日本ＨＰの本選考ES（エントリーシート）一覧（全6件）

教育実習で「高校生に向けた授業作り」に取り組みました。学部4年次に情報科目教育実習で、○○に関する実習形式の授業を担当することになった際に「"能動的な"一般客向けのパソコン教室ではなく、"受動的な"高校生に向けた授業を作らなければならない。」という指摘を受け改善策に大変悩みました。その後、積極的に指導教諭に添削を依頼し、他の実習系科目の見学も行った結果、授業中の生徒の興味関心の遷移や、生徒の集中力の切れ目、生徒ごとのやる気や得意不得意の違いなどが重要であることに気づきました。それらを意識した改善を行い最終的に指導教諭からも生徒からも高評価を得る授業作りができました。 続きを読む

幹部として部活の課題解決を行いました。私が所属していた○○部は、ルールが厳しく毎年入部者の半分ほどが退部してしまうという課題がありました。そこで幹部となる3年次に、ルールの見直し・撤廃を行いました。伝統だからという固定概念を捨て、本当に必要であるかを見極め取捨選択を行いました。その結果、精神面や体力面で余裕ができ、有意義な時間が増えたことで部員の○○の上達につながりました。 続きを読む

現在、○○○○○と呼ばれる○○支援NPO法人に所属しています。内人事長として内部統括の責任者を務め「チーム制」を導入した内部改革を行いました。私はより多くの学生に本質的な○○を届けたいと考えていましたが、1月末迄に200人を集客するという目標が達成できませんでした。この状況を打開するため、組織のマネジメントに関する情報を本やインターネットを駆使し調べました。そして、ある本で紹介されていた「チーム制」を組織に取り入れました。狙いは、集客知識の共有や、数値を細分化することにより個々人の目標の明確にすることです。導入して間もなく結果は現れ始め、2月は1月分も補い目標数値を達成しました。 続きを読む

私が会長を務めていた学生団体で、次期会長を決める役員選挙の選挙管理委員長を務め、団体初の「選挙のオンライン化」を成し遂げました。例年の選挙は、一室に集まりオフラインで挙行されており、当日の参加者数は全部員の70％前後に留まっていました。私は部員全員が気軽に、団体の方向性について考える場を提供したいと強く思いました。そこで70年続く団体史上で初めて選挙をオンライン化するという改革に乗り出し、投票率を95％に引き上げることを目標としました。「質疑応答の導入」や「事前に動画を撮影し、当日に配信する」などの工夫を凝らし、リスクマネジメントを徹底しました。結果、全部員のうち98％が投票し目標を達成しました。 続きを読む