日本総合研究所の本選考ES（エントリーシート）一覧（全106件）

私は学生時代に同じ音楽の趣味を持つ学生を集めた学生団体を創設し、同じ趣味を共有できる仲間が集まれる環境を作りあげることに成功したという経験による達成感を感じました。私は若い世代のファンが少ない某音楽アーティストのライブイベントにおいて1人で参加している学生や友達が欲しいと考える学生ファン同士で交流ができるプラットフォームがあると良いと考え学生を集める活動を試みました。この活動を始めた当初は私及び団体の知名度や信用がないこともあり関心が集まらない時期が長く続きました。しかし私は信用を得られるような工夫を凝らした情報発信や友人と協力して情報拡散するなどを継続的に行った結果、全国の多くの学生たちを集めて８0人規模の学生団体に成長しました。また交流した学生達の中から同じ趣味を語り合える仲間が増えたことにとても感動したという言葉も貰ったことから、自身の活動は誰かの価値になっていることを直接感じ取れた事がこの活動の成長と成功につながったと考えています。 続きを読む

私は急速に発展する現代社会で特に大きく成長と改善が求められる各種先端システムに携わり金融を中心に最先端の環境で自身の能力を発揮し成長したいと考え当部門を志望します。最先端の知識の習得及びアウトプットの他に新しい時代にあった革新的なアイデアが求められる環境であると感じており、私が学生時代に様々なサークル活動の経験や学んだ学問を総結集させる事ができれば大きな価値を提供できる環境である考えています。また貴社がSMBCグループの一員であるという強みから、様々な業務が安定的にかつ大きな規模で経験できると考えており私自身の成長に最適な環境が揃っていると感じています。将来は数多くの実務経験を通して諸知識を蓄え自分が得意とする専門分野を極めて最先端かつ革新的な価値を作り出すようなプロフェッショナルな研究員になることを目指します。 続きを読む

高校時代の部活動でのことだ。私はハンドボール部に所属しており、チームの目標として、都大会16位を目指して活動していた。しかし、レギュラー争いの激しかった当時、私含めチームメンバーは個人として成果を上げようと努力していた。しかし、チーム間での連携が取れず、チーム全体の得点力が上がらなかった。その結果、高校二年生の大会では初戦敗退という厳しい結果になってしまった。私は「個人」の成果と「チーム」の成果、どちらを重視するか非常に悩んだ。そこで、私は「都大会16位」という最終目的から逆算し、全体最適を考えた際に後者を選択した。具体的には、チームのために自らが囮として動くことを覚えた。味方と息を合わせなければ、相手を欺くことはできない。私は味方の動きや視線を考えて動き出すことでチームとしての得点力を上げることができた。また、この全体最適の考え方をチームに共有することで、結束を強め、チームのモチベーションを維持することに成功した。その結果、当初の目標の都大会16位を達成でき、また私もレギュラーメンバーとして活躍することができた。この経験から、「逆算思考」と「全体最適思考」の大切さを学んだ。 続きを読む

学生団体で新歓責任者を担当したことだ。グローバル化が進み、海外需要が拡大しているため、運営体制も強化する必要がある。私は、『団体の最重要経営資源である「ヒト」を育てることで日本の未来に貢献したい』という思いから立候補した。当初はKPI指標として、「入会数」のみが定められていた。一方で、団体では「継続率の悪さ」が長年の課題として掲げられており、この課題の根本原因は「入会段階のミスマッチ」が原因であると仮説を立てた。そこで私は、「入会数の増加」と「離団数の減少」という二つのKPIを定めた。これらのKPIを達成するために、それぞれ二つの施策を行った。具体的には、入会数を増加させるために、１内部学生向け早期説明会の開催、２SNS連携を行った。早期のアプローチで入会数を確保し、弊団体と親和性のない団体とコラボすることで、多様な人材に認知を広げた。また、離団率を減少させるために、１ビジコン・面接の実施、２説明会内容の大幅改定を行った。各々の学生の興味を引き出す説明会を行い、実業務に近い体験をさせることで、齟齬を生まないように心がけた。結果、前年度の1.3倍の会員が今も活躍している。 続きを読む