三井物産フィナンシャルマネジメントの本選考ES（エントリーシート）一覧（全5件）

貴社を志望する理由は2つあります。1つ目は経理の専門家になりたいと考えたからです。私は大学で経営学全般を学びましたが、特に会計学の企業の活動が全て数字に表され、それが企業にとても重要な役割を果たしている点にとても面白みを感じました。また、私自身数字に強く、細かいところまで追求する性格が経理職に向いていると考えています。2つ目は経理職を通して様々な事業に携わることが出来ることです。貴社では三井物産グループの経理・財務において付加価値の高いシェアードサービスを提供するとのことで、一つの企業にいながら幅広い事業に携われるため、幅広い視野が身に付くと考えています。多くの事業に携わる分、経理に求められる知識、スキルも多いと思いますが、むしろ成長できるいい環境だと捉えています。以上のことから私は三井物産グループの幅広い事業に携わり、経理のスペシャリストとして活躍するために日々努力していきます。 続きを読む

高校に入学した初めてのテストで〇位/〇位を取ってしまったことです。私はこれ以前、勉強はあまり苦労せず常に成績上位でした。入学した高校は県で〇番の進学校で、授業の進度も早く、周りのレベルも高かったです。そんな中で受けたテストは難しく結果は〇位でした。順位を見た時のショックは今でも覚えています。何とか挽回したいと考え、プライドを抑えて良い成績を取った友人に勉強状況を聞くことにしました。すると、自分がいかに家庭学習をせず、復習を疎かにしているか思い知らされました。それからは毎日最低でも1時間の家庭学習を必ずするようにしました。始めは苦痛でしたが、徐々に習慣化されました。その次のテストですぐに結果が出ませんでしたが諦めず努力を続けると、徐々に成績は上がっていき、大学受験前には30~60位が安定する程成長することが出来ました。私はこのことから日々の努力の継続の大変さと重要性を学びました。 続きを読む

私は学生時代、3学部横断型ゼミナールの活動に注力しました。3学部横断型ゼミナールは研究分野や学年が異なる学生と共に担当企業様のCSR報告書を作成するものです。当初は互いが「経済学部は数字に強いであろう」といった学部のイメージによって個人を見ていました。私は、先入観を抱いていると個々の力を最大限に発揮することができないと考え、先入観で分担した仕事を全く別のものに組み直すことを提案しました。この策は相手を理解するという意味で、相手の視点に立つということが有意義であること、そして仕事を別のものに組み直すことで、個性が見えると考えたからです。その後了承を得て実行すると、互いを理解し合うことで先入観が打破され、チーム内の議論が活発化し、最終的に担当企業様に「着眼点が斬新だ」とお褒めの言葉を頂くことが出来ました。この経験から互いを尊重し合うことで、組織の力を最大限に高めることができることを学びました。 続きを読む

アルバイト初日に店長から「接客業に向いてない」とお叱りを受けてしまったことです。辞めることは簡単でしたが、厳しい店長に認められることが自分の成長に繋がると考え続けることを決意しました。自分の接客を見直すために、まず客の立場を理解しようと考え10店舗以上の飲食店に客として出向きました。そして、自身の接客に取り入れたい点や気になった点を書き留め、自身の接客を改めました。すると、後の業務においてお客様の表情や何気ない会話からどのような接客を求められているか察知できるようになり、お客様が求めている働きが出来るようになりました。それによって、お客様から「あなたの接客が心地よかった」と仰って頂く機会も増え、また従業員からも「姿勢を見習いたい」などの声を頂きました。最終的に、店長からの推薦もいただき全従業員を対象に行われる「見習いたい従業員アンケート」でNo,1サービスマンとして表彰頂くことができました。 続きを読む

「自己PR－学生時代の取り組み」欄において記述したワークショップには特に力を注いだ。私が受講した「監査実務ワークショップ」では、企業が実際に起こした横領や粉飾決算などの不正事例について取り上げ、会社内部の人間が起こす行動やその背景にある動機、不正を未然に防ぐためのガバナンス・外部の監査対応のあり方などについて、会計士試験受験生や実際に経理に携わる社会人らと共に、また大手監査法人で審査担当を務めた経験のある教授も輪に加わって議論した。期末の最終課題では、教授より班毎に個別提示された仮想の粉飾事例について、5人×3班の模擬監査チームを結成し、取引内容の詳細や対応する監査手続、また特に「押込販売」を提示された私達の班では決算への反映のさせ方等を検討し、教授・院生の前で発表した。講義を通じ、教科書的な理論の羅列に終わらない会計の実態に迫ると共に、不正を許さない社会人としての正義感を得る事が出来た。 続きを読む

大学4年の5月、公認会計士短答式試験不合格となった時は、学習当初から抱いていたモチベーションが薄れ、受験から撤退して通常の就職に切り替える事も考えた。しかし、挫折を引きずりながら行った就活には自分自身も納得がいかず、むしろ「『知識を還元することで社会に貢献する』という自分の本来のアイデンティティを実現するためには、どれだけ失敗を重ねようと、常に挑み続けなければ成果は得られない、あきらめてはダメだ」という原点に立ち返る良い機会となった。その年の夏、日本有数の専門職大学院として早稲田の会計研究科の存在を知り、会計のプロとなるための再出発地点として入学を決意した。現在もこと勉強に関しては、「より深い理解を得るため、記憶の定着のために何が出来るか」、カウンセラーとも相談の上試行錯誤を続けているが、「今自分が置かれている環境に感謝し、勝つまで挑み続ける」ことをモットーに、日々の努力を惜しまない。 続きを読む

個別指導塾のアルバイトで、「２０名弱いる講師アルバイトの中で一番信頼される講師」を目指して、指導法の工夫に注力し続けてきました。私は、アルバイトを大学２年生から始め、またランダムに最大４人の生徒を教える為、同学年の複数の講師と比べてなかなか生徒から指名を得られませんでした。そこで、上記の目標を持ち、各々の状況に合った指導法を考えました。具体的には、６０分の中で効率的に時間を使う事と密に会話する事を意識しました。また、ほかにも生徒の為に出来る事はないかと考え、他の講師が行っていなかった「生徒個別ドリル（各教材から生徒の苦手分野を集めたもの）」を生徒に配布しました。こうした工夫を積み重ねた結果、半年間で１５名の指名を得る事が出来ました。この経験から、目標に向かって諦めず取り組むこと、相手の立場になって行動することの大切さを学びました。 続きを読む

高校時代のバドミントン部で、選出され続けていたダブルスのメンバーに選ばれなかった事です。当初は、悔しい思いがこみ上げました。しかし、悩むだけでは何も変わらない為、部活動のコーチにアドバイスを受け、「反応は良いが、行動が遅い」と言われました。友人に自分の動きを映像で取ってもらうと、後方に意識が向き、前への動きが遅い事に気づきました。そこで、量ばかり意識していた練習をランニングや筋トレ等の基礎体力作りに費やす練習に変え、空き時間にはプロの試合の動画を見て選手の動きを研究しました。また行った事を部活ノートに記録してやる気を保ち、２か月間毎日継続しました。結果、フットワークの速さが認められ、次の試合にシングルスで選出されて、さらに市で準優勝出来ました。この経験から、諦めずに毎日計画的に努力し続ける事の大切さを学びました。 続きを読む