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住友化学の本選考ES(エントリーシート)一覧(全194件) 4ページ目

住友化学株式会社の本選考における、エントリーシートで出題された設問とそれに対する先輩の実際の回答を公開しています。卒年や職種による設問の違いや傾向をつかむために、詳細ページにて全文を確認し、選考対策に役立ててください。

住友化学の 本選考の通過エントリーシート

194件中151〜194件表示

22卒 本選考ES

技術系総合職
男性 22卒 | 神戸大学大学院 | 男性

Q.
現在の研究の概要を以下2点が分かるように作成ください。(600文字以内)・テーマの位置づけ(どのような科学技術の発展に必要な研究なのか、等)・新規性、独自性、独創性

A.
○○○○○○現象と○○○○○○〇形成の関連性について研究しています。○○○○○○はタンパク質溶液が水と油のように2つに分かれる現象で、○○○○○○〇は○○○○○○病などの原因物質とされています。本研究で用いるタンパク質は○○○○○○し、さらに○○○○○○〇を形成します。ですが、2つの現象の関連はまだ分かっていません。医学的な理由から、○○○○○○は生物化学分野で注目され、最新の研究に挑戦したいと思いテーマに選びました。本研究では、アミノ酸の並び方による○○○○○○と○○○○○○〇の形成への影響を調べるために、アミノ酸の配列は似ていないが、含有率が似た3種のタンパク質を用いています。研究方法は顕微鏡を用いた観察と、○○○○○○が進むと溶液が濁る特性を活かし、○○○○○○を促進する試薬存在下もしくは低温条件での進行状況を濁り具合で評価します。また、3種のタンパク質で○○○○○○〇形成を確認します。 これまでの研究で、3種のタンパク質で○○○○○○促進剤に対する依存性と温度依存性に差異があること、○○○○○○〇を形成する条件が異なることが分かりました。今後は、○○○○○○が存在する状況での○○○○○○〇形成の確認、異なる種類同士で○○○○○○が融合するのかどうかを見る予定です。この研究が進展すると、○○○○○○〇の形成を未然に防ぐための知見が得られる可能性があります。 続きを読む

Q.
現在、研究以外で力を入れていることについてご記入ください。(400文字以内)

A.
アルバイト先の学習塾での指導方法の改善に注力しています。4回生時に塾長が代わり、学生スタッフ中心の生徒指導になりました。勤務の中で、複数の生徒に対する画一的な指導と、スタッフ毎の指導の質の差に問題意識を持ち、生徒の個性に寄り添った指導と、学生スタッフによる指導方法の確立を目指しています。まずは、画一的な指導を改善するために、生徒への理解を深める必要性を感じ、生徒と週1度面談を行っています。次に、指導格差を無くすために、指導方法と目標の共有化を目標に、スタッフ間で協議し、月に1度の担当学年別のミーティングを塾長に提案・実施しています。結果、昨年度では、自身の担当生徒10人のセンター試験成績が平均230点上昇しました。また、校舎全体では第一志望合格率52%(前年比+13%)を達成しました。この経験から培った主体的な考動力を、貴社の研究・開発の現場で発揮し、業務に貢献できると考えています。 続きを読む
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公開日:2021年5月19日
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男性 22卒 | 東京外国語大学 | 男性

Q.
志望動機をご記入ください。(全角250文字以内)

A.
私の働く目標である「日本の豊かさを守りつつ、諸外国の人々の生活を下支えし続ける」ことを貴社の一員として成し遂げたいからだ。交換留学や海外旅行経験を通して、国家間でのあらゆる格差を目の当たりにすると共に、自国の豊かさを痛感し、自身が働く限りは国内の豊かさを維持しつつ、あらゆる国の暮らしを縁の下で支え続けたいと考えている。落ち着きの中にも信念を秘める、お会いした社員の方の性格に惹かれたこともあり、他領域で国内外の多くの産業を縁の下で支える貴社で、自身の働く目標を達成したく、志望した。 続きを読む

Q.
学生時代に最も力を入れて学んだ学業の内容を教えてください。(全角200文字以内)

A.
ゼミで学んでいる「第二言語習得論」と呼ばれる、学習者が新しい言語を学ぶ際の事象(年齢、習得順序、学習の動機付け等)を、言語学・心理学・社会学など多角的な視点から明らかにすることを目的とする分野の研究だ。また、その中でも個人での研究テーマとして、英語上級学習者の句動詞(give upなどの2語以上で1語の動詞と同じ振る舞いをする句のこと)使用の実態についての調査を行うことを計画している。 続きを読む

Q.
学生時代(学業以外)に力を入れたことは何ですか。「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を中心にお書きください。(全角200文字以内)

A.
ある企業での複数人で行う共同翻訳業務の改善を行った事だ。当時誤訳の原因であった訳者間の日本語表現のばらつきに対して、翻訳者間で訳出に差が出ないよう、各訳者から聞き取りを行い、日本語の書き方の統一を行った。次に、時間やツアー名の入力といった機械的な作業を、独学のプログラミングの知識を使い、周囲に援助をもらいながら、自動化した。結果、ケアレスミスと作業時間を3割程度削ることができた。 続きを読む
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公開日:2021年5月18日
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男性 22卒 | 横浜国立大学 | 男性

Q.
志望動機

A.
社会の多様かつ変化するニーズに応え、人々の新たな生活を創りあげるという自身の想いを実現できる環境であるからだ。身の回りのほぼ全てに用いられるように、大きな可能性を持つ「素材」に惹かれ化学メーカーを志望し、中でもこれから大きく変化していく社会のニーズに応えていくために欠かせない挑戦心や新規事業への積極性、高い技術を兼ね備える貴社を第一に志望している。マーケティングゼミで培ったニーズの発見力で社会や顧客のニーズを見抜き社内に還元し、貴社の製品や技術で形にすることで、人々の新たな生活を創っていきたい。 続きを読む

Q.
学業についての経験

A.
ゼミにて、消費者行動の理解を通して新たなマーケティング戦略を構築する活動に注力した。大量の消費者行動のデータから注目すべきデータを見取り、仮説を立てつつ検証する形での分析を行い、課題やニーズを発見してきた。製菓会社と産学連携でガム市場の衰退を背景にしたガムの新商品開発や、コロナ禍における消費者行動の変化とマーケティングについての提言論文、マーケティング大会などに取り組み、学びを深めた。 続きを読む

Q.
学業以外についての経験

A.
ビジネスサークルでのイベント企画に注力した。大人の街として知られる地域にて、目を向けられていない子供や外国人に向けた企画を行った。当初、必要資金12万円をサークル内で出資する形であったが、各負担額が大きく協力・非協力者で二分化され行き詰まる課題があった。そこで私は出資元を根本から変えるべく新たにクラウドファンディングを提案した。これにより課題を乗り越え、当日は3日間で約5千人を集客し成功を収めた。 続きを読む
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公開日:2021年5月17日
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男性 22卒 | 北海道大学大学院 | 男性

Q.
現在がんばっていることはなんですか?研究と就職活動以外で教えてください。

A.
私は部活動で後輩の育成に注力しています。学部時代はアメリカンフットボール部に所属していました。引退した後も、自分が得た知識と経験を一つでも多くのこしていくことが重要であり、チームに対する恩返しであると考えて学生コーチとして現在も選手の育成に携わっています。研究室での拘束時間が長いため、当初は平日にミーティングに参加することができなかったのですが、対面での反省会がオンラインへ変わったおかげで平日も後輩のプレイへの助言、議論を頻繁に行うことができました。結果としては私の一つ下の代では、北海道制覇を達成させてあげることができませんでした。昨年度の結果を糧にして、残りの一年間で一つでも多くのことを残していけるようチームに貢献していきたいと考えています。 続きを読む

Q.
研究概要を教えてください。(600文字)

A.
特許に関係する内容 続きを読む
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公開日:2021年5月6日
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22卒 本選考ES

事務系総合職
男性 22卒 | 早稲田大学 | 男性

Q.
志望動機をご記入ください。(全角250文字以内)

A.
貴社の持つアセットを活かせば、「人々がより暮らしやすい社会」の実現に貢献できると考えるからだ。今まで幸せに暮らせたことへの恩返しから、社会人として世の中に良い影響を及ぼせる事業に携わりたい。中でも貴社は五つの事業分野を幅広く展開し、スペシャリティケミカルに注力した多彩なソリューションを国内外問わず提供している。そうした貴社の及ぼす社会的影響力の大きさから、貴社こそが自身の想いを叶えられる場だと考えている。そうした貴社で営業や事業企画に携わり、自ら第一線に立つことで世の中に価値を提供していきたい。 続きを読む

Q.
学生時代に最も力を入れて学んだ学業の内容を教えてください。(全角200文字以内) ※ゼミでのリーダーシップ経験等の学業と異なるものは除く。

A.
私は大学のゼミで、日本近現代史、特に人々の思想や文化についての学びに力を入れて取り組んだ。一例として、集団疎開の前後における戦時中の子供たちの思想について学ぶ機会があった。彼らを取り巻く環境の変化やそれに伴う考え方の変遷を学ぶことは、現代を生きる子供たちとの比較検討を可能とした。現在は、近現代に興味を抱くきっかけともなった政治史と国民の意識の関係性について焦点を当てた卒業論文の作成を考えている。 続きを読む

Q.
学生時代(学業以外)に力を入れたことは何ですか。 「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を 中心にお書きください。(全角200文字以内) 例)部活・サークル、アルバイト、学外活動等について

A.
学生時代に力を入れて取り組んだことは、コロナ禍での所属するテニスサークルの新歓活動だ。初めの月に新入生を一人も獲得できなかった。原因として、サークル員の取り組み姿勢にばらつきが生じていたこと、兄弟サークルの成功から、潜在的な新規加入者が流出していたことがあった。この二つの課題に対して、総意形成の上での目標を設定すること、練習メニューを変更することで改善を図った。結果、新入生15人の獲得に繋がった。 続きを読む
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公開日:2021年5月4日
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男性 22卒 | 佐賀大学 | 男性

Q.
研究概要(600文字以内) ・テーマの位置づけ(どのような科学技術の発展に必要な研究なのか、等) ・新規性、独自性、独創性

A.
私の研究課題は放射線に被ばくした細胞が、がん化するメカニズムを解明することです。この研究が進むことにより、放射線が原因で発症したがんの治療の発展に繋がると考えられています。 細胞には生物の設計図であるDNAが存在します。DNAが損傷して細胞が本来の働きを失うことが細胞のがん化です。放射線もDNA損傷を引き起こす一因です。 放射線に被ばくした細胞は、放射線によってDNAが損傷します。そのDNA損傷が正常に修復されれば、細胞はそのまま存在します。しかし、修復が正常に行われなければその細胞は死んでしまいます。 DNA損傷を正常に修復した細胞は、被ばく前と同様に細胞分裂を行います。しかし、分裂を繰り返した後に被ばくの影響が再び現れ、染色体に異常が見られるものがあります。後になって現れたこの異常を遅延性染色体異常といい、これが被ばくによるがん化の原因だと言われています。 しかし、なぜ遅延性染色体異常が起こるのか詳しいことは現在わかっていません。私は、この遅延性染色体異常に焦点を当て、研究を行っております。 がんの研究を行っている人は多いですが、この遅延性染色体異常に焦点を当て研究を行っている人はあまりいません。ですので、私はこの研究で成果をあげて、がん治療に貢献したいと考えています。 続きを読む

Q.
力を入れていること 現在、研究以外で力を入れていることについてご記入ください。(400文字以内) ※就職活動は除きます。

A.
私が現在力を入れていることは、無人島でのキャンプイベントの企画運営です。 このイベントの準備を始めた当初は、初対面のメンバーも多い中でのオンラインミーティングだったこともあり、率直な意見交換ができていませんでした。 ミーティングの時間を有意義なものにするために2つのことを提案し、行いました。 1つ目は、「オンライン交流会の開催」です。 ミーティングの時間にはできない雑談をすることでお互いの人柄がわかり、より打ち解けあいました。このことでミーティング中の発言率が上がりました。 2つ目は、「オフラインでの交流」です。 さまざまな地域に住んでいるため全員で会うことは難しいですが、地域ごとで会う機会を作りました。これによりお互いの信頼度が上がり、物事がスムーズに進むようになりました。 この2つの取り組みの結果、現在はとてもいいペースで準備を進められています。 続きを読む
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公開日:2021年5月3日
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男性 22卒 | 北海道大学大学院 | 女性

Q.
現在、研究以外で力を入れていることについてご記入ください。(400文字以内) ※就職活動は除きます。

A.
現在、力を入れていることは英語力の向上です。海外の人とスムーズに話すことができるようになるため、オンライン英会話を毎日30分受講しています。 オンライン英会話を始めようと思ったきっかけはフィリピンでのボランティア活動に参加した時にあります。現地の方と思うように意思疎通ができず、もっと英語力があれば現地の暮らしをより深く知ることができ、多くのことを学べたのではないかと後悔しました。それ以来、英語力をもっと身につけ自分の視野を広げられるようになりたいと思いました。 オンライン英会話ではフリートークやニュース等を題材にしたディスカッションを行います。しっかりと自分のものにできるようにレッスン前は必ず予習し、受講中は会話を録音することで後から復習できるようにしています。TOEIC900点以上を数値目標として今後も続けていきます。 続きを読む
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公開日:2021年5月3日
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男性 22卒 | 東京工業大学大学院 | 男性

Q.
現在の研究の概要を以下2点が分かるように作成ください。(600文字以内) ・テーマの位置づけ(どのような科学技術の発展に必要な研究なのか、等) ・新規性、独自性、独創性

A.
近年、メチルシクロヘキサン(MCH)をはじめとする水素キャリアは遠隔地からのエネルギー輸送の媒介として利用が広がり始めています。水素キャリアを用いた水素輸送では、水素の利用時に触媒反応を用いて水素キャリアの脱水素反応を行う必要があります。より大規模での水素利用が予見されるなか、より高速・安価・選択的に水素を取り出す触媒が求められます。従来では、活性の高い Pt 系合金を酸化物担体に担持した触媒が用いられていますが、担体酸点上での副反応、貴金属の使用による触媒価格の増加が懸念されています。水素の高速製造のためには活性金属の高密度化が鍵となりますが、金属の担持量の増加に伴い金属粒子径は増加しやすく、活性低下を招きます。一方、当研究室ではイオン交換樹脂を前駆体として用いることで、金属を高密度かつ微粒子状態で炭素担体に担持することに成功しています。炭素担体は活性点をもたないため副反応を起こしにくいという利点があります。これまでに本手法を用いて調製した Pt-Sn@C 触媒を用いてMCH脱水素反応を行い、実用レベルの 5 倍の水素生成速度を達成しました。しかし、貴金属を多量に使うという問題は解決されていません。したがって、本研究では、卑金属系で脱水素反応に比較的高い活性を示すNi, Ni系合金を対象に、MCHからの高速水素生成を目指して、脱水素反応に関する触媒反応工学の研究を行っております。(600字) 続きを読む

Q.
趣味、特技、スポーツ経験等をご入力ください。(100文字以内) (部活動等で役職経験があればそれについてもご記入ください。)

A.
趣味は洋画鑑賞で、多い時は月に15本程度観ています。また、幼少期から運動が得意で、中学高校はバスケットボール部に所属しており、大学からはテニスに熱中しサークルやテニススクールで練習に励んでおりました。(99文字) 続きを読む

Q.
現在、研究以外で力を入れていることについてご記入ください。(400文字以内) ※就職活動は除きます。

A.
オンライン英会話による英語学習に力を入れております。大学時代に2度の短期語学留学経験をして、自分とは異なる文化や価値観を持つ人々に興味を持ち、未だ自分が知らない世界を自分の目で見て感じたいという思いを抱きました。その後は海外への一人旅を繰り返し、単に観光するだけに留まらず観光地ではない場所に行き現地の人に会話やインタビューを行うことで、人々の暮らしや文化をより深いレベルで理解することを心がけてきました。留学先や旅行先で出会った外国人と連絡を取り合い、来日した際には都内を紹介するなどもして今もなお良好な関係が続いています。このような甲斐もあり、現時点でも英語である程度の意思疎通を図ることは出来ます。しかし、グローバルな世の中において、仕事上では、より高度なビジネス英語を習得しておく必要があると考えています。よって、一日25分のオンライン英会話を、余暇を用いて週に2-3回行っております。(397文字) 続きを読む
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公開日:2021年4月20日
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男性 22卒 | 東北大学大学院 | 女性

Q.
卒業論文テーマ

A.
階層構造化に基づく単一電極上での〇〇〇〇〇〇 続きを読む

Q.
研究概要

A.
磁石は日常生活で必要不可欠である。そして「より柔軟な多機能性磁石」を新たに作り出すために、分子性磁石についての研究が盛んに行われている。これには分子に特徴的な柔軟性や高機能、高設計性があり、将来莫大な磁石が必要なIoT社会やSociety 5.0への貢献が期待される。そこで当研究室では、〇〇に基づく分子性磁石に着目した。〇〇は均一な細孔を持つ一方で、一部の有機配位子はディスオーダーしており、局所的な不均一性を骨格にもたらす。しかしこの局所的な構造の揺らぎと〇〇全体の物性の関係は明らかにされていない。そこで私はこの関係性を明らかにするために、ディスオーダーを持つ〇〇系の二次元層状磁性体における、〇〇吸着前後での物性変化について検討を行った。その結果、吸着に伴うディスオーダーの抑制と、電子状態の僅かな変調に伴う磁気相転移温度の大幅な向上を見出した。つまり構造と電荷の揺らぎがリンクする本系では、〇〇吸着による局所的な構造変化が〇〇全体の電子状態にも影響を与え、その結果相転移温度が上昇した。このような、本系のように構造と電子状態の揺らぎがリンクし、更に磁性も変化するような仕組みは世界で初めて解明した。また、この〇〇は〇〇を吸着すると相転移温度が上昇することから、SDGsにも貢献できる高機能性材料である。 続きを読む

Q.
力を入れていること

A.
私は現在、アンケート調査のアルバイトに力を入れている。このバイトでは、試験会場に赴き、会場の出入り口付近で建築系の試験を受験しに来た社会人の方々に対して声を掛け、アンケートに記入してもらいという業務内容である。慣れない当初は、話しかけても無視され、睨まれ、落ち込んだ。しかし、積極的に同じバイトの方に声をかけ、仲良くなり、また失敗した時の傾向からアンケートを取りやすい場所や雰囲気、掛詞などを共に研究していくことにより、1日では一人10枚程度しかとれなかったアンケートを今では100枚とることが出来るようになった。また、他のバイトの方にも積極的に声を掛け、仲良く協力していくことで、自分だけでなく周りの人も巻き込んで楽しくスキルを向上させることができた。私にはこのように失敗してもそれを次に生かす向上心と、周りを巻き込んで皆をより良い方向へ導く力がある。 続きを読む
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公開日:2021年4月10日
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22卒 本選考ES

事務系クリエイティブスタッフ(総合職)
男性 22卒 | 大阪大学 | 女性

Q.
志望動機をご記入ください。(全角250文字以内)

A.
「世界のモノや人を繋げ、世界中の人々に幸せを届けたい」。○○○留学中住んでいた○○○○の街は、度々外出規制勧告が出るほど大気汚染がひどく、健康面・生活面において支障をきたしている現実を目の当たりにした。これを機に環境保護の重要性に気づいた。貴社は、農村を煙害から救うためにはじめた事業を礎に総合化学メーカーへと成長し、100年以上の長い歴史の中で「人々の豊かな暮らし」を支えている点に魅力を感じた。将来は海外営業に携わり、商品や技術を海外に広めて、快適な衣食住の実現・地球規模の課題解決に貢献したい。 続きを読む

Q.
学生時代に最も力を入れて学んだ学業の内容を教えてください。(全角200文字以内) ※ゼミでのリーダーシップ経験等の学業と異なるものは除く。

A.
○○○○語習得である。大学の授業では文法や会話だけでなく、○○○の歴史・文化・政治を学んだ。学ぶにつれて、ニュース等で危険な国だと報道される情報を鵜呑みにせず、自分の目で確かめたい思い、○○○留学を決意した。○○○○語・ジェスチャーで現地の人々との交流を通して、危険なイメージとは程遠い、○○○人の温かさ・おもてなし精神を肌で感じた。○○○○語を通して文化を学び、また文化を通して○○○○語を学んだ。 続きを読む

Q.
学生時代(学業以外)に力を入れたことは何ですか。「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を中心にお書きください。(全角200文字以内) 例)部活・サークル、アルバイト、学外活動等について

A.
体育会○○○○部のマネージャーとして、チームを支えた経験である。当時チームは弱体化し、選手のやる気も下がっていた。そこで、一員として勝利にどう貢献できるのかを考えた。練習時間外でも選手と話す機会を増やし、信頼関係を構築し、選手の要望にもっと耳を傾けた。要望を基に、準備を代行して練習の効率を高めると共に、練習中には「もっと声を出そう」と声掛けを提案した。結果、選手の意欲を高め、リーグ3位へと導いた。 続きを読む
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公開日:2021年3月23日
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男性 21卒 | 立命館大学 | 男性

Q.
1,志望動機をご記入ください。(全角250文字以内)

A.
私は多くの人々に豊かな生活を提供できるような、社会の基盤を作り出す仕事に携わりたいという思いがあります。化学は産業の基盤を支える製品を生み出しており、国内のみならず世界中の人々に大きな影響を与えることができると感じています。また、一人の仕事が社会へ与える影響度が非常に大きいという面でも魅力を感じ、化学業界を志望しました。中でも貴社は幅広い事業領域を持ち、高い海外売上比率を見せています。また、各事業領域で様々な技術が培われていることから課題の解決に向けて裁量が大きい点に魅力を感じたため志望します。 続きを読む

Q.
2,学生時代に最も力を入れて学んだ学業の内容を教えてください。(全角200文字以内) ※ゼミでのリーダーシップ経験等の学業と異なるものは除く。

A.
私の研究テーマは、民法166条債権等の消滅時効についてです。消滅時効とは一定の時間の経過によって債権などの財産権が消滅する制度です。本制度の趣旨は①永続した事実状態の尊重(長く続いている事実状態と法律関係を一致させ、法的な安定性を確保)②権利の上に眠る者は保護しないことにあります。これらを踏まえて現行民法および改正民法を比較し、改正民法の規定についての妥当性を検討しました。 続きを読む

Q.
3,学生時代(学業以外)に力を入れたことは何ですか。 「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を 中心にお書きください。(全角200文字以内) 例)部活・サークル、アルバイト、学外活動等について

A.
私は誘いを承諾することに注力しました。私の趣味は人から影響を受けて始めたものが多く、誘いを承諾することで新しい世界観に触れ、人生を豊かにできた経験があります。それゆえ、更なる刺激を求め、未経験である物事に注力しました。具体的にはフルマラソンやピアノを演奏会で披露、様々なアーティストのライブに行くことに取り組みました。また、今度は私が笑顔を与える側にまわりたいと考えるきっかけになりました。 続きを読む
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公開日:2021年2月4日
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男性 21卒 | 早稲田大学 | 男性

Q.
志望動機をご記入ください。(全角250文字以内)

A.
周りを巻き込んで物事を進めるリーダーシップを発揮して、多くの仲間と協力し社会問題を解決し人々の生活をより豊かにしたい。特にサプライチェーンの上流を担って幅広い業界に影響を及ぼし、人々の生活を変えられる化学メーカーに魅力を感じた。中でも貴社は他社と比較して圧倒的な世界シェアを有しており、素材に新しい価値を生み出して食糧問題や環境問題といった社会問題の解決に世界規模で挑戦できる環境であると考える。ゆえに私は世界規模での社会問題の解決によって人々の生活を豊かにするという夢を実現すべく、貴社を志望する。 続きを読む

Q.
学生時代に最も力を入れて学んだ学業の内容を教えてください。(全角200文字以内) ※ゼミでのリーダーシップ経験等の学業と異なるものは除く。

A.
ゼミでは、6人グループで「○○」をテーマに分析を行った。○○統計を見ると、○○直後に○○が顕著に減少しており、他の年も○○等の他の変数の変化が○○にどれほど影響を与えているのか知りたいと考え、分析のテーマとした。初めて○○を用いて分析したため、困難も多かったが、無事にインターゼミで発表プレゼンを行うことができた。 続きを読む

Q.
学生時代(学業以外)に力を入れたことは何ですか。 「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を 中心にお書きください。(全角200文字以内)

A.
○○団体の○○として○○名の観客が来場する公演を成功に導いた。当公演の成功のためには、「○○」が必要だった。そのために当初予算より約○○万を捻出する必要があり「○○」での工面を考えた。具体的に1.○○等の幅広いメニューを作り2.制作過程で○○を常に発信し、「○○」という価値観を創出した。結果目標金額を捻出できた。 続きを読む
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公開日:2020年12月10日
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21卒 本選考ES

技術系総合職
男性 21卒 | 東京工業大学大学院 | 男性

Q.
自覚している長所を入力ください。(50文字以内)

A.
私の長所は目標達成のために課題を把握し、粘り強く課題を解決することで目標を達成できることです。 続きを読む

Q.
自覚している短所を入力ください。(50文字以内)

A.
私の短所は物事に熱中すると周りが見えなくなってしまうことです。 続きを読む

Q.
現在の研究テーマの概要を入力してください。(600文字以内)

A.
個人が特定されやすいため省略 続きを読む

Q.
学生生活の中で力を入れてきたことをご記入ください。(400文字以内)

A.
私が学生時代に力を入れてきたことは研究です。私の研究は先行研究がほとんどなく、測定手法を構築するところから始まりました。そのため、はじめは測定データのノイズが大きく、信頼できるデータを得ることはできませんでした。そこで、今まで学んでいた有機化学の知識だけでなく、○○などの新たな知識を学び、装置の○○○○や○○の改善など様々な視点から試行錯誤を繰り返し、自分にできることから一つずつ課題を解決した結果、信頼できるデータを測定することが可能な手法を構築することができました。この手法を用いて研究を進めた結果、○○○○学会で優秀発表賞を受賞することができました。この経験から一つ一つの努力を積み重ねることの大切さを学び、課題を解決する力を身につけることができました。このように私に備わる課題解決能力を活かして貴社で研究開発を行い、社会を豊かにする新たな製品を生み出したいです。 続きを読む

Q.
自己PRをご記入ください。(300文字以内)

A.
私は物事に対して臨機応変に対応し、問題を解決することができます。私がアルバイトで働いていたカフェは英語圏以外の外国人のお客様が多く来店する店舗であり、注文の際はジェスチャー等で商品を説明することしかできませんでした。そこで私は、お客様に商品を詳しく説明できないのは問題であると考え、外国人のお客様にはタブレット端末を用いて画像を見せながら接客するという案を提案しました。そして、その案が店長により採用され店に導入されたところ、外国人のお客様との意思疎通が容易になり十分な接客が可能となりました。このように私に備わる、新たな手法を取り入れ問題に対応する力は貴社の研究でも活かすことができると思います。 続きを読む
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公開日:2020年6月10日
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男性 21卒 | 筑波大学大学院 | 男性

Q.
現在の研究テーマの概要を入力してください。

A.
私の研究テーマは、○○によるバイオ燃料電池正極の出力向上である。バイオ燃料電池は、酵素を電極触媒として正極で酸素を還元し、負極で糖やアルコールを酸化することで電力を得る燃料電池である。燃料が自然由来であるため持続可能であり、また酵素は常温常圧、中性pH付近で活性を持つため生体親和性が高く、その安全性からウェアラブルデバイスなどへの応用が期待される。しかし出力が低いことが課題となっており、出力を下げているのは酸素還元正極である。出力の向上には酵素量の増加と高い反応性が求められる。私は、酵素量を増やすために○○を電極として用いた。そこに○○ことでより酵素の吸着量を増やし、また酵素の配向性を改善することを目指した。酵素は活性中心が電極と近くなくては反応できないため、活性中心を電極に向けるように配向性を改善することは重要である。○○することにより、酵素の向きに関わらず活性中心が電極を向くように改善できる。○○を用いない理由は、○○ためである。結果として出力の向上は実現したが、最適な○○や、○○ことによるさらなる配向性制御や安定性の向上を検討している。 続きを読む

Q.
学生生活の中で力を入れてきたことをご記入ください。

A.
私が力を入れたことは、卒業研究の○○の開発である。有機二次電池の研究は、当研究室での前例がなく、一人で学び研究する必要があった。研究の土台がないため電池を組むための材料検討に時間がかかり、卒業研究の時には苦労をした。孤独感や不安、疲労から、もうやめたいとも思った。しかし研究テーマを選択したのは自分自身であり、やり遂げた先に成長があると覚悟を決め研究を続けた。時間のない中で効率的に結果を得るためスケジュール管理を厳密にし、途中で実験計画を立てるための時間も設けた。そうすることで論理的に抜けのない研究をすることができ、効率的で有用な研究となった。結果的に卒業論文を仕上げ、学会発表を終えただけでなく、その後国際学会で発表することができた。正解のない問いに挑むことは困難であるが、そこに立ち向かう過程にやりがいを感じ、研究に日々を費やしている。 続きを読む

Q.
自己PRをご記入ください。

A.
私の強みは、様々な視点を持っていることである。私は○○同士で交流する機会が多くあり、様々な専門分野や背景をもつ人たちと意見交換を重ねてきた。そこでは、社会問題や最先端の研究、各地域の意見など普段の生活では得られない学びをしている。こうして得た様々な視点は、特にサイエンスコミュニケーションに活かされている。これは異なる専門性を持つ人が意思疎通をとる方法で、奨学生相手に意見を述べるときに養われた。相手の立場や知識を理解したうえで伝えられる力は、社会を発展させるための研究や開発に欠かせない。その力を発揮できる様々な視点を持っていることが、最大の強みである。 続きを読む
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公開日:2020年6月10日
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21卒 本選考ES

事務系総合職
男性 21卒 | 神戸大学大学院 | 男性

Q.
志望動機をご記入ください。(全角250文字以内)

A.
私は「他者の価値創出を自らのアイデアで支えたい」という軸がある。その中で「形と性能を変えられる」といった商材の特性を活かし、様々な製造業との意見交換の機会に恵まれる化学業界に興味を持った。特に貴社はローテーション制の下、技術を事業化するための知見を総合的に習得する働き方が出来る。また、海外売上に優位性があり、事業による価値創出の選択肢はより多くなると推察した。勉強法のブログの収益化の経験を活かし、現存する問題から見えざるニーズを洗い出すことで技術者、顧客、会社の3方にWin-Winの関係を築いていきたい。 続きを読む

Q.
学生時代に最も力を入れて学んだ学業の内容を教えてください。(全角200文字以内)

A.
現在進行中の、ガラス材料の新製法である粉砕法についての研究である。反応前後の材料を分析し、両結果から反応理論を紐解いている。単体系についての先行研究が不足している中、同じ材料の実験を行う別大学の学友に助言を頂きながら、数十件の文献の反応に関する記述を洗い出し、手元のデータと比較し、検討を行っている。目立った結果はまだ得られていないが、「易きに流れず地に足をつける」をモットーに粘り強く研究している。 続きを読む

Q.
学生時代(学業以外)に力を入れたことは何ですか。 「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を 中心にお書きください。(全角200文字以内) 例)部活・サークル、アルバイト、学外活動等について

A.
合唱部で、サブリーダーとしてテノールの練習をアレンジした。基礎体力を養うことが必要だと考え、「発声練習」に力を入れた。アドバイスを即時に実践するために、メニューを個人→二人一組→全体の順にした。始めは部員の大半が意欲を保てなかったが、一貫して長所を伸ばす指導を行い続けた結果、次第に応えてくれるようになった。結果、テノールパート内で余裕が生まれ息が合うようになり、全体練習をリードする存在になった。 続きを読む
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公開日:2020年6月11日
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21卒 本選考ES

事務系総合職
男性 21卒 | 神戸大学 | 男性

Q.
志望動機をご記入ください。(全角250文字以内)

A.
私は人々の生活を支え、豊かにしていきたいと思い貴社を志望します。私はインドネシアでの生活を通して、人の生活のあたりまえを支えていける仕事に就きたいと考えています。貴社は総合化学メーカーとして国内外問わずあらゆる産業や生活を陰から支える必要不可欠な存在であり、また素材同士や他分野とのシナジーにより化学品の可能性を追求し、挑戦している点に強く惹かれました。 貴社の幅広い事業によって未来の社会を支えると共に、私の強みであるニーズ把握力を活かし、お客様の期待を超える提案で貴社の業績拡大に貢献したいです。 続きを読む

Q.
学生時代に最も力を入れて学んだ学業の内容を教えてください。(全角200文字以内) ※ゼミでのリーダーシップ経験等の学業と異なるものは除く。

A.
私が最も力を入れて学んだのはゼミです。自分が気になる論文を読み、それに関連する問題についてKJ法を使い議論しました。飲食業などの人手不足、災害時の都市機能の低下、長崎新幹線と佐賀県の問題など様々存在するリスク、課題を解決するためにはどうするべきか考えるのが面白かったです。また、文献を読み議論するだけではなく、学外でのフィールドワークを通じて、「地域を変化させる力を読み解く眼」も身につけています。 続きを読む

Q.
学生時代(学業以外)に力を入れたことは何ですか。 「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を 中心にお書きください。(全角200文字以内) 例)部活・サークル、アルバイト、学外活動等について

A.
私が学生時代に力を入れたことは、飲食店でのアルバイトです。大学入学から現在まで週3回は必ずアルバイトを行いました。なぜアルバイトに打ち込んだかというと、将来的に自立するために今のうちから社会経験を積み、自分の成長のための資金と将来の生活資金を貯めるためです。お金の流れを明確にし、自分の労働によって得たお金で目標額を達成することができました。この経験から、継続は力なりということを学びました。 続きを読む
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公開日:2020年6月2日
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21卒 本選考ES

総合職(技術系)
男性 21卒 | 九州大学大学院 | 男性

Q.
現在の研究テーマの概要を入力してください。(600文字以内) 学会発表などのレジュメを作成する要領で以下2点が分かるように作成ください。 ・テーマの位置づけ(どのような科学技術の発展に必要な研究なのか、  どのようなビジネスを立ち上げる上で重要な研究なのか、等) ・新規性、独自性、独創性

A.
近年、従来の通信技術の問題点を解決する方法として、量子通信技術が注目を集めています。ここでは、光の量子である光子を一つだけ取り出した単一光子発光が主に用いられており、量子情報を遠方まで伝達することが可能となります。 次世代の炭素ナノ材料であるカーボンナノチューブ(CNT)は、通信波長領域にあたる近赤外領域において室温でも安定した発光を示すことから、単一光子発生源としての応用が期待されています。近年、CNT表面に様々な分子を修飾すると、分子構造に応じてCNTの発光波長が変化することが報告されました。私達の研究グループでは、CNTに修飾する分子をデザインすることにより、CNTを機能化させる研究を行っております。 私は、光に応答してCNTの近赤外発光波長を変調させることができれば、CNTに光応答性という新たな機能を付与できるのではないかと考えました。そこで、光によって二つの異なる分子構造が可逆的に変化する分子である、フォトクロミック分子をCNT表面に化学修飾する戦略を考案し、実験を行いました。 その結果、紫外光と可視光に応答して分子構造が可逆的に変化し、CNTの発光波長がスイッチングする現象が観測されました。この現象を用いると、二つの異なる量子情報を光によって切り替えることができると考えられます。今後は他大学との共同研究により、この現象を用いた量子通信技術への応用を目指します。 続きを読む

Q.
学生生活の中で力を入れてきたことをご記入ください。(400文字以内) ※大学生活に限りません。

A.
私は専門分野に限らず、「幅広い分野の研究を勉強すること」に取り組みました。その一環として私は、他分野の最新の論文をもとに総説を作製してプレゼンテーションを行う、というイベントへ参加しました。自身の専門分野外である「高屈折率ポリマーの開発」というテーマを設定し、50本以上の論文を読み込み、総説作製に取り組みました。この中で私は、ポリマーの長所と短所を網羅的に探索し、かつ表や図を巧みに駆使することで、効率的にポリマーの物性を理解することができました。さらに発表では、ポリマーの屈折率を向上させるための方法論も提案し、先生方から高い評価を得ました。結果として、学年の中から7人しか選ばれない努力賞を受賞することができました。この経験を通じて私は、文献調査力と情報集約力を身に付けたと実感しています。今後の研究活動では、この経験を発揮し、自身の研究との融合により新しい研究テーマを創出します。 続きを読む

Q.
自己PRをご記入ください。(300文字以内)

A.
私は「チャレンジ精神」がとても高い人間です。私は高校までバスケットボールをしていましたが、ゼロから新しいことにチャレンジしてみたいと思い、ハンドボール部に入部しました。チームで唯一の初心者だった私は、上手な人のプレーを見て真似ることを繰り返すことでプレーの基礎を身に着けました。さらに、バスケットボールで培ったフットワーク力を活かして、わずか数か月でレギュラーを獲得し、試合で活躍できるようになりました。そして、わずか1年間でチームが3部から1部に昇格した原動力となりました。このチャレンジ精神を活かして、貴社では様々な事業にチャレンジをし、社会に役立つ新技術を開拓したいと考えています。 続きを読む
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公開日:2020年6月2日
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男性 20卒 | 慶應義塾大学 | 男性

Q.
志望動機をご記入ください。(全角250文字以内)

A.
貴社で働くことで世界中のあらゆる産業発展に貢献するだけでなく、社会の新しい価値を創造できると考えた為です。私は「社会の発展へ貢献したい」「変化に強い社会人になりたい」という2つの軸を持っています。私は高い目標に向け行動を起こすことが好きで、その場の課題に応じて柔軟に行動を変えることが得意です。貴社は総合化学メーカーとして世界を舞台に、川上から川下まで幅広く製品を提供しています。その中で働くことで広く産業を支えると共に、技術の掛け合わせによる新しい価値を生み出すこともできると考え、志望しました。 続きを読む

Q.
学生時代の学業への取組みについてお書きください。(全角200文字以内) 例)専攻科目、ゼミ、留学等について

A.
計量経済学を使い過去の運動経験を分析しました。まず運動頻度の低い社会人が多い現状に疑問を抱き運動を定期的に行う人の特徴を分析した結果、中高共に運動を続けた人は他に比べ運動習慣を継続しやすいと分かりました。次に過去の運動経験は将来の昇進や年収にも影響を与えるのではないかと考え分析を行いました。その結果、運動経験は人の活動性を向上させ年収・昇進共に正の影響を与えることが分かりました。 続きを読む

Q.
学生時代(学業以外)に力を入れたことは何ですか。 「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を 中心にお書きください。(全角200文字以内) 例)部活・サークル、アルバイト、学外活動等について

A.
所属団体で相互理解向上へ努めたことです。幹部には各役職がありますが、活動の中で幹部間の活動内容が共有できていない問題に気づきました。そこで幹部全員が一つのチームとして動いている認識を持つことが必要だと感じ、週1回の幹部会議を提案し活動報告や達成したことの共有を行うことにしました。会議を続ける中で意見を発信する機会が増えた結果、相互理解が深まり全員で助け合う雰囲気が醸成されました。 続きを読む
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公開日:2020年1月31日
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20卒 本選考ES

事務系総合職
男性 20卒 | 滋賀大学 | 男性

Q.
志望動機(250字以内)

A.
私には新たな価値を世の中に提供し、未来の人類社会への発展を支えたいという思いがあります。 私はサッカーを通して組織の環境を整え、成長を陰から支えることにやりがいを感じてきました。 貴社は総合化学メーカーとして国内外問わずあらゆる産業や生活を陰から支える必要不可欠な存在であり、また素材同士や他分野とのシナジーにより化学品の可能性を追求し、挑戦している点に強く惹かれました。 貴社の幅広い事業によって未来の社会を支えると共に、私は貴社の更なる事業拡大や発展に尽力したいと考え志望いたしました。 続きを読む

Q.
学生時代の学業への取組みについてお書きください。(全角200文字以内)例)専攻科目、ゼミ、留学等について

A.
全国的に成長産業として注目されている観光業に焦点を当て、その中で私の住む滋賀県が近隣に京都や大阪などの大観光地がある中で全国と比べて観光業の面で劣るのではないかと思い、滋賀県の観光業の現状とこれからより観光客を増やし地域活性化に繋げていくための私たちなりの解決策を日本人観光客、外国人観光客の両面、そして日帰り客、宿泊客の二つの面から多角的に考え、研究しました。 続きを読む

Q.
学生時代(学業以外)に力を入れたことは何ですか。「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を中心にお書きください。(全角200文字以内) 例)部活・サークル、アルバイト、学外活動等について

A.
私が力を入れたことは体育会サッカー部の活動です。 中でも新勧担当としての仕事に力を入れました。 年々部員が減る中でサッカー部の持続的発展が損なわれると考え、私は新歓担当に立候補しました。 活動にあたって特に苦労した点は他部員の新歓に対する意識改善です。 改善のため私は目標人数を明確に設定し、活動前のミーティングの場で重要性を啓発することで部全体が本気で勧誘活動に向かう状態を作り、新入部員問題を解決しました。 続きを読む
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公開日:2020年1月23日
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男性 20卒 | 東京農業大学 | 男性

Q.
志望理由は何ですか

A.
お客様の様々なニーズに応えられる素材という商品を提供することで、これまでのお客様の更なる事業推進や、人々の生活を豊かにする産業を支えたいため志望します。アルバイトとして3年間地域の農家の方と共に働く中で、肥料などの農業資材があってこそ安心安全な野菜が生産できることを肌で実感しました。中でも貴社は海外でも人々が生きていくための源となる第一次産業に大きく貢献しておられます。その中で私は営業として「自利利他公私一如」の元、メンバーと力を合わせ、お客様の立場になりながら課題解決に向け、活動したいです。 続きを読む

Q.
学生時代最も苦戦したことは何ですか

A.
人手不足問題を抱える農場の人員確保に苦戦しました。農家の方から5人程、新入生の確保を任され、50人に声をかけましたが1人も集まらず悩みました。そこで農家の方と戦略の相談や新入生に来れない理由を尋ねた結果、授業や部活動があり時間の確保が難しいことが分かりました。その後話し合いを繰り返し、午前と午後に選択して参加できる形にしたことで解決しました。この経験から相手の立場になって考える大切さを実感しました。 続きを読む

Q.
学生時代最も力を入れたことは何ですか

A.
多角的視点を養うためにアメリカの飲料会社で1か月間営業同行をしました。その際、お客様に最後まで話を聞いていただけませんでした。自分なりに考察した結果、先輩社員に比べ責任感の重さの違いに気づき、改めてお客様のペースに合わせて会話したことでお客様に喜ばれ、売り上げ増加に貢献出来ました。この経験から得た相手の気持ちになって考え、自ら成長機会を作る努力を継続しています。 続きを読む
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公開日:2020年1月22日
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男性 20卒 | 九州大学大学院 | 男性

Q.
志望動機をご記入ください。(全角250文字以内)

A.
「社会を広く支え、技術でより豊かにしたい」という思いで貴社を志望します。 私は、物流倉庫でのアルバイト経験から、縁の下の力持ちとして社会を支える仕事に就きたいと考えるようになりました。そして、広く産業を支えるだけでなく、新たな価値を創出できる化学メーカーを志望しています。中でも貴社は農薬など食料に関わる事業を行っており、より広い分野に関われると感じました。また、丁寧で誠実な社風を感じ、良好な信頼関係が築けると感じました。貴社でならば、自分らしく働きながら社会へ貢献できると確信し、貴社を志望します。 続きを読む

Q.
学生時代の学業への取組みについてお書きください。(全角200文字以内)

A.
所属する研究室では、「マイワシにおける生殖腺刺激ホルモン(GTH)の機能解明」というテーマで研究を行っています。 この研究では、マイワシの生殖メカニズムを解明することを目標にしています。 魚類の生殖は、数種類のホルモンによって制御されています。そのうちの一つである生殖腺刺激ホルモン(GTH)は、多くの魚種で報告されていますが、マイワシでの報告はありません。そこで、マイワシでのGTHの探索、機能の解明を行っています。 続きを読む

Q.
学生時代(学業以外)に力を入れたことは何ですか。「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を中心にお書きください。(全角200文字以内)

A.
研究室の資料処分という問題に「片付け隊長」として取り組んだことです。 学生のモチベーションが低いことに苦労しました。そこで、全員の意識を変えようと考えました。 そのために「片付け隊長」となり率先して一番大変な作業にあたり、自分の熱意を示し仕事の必要性を訴えました。 結果、他の学生から「隊長、今日も仕事しようよ」と呼び掛けられるなど、皆が関心を持つようになり、期限より早く作業を終えることが出来ました。 続きを読む
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公開日:2019年7月24日
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20卒 本選考ES

事務系総合職
男性 20卒 | 一橋大学 | 男性

Q.
志望動機をご記入ください。(250字以内)

A.
私の夢は「日本の産業基盤を支えること」である。その上で貴社を志望する理由は2つある。一つ目は、化学製品の無限の可能性に魅力を感じたからだ。科学の力と、貴社が培ってきた技術や知見を組み合わせることで、社会の変化にも柔軟に対応した製品を生み出し続けることができると感じた。二つ目は、住友の事業精神に共感するからだ。特に、「自利利他 公私一如」という言葉は、幼いころに父親から教わった行動指針と共通するところがある。私は、貴社の成長に貢献することで、私の夢が叶えられると考えたので、貴社を志望する。 続きを読む

Q.
学生時代の学業への取組みについてお書きください。(200字以内)

A.
○○教授の日本経済史ゼミに所属している。3年次では主に近世文書の基礎的な読解能力を身につけるべく、教授が開発した方法を講義形式で実践してきた。読解能力の習得には、記されている文字のみから読み取りを行うのではなく、文書が記された地域や時代の背景、文書を記した人物の身分などを頭に入れつつ読み取りを行う必要がある。仲間と意見を出し合いながら、時には教授も読み取るのが難しい文字と対峙している。 続きを読む

Q.
学生時代(学業以外)に力を入れたことは何ですか。 「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を中心にお書きください。(200字以内)

A.
「展示会の学生来場者数アッププロジェクト」に注力した。私は学生に平和の尊さを伝えることを目的に、戦争体験を語り継ぐ活動をしている。そこでは年に一度展示会を開くのだが、学生の来場者数が300人程度と少ないのが課題だった。学生にインタビューした結果、「展示会の内容」よりも「集客力」に課題があると私は考えた。私はメンバーと協力してPR活動の実施や展示場所の変更などを行うことにより、例年の2倍以上の来場者数を達成できた。 続きを読む
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公開日:2019年7月25日
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20卒 本選考ES

プロフェッショナル職
男性 20卒 | 法政大学 | 男性

Q.
当社の志望動機について(250字)

A.
私は、専門性を発揮して大きなミッションを達成することを仕事の目標にしています。川上メーカーは自社の価値の革新がユーザーの価値革新につながり、結果的に経済全体の革新につながります。これを踏まえて貴社は、石油化学製品や機能性化学製品などの基盤素材で地位を確立しており、最終製品の革新につながり得る基盤を保有しています。また、職種別の募集で、専門的なスキルを伸ばす環境が用意されています。このように、専門性を発揮してかつ、経済革新の始点になり得るという点が自分の目標に合致すると考え、貴社を志望しました。 続きを読む

Q.
あなたが学業面で力を入れて取り組んだことについて(200字)

A.
企業経営を分析して論文を執筆することに力を注ぎました。その中で、各論点を整理して因果関係を構築することが難関でした。具体的には、JR東日本の多角化と企業価値の関係を検討しました。そこでは、情報を学んだ理論に落とし込み、仮説を立てることで糸口を模索しました。そして各事業の投資効率に焦点を当てて仮説を立て、論点整理しました。これを皮切りにストーリーが構築され、論文を完成させることができました。 続きを読む

Q.
あなたが学業以外で力を入れて取り組んだことについて(200字)

A.
水泳教室のコーチを務めており、そこで問題解決を経験しました。クロールを指導するクラスで、横向きに呼吸すべきところを上向きに呼吸する生徒がいました。そこで私は、生徒を観察し、腕と首の動作のずれを発見しました。そこから、このずれが呼吸を阻害しているという仮説を立てました。そして、このずれを問題の本質ととらえ、修正案を検討し、実行しました。このようなプロセスを経て、生徒を上達させることができました。 続きを読む
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公開日:2019年7月23日
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男性 20卒 | 法政大学 | 男性

Q.
志望動機をご記入ください。

A.
私が、貴社を選んだ理由は2つあります。1点目は「海外売上比率60%であり、事業ポートフォリオが分散している」という点で、とても着実で安定した経営をしていると感じました。海外市場を見ることで需要供給を上手く捉える事が出来る経営方針だと感じました。2点目は「農業関連商品に強いこと」です。私は農業を助けることで、間接的にではありますが、人々の生活を支えることが出来ると考えました。貴社は私がやりがいを感じながら働ける最良の場所であると感じ、貴社を志望しました。 続きを読む

Q.
学生時代の学業への取組みについてお書きください。

A.
私の卒論の内容は、「原油価格が経済」に与える影響です。原油価格の高騰や下落が、経済にどのような影響を与るのかということを、消費者物価指数や、GDPデフレーターを用いて分析しました。特に、原油価格はそれ自体だけでなく、原油を使用した様々な物や、物流などと密接に関わっています。そういった部分を、実際に財がどのように値動きが起こったかを分析し、経済への影響を推定する研究を行っています。 続きを読む

Q.
学生時代(学業以外)に力を入れたことは何ですか。 「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を 中心にお書きください。

A.
私が、学生時代に力を入れて取り組んだことは、塾の講師として生徒の成績を上げたことです。講師として働いていく中で、生徒の苦手な単元を他の講師と共有することが必要だと思い、生徒の苦手な単元を定期テスト後に、カルテに書くということを塾長に提案しました。この提案を塾長は受け入れてくれ、より効率よく勉強をさせることが出来るようになりました。この経験から、周囲を巻き込んで動く協調性を学んだと思っています。 続きを読む
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公開日:2019年7月19日
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19卒 本選考ES

プロフェッショナルスタッフ
男性 19卒 | 大阪市立大学 | 女性

Q.
志望動機

A.
私は専門性を尊重し合い協力しながらものづくりをし製品を通じて社会に貢献したいと考えており、全ての産業の基盤であり影響力の大きい化学メーカーを志望しています。特に貴社を志望する理由は、早くからグローバルに展開し、SDGsにも貢献するなど常に物だけではなく価値を提供し社会的責任を果たす姿勢に共感したからです。人事を希望する理由は経営資源の中でもヒトが組織の最も重要な構成要素であり、組織の運営を左右する存在だと考えるからです。組織とヒトと働き方を支えることで貴社の発展に貢献したいと考えます。 続きを読む

Q.
学業についての取り組み

A.
社会保障法ゼミで子どもの貧困を研究しました。民間主体の支援に着目し、子ども食堂と学習塾に訪問調査を行いました。子ども食堂では食事の無償提供を、学習塾では独自の奨学金制度を行っています。しかし調査の結果、貧困の連鎖を断ち切るために重要なのは物や金銭の提供ではなく、子どもや保護者が相談できる居場所を提供し、行政支援や教育の情報を増やし、生活再建や就学意欲を高め貧困の連鎖を断ち切ることだと分かりました。 続きを読む

Q.
学生時代(学業以外)に力を入れたことは何ですか。「特に工夫した点」

A.
所属学部のFD活動です。学部生100名にアンケートを行い講義内容や制度への満足度や要望を調査し、結果を教職員方にプレゼンしました。工夫点は班員全員が活躍できる役割分担です。当初の均等な役割分担から、一人一人に意見を聞き適性や事情に即した分担に変更し作業効率を高めました。結果プレゼンは成功し、特に提案したコースの撤廃という意見は学部内の統合に伴って教授会で議論され、実際に撤廃されることになりました。 続きを読む
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公開日:2019年3月20日
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男性 19卒 | 東京農工大学大学院 | 男性

Q.
当社に興味をお持ちになった理由をご入力ください。(全角200文字以内)

A.
私が貴社に興味を持った理由は、研究室の先輩から、貴社が化学メーカーの中でも特に研究に力を入れており、研究者の意見が尊重される社風であるということを聞いたからです。私は幼い頃から化学に興味を持っており、学生時代に積み重ねた知識や経験を活かして、社会に貢献できる人間になりたいと考えておりました。このような私の思いや培ってきた能力を、研究者の意見を尊重する社風の貴社において存分に発揮できると感じました。 続きを読む

Q.
自己PRをご記入ください。(全角200文字以内)

A.
私は、真面目で自分の決めた目標に向かって努力を惜しまない性格です。 実際に、私は学業・寮生活・部活動・研究など様々な分野で目標を立て、それに向かって努力し、結果を出してきました。その過程で困難な問題に直面しても諦めず、時に仲間や先輩からアドバイスをもらい、真剣に取り組むことで成功を収め成長することができたと感じています。この経験を糧に、社会に貢献する一員として貴社で働くことを志望しています。 続きを読む

Q.
自覚している長所を入力ください。(全角50文字以内)

A.
私の長所は、真面目であり、自分の決めた目標に向かって懸命に努力し、成果を挙げるところです。 続きを読む

Q.
自覚している短所を入力ください。(全角50文字以内)

A.
私の短所は、一つの物事に熱中しすぎてしまうところです。 続きを読む

Q.
自分の専門性を活かして従事してみたい当社の仕事(将来ビジョン)を仕事紹介ページを参照して入力してください。(全角300文字以内)

A.
私が貴社において自分の専門性を活かして従事したいと考える仕事は、エネルギー・機能材料研究所において高機能材料の研究開発を行うことです。 私は、幼い頃より化学に興味を持ち、将来社会に貢献できる大人になりたいと考え、今まで勉学や研究に励んできました。中でも私は有機合成化学に興味を持ち、その知識や経験を活かした仕事をしたいと思っております。現在の社会では、様々な化成品が世の中に溢れており、生活を支えていると感じます。そのような暮らしを支える製品の元となる高機能材料や添加剤を自ら研究し、素材・製品開発へとつなげていきたいと考えています。 続きを読む

Q.
研究テーマ以外で力を入れて勉強してきたことを入力してください。(全角200文字以内)

A.
私が、研究テーマ以外で力を入れて勉強してきたことは数学や物理、物理化学や計算化学を学ぶことにおける頭の使い方や物の考え方です。 数学や物理はもともと好きで得意な分野であったため、基礎的・理論的な考え方を養うのに非常に役立っていると考えています。物理化学や計算化学は、大学時代から力を入れており、他分野からの知見を用いて検証・考察することでより多角的な視点で研究を進めることに役立っていると考えています。 続きを読む

Q.
学生生活の中で学業以外に力を入れてきたことをご記入ください。(全角200文字以内)

A.
私が学生時代に力を入れてきたことは、沼津工業高等専門学校に在学していた5年間の全てを学生主体の自治寮で過ごし、内3年間を指導寮生として、下級生の指導や寮運営の活性化に努めてきたことです。特に、4年次に務めた委員会長では、寮生活に対する意見や不満を発言しにくい下級生からの声を集める場として評議委員会を新たに設立し、下級生のストレスや不満を解消し、円滑な寮生活の運営を目指して活動しました。 続きを読む
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公開日:2018年11月21日
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男性 19卒 | 大阪大学 | 女性

Q.
志望動機をご記入ください。(全角250文字以内)

A.
一年間のドイツ留学で日本を外から見た際、日本の技術力の高さを改めて実感し、日本の製品で世界に新たな価値を提供したいという思いがあります。幅広い製品領域を持ち、高い技術力により社会を支え、グローバルに事業を展開していらっしゃる貴社の一員としてこそ、実現できることだと考えます。一つの素材の進化により無数の製品を進化させられるという点で、素材が無限の可能性を持っていることに魅力を感じます。海外営業担当として、粘り強さとドイツ留学で培った異文化理解への柔軟性を武器に、貴社の製品を世界に広めたいです。 続きを読む

Q.
学生時代の学業への取組みについてお書きください。(全角200文字以内) 例)専攻科目、ゼミ、留学等について

A.
グリム童話やゲルマン神話といったドイツの伝承から読み解けるドイツ人の気質や国民性について研究しています。一例としては、森に関する物語が世界の他の国のものより圧倒的に多いことから、現在もなお森に執着するドイツ人の性質がうかがえます。 続きを読む

Q.
学生時代(学業以外)に力を入れたことは何ですか。 「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を中心にお書きください。(全角200文字以内) 例)部活・サークル、アルバイト、学外活動等について

A.
ジャズのイベントを運営する学生団体の協賛部門長として、財政難の立て直しに尽力しました。財源である協賛金を得るため、新規にお願いする10以上の企業に直接足を運びました。また、打開策を徹底的に考え、企業側のメリットを考慮して、会場のロビーでの企業の展示ブースの設置を提案しました。結果、例年の二倍の協賛金を集めることに成功しました。困難を乗り越えるための方法を諦めずに模索することの大切さを実感しました。 続きを読む
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公開日:2018年10月17日
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19卒 本選考ES

技術系総合職
男性 19卒 | 首都大学東京大学院 | 男性

Q.
現在の研究テーマの概要を入力してください。(全半角600文字以内) 学会発表などのレジュメを作成する要領で以下2点が分かるように作成ください。 ・テーマの位置づけ(どのような科学技術の発展に必要な研究なのか、  どのようなビジネスを立ち上げる上で重要な研究なのか、等) ・新規性、独自性、独創性

A.
私は「マグネシウム二次電池用の正極材料」に関する研究を行っています。 リチウム(Li)イオン二次電池は高いエネルギー密度を有することから、携帯電話やノートパソコンなどの電源として広く用いられています。しかし、今後の電気自動車の普及やスマートグリッド社会への転換のためには、既製品よりも安全で低コストかつ高容量・高エネルギー密度を有する電池が求められています。その候補の一つとして、マグネシウム(Mg)二次電池が挙げられます。MgはLiの約2倍の体積あたりの電池容量を有し、またMgは安価であるため、低コスト化が可能となります。さらにはLi金属を用いた場合より安全性にも優れています。このようにMg二次電池が実現できれば、従来の電池の性能をはるかに凌駕するような革新的な電池の開発が可能となります。しかし、Mg2+イオンの正極材料(電池を構成する部材の一つ)内での移動が遅いことで電池容量が十分に得られない問題が挙げられ、実用化には至っていません。このような理由から、私はMg二次電池の実用化を目指した新規正極材料の開発を行っています。 続きを読む

Q.
当社に興味をお持ちになった理由をご入力ください。(全角200文字以内)

A.
私の夢は、モノづくりを通して人々の生活を豊かにすることです。説明会を通じて、貴社が「創造的ハイブリッド・ケミストリー」を基本とし、環境に配慮しながら生活を豊かにする付加価値の高い材料開発に力を入れている点に強く感名を受けました。私もこの理念に基づいて生活を豊かにするモノづくりに携わって、より暮らしやすい社会の実現に貢献したいと思ったため、応募させていただきました。 続きを読む

Q.
自己PRをご記入ください。(全角200文字以内)

A.
私は「計画的に行動し結果を残す力」を有しています。大学時代に学業と部活動の両立を目標にしましたが、初めは部活動に時間が取られ、勉強時間を確保できませんでした。そこで、短時間単位の活用を工夫する必要があると考え、次の計画を立て実施しました。 ・2時間の通学内での講義の予習復習 ・講義と部活の合間でのレポート作成 その結果、70人中2人だけの成績優秀者、卒業時には97 %で優の成績を獲得しました。 続きを読む

Q.
自分の専門性を活かして従事してみたい当社の仕事(将来ビジョン)を仕事紹介ページを参照して入力してください。(全角300文字以内)

A.
リチウム(Li)イオン二次電池や次世代電池に関する研究に携わりたいです。私は研究室で自身のテーマとして、Mg二次電池の正極材料、共同研究のテーマとしてLiイオン二次電池の正極材料に関する研究を行っています。研究を進めていく中で、正極材料は電池の性能に大きく関与する部材であるため、最適な合成条件や熱処理条件を見つけて適切な粒子設計をする重要性を感じています。この研究は繊細で難しい面も大きいですが、その分やりがいも感じながら研究に取り組んでいます。私は研究室で培った電池に関する専門性を活かして、材料の観点からより高性能な二次電池を開発し、人々の生活を豊かにするモノづくりに貢献したいと考えています。 続きを読む

Q.
研究テーマ以外で力を入れて勉強してきたことを入力してください。(全角200文字以内)

A.
「エネルギー化学」という科目に力を入れて勉強しました。私はこの科目を通して、地球温暖化抑制に貢献可能なリチウムイオン二次電池に惹かれました。研究室配属後、電池に関する研究がしたいという一心でこの科目を勉強しました。結果、最高評価を得ることができ、目標であったリチウムイオン二次電池やマグネシウム二次電池の研究に携わることができています。 続きを読む

Q.
学生生活の中で学業以外に力を入れてきたことをご記入ください。(全角200文字以内)

A.
野球部の活動です。創部初のリーグ昇格を目指すうえで、自身の成長がチームに良い結果をもたらすと考え、素振りを毎日100回行いました。それとともに目標達成までのプロセスが重要と考え、「目的に応じた練習メニューの作成と技術向上のアドバイス」を行いました。その結果、初の昇格を達成し、個人でもリーグ2位の打率.444を達成しました。部活動を通じて「全員の課題に対する適切な努力が成果につながる」ことを学びました。 続きを読む
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公開日:2018年9月14日
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男性 18卒 | 早稲田大学 | 男性

Q.
志望動機(250字)

A.
産業を根底から支え与える影響の幅が広いこと、新素材の開発と組み合わせによって新しい価値を生み出せることに魅力を感じ化学・素材メーカーを志望している。というのも野球の経験を通して戦略や組織運営をメンバーと考え新しい企画を実行することで影響を与えることにやりがいを見出したからだ。貴社は早々に海外展開を推し進めており、今後さらに競争力の高まる機能性化学の分野において世界の市場で確固たる地位を築けると考える。住友の事業精神のもと貴社の一員として世界を舞台に営業を行い市場に新しい価値を生み出したい。 続きを読む

Q.
学業への取り組み(200字)

A.
Academic Readingという英語の授業で討論型の講義形式にすることに注力した。意見交換を通して同年代の人が考えていることを知りたかったからだ。授業は文章を読み内容理解を深める形式だったが、受動的な授業で物足りなかった。クラスが少人数だったため形式を変更できると思い自分の思いを伝えクラスメイトから賛同を得た。予習を完璧に行ない授業に臨む条件を提示し教授を説得、討論型に変更することができた。結果、文章の内容理解が深まるだけでなく多様な価値観に触れ知見を広げることができた。 続きを読む

Q.
学生時代に頑張ったこと。その際の苦労した点、解決方法(200字)

A.
中学の野球部で副主将として勝率向上に注力した。勝率が低いのは顧問の指導を受ける時間が限られており戦力向上の方法が不明な状況で部員達が指示待ち状態にあるのが原因だった。主体的に改善していく姿勢を養うため野球ノートを作成した。練習と試合毎に見えたチームの課題と改善策を部員に挙げてもらいノートに記入、顧問に講評を頂き部員達と共有した。その後、次の練習を部員と考えたり書籍を参考にしたりして改善した。 続きを読む
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公開日:2017年9月14日
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18卒 本選考ES

事務系総合職
男性 18卒 | 同志社大学 | 男性

Q.
志望動機をご記入ください。(全角250文字以内)

A.
我々の生活を豊かにする様々な産業やインフラを支えるだけでなく、一つの素材の進化によって、無数の最終製品を進化させられる可能性に魅力を感じ、素材業界を志望している。中でも貴社は業界屈指の幅広い製品群を有し、早期にグローバル展開を進め、現地での確固たる地位を築いてきた実績があることから、「人口急増により激増する海外の需要を最も取り込める企業」であると考える。そこで、このような貴社の営業職に就き、業界の最前線で独自製品を提案することで、ひいては「素材で世の中を変えたい」と思い、貴社を強く志望する。 続きを読む

Q.
学生時代の学業への取組みについてお書きください。(全角200文字以内) 例)専攻科目、ゼミ、留学等について

A.
会計学を専攻し、「国際会計基準と日本基準の会計制度の違いからこの先どのような会計制度を採択し意思決定をしていくべきか。」というテーマについて研究している。会計情報の信頼性を高め企業の国際的な発展に貢献する会計制度のありかたに興味を持ったためこの研究テーマを選択した。この研究にあたって、財務会計や管理会計、国際会計、監査など幅広く学び、一つの数字から多面的に企業を見ることができるように心がけている。 続きを読む

Q.
学生時代(学業以外)に力を入れたことは何ですか。 「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を 中心にお書きください。(全角200文字以内) 例)部活・サークル、アルバイト、学外活動等について

A.
他大学との合同キャンプを提案し実行したことだ。日程が合わず会議に十分な時間が取れなかったため、私は電話会議を提案し、実際に集まることなく物事を決める時間を確保した。また、議事録を作成し理解した状態で会議に臨んでもらい、短時間で効率的に話し合う体制を整えた。これらの工夫で参加者が120人を超えるキャンプを実行することができ、「自分から周りに働きかけることでより大きな成果が得られること」を学んだ。 続きを読む
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公開日:2017年9月15日
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男性 18卒 | 関西学院大学 | 男性

Q.
志望動機

A.
自らの「粘り強さ」を活かすことができ、また「自己成長」できる環境があると考え、貴社を志望致しました。今後の化学業界のグローバルな展開にも、自らの転居の経験や、粘り強さを活かして貢献していけると考えています。また、貴社であれば取り組む事業の幅が広く、異なる価値観を持った人々と多く関わる機会があると思います。その他にも、ダウンストリームビジネスにも力を入れていて、多岐にわたって活躍の場があります。そのような環境に身を置くことで自分を磨き、長く続く貴社の伝統を守れるような人材になっていきたいです。 続きを読む

Q.
学生時代の学業への取り組み

A.
お金の流れを知ることでビジネスに活かすことができると考え、金融ゼミで学ぶことを決めました。金融の世界ではミスは致命的になると教わり、提出物や資料などの細かい形式には特に注意しました。一年間の研究とは別に、他大学との合同研究発表班にも有志し、当時議論の渦中であったマイナス金利政策についての課題と提案の発表を行いました。 続きを読む

Q.
学業以外に力を入れたこと

A.
体育会サッカー部のサブチームで全国大会三位の成績を収めました。「プロになる」と決意して入部した私にとって、トップチームで試合に出られないことは大きな挫折でした。自分のことばかり考え、チームが勝つことにこだわりがなかった私でしたが、その時尊敬できる四回生のために勝ちたいという気持ちを強く覚えました。そして、誰かのために戦うことで発揮できる力の強大さを学び、協調性に欠けた自分を変えることができました。 続きを読む
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公開日:2017年9月15日
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17卒 本選考ES

技術(生産技術)
男性 17卒 | 神戸大学大学院 | 男性

Q.
趣味・特技をご入力ください。(全角50文字以内)

A.
わくわくすることが好きで、新たな出会いのある一人旅や高揚感の得られる音楽(メタル)が趣味である。 続きを読む

Q.
クラブ・サークル活動(役職経験があればその旨記入のこと)を入力してください。(全角50文字以内)

A.
ボート部に所属し、皆で「勝利」という1つの目標の達成に向かい、一丸となり日々練習に励んだ。 続きを読む

Q.
スポーツ(選手経験があればその旨記入のこと)を入力してください。(全角50文字以内)

A.
小学校では地域の剣道クラブで、中学高校ではバドミントン部でそれぞれ選手として活動した。 続きを読む

Q.
自覚している長所を入力ください。(全角50文字以内)

A.
何事にも向上心を持ち取り組める。研究や部活動で、最後まであきらめずに取り組み、自身を成長させてきた。 続きを読む

Q.
自覚している短所を入力ください。(全角50文字以内)

A.
一つの物事に執着しすぎ柔軟性に欠ける。常に周りと話し合い、客観的な視野を養えるよう心掛けたい。 続きを読む

Q.
自分の専門性を活かして従事してみたい当社の仕事(将来ビン)を仕事紹介ページを参照して入力してください。(全角300文字以内)

A.
私は化学工学を専攻しており、新規製品の量産化に興味があるため、工業化研究部門で製造プロセス開発に従事したいです。大学院では、不均一系触媒を用いたアルデヒドの反応について研究しているため、触媒や有機合成に関する製造プロセスでは特に専門性が活かせると考えます。しかし、大学で学んだ知識だけでは不足している点が多いと考えられるので、貴社に入社後は専門知識に関してさらに伸ばしつつ、専門分野外の知識を積極的に身に付けることで、少しでも早く技術者として一人前になれるよう努力しようと考えています。将来的に、様々な分野の知識を活用し、私の開発した製造プロセスにより迅速に社会のニーズに応えたいと思っています。 続きを読む

Q.
当社に興味をお持ちになった理由をご入力ください。(全角200文字以内)

A.
日本の「ものづくり技術」を海外でもより広く認知してもらいたいと考えており、海外勤務に就くことに魅力を感じる。貴社では海外売上が総売上の6割を占めることから、海外事業への積極性が伺え、海外勤務の機会が多くあると感じた。また、シーズ開発を行う上で重要と時代の流れを予測する「先見性」、大きなプロジェクトを立ち上げる「チャレンジ精神」にも魅力を感じた。 続きを読む

Q.
研究テーマ以外で力を入れて勉強してきたことを入力してください。(全角200文字以内)

A.
英語学習に力を入れた。アメリカで行われた音楽フェスティバルに参加し、ドイツ人と仲良くなったが、伝えたいことを上手く表現できず、歯がゆい経験をした。円滑なコミュニケーションを取りたく思い、ニュースを英語で聞き、外国人が多く集まるバーで積極的に会話に参加し、英語に触れる機会を増やした。その結果、少しずつ英語が聞き取りやすくなり、英語での表現の幅が広がったことから、継続して取り組む重要性を学んだ。 続きを読む

Q.
学生生活の中で学業以外に力を入れてきたことをご記入ください。(全角200文字以内)

A.
大学時代に所属したボート部での活動である。舵手を含め、9人で1つの船を進める競技性から、「協調性」を学んだ。速く進むには皆の気持ちを1つとする必要がある。単に誰かに合わせるだけでは1つにはならない。そこで、互いのボートへの思いや考え方をぶつけ合い、相互理解を深めるように努めた。互いに理解し信頼できたとき、チームの一体感は格段に向上した。これより、「協調性」は「信頼」により得られることを学んだ。 続きを読む

Q.
新しい価値を創造した体験について表現してください。(全角200文字以内)

A.
イギリスへ一人旅に行き、一期一会の価値を見出した。ユースホステルを使用し、世界中の人と出会った。彼らは会話の中で互いの自分の大切にしている価値観を表現していた。その際、価値観の違いが存在しても否定も肯定もせず良い所を吸収しているように感じた。以前まで、別れが前提にある寂しさから、人とその場限りの交際に対し冷めた面があったが、人との出会いの数だけ価値観との出会いがあり、狭い視野を広げられると知った。 続きを読む

Q.
自己PRをご記入ください。(全角200文字以内)

A.
強い「バネ」がある。大学2年時、ボート部での活動で、インターカレッジ選考に漏れ、当時のトライアル順位では次の新人戦への出場も困難な状況であった。自身にはパワーが足りないと考え、食事やトレーニングを改善した。新人戦選考では4つ順位を上げ選考に勝った。選考に勝った喜び以上に強い達成感を実感し、「何事も自分の意思と取り組みで好転する」という自信を得た。以来、逆境こそが成長のチャンスと捉えている。 続きを読む
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公開日:2016年9月8日
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男性 17卒 | 早稲田大学 | 女性

Q.
志望動機をご記入ください。

A.
私たちは「化学」というものを日常生活で直接的に目にはしませんが化学によって生み出されたモノに囲まれて生きています。そのように間接的に世の中を支え、多様な価値を生み出す化学に感銘を受け、提供する側に回ることで豊かな社会を創る一端を担いたく当業界を志望します。中でも貴社は開発部門に注力しておりプリンテッド・エレクトロニクスに強みを持っています。多様な分野において応用が利く点から、今後も事業規模の拡大に可能性を感じます。そのような将来性のある貴社において貴社の製品を世に訴求したく志望致します。 続きを読む

Q.
学生時代(学業)に力をいれたことは何ですか。

A.
行動経済学の理論を使ったマーケティング方法を研究しています。「価格戦略や広告に生かすことで顧客の購買意欲は促せる」ということを証明するため、大学内の購買に広告等を展示させて頂き、調査をしています。「アンカリング効果」の理論を使い、ある商品を対象に「定価250円のところ特別価格180円」と「特別価格180円」異なる方法でPOP広告を展示すると前者の方が、売上個数が伸びる、ということがわかりました。 続きを読む

Q.
学生時代(学業以外)に力を入れたことは何ですか。

A.
ダンスチームで指導係を務めたことです。指導開始当初、自分はわかりやすく効率的な指導ができず、またメンバーはやる気がありませんでした。改善のため、「端的に一つだけ直すべきことを伝える」「発表会を企画し、日頃の練習に対するモチベーションを引き出す」ということに取り組みました。その結果、練習の効率化が実現し、メンバーに団結力が生まれ、また「課題解決には思考力と実行力が大切だ」ということを学びました。 続きを読む
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公開日:2016年9月8日
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男性 16卒 | 明治大学 | 男性

Q.
●志望動機をご記入ください。(全角250文字以内)

A.
総合化学メーカーとして国内外の様々な産業と関われる点、国内外に関わらず経済・社会に大きく貢献できる点から、化学業界を志望している。特に貴社は農薬をはじめとする健康、農業関連事業を中心に海外で拡販を図るなど、人間が生きていく上での源になる第1次産業に貢献しており、世界で果たす役割が非常に大きいと感じたため、強く志望している。貴社後は、営業活動に携わり、販売先と関わることで、販売戦略の立案や、新たなビジネスコラボレーションを生み出したい。そして、化学の面より社会の発展や問題解決に貢献していきたい。 続きを読む

Q.
●学生時代(学業)に力をいれたことは何ですか 「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を中心にお書きください。(全角200文字以内)

A.
学生時代に力を入れたことは、研究科目である証券分析を学業だけでなく、実務面からも学んだことだ。私は、証券アナリスト資格取得を目指すゼミに所属をしている。また、そこで得た理論や公式によって得られた答えを実務面ではどう活かすのかさらに興味を持ったため、独立系FP会社でのアルバイトを通し、実務面からも学んでいる。以上のように自分が興味を感じたものに対して多角的に取り組んできた。 続きを読む

Q.
●学生時代(学業以外)に力を入れたことは何ですか 「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を中心にお書きください。(全角200文字以内)

A.
私は学業以外にも社会との接点を持ってきた。その中で、場の状況や相手に応じて柔軟に行動してきた。議員インターンの際は、法案の採決などで日程が急遽変更になることがあった。作業量が増え、日程がタイトになるため、優先順位を付けることや、秘書の方と相談しながら業務を調整することで、作業に遅れが出ないようにした。貴社に入社したら、お客様は勿論、同僚や先輩社員からも信頼されるよう、丁寧に業務にあたりたい。 続きを読む
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公開日:2016年1月29日
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男性 16卒 | 早稲田大学 | 男性

Q.
学生時代(学業)に力をいれたことは何ですか。「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を中心にお書きください。(全角200文字以内)例)ゼミ、専門科目、留学等について

A.
民法ゼミに所属し、年二回行われる他大学との討論会に力を入れています。討論会に勝利するために、一回目の敗因を非効率的な勉強方法ゆえの理解不足、立論の見通しの甘さと考え対策を打ちました。具体的には、1.メンバーごとの明確な役割分担、徹底した情報共有2.データの分析結果を基に、チーム内での模擬ディベートを行い、相手の立論のロジック展開と反論を徹底的に予測しました。結果、討論会に勝利することができました。 続きを読む

Q.
学生時代(学業以外)に力を入れたことは何ですが。「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を中心にお書きください。(全角200文字以内)例)部活・サークル、アルバイト、学外活動等について

A.
新聞訪問営業のアルバイトにおいて、リーダー昇格条件である地区150名中、上位5位の月間成績獲得に挑戦したことです。当初、がむしゃらに努力する中で、月間平均以下の契約しか取れない状況に苦労し、営業力向上に向けて邁進しました。具体的に、契約数を上げるために訪問数と成約率アップが不可欠と考え、双方に対策を打つことで、上位4位の月間成績を獲得し、念願のリーダー昇格を果たしました。 続きを読む

Q.
志望動機をご記入ください。(全角250文字以内)

A.
世界中に今迄にない驚きや感動を届け、人々の生活を豊かにしたいという想いを実現できると考え貴社を志望します。上記の想いを実現するためには「世の中への大きな影響力」と「高い技術力」を持つ企業で働く事が必要だと考えています。この点において1.幅広い事業領域、世界22カ国に活動拠点を持つと共に、海外売上比率60%を誇り2.「創造的ハイブリッド・ケミストリー」を軸に、異分野技術との融合により、高付加価値商品を必然的に生み出すことのできる貴社であれば、私の想いが強く体現できると確信したため志望しております。 続きを読む
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公開日:2016年1月29日
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16卒 本選考ES

事務系総合職
男性 16卒 | 早稲田大学 | 男性

Q.
志望動機を教えてください

A.
貴社で新規事業を創出し社会を支える縁の下の力持ちになる為に入社を志望する。理由は3つある。 1.13年間野球部で捕手としてチームを下支えした経験から社会を支える仕事がしたい為:新価値創造への意志と基盤となる技術を持つ貴社ならば実現可能と考えた。 2.信頼に応える事を大切にする理念に魅かれた為:50人超の投手の女房役を務め生まれた献身性を発揮し顧客と社会の為に働きたい。 3.高い目標を掲げ堅実に遂行する風土に魅かれた為:私の「課題を明確化した上で解決までやり抜く力」を活かし貴社で新規事業創出に挑みたい。 続きを読む

Q.
学生時代頑張ったことを教えてください。

A.
昨春私は河合塾スタッフのリーダーとして業務ミスが多発する職場改善に挑んだ。新学期入塾者の確保が必要だった為だ。私は課題を目的意識と意思疎通の不足と考え、生徒へのより良いサービス提供の為に捕手で培った客観的視点を活かした2つの施策をした。第1に全員の意見を集約した週間目標設定、第2に会話が盛んな職場作りだ。結果業務の質が向上した事で生徒の74名増加に成功、全体を俯瞰し調整するリーダーシップを学んだ。 続きを読む

Q.
ゼミでの研究内容を教えてください。

A.
私はゼミにてディズニーランドが「魔法の国」と呼ばれる理由を非日常の観点から研究している。そこでは立てた仮説を放置せずに検証を行い、仮説検証のサイクルを回す事を心掛けた。私は昨夏、日本とアメリカの間の非日常を感じる要因の差を比較検証すべく単身渡米した。結果日米で同じ環境でも非日常を感じる要素は異なる事を検証し現場をこの目で確かめる重要性を学んだ。仕事でも顧客や工場等、現場に足を運ぶ事を大切にしたい。 続きを読む
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公開日:2016年1月29日
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男性 16卒 | 立命館大学 | 男性

Q.
志望動機をご記入ください。(全角250文字以内)

A.
水族館が好きで美ら海水族館の巨大水槽に圧倒的な迫力で驚かされました。貴社では、この事業に携わって、世界の水族館向けに商品を提供し、社会に幸せと驚きを与えたいと思い志望致しました。農業関連事業に関わることで、現在の日本の農業従事者にとって便利で快適な商品を提供することで、農業従事者の増加に繋げたいと思っております。また、食糧不足で苦しんでいる国に、化学の力で満足できるような食糧生産環境を提供し、日本だけでなく、地球全体が幸せになれるように日々奮闘できる環境が貴社にはあると思い志望致しました。 続きを読む

Q.
学生時代(学業)に力をいれたことは何ですか。 「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を 中心にお書きください。(全角200文字以内)

A.
再生可能エネルギーの事業化について取り組みました。大津市民サークルと協力して、家族向けにエネルギーについてソーラーカー試乗などのイベントを行いました。班ごとに研究の方向性が食い違ってくる場面が多々ありました。この問題は、休み時間に集まってディスカッションをしたり、フェイスブックなどのSNSで現状報告を随時行って解決致しました。情報共有を重ねた結果、イベントを無事行うことができました。 続きを読む

Q.
学生時代(学業以外)に力を入れたことは何ですが。 「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を 中心にお書きください。(全角200文字以内)

A.
大学では3年間でスキューバダイビングサークル、メキシコ1人旅、アメリカ留学、ロードバイク旅、塾講師・飲食店でのアルバイトなど様々な環境に自分から身をおいてきました。時間は限られていることに着目し、アルバイトを3つ掛け持ちし、効率的に活動することでやりくりしました。様々な環境に身を置くことにより、違った価値観や知識を柔軟に理解し、対応することができる能力を養いました。 続きを読む
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公開日:2016年1月29日
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男性 16卒 | 早稲田大学 | 男性

Q.
志望動機をご記入ください。(全角250文字以内)

A.
 私が住友化学を志望する理由は「自己成長が実現しやすい環境が整っていると感じたため」だ。具体的には次の二点だ。  一つ目は、事業領域が広く、あらゆる業界の人と接するチャンスがあること。自分とは違う業界、違う考え方の人と出会うことで視野が広がり、成長につながると考えた。  二つ目は、幅広い視野を持っている企業であると感じたこと。住友化学は既存の事業展開や新素材の開発にとどまらず、川下事業や異業種への展開も視野に入れている。様々な領域で活躍するチャンスがあり、成長の可能性が大いにあると考えた。 続きを読む

Q.
学生時代(学業)に力をいれたことは何ですか。 「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を 中心にお書きください。(全角200文字以内) 例)ゼミ、専門科目、留学等について

A.
 私が学業で注力したことは、ゼミの研究テーマであるミクロ・マクロ経済学である。  基礎知識もなく、ゼロからのスタートではあったが、ただ知識を詰め込むという形ではなく、理論的に流れを意識して理解するように努めた。具体的には数式とグラフの動きをリンクさせ、一連の流れを把握するよう工夫した。  その結果、試験では約100人の中で、トップテンに入る成績を残すことができた。 続きを読む

Q.
学生時代(学業以外)に力を入れたことは何ですが。 「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を 中心にお書きください。(全角200文字以内) 例)部活・サークル、アルバイト、学外活動等について

A.
 私が学業以外で力を入れたことは、バレーボールサークルの活動だ。所属しているサークルは非常にレベルが高いため、技術面でチームメイトに迷惑をかけてしまうことが多々あった。その状況に悔しさを感じ、チームに貢献できる人間に成長することを目標に日々努力した。特に練習には無遅刻無欠席で参加し続けた。その中で練習の効率を上げるため、練習ごとに目標をたてることを工夫した。その結果、主将になるまで成長した。 続きを読む
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公開日:2015年12月21日
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16卒 本選考ES

事務系総合職
男性 16卒 | 神戸大学 | 男性

Q.
志望動機をご記入ください。(全角250文字以内)

A.
総合化学メーカーとしてあらゆる業界で必要とされる貴社なら、人々の生活の向上により大きな影響を与えられると考えたためです。オリセットネットなど、世界中で活躍されている点や、企業理念の通り社会のために誇りをもって仕事をされている社員の方にも魅力を感じ、より強く志望するようになりました。 私は、人の話をよく聞き、まとめられることが長所であると考えています。説明会でお聞きした、 ニーズからビジネスを探し、技術とビジネスの橋渡しするのが事務系の仕事、という点にこの長所がマッチしており、生かせると考えています。 続きを読む

Q.
◆学生時代(学業)に力をいれたことは何ですか。「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を中心にお書きください。(全角200文字以内)

A.
ゼミ活動で、先輩方が毎年挑戦していたものの入賞を逃していた論文コンテストでの入賞を目標にグループ論文の作成に中心となり取り組みました。1度目はそれぞれの意欲に差があり結果が出ませんでしたが、2度目の挑戦では皆に入賞という目標を意識してもらえるよう1対1での話し合いを重ねました。その結果、徐々に皆の理解を得ることができ、最終的に130チームが集まる論文コンテストでの入賞することが出来ました。 続きを読む

Q.
学生時代(学業以外)に力を入れたことは何ですか。「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を中心にお書きください。(全角200文字以内)

A.
接客業のアルバイトで持ち前の粘り強さを生かし人見知りという短所を克服しました。18年間で築かれてきた性格を変えるのは困難でしたが、接客する際明るい表情、声を意識して話しやすい雰囲気を作り、求められていることを想像して積極的に提案するようにしました。決めた目標を諦めたくない一心で3年間続けています。最近では、初対面の人との会話も楽しめるようになり、目標を持ち粘り強く努力することで私は変われました。 続きを読む
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公開日:2015年12月21日
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男性 16卒 | 早稲田大学 | 男性

Q.
志望動機をご記入ください。(全角250文字以内)

A.
私は仕事を通して「素晴らしい素材を価値に換え、社会に広めること」を成し遂げたいと思っております。私の親族は皆日系電機メーカーの技術職として働いており、私はそういった環境で育つ中で、自分は営業の立場から素晴らしい技術に意味付けを行い、顧客にとっての価値を作り社会に広める役割を担いたいと思うようになりました。御社の持つ独創的なシーズと顧客のニーズの融合に尽力し自分ならではの価値創造を行い、御社の中で素材を通じて自分の手で社会を変えることに挑戦したいと考えております。 続きを読む

Q.
学生時代(学業)に力をいれたことは何ですか。「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を中心にお書きください。(全角200文字以内)例)ゼミ、専門科目、留学等について

A.
競争戦略ゼミにおいて初対面の留学生3人とチームを組み、半年間に渡って1つの企業の課題分析と施策提案をする「企業研究」に取り組みました。当初は文化背景の異なる各々が独自性の強い意見を持ってぶつかり合い、全く議論になりませんでした。そこで私はリーダーに立候補して、第一に文化背景が異なることによる解釈の相違を丁寧に紐解き、第二に全員の意見を明確に図示化して比較できるよう議論のかじ取りに取り組みました。 続きを読む

Q.
学生時代(学業以外)に力を入れたことは何ですが。「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を中心にお書きください。(全角200文字以内)例)部活・サークル、アルバイト、学外活動等について

A.
一年間に渡るITベンチャーでの長期インターンの中で、1500万点の商品を取り扱うECサイトのFacebookページを運用するWEBマーケティング業務を担当しました。そこでの課題としてSNSのファンは情報感度が非常に高く、まだ売れていないが面白い導入期の商品を取り上げないといけないことにありました。そこで私は持ち前の情報アンテナと仮説構築力を生かして、流行を先取りする投稿システムを構築しました。 続きを読む
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公開日:2015年12月21日
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16卒 本選考ES

事務系総合職
男性 16卒 | 早稲田大学 | 男性

Q.
志望動機をご記入ください。(全角250文字以内)

A.
■自分なりの提案でものづくりに関わり、世界に影響を与えたい■私は下記団体の代表就任直後に手術で運動禁止となった。そこで、自らの団体を売り込みつつ、外部からの意見を自分なりに仲間に提案し、ショーという「作品」に反映させてきた。この経験から、入社後は社内外と調整しながら貴社製品に新たな価値を加える提案型営業がしたい。総合的な事業展開・海外進出により広い挑戦領域を持つ貴社だからこそ、私の「目標に向け意見を1つにまとめる力」を活かして、「作品」と呼べる質を持った製品を世界に生み出していけると考えている。 続きを読む

Q.
学生時代(学業)に力をいれたことは何ですか。 「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を中心にお書きください。(全角200文字以内) 例)ゼミ、専門科目、留学等について

A.
3年次の労働経済学ゼミにおけるグループ研究で、中小製造業の人材問題をテーマに注力した。ポリテクカレッジという歴史の浅い公的教育機関に注目し、現状を踏まえた対策提案をゼミ内で発表した。この過程では、必要な技術水準や中小製造業自体の認識の違いから議論が停滞することが多々あった。そのため、直接対象機関に訪問してヒアリング・設備見学などを行い、イメージをすり合わせる作業を重視することでこの課題を解決した。 続きを読む

Q.
学生時代(学業以外)に力を入れたことは何ですが。 「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を中心にお書きください。(全角200文字以内) 例)部活・サークル、アルバイト、学外活動等について

A.
パフォーマンス団体の代表として、観客目線のショーを目指した。商業施設の定期イベントでは、観客への意識が足りないことで集客力が弱かった。そこで【見る人も見せる人も楽しい空間作り】に向け、観客が来やすい雰囲気作りや子供参加型の時間設置に注力した。それに伴う練習回数増加に対する反発には、全員に「観客にエンタテイメントを届ける当事者」としての意識を持ってもらい対処した。結果、約2倍の150人を集客できた。 続きを読む
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公開日:2015年12月21日
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男性 16卒 | 早稲田大学 | 女性

Q.
志望動機をご記入ください。(全角250文字以内)

A.
まっとうな手段で正しく闘う、という御社の理念に感銘を受けたためです。だからこそ苦しい部分もあるが、誇りを持って闘える・働けるとおっしゃっていたのが印象に残っております。そのような環境にいられたならば人間としてもより大きく成長でき、自分の嘘をついたりずるいことをしたりするのが苦手な部分を生かして、やりがいを感じて仕事をしながら御社に、ひいては社会に広く貢献できると考えました。事業としても医農薬に強みを持っておられ、人々の命に直結する製品を数多く世に送り出していることに魅力を感じました。 続きを読む

Q.
学生時代(学業)に力をいれたことは何ですか。「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を中心にお書きください。(全角200文字以内) 例)ゼミ、専門科目、留学等について

A.
卒論のテーマである日中の刺繍工芸についての研究です。刺繍は古くは盛唐に繍仏が盛んに行われ、宋代には刺繍絵画を生むほどに技術が発展しました。地域性の有無や工房の性格についての研究も視野に入れています。これらの情報をもとにして、作品の成立背景について主に刺繍技術の面からアプローチしていきます。研究では文献を読むだけでなく実際に刺繍を刺すことで、より深い刺繍技術の理解に繋げています。 続きを読む

Q.
学生時代(学業以外)に力を入れたことは何ですが。「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を中心にお書きください。(全角200文字以内) 例)部活・サークル、アルバイト、学外活動等について

A.
大学で所属する登山サークルのメインの活動である10泊程度の長期縦走登山です。食料計画立案と炊事指揮を担いながら2年次の夏に南アルプスで11泊、3年次に北海道で9泊の計画を完遂しました。活動を通して常に上機嫌でいることを心がけています。後輩からいつもにこにこしていて話しかけやすいと言ってもらうことや、先輩後輩問わず様々なイベントに誘ってもらうことが多いです。 続きを読む
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公開日:2015年12月21日
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男性 16卒 | 一橋大学 | 男性

Q.
志望動機をご記入ください。(250文字以内)

A.
私は、中高時代やDJ活動の経験から、仕事を通じて世界中の人々のニーズを発掘し、自身の提案で解決に導き、世の中に新しい価値を生み出したいと考えている。そのため、技術力の結集である素材と営業の提案力のシナジーで人々のニーズを満たし、社会の課題解決に貢献していく化学業界を志望している。化学業界の中でも貴社は、社員一人一人が社会貢献を特に強く意識して仕事をしている、堅実な会社経営に裏打ちされた事業の実現性を感じる、という2点に私は魅力を感じており、強く入社を志望している。 続きを読む

Q.
学生時代(学業)に力を入れたことは何ですか。「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を中心にお書きください。(200文字以内)

A.
私は日本の公共政策について研究する行政学のゼミに所属しており、公共政策の中でも特に都市政策に重点的に取り組んだ。ゼミ活動で苦労した点は、洋書輪読を通して行う都市政策の日米比較考察である。日本の都市政策の現状理解が弱く、ゼミでの議論が活発でないという課題があった。そこで、実際に官公庁で働く方の生の声を聞ける大学院の授業を聴講することで理解を深め、ゼミのメンバーの議論が建設的になり、課題を解決した。 続きを読む

Q.
学生時代(学業以外)に力を入れたことは何ですか。「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を中心にお書きください。(200文字以内)

A.
私は、大学から始めたDJ活動に熱中し、イベントの人気DJ投票で1位になることを目標とした。私は、観客の心を掴み盛り上げることに苦労し、500人の観客からブーイングを浴びるという挫折を経験した。私はこの挫折から、フロアの空気や観客がどのような曲を求めているかを強く意識するようになると同時に、日本では聞けないけれど耳に残る曲を集めて選曲するようにした。この結果、観客の心を掴み人気投票で3位に選ばれた。 続きを読む
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公開日:2015年12月21日
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16卒 本選考ES

総合職(事務系)
男性 16卒 | 早稲田大学 | 男性

Q.
志望動機をご記入ください。(全角250文字以内)

A.
私が貴社を志望した理由は3点あります。まず1点目が、化学品の裾野の広さや豊かな日常生活を支えている点に魅力を感じました。2点目が、積極的な海外展開によって、国内外問わず活躍できる会社である点です。海外での経験も通じて、より広い視野を持った人材へと成長したいと思っています。3点目が「自利利他公私一如」に表れているように、常に社会に誠実である点です。自分自身が誠実な取組をモットーにして活動してきたこともあり、貴社の理念に共感を覚えました。これらの点に魅力を感じ、自分もその一端を担いたく志望しました。 続きを読む

Q.
学生時代(学業)に力をいれたことは何ですか。 「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を 中心にお書きください。(全角200文字以内) 例)ゼミ、専門科目、留学等について

A.
ゼミ活動での能動的な学習を頑張りました。8人でグループ研究を行った際に、取り組みへの温度差や知識差に加えて、先輩の一人が威張ることで険悪な雰囲気となり、議論が進まなくなりました。私はカフェスタイルでの自由闊達な話し合いを提案することで、自分の担当箇所以外にも関心を持ってもらい、議論が盛り上がるよう工夫しました。その結果全員が一定の知識と能動的な姿勢で調査に臨むようになり、充実した発表が出来ました。 続きを読む

Q.
学生時代(学業以外)に力を入れたことは何ですが。 「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を 中心にお書きください。(全角200文字以内) 例)部活・サークル、アルバイト、学外活動等について

A.
個別指導塾講師のアルバイトで、信頼関係に基づく指導をしました。中学3年の6月に英語担当となった生徒は、アルファベットすら全て書けない状態でした。私は長期的な高校受験合格を視野に、塾長の反対の中、すぐに成果の出ない1年生の文法から徹底的に教えました。また、親身に相談に乗ることで信頼関係を築きました。その結果私の熱意が伝わり、塾が無い日にも自習に来てくれました。そして、彼は公立高校に合格が出来ました。 続きを読む
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公開日:2015年12月21日
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住友化学の 会社情報

基本データ
会社名 住友化学株式会社
フリガナ スミトモカガク
設立日 1925年6月
資本金 896億9900万円
従業員数 32,542人
※2019年03月31日現在
売上高 2兆3186億円
※2018年度実績
決算月 3月
代表者 岩田 圭一
本社所在地 〒103-0027 東京都中央区日本橋2丁目7番1号
平均年齢 40.7歳
平均給与 842万円
電話番号 03-5201-0200
URL https://www.sumitomo-chem.co.jp/
採用URL https://www.saiyo-sc.com/
NOKIZAL ID: 1130580

住友化学の 選考対策

最近公開されたメーカー(化学・石油)の本選考ES

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