ディーアイシージャパンの本選考ES（エントリーシート）一覧（全1件）

個別指導塾の塾講師を2年半行い、担当生徒の学力向上に尽力した。特に勉強意欲の低い生徒の意識改革が困難であったが、以下の２点を意識して取り組んだ。１つ目は、信頼関係の構築だ。円滑なコミュニケーションを可能にし、塾へ来るモチベーションを高めた。２つ目は、本質的な課題の解決だ。自信や向上心の欠如、現状への満足等、生徒によって課題の本質は異なる。そのため、勉強意欲が低い原因を解明しつつ、生徒に合わせた授業を実施するため、改良を続けた。一筋縄ではいかなかったが、生徒の将来を明るくするという決意を原動力に、３人の生徒に寄り添い続けた。その結果、皆が納得できる進路を手に入れることができ、誇らしく感じた。 続きを読む

私の長所は、主体性と協調力だ。サークルの予算健全化を行った際、サークルに多大な影響を与えるからこそ、幹部全員から心からの賛同を得ることが課題だった。そこで、丁寧な言葉遣いと相手の意見を尊重することを意識して、一人一人に真摯に向き合い、懸念や疑問を解決した。この結果、全員に当事者意識を抱いてもらうことに成功し、１つの目標に向けて協力できた。一方、短所は柔軟性に欠けることだ。人の意見に共感、納得しない限りは流されない性格であり、それが時に自身の考え方を狭めてしまっていると感じる。そのため、納得ができるまで意見を交わすことで、相手の意見を尊重し、取り入れるよう心がけている。 続きを読む

飽くなき挑戦者 続きを読む

英語ディベートサークルでの英語力向上だ。英語の苦手意識の克服を目標とし、入会した。当初、大半の人が英語を得意としており、周囲についていくだけで精一杯だった。私は英語に慣れるため、同期の仲間と英語で話し、毎日2時間、自主的にリスニングや発音の練習をした。しかし、ディベートの練習が始まると、相手の主張を理解し、反論することができず、段々と実力を高める周囲との差を実感し、焦りや不安が募った。私は、周囲を頼っていなかったことを自覚し、プライドを捨て、練習を見ていただけるよう仲間や先輩方に頼み、助言をしっかり受け止め、努力した。結果、ディベート大会の第3回戦まで進出できるまで上達した。 続きを読む

人の役に立っているという実感だ。相手ため、組織のために行動し、それが成果として表面化した時、非常にやりがいを感じる。個別指導塾の塾講師として、不登校の中学3年生を半年で志望校に合格させた経験がある。当初、知識不足が課題だと考えたが、勉強意欲の低さが懸念だった。生徒に寄り添う中で、自信の欠如がだと理解し、２つのことを行った。１つはスタンプ台紙の活用だ。視覚的に成果を把握できるようにした。2つ目は褒めることだ。努力を認めることで、モチベーションを高めた。最終的に、生徒の勉強意欲の向上を達成し、志望校合格を実現し、感動した。この経験から、人の役に立ったという実感こそが情熱の源だと考えている。 続きを読む