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株式会社エル・ティー・エス

エル・ティー・エスのインターンの体験記・ES(エントリーシート)一覧(全174件)

エル・ティー・エスのインターンシップ選考のES・体験記の一覧です。選考通過者が提出したES(エントリーシート)やインターンに興味を持ったきっかけ、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション(GD)のテーマなどの選考対策がわかります。当日の流れやプログラムなど、インターンの体験談も多数掲載しているので、エル・ティー・エスのインターン選考時や参加前にぜひ確認してください。

エル・ティー・エスの インターンES・体験記一覧

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174件中1〜100件表示

27卒 エル・ティー・エス / インターン / ES / データサイエンティスト

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【本インターンに参加する動機や経験したいことを教えてください。(200文字以内)*】2つある。1つは貴社への理解を深めるためだ。コンサルティング×データサイエンスに強みを持つ貴社に強い関心がある。そのため、インターンを通じて貴社の強みや社風を深く理解し、志望度を確...
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公開日:2025年11月10日

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26卒 エル・ティー・エス / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / コンサルタント / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】コンサルティング業界を志望しており、コンサルタントの業務内容の解像度を上げるために大企業からベンチャーまで幅広く片っ端から応募していた。それもあって、選考がないインター...
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公開日:2025年1月8日

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26卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップの形式と概要 / コンサルタント / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】7人 【参加学生の大学】東大をはじめとした旧帝大、早慶、関関同立群の学歴をもっていた。理系院生も参加していた。 【参加学生の特徴】コンサルティング業界を志望している学生とそうでない学生もまばらにいた。 【参加社員(審査員など)の...
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公開日:2025年1月8日

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26卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップの内容 / コンサルタント / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】ある食品会社における課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】最初簡単に企業説明会があり、その後インターンシップ用のお題が発表される。グループに分かれ、各グループごと自己紹介と初日のクライアントミーティングを行う時間帯を決めて...
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公開日:2025年1月8日

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26卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップを終えて / コンサルタント / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】同じグループの学生としか関わりが無い。また人数が少ないのですぐ打ち解けられるが、2日目は全体の参加者が半分以下になっており、最後までやり抜く力がない学生が集まってしまっ...
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公開日:2025年1月8日

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26卒 エル・ティー・エス / インターン / グループディスカッション / コンサルタント / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【テーマ】日本の外食産業の今後の課題とそれに対する店舗サービスをどのように変えていくべきか
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公開日:2025年1月8日

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26卒 エル・ティー・エス / インターン / 最終面接 / コンサルタント / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【学生時代に力を入れて取り組んだこと】大学○○部の○○として○○を作ったことだ。当時のチームは○○になっていたこともあり、特に○○な雰囲気を作るべく、練習後のMTで部員1人1人にその日の練習内容に対する意見を引き出すという取り組みを行った。しかし時間が経っても変化...
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公開日:2025年1月8日

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25卒 エル・ティー・エス / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 2days業務改善インターン / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】就活を始めたばかりだったので、とりあえず多数の選考に応募した。その中で合格をいただけた企業の中から、自分が興味を持てそうな業務を行っている企業のインターンシップに参加し...
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公開日:2024年7月4日

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25卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップの形式と概要 / 2days業務改善インターン / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】12人 【参加学生の大学】早慶やMARCH、関関同立など。文系の学部生が多い印象だった。 【参加学生の特徴】文系の学部生。比較的早い時期のインターンのため、意欲的な学生が多かった。 【参加社員(審査員など)の人数】3人 【交通費...
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公開日:2024年7月4日

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25卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップの内容 / 2days業務改善インターン / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターンの概要】架空企業の業務改善案を提案するグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】業務フローの作り方の解説
グループに分かれて業務フローの作成、改善案の議論
スライドにまとめ発表
フィードバック 【このインターンで学べた業務内容】業務フロー...
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公開日:2024年7月4日

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25卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップを終えて / 2days業務改善インターン / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】同じグループになった人とは2日間顔を合わせ続ける。同じグループからの意見や考え方など、得るものが多かった。 【インターンシップで学んだこと】業務改善という、コンサルタン...
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公開日:2024年7月4日

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25卒 エル・ティー・エス / インターン / 最終面接 / 2days業務改善インターン / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 男性
【学生時代に頑張ったこと】私の学生時代に力を入れたことは大学祭の運営を行うサークルでの活動です。大学祭を運営するサークルの副代表として、組織内でのコミュニケーションの改善というところに時に力を入れて取り組みました。私の団体ではコロナ禍で学祭が中止してしまったあおり...
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公開日:2024年7月4日

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25卒 エル・ティー・エス / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / コンサルタント / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】就活サイトでよく目にする企業であったため。
ITに軸を置き、コンサルタントとして活躍できそうであった点と人を大切にする文化が根付いている点に魅力を感じたため。昨年イン...
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公開日:2024年5月14日

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25卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップの形式と概要 / コンサルタント / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】全参加学生とコミュニケーションが取れたわけではないため定かではないが、私のグループでは理系大学院生と文系学部生が半分ずつ存在した。 【参加学生の特徴】私のグループは理系大学院生と文系学部生が半分ずつであ...
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公開日:2024年5月14日

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25卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップの内容 / コンサルタント / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 女性
【インターンの概要】〇〇市場でシェアNo.1を取るための施策を考えるグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】2日間決められたグループのメンバーと与えられた課題について議論する。最終日に全員の前で発表を行う。 【このインターンで学べた業務内容】・市場の調査...
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公開日:2024年5月14日

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25卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップを終えて / コンサルタント / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループの学生とのみ関わることができたため、3人の学生と話すことができた。論理的な思考がすでに身についている方が多く、学びが多く得られた。 【インターンシップで学んだこ...
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公開日:2024年5月14日

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25卒 エル・ティー・エス / インターン / 最終面接 / コンサルタント / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 女性
【大学院で学んでいることはなんですか。】私は〇〇を専攻しています。この分野に興味を持ったきっかけは、学部時代の〇〇の必修の授業を受けたことです。私はこの分野に最初は苦手意識を持っており最後まで納得のいく学習ができませんでした。コロナ禍になって自分の時間が増えた時、...
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公開日:2024年5月14日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 社会課題解決インターン(3days) / 3日間

慶應義塾大学 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】コンサルティング業界に興味があり、大手企業を志望していたが、ケース面接やフェルミ推定に自信がなかったので選考を通じて練習してみたかった。そんな時逆求人型アプリ経由でイン...
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公開日:2023年10月11日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップの形式と概要 / 社会課題解決インターン(3days) / 3日間

慶應義塾大学 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】日東駒専〜GMARCHがボリューム層の印象。文系の学生が多かった。 【参加学生の特徴】穏やかながら、意見を言う時はしっかり言う性質の人が多かった。また、指摘された事項は修正しようとかなり真面目に取り組む...
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公開日:2023年10月11日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップの内容 / 社会課題解決インターン(3days) / 3日間

慶應義塾大学 / 文系 / 女性
【インターンの概要】地域課題に関する課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】事前に使用すべきフレームワークの説明動画と課題が与えられる。それらを準備した上でアイスブレイク→作業→実際のクライアントから聞き取り→作業→フィードバック→最終的に発表...
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公開日:2023年10月11日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップを終えて / 社会課題解決インターン(3days) / 3日間

慶應義塾大学 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】冒頭でチームリーダーを決める必要があったため決めたが、リーダーシップを強く発揮して仲間を率いる人よりかは全員の意見を穏やかに聞き入れる包容力のある人だった。また、他のチ...
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公開日:2023年10月11日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / グループディスカッション / 社会課題解決インターン(3days) / 3日間

慶應義塾大学 / 文系 / 女性
【テーマ】とある日常サービスの今後の課題とその課題に対してどうサービスを変えていくべきかを提案
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公開日:2023年10月11日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / グループディスカッション / 社会課題解決インターン(3days) / 3日間

慶應義塾大学 / 文系 / 女性
【テーマ】インターンで作業するプロジェクトを始めるにあたって何をすればいいのかを洗い出せ
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公開日:2023年10月11日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / 1次面接 / 社会課題解決インターン(3days) / 3日間

慶應義塾大学 / 文系 / 女性
【学生時代に力を入れたことは?】〇〇にて生徒らの人間関係改善に貢献した。担当した女子中学生たちは喧嘩が絶えず生じ、当事者同士で対話も困難な状況だった。そこで個々の気持ちに寄り添い一緒に悩み、負の感情を共有した上で最近楽しかったことなどを話題に出し正の感情をより引き...
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公開日:2023年10月11日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / コンサルタント職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】ベンチャー気質なコンサルティング会社の雰囲気や、仕事の進め方を知りたいと思ったのが参加のきっかけ。すでに、大手のコンサルティング会社のインターン選考には参加していたので...
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公開日:2023年7月26日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップの形式と概要 / コンサルタント職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】旧帝大・早慶が5割以上を占め、残りをMARCH・関関同立が占めていた。 【参加学生の特徴】コンサルティング業界志望のヒトがほとんどだった。早期に就活を始める意識の高い人達ばかりだった。 【参加社員(審査...
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公開日:2023年7月26日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップの内容 / コンサルタント職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターンの概要】出版社における電子書籍市場 No.1 戦略を立案するグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】オリエンテーション、自己紹介、アイスブレイクの後、グループワークが始まる。グループワークの途中で4回ほど社員を交えた議論ができる。2日目の夕方...
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公開日:2023年7月26日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップを終えて / コンサルタント職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】1名の学生が主体的に進めていたが、自分も含めて他の学生もたくさん発言していたので、アクティブな班だった。 【インターンシップで学んだこと】コンサルタントに求められる思考...
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公開日:2023年7月26日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / ES / コンサルタント職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 男性
【ESの内容・テーマ】学業、ゼミ、研究室等で主体的に学んでいることを教えてください。/学生時代に打ち込んだことについて具体的に教えてください。/あなたの将来像を教えてください。【ESの提出方法】採用サイトのマイページから【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに...
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公開日:2023年7月26日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / コンサルタント / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】コンサルティング業界に興味があり、インターンを探してた。3月という早い時期でもあり、あまりインターンは公開されていない中で、エル・ティー・エスさんはインターンをされてい...
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公開日:2023年7月20日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップの形式と概要 / コンサルタント / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】10人 【参加学生の大学】様々な大学が参加されており、特に特徴はなかった。
学部・院に関しても様々であった。 【参加学生の特徴】コンサルティングに興味がある学生が多かったと思われる。時期的にも漠然とコンサルという方が多い印象だ...
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公開日:2023年7月20日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップの内容 / コンサルタント / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】企業の業務改善ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】クライアント企業の資料・自社のコンサルティング料資料の配布→ワーク→発表 【このインターンで学べた業務内容】業務フローの図式化・改善案の提案方法・スライドの作成方法など 【テーマ・課題】企...
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公開日:2023年7月20日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップを終えて / コンサルタント / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】基本的に2日間グループで議論をする形式であったので、密に関わっていたと思う。役割分担などもしながら、協力して進められた。 【インターンシップで学んだこと】資料から、業務...
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公開日:2023年7月20日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / ES / コンサルタント / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの内容・テーマ】学生時代頑張ったこと。【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】コンサルティング企業ということもあり、論理的な展開を意識して作成した。【ES対策で行ったこと】ガクチカが問われたので、自己分析...
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公開日:2023年7月20日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / ES / 総合職

東京大学 / 文系 / 男性
【学業、ゼミ、研究室等で主体的に学んでいることについて、具体的に教えてください。】今年3月まで教養学部に所属していたため特定の分野に特化した学習はしておらず、様々な視座を獲得することに励んでいた。現代の商業化された祭りと神の宿る祭りとの比較を通して民俗学を学び、聖...
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公開日:2023年7月11日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / コンサルティング実務実践型業務改善インターン(2days) / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】コンサルタントの仕事に興味があったのと、選考直結ということに惹かれてワンキャリア経由で応募しました。また就活でかなりの初期段階であったため選考の練習ができればという気持...
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公開日:2023年7月11日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップの形式と概要 / コンサルティング実務実践型業務改善インターン(2days) / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】3人 【参加学生の大学】MARCHと早慶の学生が参加。MARCH以上の学生は参加していなかったと思う。 【参加学生の特徴】理系の学生も参加していたので。文理で特に区別は無いようです。鋭い議論のできる賢い学生が参加していたと感じま...
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公開日:2023年7月11日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップの内容 / コンサルティング実務実践型業務改善インターン(2days) / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターンの概要】ITを活用した業務改善提案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】大きな流れは①業務フローの作成②改善策の提案。何度か社員が演じる顧客相手にヒアリングの機会が与えられる。 【このインターンで学べた業務内容】コンサルタントという仕事の...
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公開日:2023年7月11日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップを終えて / コンサルティング実務実践型業務改善インターン(2days) / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】3人のみの参加でかつ、二日間朝から晩までワークをしたのでかなり親しくなった。それぞれ強み弱みがあると感じ、グループとしてそれを活かす重要性を学んだ。 【インターンシップ...
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公開日:2023年7月11日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / 応募 / コンサルティング実務実践型業務改善インターン(2days) / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 男性
【選考の年月】2022年03月 中旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】ナビサイト
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公開日:2023年7月11日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / ES / コンサルティング実務実践型業務改善インターン(2days) / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 男性
【ESの内容・テーマ】本インターンへの志望動機をご記入ください。
あなたが学生時代に最も力を入れて取り組まれたことは何ですか?【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】志望動機が自分の言葉で書けるよ...
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公開日:2023年7月11日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / グループディスカッション / コンサルティング実務実践型業務改善インターン(2days) / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 男性
【テーマ】社員が活き活きと働くために必要なものは何か。
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公開日:2023年7月11日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / ES / コンサルタント

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【研究室で学んでいること】細胞老化の研究を行なっている。
中でも特に、タンパク質からのアプローチをしている。老化に伴い、タンパク質が通常想定されない形を取る事がある。この様な変性したタンパク質は、老化や疾患の原因となりうる。
私は、その様なタンパク質を元に戻す...
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公開日:2023年6月28日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / コンサルタント / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】私が丁度就活したての時期に、LTSの応募期間が重なっていた。そのため、自身の力試しの意味や、他社の選考の糧になったら良いなと思い、応募した。そのため、LTSがコンサルテ...
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公開日:2023年6月26日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップの形式と概要 / コンサルタント / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】班員数が3人だったので、他の学生の様子は不明だが、MARCH1人と東大1人。 【参加学生の特徴】班員数が3人だったので、他の学生の様子は不明だが、班員のMARCHの子は理系。 【参加社員(審査員など)の...
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公開日:2023年6月26日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップの内容 / コンサルタント / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】出版社における電子書籍市場No.1戦略について、班でケースを問いていく 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目に軽いアイスブレイクや議題の説明がある。それ以降はひたすらワーク。 【このインターンで学べた業務内容】コンサルタント業務のざっくりと...
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公開日:2023年6月26日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップを終えて / コンサルタント / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】基本的に、学生同士の議論の時間がほとんどを占めているので、かなり密に関わる。 【インターンシップで学んだこと】就活の序盤で、コンサルタント職の選考においてメジャーな形の...
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公開日:2023年6月26日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / ES / コンサルタント / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの内容・テーマ】学んでいること/あなたの将来像【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】研究内容に関しては、文系の社員でも理解できるように分かりやすく書いた。【ES対策で行ったこと】ESの設問は...
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公開日:2023年6月26日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / グループディスカッション / コンサルタント / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【テーマ】社員1人1人が活き活き活動するために企業が大切にすべき要素は何か
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公開日:2023年6月26日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / ES / 戦略コンサルタント

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【学生時代に特に力を入れたことについて教えてください。(400字程度)】力を注いだ活動は水泳・スキー、ボランティア活動だ。水泳は小学校入学前から今日まで続けている。ボランティア活動について、具体的には海外大学への入学を希望している学生を支援するボランティアである。...
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公開日:2023年3月20日

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24卒 エル・ティー・エス / インターン / ES / コンサルタント

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【学業、ゼミ、研究室等で主体的に学んでいることを教えてください。(200文字以内)
】ITに関する知識を主体的に学んでいる。既に基本情報技術者試験に合格し、現在は応用情報技術者試験の勉強に励んでいる。大学での情報学に関する学びや、ベンチャーで1年間働いた経験を通...
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公開日:2023年1月20日

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23卒 エル・ティー・エス / インターン / ES / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【⑴学業、ゼミ、研究室等で主体的に学んでいること(200文字以内)】私はゼミで〇〇における〇〇に取り組んでおり、現在は〇〇を〇〇がどのように報道しているか研究している。大学入学後、上京して都市部と地方で〇〇への認識に違いがあることに驚き、情報格差や教育に違いがある...
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公開日:2022年7月20日

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23卒 エル・ティー・エス / インターン / ES / コンサルタント

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【これから社会人として働く際、世の中に対してどのような貢献をしたいとお考えですか? (つくりたい社会や価値 / 価値を届けたい対象など、200文字以内を目安に自由記述してください。)】一人ひとりが「個」として輝くことのできる社会の形成に貢献したい。「自分らしさ」を...
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公開日:2022年6月22日

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23卒 エル・ティー・エス / インターン / ES / 総合職

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【学業、ゼミ、研究室等で主体的に学んでいること(200文字以内)*】研究テーマとして、生きている和牛の霜降り程度を把握できる血中物質の探索を行っている。医学分野の知見を応用し、生きている和牛の霜降りの程度を把握できる技術を確立することで、安定した畜産経営を可能にし...
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公開日:2022年6月7日

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23卒 エル・ティー・エス / インターン / ES / コンサルタント

学校名非公開 / 理系 / 男性
【学業、ゼミ、研究室等で主体的に学んでいること(200文字以内)】私は所属する学科でプログラミングを学んでいる。高校までには学ばなかったものであり、専門性が高いものでもあるので最初は理解に苦しんだ。受験期の頃は自分の能力を客観視出来ず、出来た気になっていたことが原...
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公開日:2022年5月2日

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23卒 エル・ティー・エス / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 戦略コンサルタント / 3日間

慶應義塾大学大学院 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】コンサル全般に興味を持っていたが、何回説明会に参加しても業務内容が不透明であったため、コンサルへの理解を深めたいと考えたから。また、LTSさんの掲げる理念が綺麗事100...
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公開日:2022年4月7日

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23卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップの形式と概要 / 戦略コンサルタント / 3日間

慶應義塾大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】10人 【参加学生の大学】東大のワンランク下が中心、早慶、阪大、つくばなどの学生がいた。 【参加学生の特徴】いわゆるコンサル志望な雰囲気ではなく、全体的に和やかで主張も強くない人が中心。 【参加社員(審査員など)の人数】4人 【...
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公開日:2022年4月7日

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23卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップの内容 / 戦略コンサルタント / 3日間

慶應義塾大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】印刷会社の新規事業・付随する新規ビジネスモデルの立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】3日間のうち、1日目は課題内容の理解と論点の整理、2日目に論点に対する検証仮説の提案、3日目にスライド制作と発表 【このインターンで学べた業...
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公開日:2022年4月7日

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23卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップを終えて / 戦略コンサルタント / 3日間

慶應義塾大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】基本的にほぼ全員しっかりと発言していた。グループに発言量は多いが思考量が少ない学生がいたため、その人の暴走を抑える意味もあって全員が積極的に参加していた。 【インターン...
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公開日:2022年4月7日

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23卒 エル・ティー・エス / インターン / グループディスカッション / 戦略コンサルタント / 3日間

慶應義塾大学大学院 / 理系 / 男性
【テーマ】社員が一人一人活き活き活躍するために企業が大切にするべきもの
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公開日:2022年4月7日

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23卒 エル・ティー・エス / インターン / 最終面接 / 戦略コンサルタント / 3日間

慶應義塾大学大学院 / 理系 / 男性
【学生時代に力を入れていたことはなんですか?】私が学生時代に力を入れていたことはことは、演劇サークルでの演劇制作です。特に、学部3年時に舞台監督として演劇制作に携わりました。その際には、1つの劇に構想を練る所から実際に上演するところまで、計1年半近く関わりました。...
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公開日:2022年4月7日

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23卒 エル・ティー・エス / インターン / ES / コンサルタント

学校名非公開 / 理系 / 男性
【学業、ゼミ、研究室等で主体的に学んでいること(200文字以内)】私は研究活動において、○○の合成に成功した。この○○は複雑な構造を有し、合成が進まず、研究が滞った。そこで、様々な文献を読み、教授・研究室のメンバーと議論をした。その要因として「○○と異なった化合物...
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公開日:2022年3月11日

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23卒 エル・ティー・エス / インターン / ES / コンサルタント

早稲田大学 / 理系 / 男性
【学業、ゼミ、研究室等で自主的に学んでいることを200】私は重力加速度(一般的には9.8と言われている)における測定の精度を上げる研究を行なっている。重力加速度は地域によって異なるため正解がない。そのためどのような方法で測定をするのが一番良いのか自分で試行錯誤しな...
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公開日:2021年11月26日

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23卒 エル・ティー・エス / インターン / ES / ビジネスコンサルタント

名古屋大学大学院 / 理系 / 男性
【学業、ゼミ、研究室等で主体的に学んでいること(200文字以内)】私は交通系の研究室に所属し、過疎地域における公共交通のあり方について日々学んでいる。過疎地域では、交通弱者の移動手段の確保や公共交通の維持そのものが問題視されている。そこで私はこの問題を解決するため...
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公開日:2021年11月22日

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23卒 エル・ティー・エス / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / コンサルティング実務実践型業務改善インターン / 2日間

一橋大学 / 文系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】興味を持ったきっかけとしては、コンサルティングファームであるというのが一つである。そこでGDも選考フローに含まれているということもあり、選考の練習にしようと思って選考に...
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公開日:2021年10月13日

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23卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップの形式と概要 / コンサルティング実務実践型業務改善インターン / 2日間

一橋大学 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】15人 【参加学生の大学】旧帝、早慶が大多数を占めている。中には理系院生もちらほらいる 【参加学生の特徴】コンサル就活生らしいがつがつした感じがある学生はあまりおらず、落ち着いてグループワークが行えた。 【参加社員(審査員など)...
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公開日:2021年10月13日

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23卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップの内容 / コンサルティング実務実践型業務改善インターン / 2日間

一橋大学 / 文系 / 男性
【インターンの概要】「業務フローを作成し、改善戦略を策定せよ」というテーマのグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】一日目の午前中に軽く説明が入り、午後から本格的なワークが始まる。ワーク内の時間配分は基本自由で二日目の規定の時間に成果物が出せればOKとい...
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公開日:2021年10月13日

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23卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップを終えて / コンサルティング実務実践型業務改善インターン / 2日間

一橋大学 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】チーム内の学生とはかなり密に関わる。正直言ってタイムスケジュールにかなり無理があり、残業しないと終わらないようなワークであったので、夜にかなり残業をしたのだが、それもあ...
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公開日:2021年10月13日

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23卒 エル・ティー・エス / インターン / ES / コンサルティング実務実践型業務改善インターン / 2日間

一橋大学 / 文系 / 男性
【ESの内容・テーマ】学業、ゼミ、研究室等で主体的に学んでいること(200字)
学生時代に打ち込んだことついて、具体的に教えてください(400字)
あなたの将来像を教えてください(400字)【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】webで入力【ESを...
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公開日:2021年10月13日

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23卒 エル・ティー・エス / インターン / グループディスカッション / コンサルティング実務実践型業務改善インターン / 2日間

一橋大学 / 文系 / 男性
【テーマ】LTSが今後成長していくうえで必要となる要素三つ挙げよ
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公開日:2021年10月13日

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23卒 エル・ティー・エス / インターン / WEBテスト / コンサルティング実務実践型業務改善インターン / 2日間

一橋大学 / 文系 / 男性
【テストの内容】TG-web:言語、非言語
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公開日:2021年10月13日

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23卒 エル・ティー・エス / インターン / 最終面接 / コンサルティング実務実践型業務改善インターン / 2日間

一橋大学 / 文系 / 男性
【学生時代に力を入れたことは何ですか?】講師の意識改革の活動に力を入れた。バイトを始めた当初から周囲の講師の意識や熱意の低さに課題感を感じ、解決したい考えた。意識のなさの原因が当事者意識の欠落にあると考え、当事者意識を植え付けることができる行動を行いました。具体的...
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公開日:2021年10月13日

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23卒 エル・ティー・エス / インターン / ES / コンサルタント

一橋大学 / 文系 / 男性
【学業、ゼミ、研究室等で主体的に学んでいること(200字)】ゼミでは○○学を学んでいる。○○学とは、人が誰か他人と関わるときに生じる心理に着目する学問である。例えば、説得に対する態度の変化についての研究がある。これは説得する人の権威や対人魅力、個人的属性によってど...
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公開日:2021年10月4日

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23卒 エル・ティー・エス / インターン / ES / 総合職

東京工業大学大学院 / 理系 / 男性
【学業、ゼミ、研究室等で主体的に学んでいることを教えてください。(200文字)】社会的ニーズを踏まえた研究開発方法です。私は企業と共同研究を行っており、メタマテリアルの色材開発に取り組んでいます。メタマテリアルは従来の色材にない色表現ができるため近年注目されていま...
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公開日:2021年8月24日

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23卒 エル・ティー・エス / インターン / ES / コンサルタント職

東京大学大学院 / 理系 / 男性
【学業・ゼミ・研究室等で主体的に学んでいること(200文字以内)】研究室では機械学習の設計への応用について学んでいる。従来人の手で行われてきた構造物(船や飛行機)の設計作業は計算機を利用した設計へ移行しているが、近年では計算機性能の向上や深層学習の発達によりできる...
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公開日:2021年8月14日

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22卒 エル・ティー・エス / インターン / ES / コンサルタント職

早稲田大学 / 文系 / 男性
【学業・ゼミ・研究室で取り組んでいることを具体的に教えてください。(100字)
】私は、「International Corporate Strategy」のゼミに所属しており、企業の国際戦略について定性的・定量的の両観点から研究をしている。また、ゼミの活動は、...
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公開日:2021年8月11日

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22卒 エル・ティー・エス / インターン / ES / コンサルタント職

早稲田大学 / 文系 / 男性
【学生時代、学業において力をいれたこと】学科のメインテーマであるスポーツビジネスについて学んでいます。近く開催される予定の東京オリンピックに付帯するマーケティング効果をスポーツの観点から分析しています。
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公開日:2021年6月3日

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22卒 エル・ティー・エス / インターン / ES / 総合職

早稲田大学 / 文系 / 男性
【学生時代に打ち込んだことについて、具体的に教えてください。(200文字】サッカー部のヘッドコーチとしての活動で、入部以来全敗していた1年生を初勝利にに導きました。
1年生は初心者が多く、正しいプレーが出来ていなかったため、多くの戦術が指示されていました。しかし...
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公開日:2021年6月3日

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22卒 エル・ティー・エス / インターン / ES / コンサルタント職

慶應義塾大学 / 文系 / 男性
【学業、ゼミ、研究室等で取り組んでいること(100文字以内)*】私が所属する〇〇ゼミでは行動経済学や統計学、機械学習を扱う。また〇〇と提携しながら実際のデータを分析し提案も行っている。私の班では〇〇におけるコロナの影響について研究している。
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公開日:2021年5月19日

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22卒 エル・ティー・エス / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / コンサルティング / 5日間

静岡県立大学大学院 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】就活の軸が決まっていない中でコンサルティング業に興味をひかれていたため業界研究の一環として参加。採用担当様より逆求人サイトで地域限定インターンのお誘いをいただき一部上場...
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公開日:2021年5月8日

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22卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップの形式と概要 / コンサルティング / 5日間

静岡県立大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】10人 【参加学生の大学】地域限定インターンということもあり、地方国公立大学が多数をしめていた。 【参加学生の特徴】ITに詳しい人材が多かったイメージで文系理系は半々くらいだった。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【交通費...
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公開日:2021年5月8日

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22卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップの内容 / コンサルティング / 5日間

静岡県立大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】業務を想定したグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】ロジカルシンキングについての講義を受け、班分けされてグループワークに取り組んだ。 【このインターンで学べた業務内容】ロジカルシンキングとコンサルティングの基礎。 【テーマ・課題】顧...
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公開日:2021年5月8日

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22卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップを終えて / コンサルティング / 5日間

静岡県立大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】全員が活発に意見を出し合い良いディスカッションができたと感じた。 【インターンシップで学んだこと】クライアントが何を求めているかを徹底的に聞く、引きだす、そしてその期待...
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公開日:2021年5月8日

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22卒 エル・ティー・エス / インターン / 応募 / コンサルティング / 5日間

静岡県立大学大学院 / 理系 / 男性
【選考の年月】2020年08月 上旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】ナビサイト
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公開日:2021年5月8日

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22卒 エル・ティー・エス / インターン / ES / コンサルタント職

東京農工大学大学院 / 理系 / 男性
【学業・ゼミ・研究室で取り組んでいること200文字】 土壌微生物学を専攻している。私の研究は、「微生物を活用して発電をする」仕組みを持つ微生物燃料電池という機構に焦点を当てている。分子生物学や、遺伝子解析の技術を適用することで、機構の解析を行い、生産性向上のための...
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公開日:2021年4月17日

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22卒 エル・ティー・エス / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / コンサルタントコース / 2日間

東京大学 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】基本的にコンサルティングファームに行きたいと思っていたため、コンサルティングファームについては片っ端から出すことにしていた。本企業はそういった企業群の中に一つという立ち...
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公開日:2021年1月25日

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22卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップの形式と概要 / コンサルタントコース / 2日間

東京大学 / 理系 / 男性
【開催場所】ZOOM 【参加人数】12人 【参加学生の大学】早慶が最低ラインだった。基本的には難関大しか参加できていなかった。 【参加学生の特徴】コンサルティング業界にかなり興味を持っている学生が集まっている印象を受けた。
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公開日:2021年1月25日

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22卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップの内容 / コンサルタントコース / 2日間

東京大学 / 理系 / 男性
【テーマ・課題】ある食品製造業のクライアントの業務フロー改善PJ 【発表会はありましたか?】はい 【審査員の肩書き】人事 【優勝特典】なし 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?】コンサルタントとして、実際にプロジェクトに取り組むのなら...
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公開日:2021年1月25日

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22卒 エル・ティー・エス / インターン / インターンシップを終えて / コンサルタントコース / 2日間

東京大学 / 理系 / 男性
【インターンシップで学んだこと】コンサルティングファームの働き方について、実際に身をもって体感することができた。自分が未熟であったからというのもあるが、作業が深夜に及ぶこともあることは身を持って体感することができたし、プロジェクトが完成した後の達成感も味わうこと...
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公開日:2021年1月25日

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22卒 エル・ティー・エス / インターン / 応募 / コンサルタントコース / 2日間

東京大学 / 理系 / 男性
【選考の年月】2020年06月【応募後の流れ】未選択【応募媒体】ナビサイト
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公開日:2021年1月25日

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22卒 エル・ティー・エス / インターン / WEBテスト / コンサルタントコース / 2日間

東京大学 / 理系 / 男性
【該当項目なし】回答なし
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公開日:2021年1月25日

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22卒 エル・ティー・エス / インターン / 最終面接 / コンサルタントコース / 2日間

東京大学 / 理系 / 男性
【学生時代に力を入れたことは何ですか?】テニスサークルの団体戦キャプテンとしてチームの戦力を強化した。チームの過半数を占める初心者の能力の底上げが必要だと考えた。初心者の能力を向上させるためには実践練習よりも、基礎練習が優先度が高いと考え、基礎練習中心の練習計画を...
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公開日:2021年1月25日

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エル・ティー・エスの 会社情報

基本データ
会社名 株式会社エル・ティー・エス
フリガナ エルティーエス
事業内容 ・コンサルティング
・ビジネスプロセスマネジメント
・デジタル活用サービス
設立日 2002年3月
資本金 3億688万円
従業員数 170人
※上記はグループ会社を含む(株式会社 エル・ティー・エス/LTS ASIA CO./LIMITED/株式会社アサインナビ)※契約社員も含みます
売上高 19億7000万円
※2016年実績
株式市場 マザーズ
決算月 12月
代表者 樺島 弘明
本社所在地 〒107-0051 東京都港区元赤坂1丁目3番13号
事業所 東京・関西・静岡
関連会社 アサインナビ
男女比 男性 67% : 女性 33%
平均年齢 34.5歳
平均給与 583万円
電話番号 03-6897-6140
お問い合わせ先 組織人財開発部 新卒採用担当
TEL:03-5312-7015
ホームページURL : http://www.lt-s.jp/
採用Facebookページ : http://www.facebook.com/lts.recruit
URL https://lt-s.jp/
自社採用ページURL http://careers.lt-s.jp/students/
NOKIZAL ID: 1343042

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