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官公庁業界のエントリーシート(ES)一覧

先輩内定者が実際に内定を獲得したエントリーシートを多数公開しています。
志望動機・強み/弱み・学生時代頑張ったことなどの頻出の質問から、各業界・企業ごとのユニークな質問まで対策可能です。
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18卒 | 事務 | 岩手大学 | 教育学部
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Q.
志望動機

A.
私は仙台市という街が本当に大好きで、仙台市の街づくりに直接関わり、より良い街にして仙台市の魅力や特産品を国内外に伝えたい思っています。特に国際姉妹都市や市内での海外ドラマ撮影など仙台市の熱心な政策に魅力を感じ、自分のアイディアを生かして来訪者を呼び込みたいと思いました。また仙台市では幅広い仕事に挑戦できるのも魅力です。大学では部活やアルバイト、教育実習や海外留学など様々な事に挑戦してきました。これらで培ったコミュニケーション能力や協調性、柔軟性を仙台市の職員として生かしたいです。 続きを読む
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18卒 | 事務官 | 筑波大学 | 社会・国際学群
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Q.
自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)

A.
主体的に考え、人種、国籍を問わず周りの人と協働して物事にあたれるのが私の強みです。私は昨年9月より10カ月間、オランダの〇〇大学に留学しました。そして本留学にあたっては「トビタテ!留学JAPAN」3期生として、「国際法から日本の産業を護る」というテーマを掲げ、ヨーロッパにおける知的財産の保護の現状について知るべく在蘭大使館知財担当官の〇〇様、そしてJETROデュッセルドルフ事務所知財部の〇〇様を訪問するなど積極的に活動しました。また学業以外では5月にベルリンで行われた「Karneval der Kulturen」において史上初めて日本の神輿を上げるプロジェクトに広報・運営として携わりました。この経験は、ドイツその他の外国の方々と協働し、言語の壁を超えて成功体験を共有できたことで非常に大きな自信になりました。 続きを読む
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18卒 | 総合職 | 東北大学大学院
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Q.
研究内容について教えてください。

A.
私は現在トマトの新規機能性成分セロトニンについての研究をしています。セロトニンは抗肥満作用を持ちトマトに多く含まれます。トマトにおけるセロトニン合成遺伝子の推定を行うとともに、ストレス処理などによりセロトニンを多く含むトマトを作出し、人々の健康へ寄与することを目的として研究をしています。 続きを読む
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18卒 | 総合職 | 一橋大学 | 法学部
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Q.
趣味や特技

A.
趣味:イベント運営 特技:初対面の人とも仲良くなれること 私はサークルや委員会、ボランティア、アルバイトで、多くのイベントの運営に携わりました。また、そこで初対面の人と仲良くなるのが得意になりました。 続きを読む
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18卒 | 事務職 | 一橋大学 | 法学部
内定

Q.
授業やゼミ・研究室・卒業論文など、学校で学んだ内容や研究テーマを記入してください。

A.
行政学のゼミに所属し、「多文化共生」を卒業論文のテーマとしました。外国人が日本で暮らす上での課題とその解決策を、アメリカの事例を参考にしながら研究する予定です。また、第二外国語で選択した韓国語は、簡単な会話ができるレベルになりました。 続きを読む
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19卒 | 総合職 | 早稲田大学大学院
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Q.
●自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)

A.
 私は「課題解決を能動的に推進できる」と自負している。特に研究活動では、研究手法に関する課題に対し、自ら解決に乗り出し、1.新手法の提案、2.新手法の確立、の2ステップで達成に努めた。新手法の提案にあたっては、データの信頼性が高い手法の選定を重視し、文献調査に力を入れた。手法の確立にあたっては、情報共有と手法への順応が必要と考え、有識者や班員と議論を交わし、自身でも何度も実験を繰り返した。その結果、新手法の継続的な運用に成功し、課題を解決できたことで、研究活動の拡大に貢献した。 続きを読む
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18卒 | 総合職技術系(農業科学水産) | 千葉大学 | 園芸学部
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Q.
長所

A.
新しいことに対して積極的に興味を持ち、設定した目標達成に向けて粘り強く取り組む性格です。常にアンテナを高く張り、良いと思ったことに対して下調べをしながら取り組みます。 続きを読む
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18卒 | 国税専門官 | 高知工科大学 | マネジメント学部
内定

Q.
志望理由

A.
税金は国民の義務であり、国家の財政を支える重要な役割を果たしています。国税専門官として適正・公平な課税に貢献することで、公共サービスが円滑に公平に提供されるように責任を持って職務に取り組みたいです。重要で責任を伴う仕事であるからこその達成感や充実感もあり、非常にやりがいのある魅力的な仕事だと思いました。善良な納税者が納得できること、正直者が損をしない公平公正な社会実現に生き甲斐を感じます。 続きを読む
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18卒 | 総合職 | 東京理科大学大学院
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Q.
●自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)

A.
力を入れていることは研究活動です。学部2年の時、学業において何か腑に落ちないことがある度に教授の先生や大学院生の方と活発に議論を行っていました。その姿勢が現在の所属研究室の先生に認められ、通常4年次に配属される研究室に2年次の秋から配属を許可されました。その後もアイディアが浮かぶ度に、その分野が得意な学内の方に協力を仰いだり、他大学の教授の先生と直接議論を交わしたりすることで研究活動に励みました。その結果、所属研究室には研究熱心なメンバーが集まり、最も活発に議論が行われる研究室のひとつとなりました。この事を通じ、自分が主体性をもって物事に取り組めば自然と周りを巻き込む事ができることを学びました。 続きを読む
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18卒 | 総合職 | 一橋大学 | 商学部
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Q.
志望理由

A.
私は将来の可能性の一つとしての貴省を見定めるためインターンを志望した。私は志ある人の支援をする仕事をしたいと考えている。そう考えた理由として、長期インターンの経験がある。私は酒類販売を通じて農業振興や地方創生を図っている企業でインターンをしている。その活動の中でチャネルの提供などを通じて支援した多数の蔵元に感謝され、他者に対して貢献することの喜びを知ると同時に、私たちの会社の社長のようにビジネスの世界で社会をよくしたいと考えている人は確かにいるのに、彼らは十分に活躍できていないと考えるようになった。そこで私は、志ある人が活躍できる方法の提供や仕組みづくりを通じて社会に貢献したいと考えた。そして、そのための一つの可能性として貴省を検討している。貴省では、産業政策を通じて社会の発展のための仕組み作りを行っており、自分のやりたいことと合致している。貴省のインターンに参加することで貴省の活動を知ることができ、また現在の経済構造の実態を知ることで自分が何をすべきか考えるヒントを得られると考え、貴省のインターンを志望した。 続きを読む
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17卒 | 総合職 | 東北大学大学院
内定

Q.
希望理由等を受入希望先毎に、どういうことに興味を持っているか、インターンとしてどんな就業体験をしてみたいと考えているか、を記載してください。

A.
私は環境問題、特に地球温暖化問題に興味があり、低炭素社会の実現の足掛かりとなる「低環境負荷型太陽電池」について研究開発を行っています。その一方で 、環境科学研究科の授業を通じて、地球温暖化問題は様々な技術的な発展も然ることながら、法整備による国家単位での社会構造の改革、例えば環境税の導入、スマートグリッドの普及、グリーンニューディール政策といった、国家規模でないと成し得ない政策が非常に重要であることを学びました。そこでインターンでは、自分の研究分野である再生可能エネルギーという側面から、国の変革に直接かかわるような就業体験をしたいと考えています。 続きを読む
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17卒 | 総合職 | 一橋大学 | 経済学部
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Q.
自己PR

A.
私の強みは、途中で諦めずに粘り強く努力できることです。どんなに苦しい時でもストイックに努力し続けるため、友達からは「努力の天才」と言われます。この強みは力を入れている課外活動の一つである長期インターンシップでも活かされ、ゼロから40人規模のイベントを企画し、成功させました。また、オーストラリアへの留学経験があり、英語での会話への抵抗も少ないです。 続きを読む
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17卒 | 職場体験実習 | 神戸大学 | 国際文化学部
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Q.
第一希望部局志望理由(職業安定局外国人雇用対策課)

A.
現在、大学のゼミで欧州及び日本における移民・難民政策や福祉政策について比較研究をしています。近年、外国人労働者の社会統合が課題とされている中、実際の行政におけるこれらの政策の立案過程がどのようなものであるか、その現場を直接体験したいと考え、貴課の職場体験実習を志望致しました。 続きを読む
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16卒 | 一般職 | 明治大学 | 文学部
内定

Q.
今までで達成したことの中で最も大きなこと及び達成するために行ったこと

A.
塾講師のアルバイトにおいて担当生徒の保護者から喪失した信頼を回復したことです。熱意の表明、授業改善、進捗管理の徹底を通して地道に長期間アプローチした結果、一度外れた担当を任せてもらうことができました。 続きを読む
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16卒 | 一般職 | 明治大学 | 文学部
内定

Q.
志望の動機

A.
私塾でのアルバイト経験から、公共教育に強い関心を持ち、教育の充実を目指す取り組みを実現したいと思い、公務員を志望しました。この点、浦安市は、「浦安市総合計画」において、「人の力」を重視しており、このような姿勢に共感するとともに、私が希望する職務分野である学校教育の充実を実現できると考えました。また、若い住民が多い浦安市から、千葉県ひいては日本に活力を創出していきたいと考え、志望させていただきました。 続きを読む
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16卒 | 一般職 | 明治大学 | 文学部
内定

Q.
裁判所職員を志望した動機

A.
2点あります。1点目は、裁判という、人の一生における重大な出来事に貢献したいからです。アルバイトや裁判傍聴を通じて強く志望するようになりました。2点目は、案件の変化に対応する中で常に自分自身も変化し、成長できることに魅力を感じたからです。 続きを読む
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16卒 | 一般職 | 明治大学 | 文学部
内定

Q.
千葉県庁職員志望の動機・理由

A.
地元であり愛着のある千葉県の持つポテンシャルを最大限生かし、住みやすく魅力的な千葉県の実現に尽力したいと感じ志望しました。 続きを読む
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16卒 | 事務 | 法政大学 | 文学部
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Q.
あなたの性格(長所・短所等)について記入してください

A.
相手に対する、細やかな心配りを忘れません」  カフェでアルバイトをする中で、常にお客様の表情や行動に気配りをし、会話の中からニーズを察して、商品・サービスの提供を行ってきました。その結果、常連のお客様が増え、さらにお客様から「あなたがいるからまた来るよ。」と声をかけていただきました。  弱みとしては、計画的に物事を進めるのが苦手であることです。この点を改善するため、これまで民間資格および国家資格取得に努めることで、「合格」という目標に向け日々努力する計画性を身につけることができたと考えています。 続きを読む
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16卒 | 事務 | 法政大学 | 文学部
内定

Q.
志望動機

A.
「浦安市の子育て支援に携わりたいという思いがあります。」 私はこれまでにボランティア活動として、幼稚園のスポーツ教室の補助指導や運動会等のイベント補助など、子どもと関わる機会が多くあったことで、子どもやその家族がいきいきと暮らすことのできる地域づくりに携わりたいと考えました。浦安市ではまち全体として子育てを支援しており、「子育て支援パスポート」をはじめとした様々な視点から子育てに取組む家族の支えとなる活動を行っています。さらに、切れ目のない子育て支援だけではなく、子育てを行う母親や父親の気持ちに寄り添ったサービスも提供している点において他の自治体にはない魅力を感じ、志望致しました。 続きを読む
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エントリーシートについて

エントリーシートとは

エントリーシート(ES)とは、採用選考で企業に提出する応募書類の一つです。 学生が選考に応募するときは、応募先企業が用意したエントリーシートの記入と提出を求められることが一般的です。 氏名や住所などの個人情報だけでなく、志望動機や自己PR、長所・短所などの記載欄があるのが特徴です。

エントリーシートは選考の第一関門である書類選考に使用されるケースが多く、書類選考を通過した後も、面接の際に参考資料として使われることがあります。 選考時の第一印象や評価に大きな影響を与える重要な書類といえるでしょう。

エントリーシートと履歴書の違い

選考の応募書類には、エントリーシートの他に履歴書もあります。 エントリーシートと履歴書の違いは大きく2つあります。

履歴書…入社後も従業員データとして企業に保管される公的な書類
エントリーシート…選考で応募者を評価するために使う書類

エントリーシートは、あくまでも採用選考のために応募者を評価するために使う書類です。 志望動機や自己PR、学生時代に頑張ったこと、将来の夢など、企業が選考にあたって把握したい内容が設問になっており、フォーマットは企業ごとに異なります。

一方で履歴書は、学歴や資格・免許といった客観的な情報を中心に記載する書類です。 履歴書で記載した情報は入社後も従業員データとして企業に保管されます。
また、履歴書は公的な書類であるため、記載事項に虚偽は許されません。 虚偽事項があると、私文書偽造罪として罪に問われる場合があります。

エントリーシートとはあくまで応募者を評価するための参考資料。 履歴書は入社後も従業員データとして保管される公的な書類であると理解してください。

効果的な応募書類を提出するために、エントリーシートと履歴書のそれぞれの趣旨を理解したうえで作成することが大切です。

エントリーシートの書き方

印象的なエントリーシートを作成するために、「自己分析」を通じて自己理解を徹底的に深めておくこと。 企業に自分を効果的にアピールするために、「企業研究」を通じて求める人物像を把握しておくこと。 準備として、この2つに取り組んでおきましょう。

準備ができたら、実際にエントリーシートを作成していきます。 エントリーシートの設問やフォーマットは企業によって異なるものの、基本的な書き方は同じです。 どのような設問でも、下記の3点を意識して作成します。

1.結論から述べる
ESの回答では、結論から書き始めてください。 もっとも伝えたいことを最初に書くことで、重要な部分が読み手に伝わりやすくなります。

2.具体的なエピソードや、そのときの考えを述べる
結論を記載したら、その結論を裏付けるエピソードやその背景を伝えます。 根拠を提示することで説得力のある回答になります。 また、その時の考えや思いなどを盛り込むことで人柄のアピールにもつながります。

3.適切な文字数で簡潔にまとめる
設問で指定されている文字数の8割以上は記載するように意識しましょう。 しかし、ひとつひとつの文が長くならないように、簡潔に分かりやすく記載してください。

エントリーシートを書く時の注意点

エントリーシートは企業に提出する重要な書類です。 エントリーシートの内容が良くても、書き方で印象を下げてしまう可能性があります。 書く時のマナーとして以下の3つの点に注意してください。

1.誤字脱字をしたときは、最初から書き直す
パソコンで作成してデータで提出する企業ばかりではなく、手書きで郵送する企業もまだまだ少なくはありません。

手書きで誤字脱字をしたときは、修正液や修正テープは使わずに、最初から書き直してください。 面倒と思うかもしれませんが、書き間違いのあるエントリーシートは志望度が低いと思われかねません。 書き間違いをしないために、ボールペンで記載する前にうすく鉛筆で下書きしておくことをおすすめします。

2.話し言葉を使わない
普段友人と話している言葉でエントリーシートを記載していませんか? エントリーシートでは、話し言葉を使わないように注意してください。 話し言葉と書き言葉が混合した文章は、普段使っているからこそ読みやすさはあるかもしれませんが、質の低い印象を受けます。 話し言葉と書き言葉の区別に不安がある人は、一度調べてから記載しましょう。

例)
話し言葉:御社、全然、たぶん、どうして、どっち、ちゃんと、いろんな
書き言葉:貴社、全く、おそらく、なぜ、どちら、きちんと(正しく)、様々な

3.記号や省略文字を使わない
エントリーシートは企業に応募するための公式書類です。 SNSやエッセイなどでは目にすることもある「!」や「(笑)」といった記号や省略文字は使わないようにしましょう。 文章の終わりは「。」で締めてください。

エントリーシートの例

エントリーシートのよくある設問は、大きく3つのタイプに分けることができます。

1.あなた自身の人柄・経験に関連する設問
自身に関する設問では、主に人柄や適性が見られます。 ガクチカや自己PRは使い回しが可能と考えがちですが、企業の求める人材や社風に併せて伝え方を変えることで、より人柄が伝わる回答にできます。

例)
・学生時代に力を入れたことを教えてください
・あなたの強みと弱みを教えてください
・大学での研究内容について分かりやすく説明してください

2.志望度・キャリアプランに関する質問
企業に関連する設問では、志望度や価値観がマッチしているかどうかが見られます。 企業のホームページだけでなく、OB・OG訪問や採用サイトなどを活用して、事前に入念な企業研究をしてください。

例)
・志望動機を教えてください
・仕事を通じて実現したい夢・目標を教えて下さい
・3年後のキャリアプランを教えてください

3.独自の設問
独自の設問では、興味・関心や思考力・表現力などが確認されます。 自分の考えや意見をしっかり伝えつつ、わかりやすく簡潔に記載してください。

例)
・弊社の製品Aの新しいキャッチコピーを考えてください
・最近のニュースで気になったものを教えて下さい
・1億円を1週間以内に使わなければいけないとしたら、どんなことに使うか教えて下さい

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