシップで学んだこと】事...
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 社会イノベーションワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【ESの提出方法】マイページで提出【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】志望動機が「誰でも言えること」にならないよう、日立の具体的な取り組みと自分の関心をリンクさせて独自性を出すよう心がけました。
【ES対策で行ったこと】企業HPの社会イ...
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 社会イノベーションワークショップ
学校名非公開 / 文系 / 女性
【社会イノベーションワークショップへの参加を希望される理由を記入ください。（300字以内）】貴社の社会イノベーション事業が、どのように世界中の人々や社会全体に対して貢献しているのかさらに深く理解したいためである。私には将来仕事を通じて社会問題の解決に取り組みたいと...
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ（技術系）
学校名非公開 / 理系 / 男性
【現在の研究内容を入力してください。（1200字以内）】私は○○を研究テーマとしている。近年、○○は製品の軽量化や○○から、○○として需要が高まっている。しかし、○○、○○が大きな課題となっている。特に、○○という現象が発生することが報告されており、この現象に関す...
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 冬季インターンシップ （事務系） / 営業職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【理想とする社会とそれをどう実現するか】私の理想とする社会は、「生活にハンディを抱える人々が参画しやすい社会」である。その実現には、住まいや移動手段・生活の支援などを担う組織の変革が不可欠だ。しかし、これらの組織は日々の業務に追われ、新たな技術への関心や知識を持つ...
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 社会イノベーションワークショップ
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【社会イノベーションワークショップへの参加を希望される理由を記入してください。(300字)】貴社の取り組む社会イノベーション事業について学びたいため、本ワークショップへの参加を希望する。タイに赴いた際に日本の製品が多く普及している現状を目の当たりにし、日本製品への...
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 仕事体験ワークショップ
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【参加希望理由】本ワークショップに参加を希望する理由は、業務理解を深めるとともに社会課題の解決に必要な力や視点を身につける契機にしたいと考えているからです。私は大学でデータサイエンスを専攻し、AIなどを活用して膨大なデータから洞察を引き出し、持続可能な社会の実現に...
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 社会イノベーションワークショップ / 研究開発職
学校名非公開 / 理系 / 男性
【得意な科目（100文字）】英語です。○○に5年間滞在したことがあり、日本では伸ばしにくいリスニングとスピーキングを現地の人々と交流することで力をつけていきました。現在は研究室にいる留学生と積極的に意見交換をしています。
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 社会イノベーションワークショップ / 営業職/SE/人事/調達
学校名非公開 / 文系 / 男性
【応募理由】貴社が社会貢献し続ける事業について、その事業を支える貴社の考え方、風土について理解を深めたいからだ。私は業界研究・企業研究を進めていく中で、社会をより豊かにするモノ・サービスはモノづくりから始まることを知り、私もモノづくりを通じて次の時代の起点づくりに...
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 冬季インターンシップ （事務系） / 営業職/SE/人事/調達
明治大学 / 文系 / 男性
【テーマを選んだ理由】貴社の企業理念に大きく惹かれたからだ。私は、古くから使われている「傘」が、片手がふさがる事や持ち運びが不便である点など、改善の余地が大きくあるにも拘らず、未だに利用され続けていることに疑問を抱いた経験から、日常に潜む小さな不満や課題を解決する...
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 2days インターンシップコース
同志社大学 / 文系 / 男性
【インターンシップの志望動機】貴社の事業内容や働く上で求められる能力を学ぶためである。私は体育会卓球部で分析委員という役職を立ち上げ、選手のニーズに合わせた戦術提案を行う取り組みにやりがいを感じており、人々の課題に寄り添い支える業務に携わりたいと考えている。そこで...
26卒
日立製作所 / インターン / ES / インターンシップ（事務系）
学校名非公開 / 文系 / 女性
【応募するテーマ】261040 採用領域における人事業務体験
26卒
日立製作所 / インターン / ES / 冬季インターンシップ / 営業職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【ゼミのテーマ 200字】企業における新商品やサービス、新ビジネスの企画開発を通じて、戦略策定や実践的な経営学を学び、企業の成長を支える具体的な方法を研究しています。
26卒
日立製作所 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 仕事体験ワークショップ / システムエンジニア職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】日立製作所についての企業理解を深めたいと考えていたことと、実際にエントリーする前にどの職種が自分に合うのか知りたいと考えていたことから参加した。また、本選考を受けるにあ...
26卒
日立製作所 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 仕事体験ワークショップ / システムエンジニア職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】早慶、地方国公立の人が多かった印象だが、そこまで明らかな学歴フィルターはなかったように思う。 【参加学生の特徴】インターン慣れしており進んで議論を引っ張っていく学生がいた一方で、グループワーク中ほとん...
26卒
日立製作所 / インターン / インターンシップの内容 / 仕事体験ワークショップ / システムエンジニア職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】他企業が抱える課題に関する、ITを用いた課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】前日までに職種が割り振られており、当日ワークの内容について説明があった後、ブレイクアウトルームに分かれて作業。 【このインターンで学べた業務内容...
株式会社日立製作所の本選考通過ES（エントリーシート）詳細を見る
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