日本生活協同組合連合会の本選考ES（エントリーシート）一覧（全6件）

心配性 協調性を重視するあまり、目標達成の上で考えられる全ての物事を網羅的に考えてしまいます。 続きを読む

責任感が強いところです。 ボランティア団体のメンバーから、自分の行動を評価されました。 続きを読む

ボランティア活動で「地域活性化」に関心を抱いたことから、学業では地域活性化に取組むゼミに所属しています。 活動内容として、昨年度は○○市にて、商店街の活性化に関わる実地調査・政策提言を行い、今年度は、コンパクトシティ形成過程で発生する課題の解決方法の研究、卒業論文作成に向けての準備を行っています。 卒業論文では、ゼミで学んでいた内容のみならず、学外のボランティア活動で得た知識も取り入れ、俯瞰的な視点で作成していきたいと思っています。 続きを読む

今後の○○町の在り方 続きを読む

影響されやすいこと。 チームで行動することを好むため、環境やチームメンバーのモチベーションを気にしてしまうから。 続きを読む

思いやりがある。 大学の友人から。意識して行動しているため嬉しいと感じた。 続きを読む

相談したくなる性格。 中学の友人から。困ったときに自分のことが頭に浮かぶのは嬉しいと思った。 続きを読む

陽 私は自分の性格を、この「陽」から連想できる「陽気」や「太陽」で表現できると認識しております。塾でのアルバイトを始めて間もないころに塾長さんから「あなた一人が塾にいるのといないのとでは全然違うよ。太陽として照らしてくれているみたい。」と言われたことがあります。このことから、自分の存在が周りを明るくしているのは、客観的にも言えることだと気づくことができました。 続きを読む

地域づくりのゼミに所属しており、フィールドワークを中心に地域活性化のための活動をしてきました。岡山県津山市をフィールドに、県の事業を一部担わせていただきました。自分たちにとって全く馴染みのない地域と関わるため、「よそ者」としての活動にならないように当事者意識を大切にしてきました。成果として、地域内では３つの具体的な活動が始まり、また県庁での報告会では賞賛と御礼のお言葉をいただきました。 続きを読む

地域づくりインターンという長期インターンシップへの参加です。大学で地域活性化について学んでいる中で、机上だけではその本質を捉えられないと感じ、課外でさらに現実的で実践的な経験をしたいと思いました。しかし初めての地域に行き、３週間半の滞在で出来たことはそのまちを知ることだけでした。地域づくりのためには長期的な付き合いが必要だということを痛感しました。しかし、この経験があったことにより、他地域との比較ができたり参考の対象となり、ゼミ活動の際に非常に生きています。 続きを読む

私は塾講師のアルバイトをしています。私の塾ではIQ値よりもEQ値の向上を掲げており、学習サポートという手段で人間的な成長のお手伝いをしています。勉強の面白さ・必要性を理解してもらい、自らの意思で机に向かってもらえるようにするために、小さな成功体験を積ませてあげることを大切にしています。私は、塾というのは勉強を教えてもらう場であり、間違いを指摘してもらう場という認識でした。しかし、この塾に入り生徒のいいところを見つけ、とにかく褒めることで成長を見届けてきました。これらの経験から、他の人の成長のために何ができるかを必死になって考えたり、人の良いところを見つけ伸ばしてあげられるようになりました。 続きを読む

私の長所としてあげられる向上心に基づき、高校までは部活動と並行して複数の習い事を、大学生活では半年に一度のペースで様々な分野の資格を取得してきました。自分のできることの幅を増やしたいという考えから始めたことですが、多岐にわたる分野について知識をつけられたことで視野が大きく広がりました。資格といった公的な印を得ることで、自己成長を果たすだけでなく自信をつけることもできました。 続きを読む

心配性 続きを読む

物事を判断する際、事前に情報収集を行い、他の選択肢と比較検討をしなければ安心ができないため。 続きを読む

計画的 続きを読む

大学の友人／早い段階からテスト勉強を計画的に進めているからだと感じた。 続きを読む

粘 続きを読む

私は真面目に努力し続けられる性格であると自負しています。幼少期の習い事では水泳は5年間、書道は6年間、ピアノは8年間続け、大学入学後から始めた無印良品の販売アシスタントも今日まで続けています。初めは仕事にもなかなか慣れず、辞めたいと思ったことも何度もあります。しかし、今では仕事にも慣れ、数多くの仕事を任されるようになりました。私は何事においても成果が出るまで必ず努力し続けることができます。 続きを読む

私の専攻テーマは、食品ビジネスです。高校生の時に経済学部と農学部で迷い、どちらも学ぶことができる昭和女子大学生活科学部に入学しました。現状では、まだ研究室に配属されていないため、論文のテーマは未定です。 続きを読む

私は、部活動やサークルには所属していません。というのも、部活やサークルに入ることで他にやりたかったことが中途半端になるのでは、と考えたためです。大学1年当時、私にはやりたいことが2つありました。１つ目は学内で行われているプロジェクト活動に積極的に参加するなど学業を充実させること、そして２つ目は、高校生の時から働きたかった無印良品でアルバイトをすることでした。私はこうと決めたら、手を抜くことなく一生懸命に物事に取り組みますが、その分少し不器用なところがあります。そのため、まずはしたいことに優先順位をつけ、その順位の高いものから取り組むことにした結果、部活動、サークルに所属しないという決断をしました。 続きを読む