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webサービス業界のエントリーシート(ES)一覧 73ページ目

先輩内定者が実際に内定を獲得したエントリーシートを多数公開しています。
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22卒 | 総合職 | 東京大学 | 工学部
内定

Q.
学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

A.
⼤学では都市計画、まちづくりについて学んでいます。ただ学ぶだけではなく、積極的に外部のプロジェクトに参加しています。今年の夏は、⻑野県にある空き家をリ ノベーションしドミトリーにするプロジェクトに6⼈チームで参加し、ドミトリーの運営・デザイン案を出した3チームの中で、⽬標としていた地元の⽅や業者の⽅々 からの1番の⾼評価を得ることができました。6⼈それぞれがリーダーとして、やるからには1位を取りたいという思いで必死に取り組みました。1番の⾼評価を得る ために、地域の特徴を存分に活かす必要があると考え、隣駅の観光とも合わせた広域的な案を考えました。デザイン⾯では、⼤きな荷物も出し⼊れしやすい⼯夫をした 収納を設置し、ベッドと和室を組み合わせた⼿軽な話の体験ができる空間をデザインする事で、周辺の登⼭観光客・ダムを⾒に来る外国⼈観光客の満⾜度を上げること ができました。運営⾯では、地域の特産品の和紙を使⽤した周辺観光マップを宿泊者に配布する事で、地元の特産品を多くの⼈に知って欲しいという地元の⽅々の思い を叶えることができました。 続きを読む
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22卒 | 全職種共通 | 立命館大学 | 国際関係学部
通過

Q.
学生時代に一番力を入れて取り組んだこと、達成したこと

A.
私は大学時代に○ヶ月の留学を経験した。現地に到着した頃は、スーパーの店員さんが袋は必要かと尋ねてくるフレーズすら聞き取ることができなかった。しかし、毎日の語学学校や現地学生と混ざって受ける授業を通して、予習復習を欠かさず授業中のディスカッションにも積極的に参加した結果、帰る頃には現地語でのレポート作成、発表などができるようになっていた。さらに、〇〇のクラスで1位の成績を収めることもできた。これは、毎週開催されていた現地学生との交流会やスポーツ教室などへの参加を通して人とのつながりに重点をおいて生活をした結果の表れだと考える。 続きを読む
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22卒 | ビジネス職 | 立命館大学 | 国際関係学部
通過

Q.
学生時代で力を入れて取り組んだこと(600文字以内)

A.
私が学生時代に力を入れたことは○ヶ月間の〇〇留学を有意義にするために取り組んだことだ。私にとって有意義な留学とは、語学力を活用し現地文化や現地でしかできないことを経験することで少しでも多くの学びを持ち帰ることだった。しかし現地に到着した頃はスーパーの店員が袋は必要かと尋ねるフレーズすら聞き取ることができなかった。これは日本の大学で〇〇語科目における高い成績による自分の〇〇語力への過信が原因だ。そこで実際に私がとった行動は授業面と授業面以外の二つに分けられる。授業面は、毎日の語学学校に加え現地学生向けの高難易度の授業も受講した。予習復習を欠かさず行い疑問はすぐに質問することを意識し、ディスカッションにも積極的に参加した結果、帰る頃にはスペイン語でのレポート作成や発表、〇〇の授業でのクラス1位の成績を収めるところまで成長した。授業外では人とのつながりに重点を置いて生活し、毎週の現地学生との交流会やスポーツ教室に参加した。実際に人と話すことが語学力を伸ばす近道でもあり、それと同時に人の輪を大きくすることで自分の視野を広げ新しい発見をすることにつながると考えたからだ。現地の友達とは帰国後も定期的に連絡を取っていて何かサポートが必要な時は進んで協力をし合っている。これは○ヶ月間に及ぶ留学中の授業外時間でしっかりと信頼関係を築くことができた表れだと感じている。 続きを読む
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22卒 | 総合職 | 近畿大学 | 経済学部
通過

Q.
Wizとはどんな会社か

A.
ITの総合商社で、新卒採用に力を入れ、男女関係なく若手が新しい挑戦していくことができる企業だと感じました。 事業面では企業理念、100年成長する企業を掲げ、ITの可能性を信じ、私たちの生活に変化を加えより豊かな暮らしを提供していくと思いました。 待遇面ではWizコイン制度といった社員の表彰や休暇制度があり、仕事もプライベとも全力でできる環境が整えられていると感じました。 続きを読む
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22卒 | 総合職 | 首都大学東京大学院
内定

Q.
学生時代に1番頑張ったことを教えてください。 100文字以上300文字以下

A.
所属する学習支援団体において、生徒の学習の定着を目的に組織の改善を行ったことである。この活動にて、生徒の学習の定着が十分できていない問題が大きくあった。この原因を、各生徒の中長期的な学習計画や評価が十分行えていないとし、中長期的に生徒の状況を見ていけるように、制度改善を目指した。 しかしこの活動は、行政・NPO・ボランティアなど立場が異なるメンバーで構成されており、制度ひとつを変えるだけで立場による意見の不一致が多く発生した。そこで、私は組織全体で活動の目的の根本から考え直す場を設け、各立場の考えや方向性の確認を行うことで、同意を得やすくした。 その結果、素早く改革を行え、生徒の学力向上に成功した。 続きを読む
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22卒 | エンジニア職 | 首都大学東京大学院
通過

Q.
選択した職種を希望する理由とサイボウズで実現したいことを教えてください。(エンジニア職/エンジニアエキスパート職)

A.
私は、ITを活用することで、中小企業を含め日本の様々な企業を世界で戦うことのできる企業へ成長させるということを行いたい。そのため、会社における情報共有とコミュニケーションの側面から、ITを活用して変革を与えられる製品の企画開発を行うことのできる貴社のプロダクトマネージャーを志望する。 少子高齢化に伴い、日本国内のマーケットが徐々に縮小していくとされている。そのため、今後日本企業は海外のマーケットに進出していくことが重要になってくる。しかし、特に中小企業などは生産性の低さなどから、世界で戦うことのできない企業が多くあるのではないかと考えている。 私はこの問題に対して、ITの活用が欠かせないと考えており、そのITの中で、チームワークを豊かにすることを目的とした貴社のグループウェアが有効な手立てとなると確信している。 貴社がこれまで培ってきた、グループウェアを介したチームワークを豊にする知見やデータを活用しつつ、新たな製品や機能の企画開発を行いたい。 続きを読む
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22卒 | ビジネス総合職 | 立命館大学 | 経営学部
通過

Q.
部活動やサークル、アルバイトなど、学生生活で力を入れて取り組んだことを教えてください。その際、ご自身が務めた役職や実績、活動内容も具体的に記述してください。(600字以内)

A.
私は団体塾の英語教師のアルバイトで、切磋琢磨できる授業雰囲気の構築に注力しました。きっかけは、高校生の頃から通っていた塾で恩返しをしたく、また団体塾という大きな責任を担うことに挑戦したいと感じていたからです。 実際、クラスの生徒一人ひとりが孤立しており、勉強への活力がないという問題がありました。そのため、私自身が生徒と信頼関係を築き、生徒が「塾へ行きたい」と思ってくれる環境を創るべきだと考えました。その理由は、高校生の頃、団体塾に通っていた際、信頼関係があったおかげで、仲間と勉強することの楽しさを感じた経験があったからです。 そこで私は2つのことに取り組みました。1つ目は「飽きない解説方法の追求」です。頭でのイメージ化に特化した解説要素を取り入れ、一方的ではなく相互的な授業を心掛けました。また、社員の方からフィードバックをもらい、授業解説に磨きをかけることを徹底しました。2つ目は「授業外での関係構築」です。こまめな挨拶や声掛け、相談事に乗ることで、生徒に寄り添い、一人ひとりと向き合うことを意識しました。 その結果、切磋琢磨できる学習雰囲気を作ることができ、生徒の学生生活をより豊かなものにするきっかけ創りができました。そして、生徒の成績は昨年の同時期の成績と比べて、平均5点向上させることができ、教室内の講師の中で2位という授業評価を頂くことができました。 続きを読む
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22卒 | 総合職 | 新潟大学 | 人文学部
通過

Q.
Sansanを志望した理由をご記入ください。

A.
出会いからイノベーションを生み出すというミッションに賛同したためです。そこに付随して、貴社の名刺管理サービスを介して出会うべき人が出会える世界を生み出すという点に独自性を感じ、ぜひ携わりたいと感じました。私自身「何をするではなく誰とするか」がその人の人生を大きく左右する要素になり得ると考えています。大学入学時、第一志望の大学に入学できなかったことに不満感を抱き、つまらない日々を過ごしていました。ですが徐々に構内で新しく知り合った友人やサークルで大活躍している先輩に出会い縁を深めることで、当大学に入学して心から良かったと感じるようになりました。この経験から、私は「どこの大学に入学するかではなくどんな人に大学で出会えるか」が自分の大学生活を彩る要素になるのだと実感しています。1人の人生の中で社会人として働く時間は大多数を占めていると言われている中、出会うべき人が出会える世界を実現させ多くの人生を好転に導く一助となりたいと考えています。よって私は貴社を志望しました。 続きを読む
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22卒 | ビジネスコース | 北海道大学 | 理学部
通過

Q.
Q1.「ビジネスコースオンライン会社説明会動画」を視聴し、その感想を教えてください。(200文字以上300字以内)

A.
「21世紀を代表する会社を創る」というビジョン達成のために組織全体で本気で動いている姿勢に共感し、私もその一員となって共に実現したいと感じた。 貴社は行動方針を実際の仕組みに落とし込み、ビジョン達成を本気で目指している。具体的には、新規事業を立案するスタートアップチャレンジなどの仕組みから、関連分野に新規参入していくチャレンジングな社風を感じた。そのために若手の台頭を良しとする社風も、若いうちから自分の考えを形にして働きたい自分にとって理想的だと感じた。私は新しいことに様々に触れられる環境だと非常に意欲がわく性格なので、成長産業であるITを扱う貴社でこの学習意欲を生かしたいと強く感じた。 続きを読む
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22卒 | 総合職 | 北海道大学 | 理学部
通過

Q.
学生時代頑張ったこと

A.
120人のよさこいチームで衣装責任者として行動し、観客200万人の大会でチームの入賞に貢献したことだ。 120人が着る衣装は舞台の大きな構成要素だと考えた私は、前年度の課題をふまえ「道具や振り付けとのバランスを考えた衣装」を制作することを目標とした。そこで私は動画分析より「審査員の視線がいきやすい上半身を目立たせる」衣装を提案した。伝統的なものを変更する上で反発もあったが、上半身を目立たせるためにチームを説得した。これにより衣装のコンセプトが分かりやすくなり、道具・振り付けと合わせた時のバランスが良くなった。結果として大会では衣装項目で高い部分点を頂き、総合点として入賞とい 続きを読む
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22卒 | SE | 北海道大学 | 理学部
内定

Q.
設問1 学生時代に一番力を入れて取り組んだこと/達成したことについて教えてください。 100文字以上300文字以下

A.
120人のよさこいチームで衣装制作責任者を務め、観客200万人の大会でチームの入賞に貢献したこと。 私は5年間入賞できなかった原因を「各制作班の予算に対しての費用対効果が悪かった」ためだと考え、「限られた予算で勝つ衣装の制作」を目標とした。そこで徹底的に動画分析を行い「審査員の視線がとまりやすい上半身を目立たせる」衣装を提案、チームで協力しあって衣装を制作した。これにより限られた予算でチームの強みを強調することに成功した。また衣装のコンセプトが分かりやすくなり、道具・振り付けと合わせた時のバランスが良くなった。結果として大会では衣装項目で高い部分点を頂き、総合点として入賞という目標を達成した。 続きを読む
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22卒 | 総合職 | 北海道大学大学院
通過

Q.
セールスフォース・ドットコムの導入事例で、印象に残った事例とその理由について教えてください。300

A.
私が印象に残った事例は静岡県の防災情報システムにおける事例だ。理由は、クラウドサービスにおける物理的・機能的な魅力の双方を感じられる事例であったためである。物理面では、災害対策という観点で情報システムの管理を考えたとき、サーバーを自治体ではなく世界中に分散できるクラウドサービスを利用する考え方は非常に合理的であると感じた。機能面では、地図情報やモバイル端末と連動し、職員がどこからでも被害情報を写真付きで発信可能である点に新しい災害対応の形を感じた。本事例のようなクラウドサービスを活用した防災システムは、特に災害の発生率が高い日本で今後拡大していくクラウドサービスの在り方であるように思う。 続きを読む
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22卒 | 総合職 | 北海道大学大学院
通過

Q.
学生時代に1番頑張ったことを教えてください。300

A.
よさこいサークルの道具制作班長としてチームを上位入賞に導いたことだ。私達は約300チーム中20位入賞を目標にしていたが、年々全国の強豪チームの参加も増え入賞が危ぶまれていた。そこで私は、道具制作方針の改革を行った。よさこいにはステージとパレードの2形式があり、審査はパレードで行われる。例年はステージに焦点を当て、目立つ大道具が重視される一方で小道具は軽視されていた。しかし私は、観客との距離が近いパレードでは小道具の質が評価に直結すると考え、小道具に多くの予算を充てた。結果、審査で高評価を獲得し20位以内の入賞を果たした。この経験から目標のため慣習にとらわれず柔軟にアプローチする大切さを学んだ。 続きを読む
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22卒 | 総合職 | 神戸大学 | 国際文化学部
通過

Q.
最も自分を成長させた経験について教えてください。 記入する際は、活動した期間やその期間内での活動の質や量、目指していたゴール、ゴールに到達するためにとった行動について、具体的に記入してください。

A.
所属するサークルの総務会計であった1年間,透明性の高い会計システムの構築に努めた。サークルには約150人のメンバーがおり,毎年会費が集められているが,公平に使われているのか不透明であった。会費の透明性を確保し総務会計への不信感を払拭するため,私は総務会計に立候補して新しい会計システムを構築した。以前は総務会計が全ての活動資金を1人で管理していたため,お金の動きが不明瞭であった。そこで、高校時代に文化祭実行委員の総務局長を担った際の会計システムを参考にして,新たな仕組みを考案した。まず各イベントに会計担当を作り,総務会計はイベント会計と情報共有をしながら,客観的にお金の動きをチェックして透明性を確保した。また新たに会計監査職を設け,イベント終了時には会計報告書を第三者の立場で精査してもらい,その結果をサークル全体に開示した。これらの工夫の結果,会費への透明性と公平性が保たれ,メンバーが安心してサークルに参加し,イベントを進められるようになった。この経験から,問題意識を持ち,周りと協力しながら主体的に行動を起こして,問題を改善していくことの大切さを実感した。 続きを読む
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22卒 | 総合職 | 神戸大学 | 国際文化学部
通過

Q.
学生時代に一番力を入れて取り組んだこと/達成したことについて教えてください。

A.
所属するサークルの会計として,透明性の高い会計システムを構築した。サークルでは毎年会費を徴収されるが,総務会計が全ての活動資金を1人で管理しており、公平に使われているのか不透明であった。そこで私は、会費の透明性を確保し会計への不信感を払拭するため,総務会計に立候補した。まず、各イベントに会計担当を設け,総務会計は彼らと情報共有をしながら,客観的にお金の動きをチェックして透明性を確保した。また新たに会計監査職を設け,イベント終了時に会計報告書を第三者の立場で精査してもらい,その結果をサークル全体に開示した。これらの工夫により,会費への透明性と公平性が保たれ,メンバーからの信頼を得た。 続きを読む
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22卒 | 総合職 | 神戸大学 | 国際文化学部
通過

Q.
楽天の夏季インターンシップに応募した理由を教えてください。

A.
理由は2点ある。1点目は,貴社独自の文化を知るためである。インターネットを通じて人やモノを繋ぎ,新たな価値を生み出し続けている貴社で,「常識にとらわれず,アイデアを重んじ,イノベーションで世界を変える」という行動指針がどのように根付き,実践されているのか肌で感じたい。2点目はマーケティングへの理解を深めるためである。私は将来,顧客のニーズを満たす事業を創るマーケティングを通じて,「事業を形にする」存在になりたいと考えている。マーケティングの基礎知識を学んだが,実際の現場でどのように活用されているのかイメージが湧かない。貴社のインターンシップを通じて,マーケティングの役割や可能性を体感したい。 続きを読む
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22卒 | ビジネスコース | 一橋大学 | 商学部
通過

Q.
Sansanを志望した理由をご記入ください。 450文字以下

A.
missionに強く共感するから。自分の人生理念である、「人や組織のポテンシャルを発揮する」を、業界業種問わず広く届けられるプロダクトやSaaSというビジネスモデル、ビジネスマンのデータを基にしたビジネスプラットフォームの構築を通じて実現させられると考えるため。 人がポテンシャルを発揮するために必要な「志」や「きっかけ」は、新たな出会いが生み出すものだと考えている。そのため、出会いによるイノベーションの創出には、非常に心が惹かれ、実現に向けて打ち込みたいと考えている。 続きを読む
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22卒 | 総合職 | 明治大学 | 商学部
通過

Q.
学生時代頑張ってきたことを具体的に記入してください。(300字以内)

A.
英語部の演劇公演で衣装班のチーフを務め、舞台衣装の製作を企画した。 従来の公演では既製品を利用していたが、独創性に欠けるため、世界観や役者の個性を十分に表現できていなかった。そこで私は、ハンドメイド衣装の提供を達成することで、引退後の当部の発展に寄与できると考えた。 課題は(1)製作技術の習得、(2)作業効率の向上の2つであると考え、次の施策を打った。 (1)週に1回、講師の方から直接指導を受ける機会を設けた。(2)各衣装に優先度をつけた上で作業を細分化し、進捗表を作成・共有。各班員との面談を重ね、タスクの内容や量を調整した。 結果、期限内に全ての衣装を提供し、公演後のアンケートでは高評価を獲得できた。 続きを読む
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22卒 | 総合職 | 明治大学 | 商学部
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Q.
D2Collegeへ参加を希望する動機と参加を通じて得たいものを具体的に教えてください。(200)

A.
制作側の立場を体験することで、デジタルマーケティングの具体的なプロセスについて理解を深めるとともに、働く上で必要とされる力や自分の適性を見極めるためです。私は将来性のあるデジタルの力と独自のアイデアを活用し、多様な業界に貢献できるデジタル広告業界の事業内容に魅力を感じています。ドコモの顧客データを保有している貴社でなら、より個々の消費者のニーズに適した広告の提案を学ぶことができると考えました。 続きを読む
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22卒 | 総合職 | 関西大学 | 文学部
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Q.
志望動機

A.
人々の生活の基盤を支えたいという想いからインフラ業界を志望しています。その中でも貴社は、安心安全快適なまちづくりを通じ、地域社会に貢献する役割や、生活に必要不可欠である通信保護の役割を担う存在である点に魅力を感じ志望しました。ワンストップサービスで企画から運用までを行える貴社の強みを活かし、営業職としてお客様に最適なソリューション提案をしたいと考えます。また、主軸である事業のほかにも、蓄積したノウハウを活かし、「5G」の構築ソリューションの提供を行うなど新規事業領域の拡大を行う柔軟な姿勢に、高い将来性を感じました。また、説明会の中で、研修制度が整っている点や女性の活躍推進も積極的に行われている印象をうけ、貴社でなら自分らしく長く働き続けることができると考え、志望しました。土木、通信の知識や、資格の取得に励むなど、何事にも向上心を持って取り組む自身の強みを活かし、貴社に貢献いたします。 続きを読む
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エントリーシートについて

エントリーシートとは

エントリーシート(ES)とは、採用選考で企業に提出する応募書類の一つです。 学生が選考に応募するときは、応募先企業が用意したエントリーシートの記入と提出を求められることが一般的です。 氏名や住所などの個人情報だけでなく、志望動機や自己PR、長所・短所などの記載欄があるのが特徴です。

エントリーシートは選考の第一関門である書類選考に使用されるケースが多く、書類選考を通過した後も、面接の際に参考資料として使われることがあります。 選考時の第一印象や評価に大きな影響を与える重要な書類といえるでしょう。

エントリーシートと履歴書の違い

選考の応募書類には、エントリーシートの他に履歴書もあります。 エントリーシートと履歴書の違いは大きく2つあります。

履歴書…入社後も従業員データとして企業に保管される公的な書類
エントリーシート…選考で応募者を評価するために使う書類

エントリーシートは、あくまでも採用選考のために応募者を評価するために使う書類です。 志望動機や自己PR、学生時代に頑張ったこと、将来の夢など、企業が選考にあたって把握したい内容が設問になっており、フォーマットは企業ごとに異なります。

一方で履歴書は、学歴や資格・免許といった客観的な情報を中心に記載する書類です。 履歴書で記載した情報は入社後も従業員データとして企業に保管されます。
また、履歴書は公的な書類であるため、記載事項に虚偽は許されません。 虚偽事項があると、私文書偽造罪として罪に問われる場合があります。

エントリーシートとはあくまで応募者を評価するための参考資料。 履歴書は入社後も従業員データとして保管される公的な書類であると理解してください。

効果的な応募書類を提出するために、エントリーシートと履歴書のそれぞれの趣旨を理解したうえで作成することが大切です。

エントリーシートの書き方

印象的なエントリーシートを作成するために、「自己分析」を通じて自己理解を徹底的に深めておくこと。 企業に自分を効果的にアピールするために、「企業研究」を通じて求める人物像を把握しておくこと。 準備として、この2つに取り組んでおきましょう。

準備ができたら、実際にエントリーシートを作成していきます。 エントリーシートの設問やフォーマットは企業によって異なるものの、基本的な書き方は同じです。 どのような設問でも、下記の3点を意識して作成します。

1.結論から述べる
ESの回答では、結論から書き始めてください。 もっとも伝えたいことを最初に書くことで、重要な部分が読み手に伝わりやすくなります。

2.具体的なエピソードや、そのときの考えを述べる
結論を記載したら、その結論を裏付けるエピソードやその背景を伝えます。 根拠を提示することで説得力のある回答になります。 また、その時の考えや思いなどを盛り込むことで人柄のアピールにもつながります。

3.適切な文字数で簡潔にまとめる
設問で指定されている文字数の8割以上は記載するように意識しましょう。 しかし、ひとつひとつの文が長くならないように、簡潔に分かりやすく記載してください。

エントリーシートを書く時の注意点

エントリーシートは企業に提出する重要な書類です。 エントリーシートの内容が良くても、書き方で印象を下げてしまう可能性があります。 書く時のマナーとして以下の3つの点に注意してください。

1.誤字脱字をしたときは、最初から書き直す
パソコンで作成してデータで提出する企業ばかりではなく、手書きで郵送する企業もまだまだ少なくはありません。

手書きで誤字脱字をしたときは、修正液や修正テープは使わずに、最初から書き直してください。 面倒と思うかもしれませんが、書き間違いのあるエントリーシートは志望度が低いと思われかねません。 書き間違いをしないために、ボールペンで記載する前にうすく鉛筆で下書きしておくことをおすすめします。

2.話し言葉を使わない
普段友人と話している言葉でエントリーシートを記載していませんか? エントリーシートでは、話し言葉を使わないように注意してください。 話し言葉と書き言葉が混合した文章は、普段使っているからこそ読みやすさはあるかもしれませんが、質の低い印象を受けます。 話し言葉と書き言葉の区別に不安がある人は、一度調べてから記載しましょう。

例)
話し言葉:御社、全然、たぶん、どうして、どっち、ちゃんと、いろんな
書き言葉:貴社、全く、おそらく、なぜ、どちら、きちんと(正しく)、様々な

3.記号や省略文字を使わない
エントリーシートは企業に応募するための公式書類です。 SNSやエッセイなどでは目にすることもある「!」や「(笑)」といった記号や省略文字は使わないようにしましょう。 文章の終わりは「。」で締めてください。

エントリーシートの例

エントリーシートのよくある設問は、大きく3つのタイプに分けることができます。

1.あなた自身の人柄・経験に関連する設問
自身に関する設問では、主に人柄や適性が見られます。 ガクチカや自己PRは使い回しが可能と考えがちですが、企業の求める人材や社風に併せて伝え方を変えることで、より人柄が伝わる回答にできます。

例)
・学生時代に力を入れたことを教えてください
・あなたの強みと弱みを教えてください
・大学での研究内容について分かりやすく説明してください

2.志望度・キャリアプランに関する質問
企業に関連する設問では、志望度や価値観がマッチしているかどうかが見られます。 企業のホームページだけでなく、OB・OG訪問や採用サイトなどを活用して、事前に入念な企業研究をしてください。

例)
・志望動機を教えてください
・仕事を通じて実現したい夢・目標を教えて下さい
・3年後のキャリアプランを教えてください

3.独自の設問
独自の設問では、興味・関心や思考力・表現力などが確認されます。 自分の考えや意見をしっかり伝えつつ、わかりやすく簡潔に記載してください。

例)
・弊社の製品Aの新しいキャッチコピーを考えてください
・最近のニュースで気になったものを教えて下さい
・1億円を1週間以内に使わなければいけないとしたら、どんなことに使うか教えて下さい

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