三菱電機エンジニアリングの本選考ES（エントリーシート）一覧（全14件）

卒業研究に力を入れて取り組みました。私は、折り畳まれた○○の○○○○形状の予測精度向上について研究していました。予測には商用解析ソフトを使用していましたが、このソフトでは精度向上に必要な特殊な材料モデルを扱えないことが課題でした。当時私はプログラミング経験が少なかったのですが、予測精度向上という目標実現のため、特殊な材料モデルを扱えるよう解析ソフトの一部を自分でプログラミングするという挑戦をしました。書籍や論文の調査のほか、先生や友人に広く助言をもらったり、解析ソフトのセミナー登壇者に質問したりすることで周囲を巻き込んで取り組み、解析ソフトやプログラミングの理解を深めました。さらにプログラムの記述、実行、問題点の洗い出し、改善策の検討、この流れを粘り強く繰り返しました。この結果、特殊な材料モデルの構築を実現し、折り畳まれた○○の折り目形状の予測精度を大幅に向上させることができました。 続きを読む

サークルにて○○○○○○コンテストに参加し、狙った所にボールを投げ入れる○○○○アームの設計に力を入れて取り組みました。○○コンではいかに正確にボールを投げ入れることができるかが勝敗を分ける重要な要素であり、さらに○○○○の重量制限もありました。そのため、製作中はボールの投射精度向上と機体の軽量化の両立が大きな課題でした。○○コン優勝という目標を実現させるため、自分だけでなくチームメンバーに積極的に意見をもらい周囲を巻き込んで取り組むことで、広い視野を持って解決アイデアを考えました。良いアイデアは未経験の事でもすぐ挑戦して試作に取り組みました。また試作で性能が高いアイデアは、実機に搭載できるように粘り強く改良し続けました。この結果、私が今まで扱ったことのない材料や駆動部品の採用を実現し、軽量性を保ちながら、開発初期に約3割だった投射成功率を約8割まで向上させることができました。 続きを読む

先述した企業法務ゼミでのAIに関する法整備の他には、民法の勉強に注力しました。その理由は２つあります。１つ目は法学部に在籍していることもあり法律関連の資格を取得しようと考え、当時は不動産業界に興味があったこともあり宅地建物取引士の資格を取得しようと考えたからです。その試験の主要科目に民法が含まれているので数ある法律科目の中でも民法の勉強を重視しようという考えに至りました。２つ目は、民法は売買や賃貸借、請負など各種契約についての範囲が含まれており、民間企業に就職するに当たって実務に活かせるのではないかと考えたからです。試験は４年の１０月に受験すると決めているためまだ資格は取得していませんが、宅地建物取引士の勉強に励んだ結果、必然的に実務に活かせる賃貸借や売買、請負といった契約に関する知識を深めることができました。 続きを読む

先述した企業法務ゼミでのAIに関する法整備の他には、民法の勉強に注力しました。その理由は２つあります。１つ目は法学部に在籍していることもあり法律関連の資格を取得しようと考え、当時は不動産業界に興味があったこともあり宅地建物取引士の資格を取得しようと考えたからです。その試験の主要科目に民法が含まれているので数ある法律科目の中でも民法の勉強を重視しようという考えに至りました。２つ目は、民法は売買や賃貸借、請負など各種契約についての範囲が含まれており、民間企業に就職するに当たって実務に活かせるのではないかと考えたからです。試験は４年の１０月に受験すると決めているためまだ資格は取得していませんが、宅地建物取引士の勉強に励んだ結果、必然的に実務に活かせる賃貸借や売買、請負といった契約に関する知識を深めることができました。 続きを読む

研究内容は徘徊老人向け危険警報システムに関する研究です。認知症のお年寄りの方が危険なところに侵入した際に関係者に知らせるシステムについての研究です。日本では以前から認知症のお年寄りが進入禁止のところに入ったことで命を落とすということが問題となっています。しかし、認知症のお年寄りが進入禁止のところ入っていないかというのを常に人間が監視するのは、非常に難しいことです。そこで、人間が直接監視カメラで監視するのではなく、システムで管理することで正確にかつ高速に監視することができるようになります。私はこの先、認知症の方が事故にあわないような世の中にし、認知症の方と家族などの関係者の方が悲しい思いをしないようにするためにこの研究をしていきたいと考えております 続きを読む

私の大学では外国人教授が4割を占めております。そのため専門科目でも英語で行われる授業が多く、学生時代は他大学の学生に比べて、多く英語に触れてきました。さらに、卒業論文を全文英語で記述し、卒業論文発表会では英語で発表し、英語で質問もされます。現在は挨拶程度ですが、研究に向けてしかっりと英語を勉強していきたいと考えております。 続きを読む

実用化に向けた課題に対して挑戦する面白さや、実用化したときの社会貢献度が高い研究を行っています。具体的には、金属材料、中でも金属間化合物の一つであるNi3Alの研究をしています。金属間化合物は高温強度特性に優れており高温構造材料として期待されているのですが、延性が乏しいという課題があるため、これまでに様々な延性向上のための研究がなされてきました。しかし、その中でも未だなされていない微量のバナジウムとボロンの添加によって、強度と伸びの両方の改善に成功しました。本研究は航空機エンジンのタービンブレードなどへの適用が期待できるため、実用化となれば需要が高まってきている航空機の製造に貢献できます。 続きを読む

日頃から英語で書かれた論文をたくさん読んでおり、去年の12月には学内で英語での口頭発表とポスター発表も行いました。 続きを読む

上海語（ネイティブレベル）、中国語（ビジネスレベル）、英語（会話レベル） ２０１７年２月から２０１８年２月までの１年間、中国に上海交通大学への留学のため滞在しておりました。滞在中、学内では中国語と経済学について学び、また日中スタートアップ支援プラットフォームである「匠新」という会社でインターンシップにも参加し、市場調査や資料作成またその翻訳業務などを務めました。 続きを読む

私が力を入れてきたのは、語学の勉強です。大学入学当初、私は日本生まれであり、両親が上海人であることから日本語と上海語は堪能であったものの、英語に関しては、中学、高校とすべての英語の授業を寝て過ごしてきたためＴＯＥＩＣ３００点前後、中国語に関しては、両親に勉強を勧められていた反動で、まったく勉強しておらず、ＨＳＫ４級の実力しかありませんでした。ですが、卒業後は国際的に活躍したいという思いから、参考書や問題集に加え、学習アプリケーションの活用、単語帳を自作、漫画を英語ページ、日本語ページの順になるよう自分自身で編集を行ない空き時間に見るなど、自分だけの学習方法、ルーティーンを確立し、効率良く学習できることに力を注ぎ、4年間勉強を怠りませんでした。留学の際も中国語、英語両方の言語を勉強できると考え、あえて中国を選択しました。結果、ＨＳＫ６級、ＴＯＥＩＣ８１０点まで語学力を高めることができました。 続きを読む

私は学業について、大学生活の中で最も力を入れて取り組んだことは公共政策についてです。現在の日本は超高齢社会に突入しており、社会保障給付費が日本の財政を圧迫していることから、財政再建が急務であるということに衝撃を受けたことがきっかけです。また、その後に社会保障論という講義で、今後の少子高齢化・人口減少社会は、労働投入量の減少と資本ストック形成の阻害を通じて経済の供給側にマイナスの影響を与え得るということを学び、公共政策についての関心がより高まりました。ゼミでなぜ最近西宮市はベッドタウンとして成功したのか？ということについて研究する際には、学んだことを活かし、政策面からのアプローチをしました。その結果、西宮市は文教住宅都市宣言をしており、平等に教育が行き渡るようにするなど若者のための政策を強化していることから、転入者が多いということが分かりました。 続きを読む

サークルの役職での活動に、最も力を入れて取り組みました。私が所属しているバドミントンサークルでは100名ほどのメンバーが在籍しています。そのサークルで私は、練習メニューを考えたり、毎週体育館の予約をしたりするトレーナーという役職に就いていました。練習メニューの作成では、みんなに楽しいと言ってもらえるような練習メニューを作るために、積極的にトレーナー8人全員で協力して話し合いを何回も行いました。その際、100人もいれば1人1人個性がある中で、その全員が楽しめるような練習メニューを作る事を心掛けていました。自ら積極的に練習メニューの提案をしたり、全員で様々な意見を出し合った結果、みんなに楽しいと言ってもらえるような練習メニューを作ることができました。この経験から、チームワークを発揮する上では、自ら率先して行動すること、その行動を伝え続けることが大切だと学びました。 続きを読む

私の研究は日本ではあまり盛んな研究ではないため，参考文献は英語のものがほとんどです． また，解析ソフトにも日本語のマニュアルがないため，研究においては英語のマニュアルを読み，英語を読む機会が多いです． 修士1年時には，国内のAPCFS2016という国際学会での発表を行ったため，技術英語に関してはたくさん勉強してきましたし，質疑応答で必要な英会話については話すことができます． 続きを読む

私は学生時代，勉強することについて力を入れました． 長所としてわからないことや自分の納得のいかないことがあると，わかり納得するまで調べる意欲とそれをやりきる能力があります． 私の大学では，4年生に上がるときに機械工学の4力学と一般常識が出題される実力試験があり，その中でも流体力学がとても苦手でした． しかし，苦手だからといってその分野を捨てるのではなく，自分で問題集を解いて解き方を理解し，1から自分で解けるまで問題をやり続けました． それでもわからないことがある時は，流体力学が得意な友達に聞いたり，流体力学を専門とする先生のところまで行き，質問をすることで納得のいくまで勉強しました． その結果，100人強いる生徒が受けた実力試験では9割近くの点数を取り，1位を獲得し表彰されました． 人生は勉強の連続だと思っているのでこの経験を活かし，さらに自分の知識を増やしていきたいと思っています． 続きを読む

大学の陸上競技部で、強い部となるために意識改革を行ったことです。私は学部三年生の時に部の練習内容を決める立場になりました。それまで週２回の活動日に無断欠席する人も多いという状況でした。私は大会で上位入賞をしたい、また部員全員が満足のいく結果を出せるような環境を作りたいと考えていました。そこで私は活動日を増やすこと、無断欠席をなくすことを提案しました。また練習量を増やすだけではなく、練習の質を良いものとするため技術、競技力向上のために何が必要か分析し、ミーティングでお互いに良い点悪い点をフィードバックしあって話し合うようになりました。その結果お互いの長所、短所を意識することで仲間から多くのことを学び、長所を伸ばし、短所を補うための練習を行うようになり、全員が自己記録を更新することができました。課題を解決するために分析すること、周りの人と意見を交換するという事の重大さを知りました。 続きを読む

私は貴社の産業システム、FA関連製品、映像、音響システム、リハビリシステムといった企業向けのものから一般向けのものまで取り扱っている事業範囲の広さと「人と技術と品質で信頼を築きます」という企業理念に惹かれ志望しました。私は仕事を通して便利で安全な世の中をつくりたいと考えています。その実現のためには身の回りの機械や、インフラといったシステムが信頼できるものでなければいけないと思います。その中でも特に私は情報通信システムのハードウエア設計に興味があります。今後のIoT社会にむけ、センサネットワーク技術や音声、画像認識技術がより求められ、高度なものとなっていくことで私が実現したい便利で安全な世の中に近づいていくと考えています。貴社は企業理念からも人と技術を大切にしており、教育制度も充実しているため様々な知識と技術を得ることができると感じました。 続きを読む

不飽和カルボニル化合物のC=Oを還元して得られる不飽和アルコールは、香料や医薬品への応用ができるために非常に有用な物質です。その不飽和アルコールを得るために、C=O還元の選択率が100%であるMPV反応を用いています。このMPV反応においてグラフト法で調製した金属触媒を用いると、含浸法で調製した触媒と比較して高活性を示すことが知られています。グラフト法では触媒活性に影響を及ぼす担持金属の分散度が向上するためです。しかし、同分散度にように含浸法およびグラフト法で調製した触媒活性を比較した際に、グラフト法で調製した触媒において高活性となり、グラフト法により調製した触媒では分散度以外の活性向上要因が存在すると考えられます。そこで、グラフト法で担持した触媒上金属種では含浸法と比較して配位数に差が生じていると考え、私の研究ではグラフト法における分散度以外の活性向上要因の解明を目的として研究を行っています。 続きを読む

何事にも向上心を持ち取り組める。研究や部活動で、最後まであきらめずに取り組み、自身を成長させてきた。 続きを読む

ゼミではアメリカ・欧州・アジアを主に各国の比較経済システム論を専攻しています。歴史・文 化・社会慣習を考慮に、各国の経済、政治、教育制度、国際関係、直面している問題について学ん でいます。最近の話題としては、シリア問題、欧州の難民問題、TPP問題を中心にどういった背景 をもとに起こったのか、各国はどういう対応を取っているのかを研究しています。今後の研究テー マとして、フィンランドの初等教育について研究したいと考えております。フィンランドの学力レ ベルは、世界１位を誇っており、経済水準も高いです。また、教育格差も小さいです。そして、テ ストによる順位決めがないなど日本とは正反対の教育方針をとっています。教育と経済の関連性 や、なぜそのような水準まで達することが可能だったのか教育の制度を調べるとともに、日本の教 育と比較することで、日本は今後どのように教育を進めていくべきか考察したいです。 続きを読む

私は、周囲への目配り、気配りを忘れず常に状況を察知して、自ら考えて動くことが出来ます。その力を最も発揮したのは、塾講師としてのアルバイトです。主に小学生の集団授業を担当しています。小学生のため、自分から質問や発言をしない生徒や、勉強嫌いな生徒など様々な生徒がクラスに存在していました。また、生徒によって指導の偏りがありました。私は、そういった問題に対して、解決を目指し、取り組みました。私が気を付けたのは、生徒に適した指導をすることです。そのためには、普段から生徒の状況を把握するために声を掛けることはもちろん他の講師の人との情報共有をこまめに行いました。そして、生徒の疑問点をそのままにしないように気を付けました。それらのことを取り組んだ結果、徐々に生徒から要望を言ってくれるようになり、生徒と信頼関係が築けたと考えます。社会に出ても、常に周りの状況を察知して、相手のことを考え、行動したいです。 続きを読む