大和ハウス工業の本選考ES（エントリーシート）一覧（全93件） 2ページ目

得意な科目は「教育社会学×街づくり」である。教育学は私の専攻であり、その中でも教育社会学をテーマに公共施設や教育施設に関して現地に足を運び、研究してきた。また、街づくりはFLPという学部横断型のゼミ活動で学んでおり、3年間毎年1つの自治体に対して政策提言を行ってきた。これらを経て、私の卒業論文のテーマは「地域活性化に向けた街づくり教育の在り方」としている。片方の科目では一番にはなれるほど傑出していないが、掛け合わせて考えると頭一つ抜けられるだろう。卒業論文の研究では実際にある自治体を対象に、教育現場と行政の両者へのインタビュー調査を通じて、授業設計まで行いたいと考えている。 続きを読む

東京FMで学生ラジオCMコンテストの応募総数を増加させた経験だ。はじめにメンバーと「コンテストの認知度が低いこと」を課題と捉え様々な施策を行ったが失敗した。しかしめげず課題を「認知度が低く、ラジオCMを創る機会もないこと」と捉え直し、大学でラジオCM体験型講義を企画した。皆が失敗で躊躇する中、上司と相談の下選んだプロのコピーライターやラジオ局員の方々のもとに直接講師の打診を行った。断られるも一週間通い詰め、「貴方である理由」や相手が実現したい夢の手段として語るやり方に変更することで快諾頂き、講義が実現した。この講義を他のメンバーと4大学で実施し、応募総数は前年比30％増の2400通を超えた。 続きを読む

私が今興味を持っている科目は会社法です。現在私は会社法のゼミに所属してはいるのですが、去年度は株主総会に焦点を当てた授業のみでしたので、会社法全体については学ぶことが出来ませんでした。そういったこともあり私は、今年は会社法の講義を履修することにしました。私が会社法に興味を持った理由は、私はこれから社会に出て会社に所属する訳ですが、ただ所属するのでは自分を採用してくれた会社に失礼であると考えています。会社に問題が起きたら自分も当事者として何か解決策を考えることが、本当の社員の在り方であると考えています。こういった理由から私は会社法を履修することにしました。 続きを読む

私が貴社を志望した理由は、提案の幅が広いという点に魅力を感じたからです。災害に強いという点にも惹かれています。お客様は多種多様な課題を抱えています。そういった中で貴社は、住宅に関することは何でも提案できます。こういった柔軟性は多くのお客様の笑顔につながると思います。私は住まいを通して多くの人を笑顔にしたいと考えており、貴社は私にとって理想です。また災害に強いという点に関しては、将来またいつ大災害が起こるか分からない状況の中で、貴社は災害に対策を講じるだけでなくその先の安心まで考えています。こういった住む人の安全を考えることは本当に素晴らしいです。以上の点から、貴社に入社することを志望しました。 続きを読む

私が最も得意な科目は、○○教育学実習である。 「○○で楽しく会話する」というテーマの教育実習をチームで協力しつつ、2時間の授業を週3回、計8週間行った。 特に工夫した点は、学習者の潜在的ニーズの引き出しである。 初回の授業の際学習者にニーズについてヒアリングしたが、苦手に対する明確なニーズを提示してはもらえなかった。 そこで私は授業での学習者の発言を一言一句聞き取り、間違いから潜在的ニーズを洗い出そうと考えた。専門的知識が少なく学習者に必要なことを見抜くのは難しかったが、教授やメンバーの力を借りることで一部見抜くことができた。最終的に授業を通して間違っていた文法を2つ明確に修正することができた。 続きを読む

「チームの戦術のデータ化」 私は所属している○○部で、チームの新人教育担当として戦術のデータ化に挑戦した。これまで戦術指導は先輩や指導者による口頭説明と実演で行われていた。しかしこの形式には自主的な学習ができず、個人での反省や研究ができないという問題点があった。そこで私はこれまでまとまっていなかった○○個の戦術をpptスライド化し、それぞれに過去の試合で使われた場面を添えてまとめ、チームのドライブに共有した。また、それらをもとに、〇月から〇月の間、週〇回zoomでの講習会を行った。その結果、練習再開後新人〇人中〇人から「スムーズに練習に参加できました。」とフィードバックをもらった。 続きを読む

私は貴社のお客様の想いや絆を大切にし、生涯パートナーとして寄り添うという方針や住宅事業だけでなく、商業施設や事業施設にも幅広く事業拡大し、その時代の社会的ニーズに対応した事業展開で社会貢献がしっかりと成し遂げられている事に魅力を感じ、志望しました。ただ寄り添うだけではなく、一貫性による体制で安心・安全の住まい提供、また国内だけに留まる事なく、タイや中国をはじめ、アメリカ・ブラジルといった世界各地に事業拡大している将来性、高齢化や環境保全等の社会課題に対する取り組みも積極的に行い、国際規定にも選定されており、大学での環境に関する研究も活かせる環境でこそ私のチャレンジしたいことができると思います。 続きを読む

私は貴社の設計職を希望します。選んだ一番の理由はお客様への企画提案から始まり、建物の引き渡しまでを行い、顧客満足度にも繋げてお客様に寄り添う事業方針に共感したからです。お客様と関わる頻度が多いのは営業職だと思いますが、お客様が思い描くプランを提案し、カタチとして提供できるのは設計職の一番の強みだと私は思います。また、企画提案や図面作成の際にはチームワークがとても大切になり、営業職と施工職で話し合いながら企画や設計を行うため、完成し引き渡しを終えた際の喜びややりがいはどの職種にも負けない程、深く感じることができると思いますので、私は設計職で人の暮らしを支え、満足していただける建物を作りたいです。 続きを読む

私が興味ある科目は大学で学んだ設計です。もともと建築に興味はあったが、大学生になってからより一層興味を抱き、学ぶことで自分自身に知識が身につく楽しさを感じるようになったのがきっかけです。構造計算や法規といった科目は、答えとなる回答が存在し、どのようなプロセスを用いて答えを導くのかが問われるため、結果がはっきりと見えているものへの追及心は薄まり、意欲低下にもなりかねます。しかし、その中でも設計という科目は、答えや終わりがなく、自分の力量次第でどんな作品にも仕上げられるので、一人一人の違った考え方や提案を知識として得ることができる他、自己の成長にも繋がるので、今後は設計の仕事に携わりたいです。 続きを読む

私は日々の大学での建築に関する学習だけではなく、アルバイトにも力を注ぎました。社会性を身に付けるのと大学の学費を支払うという理由でアルバイトを始めましたが、慣れない環境の中で苦労することも多く、そのためお客様への感謝の気持ちも徐々に薄れてしまいました。しかし、お客様からは「いつもありがとう」といった何気ない感謝の言葉をいただき、私は感謝されることへの気持ちを再認識し、自身のモチベーションにも繋げることができ、「またがんばろう」と前向きな気持ちになれました。それからはお客様に対して今まで以上に感謝の気持ちを忘れずに働いております。また、アルバイトで培った経験や知識を活かし、アルバイトリーダーとして他のアルバイトの教育も任せられる程に成長致しました。人を教える立場の気持ちや考え方を理解できるため、この強みを活かして貴社で貢献していきたいです。 続きを読む

私は家を買うことは人生に一度あるかないかの選択であり、お客様の潜在的ニーズなどをしっかりと聞き出すことで、お客様との信頼関係を築き上げ、その選択に関わらせていただけることに魅力を感じています。また、アルバイトやゼミで培った「理解力」と「適応力」と私の人間性を活かして、お客様のことを第一に考えることで、一緒に家を「創る」ことをやりがいとしていきたいと考えます。貴社の「xevoΣ」や「PREMIUM GranWood」などの時代のニーズを先取りした住まいを提供し、より多くのお客様な人生に深く関わることで、お客様を幸せにしたいと考えたため住宅営業を志望します。 続きを読む

私は、様々な事業に取り組んでおり、その強みに惹かれたため貴社を志望します。貴社の説明会を聞くまでは、私自身お金を稼ぐために働くというイメージがありましたが、「儲かるからではなく、世の中の役に立つからやる」という言葉に惹かれ、私もそのような想いを持って働きたいと考えました。「人・街・暮らしの価値共創」を掲げている貴社では、住宅だけでなく大規模な物流施設や環境エネルギー事業などに取り組んでおり、貴社のみで街を創ることが出来るほど多様な事業展開をしているため、私自身多くのことに挑戦し経験を積むことが出来るとと同時に、あらゆる面で社会に貢献できると考えたため貴社を志望します。 続きを読む

文化に興味があり、文化人類学のゼミで「スイーツ文化の流行と背景」をテーマに研究している。テーマ設定の理由は、近年純粋に味覚を楽しむ美食行為でなく、流行の音楽やファッションなどのポップカルチャーと同じ次元で食べ物が消費されていると感じ、その社会的・心理的要因を明らかにしたいと考えたからだ。この食の傾向は「ファッションフード」と呼ばれており、特に「ファッションフード化」しているのはスイーツと考えたため、スイーツに焦点を当てて、メディア分析、量的調査を行っている。今後はメディアと流行の関わりを明らかにし、流行背景を多方向から検討する。 続きを読む

挑戦力を活かし、家庭教師で前例のないオンライン授業を行った。週に1回中学生の指導を行っていたが、新型ウイルス流行で家庭訪問が禁止された。私は生徒を志望校合格させたく、本部にオンライン授業の許可を求めた。当初は前例がなくトラブルに対処できないという理由で許可が下りなかった。そのため指導法の詳細、起こりうるトラブルと対処法をまとめた提案書を本部に提出した。結果、家庭と調整しながら授業を行う許可を得た。その後保護者と生徒に説明し、同意の下授業をした。オンラインでは理解度把握が困難なため、毎授業後に自作のテストを実施し解けない問題を解説した。1年間継続した結果、担当生徒2人の第一志望合格を達成した。 続きを読む

私はスポーツ心理学に興味があり、スポーツ心理学専門のゼミに所属しています。そこで私はスポーツ障害とモチベーションの関係性について研究しています。私は5歳の頃から体操競技に取り組み、繰り返された怪我の影響で、大学生になってから3度の手術を経験しました。長いリハビリ期間はモチベーションを保つことが難しかったことから、スポーツ障害とモチベーションの関係性に興味を抱くようになりました。そして現在は、スポーツ障害を経験したアスリートに対してインタビューを行い、それらの関係性を研究しています。この研究は部活動だけでなく、日常生活で困難に直面したときにも活かしていけるものだと思います。 続きを読む

私は大学1年生の頃から全日本インカレ出場という目標を掲げて日々練習しています。現在は主将となり、部員の過半数が初心者のため、私は指導者の役割もしています。初心者部員は経験者と比較すると技の習得に時間がかかるため、彼らのモチベーションを保つことが困難でした。しかし、1人1人と相談しながら目標を定め、小さな成功体験を積ませることで初心者部員のモチベーションを上げることができました。また彼らが喜ぶ姿を見ていると自身のモチベーションも向上し、互いに切磋琢磨することで自身の全日本インカレ出場という目標も達成できました。この経験から私は、相手の立場になって考え、共に成長することの楽しさを学びました。 続きを読む

私は経済学部に入学してから、会計学Bという授業に興味を持って取り組みました。私は経済学部入学後、会計学を学び、貸借対照表や損益計算書を読み取る力を身につけました。ここで学んだ知識を活かし、企業ごとの表を見比べることで各企業の経営の仕方や将来の可能性などを読み取ることができるようになりました。また、会計学の学びを通して、1つの専門分野を学ぶことの楽しさに気付くことが出来ました。入社後に活かせる知識を増やすために、専門分野の幅を増やしていきたいと考えています。 続きを読む

私の長所は一度決めたことはやり通すという強い意志を持っているところです。チーズタルト専門店でのアルバイトでは毎月新商品や、新しいキャンペーンが複数同時に始まるので、スタッフが混乱し、うまくお客様を呼び込めないという課題がありました。私はこの状況を改善し、キャンペーンを利用していただけるお客様を増やそうと決意しました。そのために、キャンペーンなどが始まる前に情報を隅々まで読み、わからないことは社員の方に質問をして理解度を深めスタッフに全員に共有するようにしました。その結果、うまく説明できるスタッフが増え、キャンペーンの売り上げを約1.4倍に伸ばすことに成功し、全店舗中１位になることができました。 続きを読む

映像授業の塾でチューターとして、受講ペースを向上させた経験だ。私の校舎では高２の受講ペースが１００校舎中９５位だったため、私は対策チームを結成して取り組んだ。スタッフからのヒアリングと生徒のデータ分析の結果、ボトルネックを登校時間の遅さだと特定した。そこで登校時間を早めるため、生徒の登校時にスタッフと登校時間の振り返り面談をするという施策を企画した。生徒が立てた登校時間の目標を達成できたか確認し、できていない場合は理由と対策を共に考えるという面談だ。 そして私は校舎会議でこの施策を提案し、校舎スタッフ全員の協力の元、生徒全員に毎日面談をする事で、１ヶ月後に受講ペース2倍（全国８位）を達成した。 続きを読む

私の得意科目は数学だ。 私は小学校低学年の時にKUMONに通い始めた。最初は学校の授業の理解を深めるために通っていたが、徐々に算数の問題を解いて丸が付く事に対して快感を感じ始めた。小学校高学年になると、小学校の算数専門講師と自主的に交換ノートをして、講師に難易度の高い問題を書いて貰い、私はそれを放課後に解いて提出していた。中学生・高校生になると数学の難易度が上がっていき、解けない問題が増えてきて、面白さを感じなくなった時もあったが、難しい問題を解けた時の快感から、数学への興味は変わらず高かった。そして現在は、ずっと好きだった数学を大学で専攻している。 続きを読む

私が興味のある科目は、建築設計製図です。設計する人によって建築物の形や機能、考え方、表現の仕方が異なることが面白いです。特に、設計者の性格によって建築物の特徴がわかれる点が興味深いと考えます。私は、論理的で堅実な性格であるため、一つずつ着実に課題を解決しながら一つの作品を作ってきました。一方、独創的で大胆な性格の人は、誰も考えられないような形や考え方の作品を手掛けていました。私は、大胆な発想はできないものの、作品を完成させるプロセスや考え方、模型の表現で高い評価をいただくことができました。仕事においても、お客様の理想を叶える住宅の考え方やプロセスを大切にして、活躍してまいります。 続きを読む

私は、課題を見つけて解決する課題解決力には自信があります。私は映画館で１年８ヵ月アルバイトをしています。特に、お客様の立場に立って映画館をより利用しやすくすることを心がけて働いています。例えば、トイレの場所がわからないお客様が多いことを感じた際には、すぐにマネージャーに相談して、トイレへの道のりを示す看板を設置しました。また、私の働く映画館は年配の方が多く利用されており、上映スケジュールが掲載されたチラシの文字が小さくて読みにくいと考えたときには、大きな文字で見やすいチラシを作成するようにしました。仕事においても、課題解決力を活かし、お客様の求めるものや課題に事前に気づき、解決してまいります。 続きを読む

私は英語科の分野が得意です。現在英語科の教員免許を取得中で、6月から母校で教育実習をする予定です。長い海外生活を通じ、苦戦しながらも英語を習得してきました。そんな中、私はスキルを活かし、指導する立場を経験することを決意しました。指導する立場を経験することで、相手の立場に立って考えることや、ニーズを把握しよりよい指導方法を模索することに専念しました。取得する中で、英語を使用することへの興味はあるものの、英語自体を教えることへの興味が湧かないことに気づきました。そのため、教員免許は取得し続けながら、自分自身が英語を武器に社会に貢献できる会社へ就職することを決意しました。 続きを読む

私は大学のアーチェリー部の部長に専念しました。同部は指導者が不在でリーグ戦では最下位でした。技術力不足と一体感欠如が原因と考え、経験者の私は技術指導を試みましたが、難しいと言われ苦戦しました。そこでビデオ撮影をし自身を客観的に見てもらいことで皆が課題を理解し把握する事ができ、実力が向上しました。また一体感醸成のため、部の目標を掲げ定期的に意見交換の場を設けました。お互いの課題を理解し支え合う環境が整い、技術・精神の両面が向上した結果、２部リーグ昇格を果たしました。この経験から、相手の立場に立って考えることや、意見共有し、お互いを理解・尊重することが組織の目標達成の近道となることを学びました。 続きを読む

私の得意な科目は構造力学です。 大学の演習授業では常に10番目以内に解答を終え、通常の構造力学の授業を含めて成績はSが3つとAが1つです。 構造力学が得意な理由は力学が好きだからだと思います。 私は大学受験において1年間の浪人生活を経験しましたが、その際最も力を入れた科目が物理でした。 問題集を何周もし、教科書は定義の確認やメモの記入を行いぼろぼろになりました。 その結果、高校3年生の冬の模試では偏差値が○○でしたが、1年後の同じ模試で○○以上の偏差値を取ることができました。 このようにして得意にすることのできた物理を建築学の範囲で活かすことができる構造力学がいまの私の得意科目です。 続きを読む

ピザチェーン店でのアルバイトで時間管理の大切さとその方法を学びました。 去年のクリスマス、私は配達には向かわず配達員に次はどれを行ってもらうかを指示する役割を任されました。配達時間と場所を考慮して指示を出すのですが、判断を誤れば遅配を大量に出してしまうことにもなりかねない責任重大な役割でした。加えてクリスマスの注文数は膨大であるため少しでも回転率を上げなくてはいけません。そこで私は同時にバイクに積んで配達できるものを2件から最高4件で組むことにしました。 コロナの影響もあり一昨年の1.4倍相当に当たる400枚を売り上げたにもかかわらずお待たせ時間は一昨年の2分の1となる90分を越しませんでした。 続きを読む

私が学生時代に力を入れたことは、初めて北海道支部主催で開催する○○の国際会議の企画です。北海道の魅力を世界のメンバーに知って欲しいと思い、○○の国際会議の開催地として応募し、今年6月に初めて北海道で開催されることが決まりました。開催に向けて、他国から参加する学生との文化交流や森林でのフィールドワーク、森林に関する講義やワークショップなどを企画してきました。また海外支部の代表との会議も重ねております。大変だったことは開催経験のある海外支部はメンバーが約30人と多かったのですが、北海道支部は5人と少ない人数で準備を行ってきたことです。工夫したことは、開催経験のある支部代表に意見やアドバイスを積極的に求めたことです。また自分1人でやるのではなく、支部内のメンバーに上手く役割を振りながら、自分が代表としてその責任を担ってチームとして推進してきました。 続きを読む

私の得意科目は史学です。その中でも特に日本史学を得意としています。日本史は人物名や戦の名称をただ覚える暗記科目だと思われがちですが、時代の背景、人物の生き方、考え方など深く掘り下げて勉強する事が重要です。例えば織田信長を勉強する場合は、その時代の海外の状況や信長に仕えていた家臣についてなど、幅広い視野を持ち、勉強する必要があります。幅広い視野で考え、物事を深く掘り下げる事により、樹形図のようにあらゆる事を関連付けて勉強できます。よって、自然と知識が増えていき、勉強する事が楽しくなります。私はこの考え方を活かし、言われたことをただ吸収するだけでなく、様々な知識を深く得られるように行動できます。 続きを読む

大学で最も興味をもって取り組んだのはマシンデザインという科目でした。入学当時から機械の設計に興味があったため、特に意欲的に取り組みました。 本科目は、所定の条件を満たすように歯車減速機の仕様を決定し設計図を作成する課題、とクレーン車のモデルを作成し、構造解析する課題に取り組みました。同じ課題に取り組む友人と協力し合うことと、疑問点や不明点を教員に質問することで、機械の設計、図面の作成、3DCADの扱い方など幅広い知識を深めることができました。 この経験から、会社での業務を円滑にすすめる上でも必須となる、与えられた課題の優先順位を整理し達成する課題解決力を身につけました。 続きを読む

強みはチャレンジ精神があることです。この強みを発揮し、大学では管弦楽部に入部し、ホルンを始めました。私は音楽経験がない状態からスタートを切りましたが、経験豊かな他の部員たちに演奏技術で並び立てるよう、個人レッスンや教本を用いての自主練習に取り組みました。その甲斐もあり、3年次の演奏会では交響曲の首席奏者を務めました。 この強みと経験を活かし、貴社の業務では特に生産ラインの自動化に関するアイディアを提案したいと考えています。 また、問題解決能力にも長けており、部活の会計係を務め、長年問題を抱えていた会計制度を改善しました。 この経験は生産環境や工程管理などにおける問題解決に応用できると考えます。 続きを読む

知的財産法の分類について。特許法では特許を取得するために「進歩性」という高いハードルが課されるのに対し、著作権法で保護されるには「創作性」を満たすだけでよいとされています。このハードルの違いは、両者の発展の方向性の違いにあると考えられます。技術の発明に係る特許法は、効率的な方向に発展は限られており、一度排他権を与えると他者が発明を利用するための障害になりやすいので高いハードルを課す必要があります。一方、文化の領域に属する特許法は多様な方向に発展の可能性があり、仮に排他権を与えても他者の創作活動に与える影響が相対的に小さくすみます。これらの違いが二つの法律のハードルの違いを生むと考えられます。 続きを読む

私は、大学の部活で主将を務めました。1年生のころは部員が少なかったのですが、2年目の新歓では先輩や同期と話し合って新歓のやり方を大幅に変更し、目標の10人以上の部員を入れることに成功しました。主将を務めた3年目にも同様に新歓を成功させました。また、武道系の部活と交流会を執り行い、自らの部活の魅力をアピールし、さらに他部活の雰囲気を知ることで部活運営の視野を広げました。そして私は部員一人一人とできるだけ1対1で話をして、全員の性格や個性を把握しました。そのおかげか、OBの方には部活の雰囲気が明るくなったと言われるようになり、そして何より1年生は誰一人部活を辞めなかったことが私の誇りです。 続きを読む