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放送業業界のエントリーシート(ES)一覧 66ページ目

先輩内定者が実際に内定を獲得したエントリーシートを多数公開しています。
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16卒 | アナウンサー職 | 東京工芸大学 | 芸術学部
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Q.
◆あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事を述べてください。400字以内

A.
生の情報を視聴者にダイレクトに伝え、物事を考えるきっかけを与える仕事がしたいからです。そう強く感じた理由は、5歳の頃にみた台風中継リポートをみたからです。遠くの地方で台風が近づいていたとき私の地域は晴れていました。しかし、カメラに向かい必死に情報を伝える言葉や現地の映像を見て、体験していない台風を“怖い”と感じました。中継を見た後台風はどのようなものなのか、どうして怖いと思ったのか等、中継が台風という物事を考えるきっかけになりました。私は中継先で見た新人アナウンサーのように、世の人が知らない情報を届け、気持ちが揺さぶられるような言葉を使い、物事を考えるきっかけを与えるリポートがしたいです。特に災害報道や日本各地の普段光が当たらない場所に直接足を運び、情報を届けることに興味があります。 続きを読む
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16卒 | 総合職 | 東京工芸大学 | 芸術学部
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Q.
あなたの自己紹介をしてください。

A.
「努力は夢中には勝てない」私はこの言葉を信念としています。私は大学2年で早慶戦の司会MC嬢を務め、神宮球場で4000人の前でエールを送りました。MC嬢に選ばれた直後、来年は依頼しないと言われました。原因は60年伝統で引き継がれてきた独特な司会が現代に合わないからでした。依頼者や指導担当と話し合いを行い、現代風に変えるなら来年を考えると言われました。その司会を私が初めて披露する立場になりプレッシャーはありましたが、本番までマスクを着用、水のみの飲料制限、100m先に向かい地声で張る練習を行いながら依頼者の気持ちを考え必死で打ち込みました。本番を終えた後、依頼者に「心に刺さる司会だった。来年もお願いしたい」と言ってもらうことができました。この経験で将来伝えることに夢中になって打ち込みたいと強く思いました。 続きを読む
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16卒 | 総合職 | 東京工芸大学 | 芸術学部
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Q.
あなたがテレビ朝日で実現したいことを具体的に書いてください。

A.
テレビの制作側と視聴者を繋げることです。私は朝まで生テレビ!で幹部を務めました。4人で行うのですがはじめ1番仕事ができないと思い、落胆しました。そこで自分の強みを考え、気持ちや能力を分析し、協力体制を作ることならできると思いました。幹部のうち2人の仲が悪化したときは個別で会い、会議では緩衝剤になった結果OAのミスが減りました。テレビの外側だけでなく内側の気持ちも考え番組は作られるものだと実感し、制作側と視聴者それぞれの気持ちを考え、情報を届けていきたいです。 続きを読む
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16卒 | 総合職(バラエティー) | 早稲田大学 | 文化構想学部
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Q.
日本テレビに入って取り組みたい仕事。

A.
私は何年経ってもその人の記憶に残る番組を作りたいと思っている。 テレビは自分の人生を振り返った時に、その時その時の自分に影響を与え、自分が経験してきた出来事と同じように思い出となるものである。 私自身も過去を振り返った時に、「小さい頃はあの番組をよく家族で見て笑っていたな」「中学の時はあのドラマを見て恋愛に憧れていたな」などと懐かしく思うことがある。そのように、年を重ねていっても思い出と合わせて振り返るような、誰かの心に残るような番組をつくり続けたいと思っている。 もちろんテレビ番組にとって視聴率は重要な要素ではあると思うが、私は多くの人に見られても、すぐに忘れられてしまうものではなく、長い目で愛される番組づくりに携わりたいと思う。 続きを読む
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16卒 | ディレクター | 早稲田大学 | 文化構想学部
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Q.
志望理由、やってみたい仕事

A.
私は御社の「数字ではない価値観を生み出す姿勢」と「事実に愚直に向き合う姿勢」に魅力を感じ、志望に至った。私は御社で働きながら、ファクト主義の姿勢を身につけ、事実にとことん向き合うドキュメンタリー番組を作りたいと思っている。昨今青少年による悲しい事件が頻繁に起きている。私は事件が解決した時点で終わりにするのではなく、罪を犯した人の更生を含めて世の中に伝えたいと考えている。私は加害者の立場から犯罪を掘り下げることで、見えてくるものがあるのではないかと思った。そして、同じような事件を繰り返さないためにも、視聴者とともに考える番組にしたいと思っている。ありとあらゆる人が観ている公共放送だからこそ責任は大きいが、それだけ世の中に投げかける力も大きいと思う。 続きを読む
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16卒 | 総合職 | 早稲田大学 | 文化構想学部
内定

Q.
保有している資格を教えてください。

A.
文部省認定 秘書技能検定二級、普通自動車第1種免許 続きを読む
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16卒 | バラエティー | 早稲田大学 | 文化構想学部
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Q.
やりたい仕事

A.
私は何年経ってもその人の記憶に残る番組を作りたい。 テレビは人生を振り返った時に、その時その時の自分に影響を与え、自分が経験してきた出来事と同じように思い出となる。 私は年を重ねていっても思い出と合わせて振り返るような、心に残る番組をつくり続けたい。 もちろんテレビ番組にとって視聴率は重要だが、私は多くの人に見られてもすぐに忘れられてしまうものではなく、長い目で愛される番組づくりに携わりたいと思う。 続きを読む
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16卒 | 総合職(バラエティー) | 早稲田大学 | 文化構想学部
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Q.
フジテレビで希望する職種・ジャンルは何ですか?一言でお書きください。

A.
バラエティ制作 続きを読む
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16卒 | 総合職 | 早稲田大学 | 文化構想学部
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Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事を述べてください。 (400字以内)

A.
イベントで生の経験を提供することを通して、人の生活に深みや彩りを生み出したいからです。私は、15歳の時南アフリカ共和国で暮らした際に、多くの人がただその日を生きることだけに必死な姿に衝撃を受けました。そして、衣食住が当たり前に守られている日本人の生きていく上での満足感は、生活をより豊かにする文化的な活動で得られるのだと思うようになりました。この経験から私は、展覧会やコンサートなどのイベントを通して生でしか得られない感動を多くの人に伝え、人の生活をより奥行きのあるものにする手伝いをしたいと考えています。また、教育や福祉などの社会的なテーマや、地域ならではのテーマを取り上げ深みのあるエンタテインメント事業をすることで、暮らしに立体感を与える視点を提供したいです。私はイベント事業を、人々の新たな興味を喚起したり、それまで知らなかった新たな世界を知ってもらったりするチャンスの場として活用します。 続きを読む
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16卒 | 制作 | 早稲田大学 | 文化構想学部
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Q.
今までの学生生活で学んだことや心に残っている示唆に富んだエピソードなど

A.
2年間、学園祭運営スタッフとして活動したことです。私は、ステージ企画に参加する20団体の募集や、企画内容決定までのサポート、構内に屋外ステージを設置する手配までを行うチームに所属していました。活動中、参加団体の方の希望される企画内容と、大学側から設けられたルールとの間で板挟みになることも多々ありましたが、双方の話をしっかり聴き、意図や要望を汲み取ることで、代替案や妥協点を提案することができました。この経験から、真意まで汲み取る傾聴力と、人と人をつなぐパイプとして動く力がつき、周囲の人と協力して、裏方として企画成功を手伝うことへのやりがいも感じることができました。 続きを読む
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16卒 | 総合職 | 早稲田大学 | 教育学部
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Q.
学生時代に取り組んだこと

A.
学業では井原西鶴の町人物についての研究や中高生の文章力向上を目指す授業の考案などに取り組みました。学業以外では早稲田スポーツ新聞会というサークルで記者として活動し、タワーレコード新宿店等でアルバイトに勤しみました。 続きを読む
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16卒 | 制作 | 青山学院大学 | 法学部
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Q.
あなたにとってテレビとは何ですか。具体的にご入力ください。 250文字以下

A.
人生の師です。私はテレビが大好きで、テレビから様々な「感動」を受けました。バラエティ番組を見て嬉しさ楽しさを、ドラマを見て、ドキドキワクワクや、時には悲しさや辛さを、報道番組を見て世の中に対しての希望や不安といった様々な感情の集合体である「感動」を受けました。テレビ離れが叫ばれていますが、私はテレビほど身近で多様な「感動」を受けられるものはないと考えています。普段の生活では感じられないものをテレビは私たちに与えてくれる点で私は、テレビを人生の師であると考えています。 続きを読む
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16卒 | 経営企画部 | 青山学院大学 | 法学部
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Q.
・学生生活の中で最も大きな失敗の経験と、そこから学んだこと

A.
アナウンス研究会での番組制作です。私は1年次初めてキャストや機材の人を集め1つの番組を企画しました。私は初めての企画で自分の意見をキャストに押し付ける事が多々ありました。そこには企画者が一番という考えがあり、自分で最初から最後までやるべきという気持ちが先行していました。そしてキャストは次第に離れ、練習が上手くいかなくなり、人をまとめる事に初めて挫折しました。企画者はもちろんたたき台を作ることが必要ですが、1から10にするのは企画者一人だけの仕事ではないと気付きました。それは1つのものをみんなで作るにはみんなで意見を出し合い試行錯誤する事が大切という事です。その後私はキャスト陣にはもちろん、先輩や同期の意見も参考にし、私はみんなの意見を抽出して企画に反映させ、見事番組成功に繋げました。 続きを読む
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16卒 | 制作 | 青山学院大学 | 法学部
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Q.
A:どのジャンルの仕事に興味がありますか(第2希望まで)

A.
ドラマ制作・スポーツ 続きを読む
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16卒 | ディレクター職 | 青山学院大学 | 法学部
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Q.
・あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事

A.
公共放送として国民に放送を通じて+αの感動を与えたいからです。貴会の使命は、国民に事実を公平に伝えること、そして国民にとって生活の支えになる娯楽の提供だと考えます。その中でも、娯楽は人々に新たな活力や刺激を与えるものだと考えます。そして娯楽は文化的なものから最先端のものまで幅広くあり、それらを全ての放送は民放には限界があり、貴会にしかできないものだと考えます。私は貴会ではドラマ制作を通じて国民に+αの感動を与えたいです。+αの感動とはこれまでになかったコト・モノの出会いだと考えます。様々な人間模様や情景を描くことができるドラマで視聴者に+αの感動を与えたいです。 続きを読む
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16卒 | アナウンス職 | 法政大学 | 文学部
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Q.
趣味・特技・資格など

A.
スポーツ観戦、牛丼 続きを読む
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16卒 | アナウンス職 | 法政大学 | 文学部
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Q.
これまでの人生であなたが力を注いできたことを「簡単に」教えてください。

A.
小学生まで 週6のミニバス 中学生時代 体罰に耐え抜いたバスケットボール部 高校生時代 クラスマッチのバレーボール 大学生時代 チョコレートの試食配り 続きを読む
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16卒 | アナウンス職 | 法政大学 | 文学部
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Q.
趣味・特技・語学力等

A.
昭和の名曲鑑賞 プロレス観戦 続きを読む
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16卒 | アナウンス職 | 法政大学 | 文学部
内定

Q.
アナウンサーを志望している理由を”きっかけ”も含めて教えてください

A.
一昨年地元愛知県でプロ野球の実況を体験しました。 野球好きの父親から、「下手だったけれど興奮が伝わってきたよ」と言われ、自分の言葉で視聴者をワクワクさせられる実況がしたいと思いました。 続きを読む
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16卒 | アナウンス職 | 法政大学 | 文学部
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Q.
「バラエティ」「情報/報道」「スポーツ」など、あなたが持ち味を発揮できるジャンルを2つ選び、活躍イメージを具体的に記入してください。

A.
ジャンル①スポーツ実況 一昨年地元愛知県でプロ野球の実況を体験しました。 野球好きの父親から、「下手だったけれど興奮が伝わってきたよ」と言われ、自分の言葉で視聴者をワクワクさせられる実況がしたいと思いました。 ジャンル②情報 アルバイト先を紹介してくれた「スマステーション」 日本全国の名物を自ら取材し、ランキング形式で紹介したい。 続きを読む
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エントリーシートについて

エントリーシートとは

エントリーシート(ES)とは、採用選考で企業に提出する応募書類の一つです。 学生が選考に応募するときは、応募先企業が用意したエントリーシートの記入と提出を求められることが一般的です。 氏名や住所などの個人情報だけでなく、志望動機や自己PR、長所・短所などの記載欄があるのが特徴です。

エントリーシートは選考の第一関門である書類選考に使用されるケースが多く、書類選考を通過した後も、面接の際に参考資料として使われることがあります。 選考時の第一印象や評価に大きな影響を与える重要な書類といえるでしょう。

エントリーシートと履歴書の違い

選考の応募書類には、エントリーシートの他に履歴書もあります。 エントリーシートと履歴書の違いは大きく2つあります。

履歴書…入社後も従業員データとして企業に保管される公的な書類
エントリーシート…選考で応募者を評価するために使う書類

エントリーシートは、あくまでも採用選考のために応募者を評価するために使う書類です。 志望動機や自己PR、学生時代に頑張ったこと、将来の夢など、企業が選考にあたって把握したい内容が設問になっており、フォーマットは企業ごとに異なります。

一方で履歴書は、学歴や資格・免許といった客観的な情報を中心に記載する書類です。 履歴書で記載した情報は入社後も従業員データとして企業に保管されます。
また、履歴書は公的な書類であるため、記載事項に虚偽は許されません。 虚偽事項があると、私文書偽造罪として罪に問われる場合があります。

エントリーシートとはあくまで応募者を評価するための参考資料。 履歴書は入社後も従業員データとして保管される公的な書類であると理解してください。

効果的な応募書類を提出するために、エントリーシートと履歴書のそれぞれの趣旨を理解したうえで作成することが大切です。

エントリーシートの書き方

印象的なエントリーシートを作成するために、「自己分析」を通じて自己理解を徹底的に深めておくこと。 企業に自分を効果的にアピールするために、「企業研究」を通じて求める人物像を把握しておくこと。 準備として、この2つに取り組んでおきましょう。

準備ができたら、実際にエントリーシートを作成していきます。 エントリーシートの設問やフォーマットは企業によって異なるものの、基本的な書き方は同じです。 どのような設問でも、下記の3点を意識して作成します。

1.結論から述べる
ESの回答では、結論から書き始めてください。 もっとも伝えたいことを最初に書くことで、重要な部分が読み手に伝わりやすくなります。

2.具体的なエピソードや、そのときの考えを述べる
結論を記載したら、その結論を裏付けるエピソードやその背景を伝えます。 根拠を提示することで説得力のある回答になります。 また、その時の考えや思いなどを盛り込むことで人柄のアピールにもつながります。

3.適切な文字数で簡潔にまとめる
設問で指定されている文字数の8割以上は記載するように意識しましょう。 しかし、ひとつひとつの文が長くならないように、簡潔に分かりやすく記載してください。

エントリーシートを書く時の注意点

エントリーシートは企業に提出する重要な書類です。 エントリーシートの内容が良くても、書き方で印象を下げてしまう可能性があります。 書く時のマナーとして以下の3つの点に注意してください。

1.誤字脱字をしたときは、最初から書き直す
パソコンで作成してデータで提出する企業ばかりではなく、手書きで郵送する企業もまだまだ少なくはありません。

手書きで誤字脱字をしたときは、修正液や修正テープは使わずに、最初から書き直してください。 面倒と思うかもしれませんが、書き間違いのあるエントリーシートは志望度が低いと思われかねません。 書き間違いをしないために、ボールペンで記載する前にうすく鉛筆で下書きしておくことをおすすめします。

2.話し言葉を使わない
普段友人と話している言葉でエントリーシートを記載していませんか? エントリーシートでは、話し言葉を使わないように注意してください。 話し言葉と書き言葉が混合した文章は、普段使っているからこそ読みやすさはあるかもしれませんが、質の低い印象を受けます。 話し言葉と書き言葉の区別に不安がある人は、一度調べてから記載しましょう。

例)
話し言葉:御社、全然、たぶん、どうして、どっち、ちゃんと、いろんな
書き言葉:貴社、全く、おそらく、なぜ、どちら、きちんと(正しく)、様々な

3.記号や省略文字を使わない
エントリーシートは企業に応募するための公式書類です。 SNSやエッセイなどでは目にすることもある「!」や「(笑)」といった記号や省略文字は使わないようにしましょう。 文章の終わりは「。」で締めてください。

エントリーシートの例

エントリーシートのよくある設問は、大きく3つのタイプに分けることができます。

1.あなた自身の人柄・経験に関連する設問
自身に関する設問では、主に人柄や適性が見られます。 ガクチカや自己PRは使い回しが可能と考えがちですが、企業の求める人材や社風に併せて伝え方を変えることで、より人柄が伝わる回答にできます。

例)
・学生時代に力を入れたことを教えてください
・あなたの強みと弱みを教えてください
・大学での研究内容について分かりやすく説明してください

2.志望度・キャリアプランに関する質問
企業に関連する設問では、志望度や価値観がマッチしているかどうかが見られます。 企業のホームページだけでなく、OB・OG訪問や採用サイトなどを活用して、事前に入念な企業研究をしてください。

例)
・志望動機を教えてください
・仕事を通じて実現したい夢・目標を教えて下さい
・3年後のキャリアプランを教えてください

3.独自の設問
独自の設問では、興味・関心や思考力・表現力などが確認されます。 自分の考えや意見をしっかり伝えつつ、わかりやすく簡潔に記載してください。

例)
・弊社の製品Aの新しいキャッチコピーを考えてください
・最近のニュースで気になったものを教えて下さい
・1億円を1週間以内に使わなければいけないとしたら、どんなことに使うか教えて下さい

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