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放送業業界のエントリーシート(ES)一覧 67ページ目

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16卒 | アナウンス職 | 法政大学 | 文学部
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Q.
趣味・特技

A.
プロレス観戦 モノマネ 続きを読む
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16卒 | 総合職 | 早稲田大学 | 文化構想学部
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Q.
大学(院)での専攻内容と大学(院)時代に力を入れたこと

A.
 大学では、人間の文化活動について広く学んで参りました。<文芸・ジャーナリズム論系>という学科の<テクスト読解・批評ゼミ>に所属しているため、主に文芸や美術、音楽等の表現行為に対する様々な見方やアプローチの方法を実践的に学んでおります。  大学生活において私は「なんでも挑戦し、自分の経験や知見を広げること」に力を入れて参りました。学業や課外活動において、少しでも興味のあることにはすぐ参加しました。小学生と野外活動をするボランティアや被災地へのスタディツアーでは物事を多角的に捉える視点を、研究会の立ち上げや産学協同プログラムへの参加では、多くの人と一つのことを進めるためのスキルを身につけました。 続きを読む
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16卒 | 一般系総合職 | 早稲田大学 | 文化構想学部
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Q.
あなたが「テレビ局」を志望する理由は何ですか?

A.
 番組制作を通して、視聴者の方々が<気づき>を得、<対話>が生まれ<行動>を起こしたくなるようなきっかけを提供したいため。学生生活を通して、普通に暮らしているだけでは気がつかない問題で苦しんでいる人と出会ってまいりました。同時に、その事に気がつかなかった自分を恥ずかしく思いました。日本や世界で起こっている様々な問題について、一人でも多くの人が自分のものとして捉え、解決に向けた行動を起こしたくなるようなきっかけを提供できるのは「テレビ局」しかないと思っているためです。 続きを読む
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16卒 | 総合職 | 早稲田大学 | 文化構想学部
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Q.
日本テレビに入って取り組みたい仕事(具体的に) (250字以上350字以内)

A.
「誰かの世界観が変わるような番組制作がしたい!」 私は自分の番組を見ることで、その人の世界の見え方やその後の行動が少しでも変わるような経験をしてもらいたいと考えています。現在日本には大小様々な問題があり、誰もが悩みや不安を抱えているような気がしてなりません。そうした問題について考えるきっかけや、悩みや不安を解消できる要素をドラマの中にレイヤーとして組み込んで、報道とは別の立場から提供したいのです。「14才の母」のような社会派ドラマや「世界一受けたい授業」のような知的バラエティを制作し、視聴者からの支持も厚い御社でこそ成し遂げたい仕事です。 続きを読む
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16卒 | 総合職 | 早稲田大学 | 文化構想学部
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Q.
あなたの強み(魅力)をアピールしてください

A.
・柔軟性のある頑固者 ・人の話を「聴く」人 ・実行力があります! ・おせっかいおばさん 続きを読む
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16卒 | 放送総合 | 早稲田大学 | 文化構想学部
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Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事を述べてください。

A.
 あらゆる世代の視聴者が、様々な社会問題を自分のことのように捉え、考えるきっかけとなるような番組制作がしたいため。具体的には、報道やドキュメンタリーで取り扱われるようなテーマを、ドラマという親しみのあるジャンルの番組から広く伝えたいのです。  その中でもNHKは公共放送を担っており、視聴率に捕われず丁寧な番組づくりが出来ると考えているためです。 続きを読む
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16卒 | 総合職 | 早稲田大学 | 文化構想学部
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Q.
大学生活の中であなたが最も誇れることは何ですか。

A.
経験値の高さ。学業や課外活動において、興味があることにはすぐ参加し、多くの人と出会って自分の知見を広げ、深めて参りました。ボランティアや被災地へのスタディツアーでは物事を多角的に捉える視点を、産学協同プログラムでは価値観の異なる人たちと同一の目標へ向って行動するスキルを身につけました。 続きを読む
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16卒 | 一般 | 早稲田大学 | 文化構想学部
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Q.
関西テレビで働きたい理由や動機、取り組みたい仕事について、具体的に書いてください(150字程度)

A.
あらゆる世代の視聴者が、様々な社会問題を自分のことのように捉え、考えるきっかけとなるような番組制作がしたいため。具体的には、報道やドキュメンタリーで取り扱われるようなテーマを、ドラマという親しみのあるジャンルの番組から広く伝えたいのです。 続きを読む
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16卒 | 総合職 | 早稲田大学 | 文化構想学部
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Q.
あなたがテレビ朝日で実現したいことを具体的に書いてください。〔200字以内〕

A.
 私は、視聴者の価値観や生き方すら変えてしまうようなドラマが作りたいです。これまでの経験を通して、日本には人知れず様々な問題を抱え悩む人がたくさんいるのだということを痛感しました。問題の当事者で有る無しに関わらず、興味のある人しか見ない報道やドキュメンタリーとは異なる視点から社会の側面を切り取り、誰でも気軽に見られるドラマから発信することで、日本をもっと明るく誰もが生きやすいと感じる国にしたいです。 続きを読む
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16卒 | 総合職 | 早稲田大学 | 人間科学部
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Q.
アルバイト経験をご入力ください100文字以下

A.
【お節介先生】家庭教師歴4年目です。必要であれば親子喧嘩の仲裁等も引き受け、あらゆる角度から生徒の世話を焼きました。合格や成績向上という結果だけに囚われずに、やる気向上の過程に焦点を当て指導しました。 続きを読む
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16卒 | 総合職 | 早稲田大学 | 文化構想学部
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Q.
チバテレを志望する理由・チバテレで何をしたいかをご記入ください。

A.
他のメディアや全国ネットワーク放送では光を当てられず埋もれてしまうような事象を取り上げることができるのは、千葉に密着する独立局である千葉テレビならではだと思うからです。私自身、高校の頃入っていた放送部の活動で、1分半のアナウンスの原稿を書くことがありました。地元の川をきれいにするため活動しているNPO団体の活動にお邪魔する機会がありお話を聞いたところ、「若い人が関心を持って伝えようとしてくれていることが嬉しい」と言われました。世の中には知られていないこと・知って欲しいことがたくさんあり、それを伝えることのできる仕事がしたいと思い、貴社を志望しております。そのため、具体的にやりたい仕事は報道です。もしくは、編成部で、千葉テレビで放送していることをもっと知ってもらえるような仕事がしたいと考えています。 続きを読む
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16卒 | 一般職 | 早稲田大学 | 人間科学部
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Q.
あなたにとっての大学生活とは?そこで得た「財産」とは?【200文字以内】

A.
私にとって大学生活は、「二度目の小学生生活」でした。私は個別指導塾にて、入塾を考える子供が対象の「体験授業」を担当していました。今までに、84名もの小学生と接し、童心に何度も帰らされました。そんな中、子供達に少しでも勉強を好きになってもらうために、授業の合間にクイズを出したり、絵を描いたり、指遊びをしたりしました。その結果78名も入塾してくれました。これにより何十人もの「小さなお友達」を得ました。 続きを読む
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16卒 | 総合職 | 早稲田大学 | 文化構想学部
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Q.
1. 希望ジャンルは何ですか。一言でお書きください。(例:バラエティ制作、ドラマ制作、報道、ドキュメンタリー制作、イベント、コンテンツビジネス)

A.
バラエティ制作 続きを読む
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16卒 | 総合職 | 早稲田大学 | 文化構想学部
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Q.
1. 希望する業務(編成・営業・報道・スポーツ・制作・事業・その他)

A.
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16卒 | 総合職 | 早稲田大学 | 文化構想学部
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Q.
1. 希望職種(併願可)

A.
総合・技術 続きを読む
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16卒 | 技術職 | 早稲田大学 | 文化構想学部
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Q.
1. 希望職種(併願可)

A.
総合・技術 続きを読む
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16卒 | 一般職 | 早稲田大学 | 文学部
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Q.
大学(院)での専攻内容と、大学(院)時代に力を入れたことをお答えください。 400文字以下

A.
大学では【映画の歴史やビジネスを学ぶコース】を専攻しています。力を入れた事は【スペインで一から人との繋がりを作り、自力で生活した事】です。知り合いもおらず言葉も文化もわからないまま単身スペインに行き、1年間の留学生活を始めました。初めの2週間は人と話すことが怖く学校に行く事ができず、家でずっと動画サイトを見続けていました。しかしある日同居人のドイツ人が部屋にきて、スペイン語もドイツ語もわからない私を身振り手振りで励ましてくれました。私はこのままではいけないと感じ、翌日から積極的に外出しました。通行人に道を聞いたり、ボランティアに参加する等、スペイン語を話す機会を増やすよう心掛けると、語学もめきめきと上達し上級クラスに入る事ができました。その事でさらに自信がつき、ついには現地の銀行口座を開き自分で家を借りる等、自立して生活できるまでになりました。困難に立ち向かう精神力を得る事ができました。 続きを読む
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16卒 | 総合職 | 早稲田大学 | 人間科学部
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Q.
趣味・特技・語学・資格等

A.
趣味「スポーツ(特にテニス・野球)、音響機材い じり、」特技「お題に沿った暇つぶしの会話」資 格「普通自動車免許」 続きを読む
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16卒 | ディレクター職 | 慶應義塾大学 | 法学部
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Q.
あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事を述べてください

A.
人の「思い」に興味があるからだ。池袋で路上生活者への炊き出しに参加した際、マレーシア人男性の支援者がいた。「外国人なのに偉いといわれるが、イスラムの教えで当たり前のことをしている感覚だ」と彼はいう。他の支援者に聞いてみると、好きな人が参加していたからなど、路上生活者支援といってもあらゆる思いを持った人が集まっていた。どんな理由であっても、特別なものだ。こうした表に出ない、人それぞれの思いに迫りたい。NHKの番組はドキュメント72時間のように、普通の生活の中に潜む多様な人のドラマを映し出す。中でも、マイノリティーに焦点を当てて取材をしたい。少数派のレッテルがあるからこそ、外から見ただけでは分からない「思い」があると考えているからだ。 続きを読む
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16卒 | 事務系総合職 | 早稲田大学 | 法学部
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Q.
学生時代、最も力を入れてきたこと250文字。

A.
人不足で活動停止危機だった散策サークルの会員数を、幹事長として仲間と共に、1年で4名から60名まで増やしたことです。まず知名度の無さに対し発信力の弱さに気づき、企業に広告掲載依頼をし、代わりにそこでアルバイトをしました。次に新人定着率の低さに対し、入部後の環境のミスマッチの多さに気付き、同業他団体を研究・偵察し、サイトで予めサークルの差別化をアピールしたり、新人のニーズに積極的に応えました。どれも地道な行為でしたが、結果が出るまで時間を要する中、諦めずチャレンジし続けたことで成果を出しました。 続きを読む
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エントリーシートについて

エントリーシートとは

エントリーシート(ES)とは、採用選考で企業に提出する応募書類の一つです。 学生が選考に応募するときは、応募先企業が用意したエントリーシートの記入と提出を求められることが一般的です。 氏名や住所などの個人情報だけでなく、志望動機や自己PR、長所・短所などの記載欄があるのが特徴です。

エントリーシートは選考の第一関門である書類選考に使用されるケースが多く、書類選考を通過した後も、面接の際に参考資料として使われることがあります。 選考時の第一印象や評価に大きな影響を与える重要な書類といえるでしょう。

エントリーシートと履歴書の違い

選考の応募書類には、エントリーシートの他に履歴書もあります。 エントリーシートと履歴書の違いは大きく2つあります。

履歴書…入社後も従業員データとして企業に保管される公的な書類
エントリーシート…選考で応募者を評価するために使う書類

エントリーシートは、あくまでも採用選考のために応募者を評価するために使う書類です。 志望動機や自己PR、学生時代に頑張ったこと、将来の夢など、企業が選考にあたって把握したい内容が設問になっており、フォーマットは企業ごとに異なります。

一方で履歴書は、学歴や資格・免許といった客観的な情報を中心に記載する書類です。 履歴書で記載した情報は入社後も従業員データとして企業に保管されます。
また、履歴書は公的な書類であるため、記載事項に虚偽は許されません。 虚偽事項があると、私文書偽造罪として罪に問われる場合があります。

エントリーシートとはあくまで応募者を評価するための参考資料。 履歴書は入社後も従業員データとして保管される公的な書類であると理解してください。

効果的な応募書類を提出するために、エントリーシートと履歴書のそれぞれの趣旨を理解したうえで作成することが大切です。

エントリーシートの書き方

印象的なエントリーシートを作成するために、「自己分析」を通じて自己理解を徹底的に深めておくこと。 企業に自分を効果的にアピールするために、「企業研究」を通じて求める人物像を把握しておくこと。 準備として、この2つに取り組んでおきましょう。

準備ができたら、実際にエントリーシートを作成していきます。 エントリーシートの設問やフォーマットは企業によって異なるものの、基本的な書き方は同じです。 どのような設問でも、下記の3点を意識して作成します。

1.結論から述べる
ESの回答では、結論から書き始めてください。 もっとも伝えたいことを最初に書くことで、重要な部分が読み手に伝わりやすくなります。

2.具体的なエピソードや、そのときの考えを述べる
結論を記載したら、その結論を裏付けるエピソードやその背景を伝えます。 根拠を提示することで説得力のある回答になります。 また、その時の考えや思いなどを盛り込むことで人柄のアピールにもつながります。

3.適切な文字数で簡潔にまとめる
設問で指定されている文字数の8割以上は記載するように意識しましょう。 しかし、ひとつひとつの文が長くならないように、簡潔に分かりやすく記載してください。

エントリーシートを書く時の注意点

エントリーシートは企業に提出する重要な書類です。 エントリーシートの内容が良くても、書き方で印象を下げてしまう可能性があります。 書く時のマナーとして以下の3つの点に注意してください。

1.誤字脱字をしたときは、最初から書き直す
パソコンで作成してデータで提出する企業ばかりではなく、手書きで郵送する企業もまだまだ少なくはありません。

手書きで誤字脱字をしたときは、修正液や修正テープは使わずに、最初から書き直してください。 面倒と思うかもしれませんが、書き間違いのあるエントリーシートは志望度が低いと思われかねません。 書き間違いをしないために、ボールペンで記載する前にうすく鉛筆で下書きしておくことをおすすめします。

2.話し言葉を使わない
普段友人と話している言葉でエントリーシートを記載していませんか? エントリーシートでは、話し言葉を使わないように注意してください。 話し言葉と書き言葉が混合した文章は、普段使っているからこそ読みやすさはあるかもしれませんが、質の低い印象を受けます。 話し言葉と書き言葉の区別に不安がある人は、一度調べてから記載しましょう。

例)
話し言葉:御社、全然、たぶん、どうして、どっち、ちゃんと、いろんな
書き言葉:貴社、全く、おそらく、なぜ、どちら、きちんと(正しく)、様々な

3.記号や省略文字を使わない
エントリーシートは企業に応募するための公式書類です。 SNSやエッセイなどでは目にすることもある「!」や「(笑)」といった記号や省略文字は使わないようにしましょう。 文章の終わりは「。」で締めてください。

エントリーシートの例

エントリーシートのよくある設問は、大きく3つのタイプに分けることができます。

1.あなた自身の人柄・経験に関連する設問
自身に関する設問では、主に人柄や適性が見られます。 ガクチカや自己PRは使い回しが可能と考えがちですが、企業の求める人材や社風に併せて伝え方を変えることで、より人柄が伝わる回答にできます。

例)
・学生時代に力を入れたことを教えてください
・あなたの強みと弱みを教えてください
・大学での研究内容について分かりやすく説明してください

2.志望度・キャリアプランに関する質問
企業に関連する設問では、志望度や価値観がマッチしているかどうかが見られます。 企業のホームページだけでなく、OB・OG訪問や採用サイトなどを活用して、事前に入念な企業研究をしてください。

例)
・志望動機を教えてください
・仕事を通じて実現したい夢・目標を教えて下さい
・3年後のキャリアプランを教えてください

3.独自の設問
独自の設問では、興味・関心や思考力・表現力などが確認されます。 自分の考えや意見をしっかり伝えつつ、わかりやすく簡潔に記載してください。

例)
・弊社の製品Aの新しいキャッチコピーを考えてください
・最近のニュースで気になったものを教えて下さい
・1億円を1週間以内に使わなければいけないとしたら、どんなことに使うか教えて下さい

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