キオクシアの本選考ES（エントリーシート）一覧（全84件） 2ページ目

ゼミ活動で◯名で大学の制度改革に関するパンフレット作成を行った。活動当初、メンバーの熱量に差がある為、活動は滞る困難に直面した。原因は、本パンフレットの作成は大学で初めての試みである為、成果物がなく目標が曖昧になりモチベーションを出すことができないと考えた。そこで、すぐに現物を用意する必要性を感じ、私は現物を最初に用意することができる清書係に自ら名乗り出た。この役割は、メンバーが書いた下書きをデザインとしてパンフレットに落とし込む役割である。私はどんなに忙しくてもその日のうちに清書し、作成状況をフィードバックした。また、全員が進捗状況を把握できるシステムを作成した。その結果、それぞれのメンバーが達成感や貢献度を感じモチベーションは向上、常に来るメンバーが◯人→◯人全員となり目標を達成した。この活動を通し、周囲の状況を把握してその状況に基づき組織に貢献することの大切さを学んだ。 続きを読む

私は貴社で営業として世界の発展に広く貢献したい思いがある。◯度の留学を通し日本のモノづくりが他国の発展や生活を支えていることに誇りを感じ、◯◯や◯◯での活動で陰ながら広く貢献することにやりがいを感じたことからこのような思いを抱いている。中でも貴社はメモリやSSDを扱い、現在の情報化社会を根本から支え、さらなる情報化社会に対し未来を創造する可能性に魅力を感じた。様々な産業や人々の生活を根本から支える点に魅力を感じている為、現在は特定の分野に携わりたい希望はない。しかし、入社後はただ製品を届けるだけでなく、○○○○での経験から培った「信頼構築能力」とゼミ活動での経験から培った「相手の立場に立った問題解決能力」を最大限生かして、顧客のニーズなどを汲みとるだけでなく、顧客の立場から一緒になって顧客のニーズに応えたいと思っている。貴社でなら、私の思いが叶えられると思い挑戦したい。 続きを読む

　私の趣味はライブ鑑賞です。ライブでは、普段の生活では繋がることのできない人たちと出会うことができます。私はライブを通じて多くの友人を作ることができました。そこで出会った友人達とは定期的に連絡を取っており、かけがえのない存在となっています。 （OpenESを使用） 続きを読む

　私は目標を設定し、その目標の実現に向けて粘り強く努力し続けることができます。私は学部時の成績が優秀ではありませんでした。そのため周囲から馬鹿にされることも多く、非常に悔しい思いをしました。そこで、学部4年生時の研究室配属で研究活動が始まることを機に研究発表で賞を受賞するという目標を設定しました。その実現に向けて日々の実験や文献調査に加え、本番時に万全な状態で発表できるよう発表練習を繰り返し行いました。 その結果、学部・大学院で行われた研究発表の場で最優秀学生賞を2回，優秀学生賞1回受賞することができました。このことから目標へ向けて努力し、それが達成された時の喜びを感じることができました。 私は貴社でも目標を設定し、逆境があっても諦めず粘り強く日々の業務に取り組んでいきたいと考えております。 （OpenESを使用） 続きを読む

　私が学生時代に打ち込んだことは、研究室の後輩の研究指導です。私はこれまで研究室の先生に研究の基礎やプレゼン資料の作り方を熱心にご指導いただきました。結果として私は、研究発表会で最優秀賞を受賞することができました。昨年度までは研究室の学生が私のみでしたが本年度より後輩が所属されました。そこで私は、これまで先生に指導していただいたように後輩を指導し、研究発表会で賞を受賞させてあげたいと考えました。そのために、実験装置の使用方法やデータの解析方法をはじめ研究発表会前にはスライドの構成や発表練習を日に2時間以上指導しました。その結果、後輩は研究発表会で優秀賞を受賞することができました。このことから、周りを成功に導くためのリーダーシップを身につけました。私は、社会に出た際に周りを巻き込んで成功に導くことができるリーダーになりたいと考えております。 （OpenESを使用） 続きを読む

私は学生時代最も打ち込んだことは海外経験です．その中でも特に成長できたのはイタリアで土地修復のボランティアを行った事です．私はそこでヨーロッパ系からアジア系まで全10国籍14人の若者と仕事をしました．性格はもちろん生まれ育った環境が全く異なっていたため，最初はグループに分かれて衝突し，なかなか良い仕事ができませんでした．私はそれを解決するため，まずは個人との対話を重視し，パーソナリティを理解することに徹しました．その後，少人数ではなく全体で行えるゲームや会話などを企画し，全員での交流のきっかけを作ることで仲を深めることで，仕事においても潤滑にコミュニケーションが取れるようになり，最終的には地域の人から感謝されるほどの土地修復の仕事ができました．私はこの経験以外でも多くの国を訪れ，目や肌で文化の違いなどを感じ，現地の人々とコミュニケーションを取り，自分の視野を広げることができました． 続きを読む

私が最も打ち込んだことは大学院での研究です。研究活動において特に力を注いだことが2点あります。 1点目は論文調査です。前述したように私が研究で扱う物質をデバイス応用するためにはより簡易的にしなければならず、その方法は自ら決定する必要がありました。そこで主に参考にする論文を発見するために関連する論文を読み、先生や先輩方からアドバイスを頂くことにより、自ら新たな手法を考えました。また現在でも継続している論文調査では予期せぬ研究結果が得られた場合の考察の一端となっています。 2点目は目的の試料を作製することです。始めは目的の試料を作製する過程において、温度や時間など実験の条件を適切に設定するのに苦労しました。そこで条件を1つずつ変更し論理的に研究を進めることで、約40回の試行の末に目的の試料を作製することに成功しました。 私は研究活動を通じて地道に物事を進める大切さを学びました。 続きを読む

私は世界中のニーズや課題を踏まえた上で、常に幅広い知識を学び続け新たな技術創出する先駆者を目指したいと考えています。技術は技術者の自己満足ではなく、常に社会に求められるモノを追求するためにあると考えています。塾のアルバイトにおいて、当初はどの様に教えれば上手く伝わるかを意識しすぎて、勉強の仕方がわからないなど各々の生徒に要求されている問題を把握できなかったです。この事から常に相手目線つまりお客様やその先にある社会の目線から物事を考えていく必要があると感じました。またそれを実現するためには基礎を大切にしつつ、常に自身の分野や他方面の技術を学び続けることが大切だと考えています。研究において予期せぬデータが得られた際に、今までは調査しなかった論文やより物性の理論研究をしている友人に相談するなど多角的視点からデータの考察しました。これより新たな技術創出には幅広い知識を得る必要があると感じました。 続きを読む

約4年間続けているアルバイトの塾講師です。当初、私の塾では受験生の退塾が多く、1年目の経験を通じて私は1対1の担当制が大きな原因であり、2点の問題があると思いました。1つ目は各講師個人の問題です。個人個人で担当を持つと、生徒への思い入れの差異による生徒対応の偏りがありました。2つ目は講師間の問題です。各講師の対応可能な教科は限られ、また出勤曜日は日々変わるため、担当の生徒情報を常に講師間で共有して把握することが困難でした。そこで私は上記問題点を解決するために、1対1の担当制ではなく5人程度のグループ担当制を提案しました。5人のグループには必ず情に厚い講師かつ文理両方の講師を入れ、互いの強みを活かすことを意識しました。グループでは進捗や勉学以外にも生徒の些細な変化なども常に共有しました。これより受験生の退塾数は1年目は12人に対して、2・3年目は7・６人に減らすことが出来ました。 続きを読む

私が学生時代に打ち込んだことは部活動です。私は3年間、〇〇部に所属し、多くの仲間とともに日々の練習に励んでいました。練習は週4日あったため学業との両立は難しかったですが、体を動かすことで気持ちを切り替えて勉強に取り組むことができました。また、大学の部活動では学生自身が運営を行うため、様々な問題を自分達で乗り越える必要があります。それぞれの学生の価値観が異なるため意見が対立することもありましたが、私は先入観を持たないように意識して考えを聞き、全員が納得できる結論を得られるように努めました。これらの経験を通して、組織運営に積極的に参加する大切さを学ぶことができました。3年間の部活動で得た忍耐力や意見を聴く力は日常生活でも非常に役立っていると考えています。(OpenESを使用) 続きを読む

私は技術者として、自身の研究を究める事に加えて幅広い分野の知識を得る事を目指したいと考えています。広い分野の知識が必要だと考える理由は、融合分野が拡大しているからです。私が研究室で有機半導体について研究をする際には、専門分野である化学だけではデバイスに応用するための半導体物性を評価することができないため、半導体や電気・電子分野についても学びました。これらの融合分野はますます拡大すると考えられ、技術者として専門分野に縛られない柔軟な発想と幅広い知識が求められると感じました。また、関連分野について学ぶことで、他分野の技術者の視点から考えることができ、円滑なコミュニケーションが可能になると考えられます。技術者として働く上で、研究を究める事に加えて関連分野に興味を持つことを意識したいと考えています。 続きを読む

私は、部活動において話し合いの方法を変える経験をしました。〇〇部に所属して2年目の時に、新入部員が少ないという問題が起こりました。原因としては体育会系の部活であるため練習時間が長く、学業との両立が難しいことが考えられました。それ以前は少人数のミーティングやSNSを用いた話し合いをしていましたが、「全員が発言する」「定量的な意見を述べる」の2つのルールを設けて全員でのミーティングを企画しました。全員が発言することで発言者の偏りを減らし、効果的な解決法や具体的な目標を設定することができました。結果として、練習内容の効率化と自主練習時間の設定によって部員数の増加につなげることができました。これらの経験から、全員が積極的に話し合いに参加する重要性を感じ、発言力や傾聴力を身に着けることができました。仕事をする際には話し合いに積極的に取り組み、学生時代に得たことを活かしたいと考えています。 続きを読む

私の長所は、こつこつと努力することができる点です。私の所属する工学部では、私の入学年から新しい学科編成となり、履修内容が大きく変化しました。そのため、前年までよりも幅広い分野を学ぶことになり、良い刺激となる一方で全てを習得することが非常に大変でした。学生実験のレポートが毎週課されるなか、試験期間には10個ほどのテストが行われます。そこで、授業開始前から大学の自習室を使い、授業の合間、授業後から図書館の閉館時間まで友人らと共に勉強し、分からないことがあれば教え合いました。入学当初、私はそのハードさについていけず、努力が結果に表れないことや、単位を落とすこともありました。しかし友人との協力もありながら、自分に適した方法を見つけ努力するうちに、多くの科目で好成績を取れるようになりました。この経験から、仕事において、課題に対して自分なりの努力を積み重ねて活躍したいです。（OpenESを使用） 続きを読む

私は3年続けている、高級中華料理店のホール担当でのアルバイトに力を入れました。立 ち振る舞いから料理の提供方法まで、質の高いサービスが求められ、細かい気配りが身に ついたと感じています。例えば、子連れの家族と接待のお客さまでは、料理の内容と食事 のスピードが全く異なり、お酒の有無によってもサービス方法が変わります。そういった それぞれの状況と要望を言われずとも汲み取り、調理担当と綿密な連携を取り対応してい ます。この読み取る力をつけるために、先輩方の対応方法をよく観察し、お客様の些細な 言動に注目することを心がけました。そうして自分なりのノウハウを構築し、日々アップ デートしながら接客しています。この気配りの力は、相手の細かいニーズに気づき、応え ていくということに繋がり、社会で生かせると考えています。（OpenESを使用） 続きを読む

貴社に応募させて頂いた理由は、私自身の就職活動の軸が企業の成長性であるからです。現在貴社は、世界2位のフラッシュメモリシェアを獲得しているのに加え、競合他社との一部工程での協業体制や、北上工場の拡大も進めていることから、トップシェアを目指すことができる可能性を感じました。そのために、K1での生産のさらなる向上や、2022年春以降に予定されている新しい製造棟K2の立ち上げなどの、事業の拡大にぜひ参画し、共にその発展を促す力になりたいと考えています。また、私は一度岩手を離れて生活したことで、他には無い魅力に気づかされました。その魅力を大切に守る地元の方々の大きな期待に応え、活性化につなげるために、貢献したいという強い思いを持っています。（OpenESを使用） 続きを読む

もし入社が叶いましたなら、生産プロセスに関わる業務に携わりたいと考えています。きっかけは、大学で無機材料を学んだことによって得た気づきにあります。それは、同材料でも加工方法によって全く異なる利用性を生むことができるという点です。製造業では、材料自体の特性を発見し利用することが醍醐味だと感じていましたが、加工が材料に付加価値を与え、ものづくりを支えているのではないかと考えました。このような点に関心を持ったことが大きな理由です。最適な加工のために、多角的な視点を持って研究に携わりたいです。また、トライアンドエラーを繰り返しながら方法を模索する業務で、こつこつと積み重ねて努力ができる私の性格を生かせるのではないかと思っています。（OpenESを使用） 続きを読む

私が経験した最大の困難は、高校の部活についてです。キャプテンを務め、団結力のあるチーム作りを目指しましたが、部員の意識の高さは各々で異なり、全体の士気も上がりませんでした。そこで私は、練習中に感じた課題点と成長点を毎日ノートに書き、効果的な練習法を考えました。また、一人で考え込まず、積極的に部員に助言を求め、より当を得た練習をすることで、課題意識や最終ゴールを明確にさせたのです。そうすることで、チームの意識が格段に変化し、部員同士で指摘し合う空気も生まれ、チーム力の向上につながったと思います。卒業前最後の試合では、技術のみでは敵わない強豪校に対して、団結力を盾に全てを出し切るプレーができました。このように常に課題を明確にし、こつこつと改善に努めた経験を生かして、質の高い仕事につなげたいと考えています。 続きを読む

所属する○○サークルで○年次に参加した公演です。公演ごとに出演したいジャンルとチームを選ぶのですが、その公演では今まで選んでこなかった同学年のいないチームでの出演を選択しました。今までにない環境でやり遂げられるのか、不安や悩みはありましたが、憧れの先輩から多くの事柄を学びたい思いと新たな環境に挑戦することで、自信をつけたい思いからそのチームを選択しました。このチームで練習するにあたって、待つ姿勢ではなく積極的に行動することを意識しました。具体的には、自分自身でも○○を考え、先輩のものと照らし合わせることやわからない箇所を素直に先輩に伝えること、○○がわからず困っていそうな後輩に自ら教えに行くことです。これらを行うことで、技術の習得やチーム内の円滑なコミュニケーションにつながりました。この経験から、新たな環境に挑戦し、適応するためには人間関係の構築が重要だと気づきました。（OpenESを使用） 続きを読む

○年次に行ったゼミ活動のグループ研究で、しばしば、授業時間内に話がまとまらないまま授業を終えてしまうという課題があり、○人の班員と協力しながら乗り越えました。私はその課題に対して、2つのことを意識しました。1つ目は、授業終わりにいち早く意見をまとめ、グループラインで提案することです。指示の形ではなく、提案の形にすることで、班員も答えてくれ、話を進めるきっかけを作ることができました。その後は、まとまった意見をもとに、調べる内容を班員で分担し、効率的に研究を進めることを意識して研究活動に取り組みました。2つ目は、分担して調べた内容をグループ内で共有する際に、自身が一番に行うことです。共有するきっかけを作り出すことで、情報共有を円滑に行えるようにしました。このように、私はこの活動の中で話し出すきっかけを作る役割を担いました。そして、研究活動を前に進めることができました。（OpenESを使用） 続きを読む

私は、仕事を通して「他者を支え、人々の豊かな生活の実現に貢献したい」という思いがあります。そのため、今後ますます情報化が進む中で必要となる半導体を扱い、豊かな社会の発展を支えている貴社に魅力を感じ、貴社でより良い社会の実現に貢献したいと考えています。事務系社員としては、貴社の製品の製造活動や普及活動をより良くすることに貢献したいです。特に、調達の業務に興味があります。ゼミ活動で、研究活動をより効率的に進めるために行動し、やりがいを感じた経験から、チーム全体の動きを進めるために裏側で支え、リードする仕事をしたいと考えるようになりました。そのため、製造活動を行ううえで欠かすことのできない調達の業務に関わりたいです。そして、あらゆる取引先との交渉で柔軟に対応できる人材になりたいと考えています。（OpenESを使用） 続きを読む

私の研究目標は、二相ステンレス鋼の溶接部における窒化物に起因した耐食性劣化挙動を明らかにすることです。二相ステンレス鋼は、従来のステンレス鋼と同等の機械的性質を持ち、耐食性に優れています。また、貴重な資源であるNiの量を少なく生産できるため、コストダウンを実現できます。しかしながら、溶接時には窒化物の析出により、耐食性を劣化させることが報告されています。自身の研究により耐食性劣化挙動を解明し、二相ステンレス鋼を更に普及させることで、次世代のステンレス製品の低価格化に貢献できると考えています。 続きを読む

私は、部活動で「全員が意欲的に参加したいと思える環境作り」に打ち込み、高専大会準優勝を成し遂げました。5学年が活動する高専の部活動では、学年を超えた繋がりが少なく、各学年の練習意欲の差が顕著にみられ、チーム全体の士気が低下していました。主将である私は、この問題を解決することで全体練習の質も向上し、個々の成長にも繋がると考えました。そこで、「全学年の交流を促すための、練習メニューの再検討」と「月一回のランキング戦」を行いました。下級生へのアドバイスの機会を増やし、練習成果を確認できる場所を設けることが、全学年のモチベーション維持と、友好関係の構築に繋がりました。そうして、部活動を楽しく自己成長できる場所とすることで、全員が意欲的に参加し、練習の質を向上させることに成功しました。この経験から、リーダーにはグループに必要な要素を見極め、それを補う行動力が必要となることを学びました。 続きを読む

私の強みは、「課題解決のための行動力」です。アルバイトでも目標を持って働くことで、やりがいを感じたいと考えていた私は、全店舗売上一位を目標に掲げました。当初の売上成績順位は中間に位置していました。売り場を任されていた私は、スペースを有効活用し、目に入りやすい商品陳列を作り上げることが売上の向上に繋がると考えました。自身で考慮した陳列方法や、高い売上成績を持つ店舗での現地調査で学んだ方法を上司に提案し、許可を得て、部門全体に共有しました。メンバーにも協力してもらうことで、売り場変更をより効率的に行い、それに伴う売れ行きの変化を記録することを毎日行いました。その結果、改良を継続的に行っていくことで、次第に売上が向上し、目標である全店舗売上一位を達成することが出来ました。この経験から、自分の強みは、結果を出すため、周りを巻き込み解決できる行動力であることを実感致しました。 続きを読む

趣味はバイクのレストアです。初めは、作業を進めても動く気配がなく挫折しそうでしたが、知識を求めて積極的に詳しい人とコミュニケーションをとり、実働とすることが出来ました。この経験から、私は苦労して問題解決をする達成感を実感しました。 続きを読む

製品・デバイス技術開発 続きを読む

私は将来、エンジニアとして最先端の技術に触れながら技術で社会に貢献することを目指しております。私が学部生の時に所属していた応用物理学科、そして現在所属する応用物理学専攻にはそのポリシーに「純粋な物理学とテクノロジーの橋渡しをする」、「物理を応用して社会を変革する」といったものがあります。入学時に私もそのポリシーに共感し、これまで物理の基礎を大切に勉強してきました。研究室配属後の現在もその姿勢は変わらず、その上で「新しい物理の追求」を目的に研究しながら、考える力、問題解決力、そして物事を客観的に(時には批判的に)見る力を養っています。そのため将来はこれまで培ってきた物理の基礎知識や考え方を生かしつつ、新しいことを学んで技術に応用したいと考えております。特に貴社の半導体メモリには世の中に変革を起こす力があると思っており、私もエンジニアとしてその一端を担いたいと考えております。(OpenESを使用) 続きを読む

大学時代に周囲と協力して乗り越えた困難は、研究活動での経験です。私の研究はグループで行うものであり、私が研究に配属された時には既に先輩が2人いましたが、当時は測定結果と理論の不整合という課題に悩んでいました。そこに当時はスキル・経験共に乏しかった私が配属されたため、教育という目的も含めてグループで先行実験の見直しをしました。その際私は強みを生かして研究について積極的に質問したり自分の意見を伝えました。その結果、測定で正確に信号を拾えていなかったことが発覚し、改善して再測定をした結果、正しい信号を捉えることが出来ました。この困難を乗り越えたポイントは、まず常に自分の意見を持って相手が経験豊富な先輩であっても議論に繋げた事と、研究に配属されたばかりの私という客観的な視点の存在だったと考えています。そのため現在も研究活動では自分の意見を周囲と共有する事と、物事を客観視する事を大切にしています。(OpenESを使用) 続きを読む

【医学と工学の２つの視点から卒業研究を行ったこと】卒業研究テーマは，研究室で開発された薬剤を工学技術に応用した医師支援ナビゲーションの構築でした．研究当初から精力的に取り組みましたが，医学と工学の融合領域であることを考慮していなかったため失敗が続きました．そこで自分が関係ないと思い込んでいる分野の可能性も考え，様々な研究分野の人たちとディスカッションをしました．例えば，システム構築時は外科医のレビューを取り入れました．工学系の教授や学生には問題解決のための仮説を聞いてもらい，見落としがなく合理的であるかなど，客観的視点からの意見交換を行いました．そうした一連の行動が自分の研究の進め方を見直す契機になり必要なデータを取得できました．また，物事の捉え方や議論を通じての問題解決プロセスも学びました．現在，工学知識を武器に医療ニーズに応えることを意識して修士研究に取り組んでいます． 続きを読む

顧客課題スタートの技術提案ができる技術者を目指します． それは私が日系企業の世界的競争力を高めることに貢献したいという想いからきています．フラッシュメモリのリーディングカンパニーである貴社は新しい製品やサービスを生み出し価値を提供できますので日本企業の海外事業展開のハードルを下げることに貢献できます． 適切な提案を行うためには最先端知識が不可欠です．領域問わずに最先端のデジタル技術や新しい知識のキャッチアップを欠かさず行い，顧客課題の本質を見極めた適切な提案をし続けることに挑戦し続けたいと考えています． 私は新しい知識を吸収している時に純粋に楽しいと感じます．これは受験勉強，研究活動，ゲーム制作を通して気づきました．新しい知識を吸収することを楽しみながら変化する社会や消費者動向に目を向けられる技術者でありたいと考えています． 続きを読む

【サークルの活動】私はサークルのシフトリーダーを務めました．１５０人のメンバーの４日間の動きを３０分おきに規定します．メンバーの人数が５０人ほど増加した年で，例年通りの方法では間に合わないことが予想されました．その状況を打開すべく３つの工夫をしました．１．シフト作成メンバーの予定把握や作業分配２．終了時進捗確認，グループラインでの徹底した情報共有３．作業のしやすい雰囲気作り上記２点は早期に私が明文化したこともあって順調に進みました．本番が近づくにつれて不安に感じるメンバーもいましたので，意識的に声をかけてコミュニケーションを取るようにしました．そうした工夫が功をなしシフトは無事完成しました．また，本番後の調査結果でメンバー満足度に関して最高評価を得ることができました．私はこの機会にチームで課題を乗り切る際に大切なことも学びました． 続きを読む

顧客技術対応・評価解析技術開発 続きを読む

○○について研究しています。私の研究では、物質が持つ、○○を評価しています。方法としては、○○技術により作製した○○を用いて、○○を作製し、○○の際に生じる○○を検出しています。この研究により、薬剤の○○を迅速にスクリーニングが可能になると考えています。（Open ESを使用） 続きを読む

私の強みは、未知の分野に対し、貪欲に、ひたむきに取り組む姿勢があることです。研究 活動での、○○を用いる実験環境を整える経験で、この強みを発揮しました。私は、これ までの研究で構築した新規システムと従来の○○実験を比較する必要があると考え、挑戦 しました。研究室には、○○を用いた実験のノウハウが全くなく、ゼロからのスタートで した。そのためまず、本や論文を読むことでコツコツと知識を深めました。その後、他研 究室の方々とディスカッションを重ねることで、実験イメージを掴み、実験計画を立てま した。○○実験系の構築のように、未知の分野の実験に対し、積極的に知識を蓄積し、万 全の準備を整えました。さらに、○○実験系の確立だけではなく、Pythonを用いたプログ ラミング作成による解析にも挑戦してきました。このように、新しいことに対し、果敢に 取り組む姿勢を活かし、貴社での新たな価値の創出に貢献できればと考えております。（Open ESを使用） 続きを読む

学生時代に力を注いだことは、部活動です。私は○○部に所属し、○○として、 チームの勝利だけではなく、チームメイトが試合に臨みやすく、チームワークを発揮でき る環境作りを目指しました。試合でのポジションと打順を決めることが特に大変でした。 練習を観察してチームの状況や技量を把握するだけではなく、コミュニケーションをとる ように心掛けました。相手に寄り添って話を聞くことで、観察するだけでは分からなかっ た、チームメイトの考えや希望、モチベーションを知ることができました。観察と対話に よるチームの状況を分析した結果を踏まえ、いくつかのパターンのポジションと打順を用 意しました。あらゆる事態を想定しておくことで、試合の状況にあった最善の状態で試合 を迎えられるようにしました。また、ポジションを早くに決め、試合形式の練習を多くす ることで、チームワークが最大限発揮できるような環境作りに努めました。（Open ESを使用） 続きを読む

私が就職活動における企業選択で重要視している点は二つあります。一つは安定しているか、もう一つは挑戦心があるかという点です。最初に安定しているかについてですが、安定の中にも精神的安定と経済的安定の二種類があると思います。私には一つの企業で長く勤めたいという想いがあり、上記二つを満たすことでこの想いが実現できると考えています。次に挑戦心について、私は挑戦する企業こそ成長していくものだと考えています。長く勤めるためにも将来性がある企業で働きたいです。また、安定しているからこそ挑戦できることにつながると思います。それを踏まえ、貴社は安定性・挑戦心を備えている企業であると考えているため志望します。 続きを読む

私は大学2年次まで〇〇実行委員会の一員として、〇〇を盛り上げるための企画部局に所属し、花形企画の立案・運営を担いました。1年次には〇〇大学で最も歴史あるコンテスト企画の司会を担当し、先輩や同期と協力しながら、チーム一丸となって練習や広報活動に励みました。その結果、第○ステージではありましたが約〇〇名の集客を達成しました。2年次には〇〇が〇〇周年ということもあって、メインステージの新企画を担当することになりました。そこではより多くの集客を目標に掲げ、様々な工夫を凝らしました。まず予算規模が増額されることから、知名度のある程度高い〇〇を呼ぶ企画を立案し、台本作成を担当しました。看板作りやビラ配り等の広報活動にも力を入れ、 当日は司会進行をスムーズに行えるように、タイムキーパーを担いました。こうした努力が実を結び、新企画「〇〇」では約〇〇名参加で大成功を収めました。 続きを読む

私が就職活動を行う上で大切にしている価値観として、「会社の経営スタイルが自分の軸に合っているか」「入社後に自分のやりたいことができる環境があるか」の2点を挙げます。どちらに関しても、自身の就職活動の軸である【現状に満足しきることなく、個人も企業も向上心を持って常に挑戦することができる】【一人一人の裁量が大きい仕事ができ、成長できる】ような会社で働きたいと考えています。〇〇でのイベント企画の経験は、まさにこれらの軸そのものであり、就職後にも応用できるものであると考えています。そのため、基本的に入社後の業務内容としては企画部門を第一に志望しており、時代ニーズに沿った価値提供を行っていきたいと思います。そして、新たな販路拡大とお客様の信頼獲得に貢献し、社会に多大な影響を与えていけるような企業の取り組みの一翼を担いたいです。また、これらの根幹には「女性でも長く務めることのできる会社で働きたい」という思いがあります。自分の周りには結婚・出産を機に寿退社という形で会社を退職してしまう女性の方が多くいらっしゃいます。しかし、私は最後（定年）まで自分の任務をやり遂げるまでは入った会社を辞めたくないと考えています。最後まで責任を持って自分の裁量で仕事に取り組み、会社にとって必要不可欠な存在になることが理想です。その面では、人事部門で部下や後輩の教育を行うことも自分がやりたいことの一つでもあります。 続きを読む

私は大学時代に部活動と勉強の両立に力を入れて取り組みました。特に辛かったことは部内で一番身長が低かったこと、さらに高校時代はほかの部活動に所属していたため実質未経験者レベルだったことでした。私は大学一年次の目標として「レギュラー獲得」を掲げ、「スリーポイントシュートの成功率」と「体力面」を自身の武器にしようと朝や休み時間に自主練習に励みました。その結果、当初は３割ほどであったスリーポイントシュート成功率は７割まで上昇し、体力面についても試合中走り続けられるまでに強化し、レギュラーを獲得しました。一方、学業については予習復習を欠かさず努力し、GPA3.7の成績を収めました。また、将来は国内外問わず活躍したいとの思いから、苦手であった英語の学習に注力し、TOEIC860点を取得しました。懸命に努力する過程の中で「人は大きく成長する」ということを学びました。 続きを読む

私は、人権法について学ぶゼミに所属し、特に拷問について研究をしています。拷問等禁止条約があり、国際社会において拷問は一律で禁止されています。しかしながら、テロとの戦いの手段など、国家安全保障の観点から、拷問禁止に対する例外を主張する国家もあり、拷問禁止の国際法に反するような事例が生じています。そこで、国際的な裁判所の判例を分析し、国際法で禁止されている「拷問」とは何か、またどのような場合に拷問が正当化されるのかについて研究しています。今後、国際社会は拷問に対してどのように向き合うべきか検討したいと考えています。 続きを読む

私の強みは自分に求められていることを判断し、周りを巻き込む行動ができることです。この力は高校時代に所属していたハンドボール部の副主将の経験から培われたと考えます。主将やチームを支える立場として、常に自分にできることは何かということを考えながら行動するようにしていました。チームの目標達成のためには限られた時間で質の高い練習が必要だったため、10本連続でシュートを決めると帰れるというゲーム要素の入った練習を副主将として提案・実行しました。その結果、練習にメリハリがつき県大会出場というチームの目標を達成できました。また大学2年次に2週間のオーストラリアでの国際ボランティアも経験しました。最初はチームがバラバラだったため、まずは自分が心を開いて声をかけた結果、一緒に食事を作ったり観光をしたりと仲を深めることができました。仕事でもチームの役に立てるように自ら考え行動し、課題解決に挑む所存です。 続きを読む

上述した国際法模擬裁判大会で準優勝したゼミ活動の経験です。大会での優勝を目標に準備を行っていく中で、自分たちが当初想定していたレベルまで仕上がらないことへの不安や焦りがチームに浸透してしまい、大会での予選敗退が頭をよぎりました。この問題に対して私は2つの取り組みをしました。1つ目は、仲間の相談役になることです。大会前の不安や焦りからチームの雰囲気がピリついていたところ、中学から大学まで所属していたハンドボール部での主将・副主将の経験を活かし、積極的に困っている後輩や後輩の悩みを聞き、各人に寄り添った助言や励ましを送りました。2つ目は、課題の整理・検討です。理解が追い付いていない後輩がいたため一度立ち止まって一緒に問題を整理・検討し、疑問点を解消する時間を設けました。結果、大会前の仲間の不安解消や短期間での修正を図ることができ、今年度の国内大会では17校中2位という成績を修めました。 続きを読む

取得予定なし（希望なし） 続きを読む